经济学基础1_2章习题和答案解析
第1—2章（绪论和市场供求理论）复习思考题答案
第1—2章（绪论和市场供求理论）复习思考题答案第1—2章（绪论和市场供求理论）复习思考题（⼀）名词解释资源的稀缺性；需求和需求量；需求的变动和需求量的变动；需求（或供给）的价格弹性；1、资源的稀缺性是指,⽤于满⾜⼈类需要的⼀切经济资源，相对于⼈的欲望和需要的⽆限性⽽⾔，其数量总是⼀定的、有限的。
2、需求的变动是指，商品⾃⾝价格⼀定时，由于影响需求量的其他⾮⾃⾝价格因素改变⽽造成的商品购买量与商品价格对应关系的变化；表现为需求曲线的平⾏移动或需求函数常数项数值的变化。
3、需求的价格弹性是指，商品的需求量对价格变化的反应灵敏程度的；表现为：当价格变化⼀个百分点时，引起需求量变化⼏个百分点。
（⼆）判断是⾮√×1、当咖啡的价格上升时，茶叶的需求量就会增加。
（√）2、汽油的价格下降会导致汽车的需求曲线向右移动。
（√）3、公司雇员的⼯资提⾼将使公司产品的供给减少。
（√）4、苹果的价格上涨会使梨⼦的需求曲线右移。
（√）5、⽣产者预期某商品未来价格要下降，则会增加该商品当前的供给。
（√）6、当某种商品价格上升5个百分点⽽引起需求量下降6个百分点时，则此时该商品的需求是缺乏弹性的。
（×）7、对缺乏弹性的商品应该降低价格销售。
（×）8、某产品的需求与供给同时减少时，其均衡价格必上升。
（×）（附加题）1、当汽油的价格上升时，汽车的需求量就会增加。
（×）2、经济学可以定义为研究如何合理地配置稀缺资源。
（√）3、⽣产者预期某商品未来价格要上升，则会增加该商品当前的供给。
（×）4、需求曲线和供给曲线相交决定了均衡价格和均衡产量。
（√）（三）单项选择题1.均衡价格⼀定随着（B）A.需求与供给的增加⽽上升；B.需求的增加和供给的减少⽽上升；C.需求的减少和供给的增加⽽上升；D.需求和供给的减少⽽上升。
2、若商品的需求和供给同时增加，则均衡价格将（D）A、上升；B、下降；C、不变；D、变化趋势不确定。
《经济学基础》同步练习参考答案和提示
《经济学基础》同步练习参考答案和提示第一章经济学概述第一节经济学的研究对象一、选择题1.C2. C二、判断题1.√2. √3. ⅹ三、综合分析题提示：主要围绕资源的配置和利用来说明。
第二节微观经济学与宏观经济学一、选择题1.C2.B二、综合分析题提示：围绕微观经济学和宏观经济学的内涵和范围，利用身边的实例来进行区别。
第三节经济学研究的基本方法一、选择题1.A2. B二、判断题1.√2.ⅹ三、综合分析题提示：主要围绕二者的关系来阐述。
第二章价格理论：需求、供给与弹性理论第一节需求理论一、选择题1.A2.A3.A B4.A C5. B C6.A C二、综合分析题1.提示：根据书中所列需求表，画出需求曲线。
2.提示：（1）左移；（2）右移；（3）右移；（4）右移；（5）右移。
第二节供给理论一、选择题1.B二、综合分析题1.提示：根据本节供给表来画出电风扇的供给情况。
2.提示：（1）左移；（2）左移；（3）左移。
3.提示：右移、右移、左移。
4.提示：左移、减少、右移。
第三节均衡价格及其应用综合分析题提示：（1）需求向右下方倾斜，供给垂直不变；（2）均衡价格为8元，均衡数量为8000；（3）略；（4）均衡价格为12元，均衡数量为8000。
第四节弹性理论一、选择题1.B2.B3.A4.B二、案例分析题提示：（1）略；（2）一般来说，某商品（如本例中安全帽）的需求是富有弹性的，则价格与总收益成反方向变动，即价格上升，总收益减少；价格下降，总收益增加。
这个结论可以解释“薄利多销”这类现象。
第三章消费者行为理论第一节效用论概述一、选择题1.D2.A B二、判断题1. ⅹ第二节基数效用论与消费者均衡一、选择题1.A2.B3.A二、判断题1.ⅹ第三节序数效用论与消费者均衡一、选择题1.A2.B二、判断题1.ⅹ第四节消费者行为理论的运用一、选择题1.D2.D二、判断题1.√2. ⅹ三、案例分析题提示：老王主要运用了消费者剩余理论，事先预想的价格为15元，商品的效用是同样的，而实际花费的是12元，得到了3元的消费者剩余。
经济学基础课后习题与答案分析详解
经济学基础课后习题与答案分析详解第1章导论:经济学基本知识第1章导论:经济学基本知识1.1 知识要点本章的目的是引领初学者走进经济科学的殿堂，并解释经济学是怎么产生的，经济学研究什么，用什么方法来研究经济学，经济思维是怎么回事……这些都是我们在学习这门课程之前需要弄清的问题。
通过对本章的学习，可以对这门学科有个整体、框架性的认识，能结合具体的例子和实际生活现象加深理解和认识。
1、经济学的产生源于经济资源的稀缺性，稀缺性导致人们把资源用在一种用途时会有机会成本，人们在理性人的原则下权衡成本和收益做出经济选择。
研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的科学就是经济学。
(1)稀缺性:相对于人类无穷无尽的欲望而言，经济资源总是稀缺的。
(2)机会成本:某种资源用于一种经济活动而放弃的用于其他经济活动而创造的最大价值。
(3)理性人假定:在经济分析中，需要假定进行经济决策的主体(居民户、厂商、政府)都遵循一定行为准则，这一行为准则是既定目标的最优化。
2、资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度: (1)计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度;(2)市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定;(3)混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。
3、经济学在其发展过程中形成了许多具体的研究方法。
(1)实证分析与规范分析。
实证分析法不带价值判断，所表述的问题可以用事实、证据，或者从逻辑上加以证明或证伪;规范分析法是以一定的价值判断为基础，提出分析问题的理论标准，并研究如何才能符合这些标准。
(2)最优化与均衡分析。
最优化分析指借助最优化理论分析个体面临决策的时候，从各种可能中选择达到某一目标的最佳行为;均衡分析所要解决的问题是:经济个体各自在作最优决策时，他们之间是如何互相影响、互相约束而达到一定的平衡的。
(3)边际分析:指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。
经济学基础习题答案
经济学基础习题答案第1章习题答案一、名词解释欲望：是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴望。
简单地说，欲望是一种缺乏的感受与求得满足的愿望。
稀缺性：人类生活的一个显而易见的事实是人们所需要的东西总是超过人们所能得到的东西，我们很难想象一个所有的需要都被满足的社会。
也就是说，人类社会的资源总是有限的。
在经济学中，这种资源的有限性被称为稀缺性。
机会成本：为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的机会成本。
生产可能性曲线：生产可能性曲线又称为生产可能性边界线或生产转换线，它是在既定资源和技术条件下生产两类商品最佳产出数量的不同组合点的轨迹。
微观经济学：以单个经济主体（作为消费者的单个家庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
宏观经济学：研究整个社会的国民经济，考察社会的经济总量。
它研究的变量包括国内生产总值、总需求、总供给、总储蓄、总投资、总就业量、货币供给量及物价水平等。
实证分析：规范分析：是在给出假定的前提下，研究经济现象之间的关系，分析经济活动的运行过程，预测经济活动的结果。
均衡分析：是指经济事物中的有关变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
过程分析：是包含着时间因素的经济分析。
事实上，任何经济变量从不均衡状态变动到均衡状态总是要经过或长或短的时间，过程分析就是要分析变化发生的过程。
由于过程分析通常要把经济运动过程划分为连续的分析期间，以便考察有关经济变量在各期间的变化情况，所以过程分析也称为“期间分析”或“序列分析”。
静态分析：是指不考虑时间因素，不考虑均衡达到和变动的过程，只是在假定条件下分析均衡达到和变动的条件。
比较静态分析：是在静态分析的基础上，考察当原有的条件（变量）发生变化时，原有的均衡状态将如何变化，并分析比较新旧均衡状态。
动态分析：是在引进时间变量的基础上，考察研究不同时点上诸变量的相互作用在均衡的形成和变化过程中所起的作用，以及在时间变化过程中均衡状态的实际变化过程。
经济学基础1-2章习题及答案
《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（D)。
A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性；3、微观经济学的中心理论是（ A ）。
A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是(A ）。
A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论;C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是( D）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学;D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（C ）。
A、理论经济学;B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。
A、微观经济学;B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（B）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学;二、判断题3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（对)6、只要有人类社会，就会存在稀缺性( 对）7、“生产什么"、“如何生产”和“为谁生产"这三个问题被称为资源利用问题。
（错）9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。
（ X)10、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。
（ X）《经济学基础》第二章均衡价格理论习题及参考答案一、选择题1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降（ B ）A、鸡蛋价格上升B、良好的天气情况C、牛奶价格上升D、收入上升2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（ D）A、购买者（消费者）收入变化B、消费者偏好变化C、其他有关商品价格变化D、商品价格变化3、当其他条件不变时，汽车的价格上升,将导致（ B）A、汽车需求量的增加B、汽车供给量的增加C、汽车需求的增加D、汽车供给的减少4、在需求和供给同时减少的情况下( C ）A、均衡价格和均衡交易量都将下降B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降5、粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时( B）A 粮食生产者的收入减少，因粮食产量下降B 粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升C 粮食生产者的收入减少,因粮食需求量会大幅度减少D 粮食生产者的收入不变，因粮食价格上升与需求量减少的比率相同6、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（C ）A、买者按低价买到了希望购买的商品数量B、大量积压C、黑市交易D、A和C7、如果价格下降10％能使消费者的购买量增加1％，则这种商品的需求量对价格（ C）A、富有弹性B、具有单位弹性C、缺乏弹性D、弹性不能确定8．下列哪种情况将导致商品需求量的变动而不是需求的变化（ D)。
经济学基础1第一章习题及答案
第一章【案例分析】提示小张的烦恼提示：首先，把支出欲望按轻重缓急之分排队；其次，把较高的开支压缩到合理水平；最后，逐一满足这些支出欲望。
上大学的机会成本提示：（1）机会成本除就业收入外，还包括与同龄人比失去4年的工作经历和经验。
（2）上大学后与不上大学的区别主要体现两人的收入起点不同，大学毕业生一般收入比不上大学的每月高，从长期来看，大学生收入比高中生收入要高，而且，晋升的机会也大。
我国宏观经济与微观经济的分离异象提示：（1）我国服装出口最多，但我国制衣企业每件产品只赚十几美分，利润极低。
这是由我国企业技术水平低、品牌意识差造成的，是以大量耗费我国资源为基础的。
（2）我国“唯GDP”论的发展模式，是不可持续的，所以转变发展模式，改变生产方式，是我国今后的发展方向。
一、单项选择题1.资源的稀缺性是指（）A 资源的绝对有限性B 资源的充足性C 资源的稀少性D 资源的相对稀缺性2.生产可能性曲线内的任何点表示（）A 社会资源没有得到充分使用B 社会资源得到充分使用C 现有的条件下无法实现的生产组合D 可以利用的资源稀缺3.生产可能性曲线凹向原点（即向外凸出）反映了（）A 资源在所有生产活动中都同样有效率B失业率高C 成本递增规律D 存在政府决策4.某高中毕业生面临如下选择：上大学需要花费3万元，不上大学外出打工可得收入5万元，留在家中种地可得收入2万元。
则该生选择念大学的机会成本是（）A 3万元B 5万元C 2万元D 1万元二、请判断下列语句是实证分析还是规范分析，并说明理由。
1.其它条件不变，如果苹果价格上涨，苹果的需求量就减少。
2.为防止物价上涨的影响，国家对在校大学生应提供伙食补贴。
3.商品房价格过高过快上涨的原因是多方面的，高土地出让金就是原因之一。
4.收入差距过大影响社会安定，国家要出台缩小收入差距的政策。
三、计算题按照目前的个人所得税规定，应纳税所得额＝月工薪收入－2000元（不考虑其它扣除项目），应纳税所得额不超过500元的，税率是5%；应纳税所得额超过500元不超过2000元的，税率是10%，税率按超额累进计算。
《经济学基础》习题答案
《经济学基础》习题答案第一章经济学概述一、课题实训题1.经济学企图摆脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。
它要回答“是什么”的问题;规范经济学以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。
它要回答“应该是什么”的问题。
从实证经济学的角度，要研究造成农产品的减产的因素，这种减产本身是否具有什么规律，等等。
从规范经济学的角度，我们研究造纸厂造成农产品减产到底是一件好事，还是一件坏事。
具有不同价值判断标准的人对这一问题会有不同的看法。
有人从造纸厂带动地方经济增长的角度出发，认为是一件好事;有人从造纸厂对当地环境的污染和农产品的减产的角度出发，认为是一件坏事。
2.(1)拼车是在交通拥挤、交通费用较高等条件下人们自发组织起来的。
拼车的人出于以下几个目的:车费分摊、避免等车，节省时间。
(2)通过上述分析，拼车可以减少自己外出的费用，因此，一定程度上可以提高人们的生活水平。
二、课后练习题(一) 单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.D7.C8.A(二)判断题1.F2.T3.T4.T5.F(三)简答题1.答:微观经济学研究的基本内容包括: 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策。
2.答:经济学的基本问题在于一个人类面临的矛盾，就是资源的稀缺与欲望的无限性之间的矛盾。
这一问题的解决构成了经济学研究的基本内容，因此稀缺意味着人类必须做出选择，而资源的多种用途又为这种选择提供了可能性。
这个1问题是要考察你对资源稀缺性的认识，对资源的稀缺性与多种用途又为这种选择提供了可能性。
3.答:实证分析和规范分析如果仅从概念上区分是比较简单的，他们无非是回答了不同的问题，一个回答的是是什么、为什么的问题，另一个回答的是应该是什么的问题。
在回答这些不同问题时，很显然一个是存在一个价值判断体系的，另一个不存在这种价值判断体系。
西方经济学第一、-二章-答案
第一章二、简答题1、西方经济学研究的基本问题是什么？答：经济学是研究人们如何合理使用相对稀缺的资源来满足无限多样的需要的一门社会科学。
2、西方经济学的理论体系是由哪两部分构成？它们之间的关系怎样？答：西方经济学根据它所研究的具体对象、范围不同，可以分为微观经济学和宏观经济学两个组成部分。
微观经济学是以单个经济主体（作为消费者的单个家庭、单个厂商或企业、以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象的科学，它采用的是个量分析的方法，研究的问题主要有：个人或家庭作为消费者如何把有限的收入分配于各种商品的消费上，以获得最大效用;单个生产者如何把有限的生产性资源分配于各种商品的生产上，以获得最大利润；商品市场和要素市场上均衡价格和均衡产量是如何决定的，等等.微观经济学的核心是价格问题。
宏观经济学是把一个社会作为一个整体的经济活动作为考察对象，采用总量分析法,以国民收入为中心，以全社会福利为目标，从总供求的角度研究产品市场、货币市场、国际收支等方面的协调发展，以及怎样通过宏观调控达到资源的充分利用。
它研究的是诸如社会就业量、物价水平、经济增长、经济周期等全局性的问题。
微观经济学和宏观经济学的目的都是为了实现资源配置的节省和经济效率,取得社会福利最大化.区别在于各自研究的重点和论述的方式不同。
微观经济学的理论基础是以马歇尔为代表的新古典经济学，其核心是市场有效性和自由放任;宏观经济学的理论基础是凯恩斯主义经济学，其核心是市场失效和国家干预。
微观经济学以资源充分利用为前提，研究资源的优化配置；而宏观经济学则以资源优化配置为前提,研究资源的充分利用。
联系在于：（1）它们是整体与个体之间的关系.如果形象化地把宏观经济学看作研究森林的特征，微观经济学则是考察构成森林的树木.（2）微观经济学是宏观经济学的基础.宏观经济行为的分析总是要以一定的微观分析为其理论基础。
(3）微观经济学和宏观经济学使用同样的分析方法,如均衡方法、边际方法、静态分析和动态分析方法等.3、什么是实证分析?什么是规范分析？答：实证分析法是指超脱或排除人们对事物的主观价值判断标准，通过对事物运动过程进行客观描述，反映事物的一般现象,揭示事物的内在联系及其运行规律的研究方法,它回答事物“是什么"的问题。
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《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（D）。
A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性；3、微观经济学的中心理论是（ A ）。
A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（A ）。
A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是（D）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（C ）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（B）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；二、判断题3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（对）6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（对）7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
（错）9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。
（ X）10、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。
（ X）《经济学基础》第二章均衡价格理论习题及参考答案一、选择题1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降（ B ）A、鸡蛋价格上升B、良好的天气情况C、牛奶价格上升D、收入上升2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（ D）A、购买者（消费者）收入变化B、消费者偏好变化C、其他有关商品价格变化D、商品价格变化3、当其他条件不变时，汽车的价格上升，将导致（ B）A、汽车需求量的增加B、汽车供给量的增加C、汽车需求的增加D、汽车供给的减少4、在需求和供给同时减少的情况下（ C ）A、均衡价格和均衡交易量都将下降B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降5、粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时（ B）A 粮食生产者的收入减少，因粮食产量下降B 粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升C 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少D 粮食生产者的收入不变，因粮食价格上升与需求量减少的比率相同6、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（C ）A、买者按低价买到了希望购买的商品数量B、大量积压C、黑市交易D、A和C7、如果价格下降10%能使消费者的购买量增加1%，则这种商品的需求量对价格（ C）A、富有弹性B、具有单位弹性C、缺乏弹性D、弹性不能确定8．下列哪种情况将导致商品需求量的变动而不是需求的变化（ D）。
A、消费者收入的变化；B、技术水平变动；C、消费者预期该商品的价格上升；D、该商品的价格下降；9、均衡价格一定随着（ C ）。
A、需求与供给的增加而下降；B、需求的增加和供给的减少而下降；C、需求的减少和供给的增加而下降；D、需求和供给的减少而下降。
10、假如生产某种商品所需原材料的价格上升，则这种商品（ B）。
A、需求曲线向左方移动B、供给曲线向左方移动C、需求曲线向右方移动D、供给曲线向右方移动二、判断题1、需求就是消费者在一定时期内，在每一价格水平时愿意购买的商品量。
X2、生产技术提高所引起的某种商品产量的增加称为供给的增加。
V3、两种互补品之间，其中一种商品价格上升，会使另一种商品需求量增加。
X4、支持价格是政府规定的某种产品的最高价格。
X5、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变。
X6、限制价格应高于市场价格，支持价格应低于市场价格。
X7、假定其他条件不变，某种商品价格的变化将导致它的供给量变化，但不会引起供给的变化。
V8、在商品过剩的条件下，卖者之间的竞争会压低价格；在商品短缺的条件下，买者之间的竞争会抬高价格。
V9、商品短缺所带来的价格变化，会进一步导致短缺数量的增加。
X10、假定需求不变，供给的增加将引起均衡价格的下降和均衡交易量的减少.X三、计算题1、已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=100-5P，供给函数为Qs=-50+5p，求均衡价格Pe和均衡数量Qe。
2、某商品的价格由20元上升到30元后，需求量相应减少10%，问该商品的需求弹性是多少？该商品价格变化对总收益有何影响？3、已知某产品的需求价格弹性值E d=0.5，该产品原销售量为Q d =800件，单位产品价格P =10元，若该产品价格上调10%。
计算该产品提价后销售收入变动多少元？四、问答题1、支持价格运用有何作用？政府应如何处理过剩产品？2、试运用供求定理分析我国粮价走势（设币值稳定）？3、利用需求弹性理论对“薄利多销”进行分析。
4、利用需求弹性理论对“谷贱伤农”进行分析。
参考答案三、计算题1、已知某一时期内某商品的需求函数为Q d =100-5P ，供给函数为Q s =-50+5p ，求均衡价格P e 和均衡数量Q e 。
解：由均衡条件有：⎩⎨⎧==⇒⎩⎨⎧+-=-=25155505100ee s d Q P P Q P Q 2、某商品的价格由20元上升到30元后，需求量相应减少10%，问该商品的需求弹性是多少？该商品价格变化对总收益有何影响？ 解：需求弹性2.0202030%10=---=∆∆-=P P Q Qe d ， 由上式可知其需求价格弹性小于1，为缺乏弹性，所以期价格与总收益之间是同方向变动的。
价格上升，总收益增加。
3、已知某产品的需求价格弹性值E d =0.5，该产品原销售量为Q d =800件，单位产品价格P =10元，若该产品价格上调10%。
计算该产品提价后销售收入变动多少元？解：设提价后'='d Q P ，销售量为价格为11 由需求价格弹性7605.0%10800800='⇒=-'-=∆-'-=∆∆-=d d d d d d d Q Q PP Q Q Q P P Q Q E 则：提价前总销售收入为：800010800=⨯=⋅=P Q TR d提价后总销售收入为：836011760=⨯='⋅'='P Q R T d所以：360=∆TR四、问答题1、支持价格运用有何作用？政府应如何处理过剩产品？答：支持价格运用的作用有两方面：一是积极作用。
从长期限来看，支持价格政策有利于农业的发展。
因为：①稳定了农业生产，减缓了经济危机对农业的冲击；②通过不同农产品实施不同的支持价格，可以调节农业生产结构；③保障了农业利益，有利增加农业投入，促进农业劳动生产率的提高。
二是消极作用。
支持价格的运用，会增加政府的财政支出，使政府背上沉重的财政包袱。
要维持支持价格，政府必须收购过剩产品。
政府将过剩产品收购后，应如何处理？一是出口。
出口可缓解供过于求，又可增加外汇收入。
这是最好的处理办法。
但这要求产品质优，同时他国对该产品不设进口限制。
在不影响正常出口的情形下，也可考虑无偿援助他国。
二是库存。
通过库存调济市场余缺，丰年存入，歉收投放。
但这必须符合两个条件：产品是可以库存的和产品库存费用较低，否则库存会得不偿失。
三是销毁。
销毁商品是对生产力的破坏，是资源的浪费，但这是不得已而为之的办法，在一定条件下，也是必要的、有益的。
2、试运用供求定理分析我国粮价走势（设币值稳定）？答：粮价呈上升趋势。
从需求方面分析：对粮食的需求将会较大幅度地增加。
理由：一是人口增长。
人口总量会缓慢增长；二是生活水平提高。
经济发展，人们的生活水平较大幅度地提高，对粮食的直接需求减少，但对粮食的间接需求有较大幅度的增加；从供给方面分析：对粮食的供给会有所增加，但幅度有限。
理由：一是可耕地减少。
城市的扩展，公路、铁路的兴建，生态环境的破坏造成水土流失、土地沙化；二是农业政策效应发挥殆尽；三是农业比较利益偏低；四是农业生产技术作用的有限性。
总之，粮食需求增加幅度大于粮食供给增加幅度，其结果必然是粮食的上升。
3、利用需求弹性理论对“薄利多销”进行分析。
答：（1）厂商的收益与其销售价格和销售量相关，并且都有是正相关，然而，一般情形下，销售价格和销售量却是反向变动的。
（2）销售价格和销售量的变动幅度取决于商品的需求价格弹性。
（3）当商品富有价格弹性时，降价会带来销售量增加且销售量增幅大于价格降幅，其结果是总收益增加，对厂商有利，这就是“薄利多销”的实质。
4、利用需求弹性理论对“谷贱伤农”进行分析。
答：（1）厂商的收益与其销售价格和销售量相关，并且都有是正相关，然而，一般情形下，销售价格和销售量却是反向变动的。
（2）销售价格和销售量的变动幅度取决于商品的需求价格弹性。
（3）当商品缺乏价格弹性时，降价会带来销售量增加但销售量增幅小于价格降幅，其结果是总收益减少，对生产者不利。
农产品是生活必需品，是缺乏需求价格弹性的商品，其价格低会导致农民利益减少，甚至收益不能弥补成本，会严重地挫伤农民的生产积级性，这就是“谷贱伤农”的实质。
DPQ1 Q2Q P Q1 Q2。