二年级下册语文知识点归纳整理

二年级下册语文知识点归纳整理

第一单元知识要点归纳

易读错的字：

有些字容易读错，比如“古诗”读成“shī”，“村居”读成

“cūn”，“化妆”读成“zhuāng”。还有一些字，容易混淆，比如“喝醉”和“丝绦裁剪”等。

易写错的字：

有些字容易写错，比如“绿”字右边的“录”下面不是“水”，“柳”字右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”，“格”字右边是“各”，不是“名”，“局”字下面不是“可”。

会写词语：

我们应该掌握一些词语的写法，比如“古诗村居”、“儿童”、“碧绿”、“化妆”、“丝带剪刀”、“寻找姑娘”、“吐丝柳枝”、“荡秋千”、“鲜花桃花杏花”等。

多音字：

有些字有多种发音，比如“长”字有“cháng”和“zhǎng”两种

发音，“似”字有“sì”和“shì”两种发音，“冲”字有“chōng”和

“chòng”两种发音，“藏”字有“cáng”和“zàng”两种发音，“奇”字

有“qí”和“jī”两种发音，“种”字有“zhǒng”和“zhòng”两种发音。

形近字：

有些字形状相似，容易混淆，比如“村”和“妆”、“冲”和“种”、“树”和“壮”等。

近义词：

有些词语意思相近，可以替换使用，比如“丝绦”和“丝带”、“寻找”和“寻觅”、“惊奇”和“诧异”等。

反义词：

有些词语有反义词，比如“赶紧”和“迟缓”、“懊丧”和“兴奋”、“惊奇”和“平静”等。

词语搭配：

我们需要掌握一些词语的搭配，比如“脱掉棉袄”、“冲出家门”、“奔向田野”、“寻找春天”等。

词语归类：

有些词语可以按照一定的规律进行归类，比如“AABB式”的词语有“遮遮掩掩”、“躲躲藏藏”等，“ABCC式”的词语有“兴致勃勃”、“人才济济”等。

句子积累：

我们需要背诵一些句子，比如“不知细叶谁裁出，二月春

风似剪刀”、“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”、“一棵绿

油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”。

考点提示：

我们需要背诵一些古诗，比如《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别（节选）》等。我们还需要理解这些古诗所描绘的春天的景象。在考试中，可能会考查填空题和阅读理解题。

爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。本文介绍了易读错、易写错、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类、句子积累等知识点。

易读错的字包括曾经、荆棘、甘蔗、的确、不舍、建筑、泥泞、晶莹、甜菜、波纹、一株、营业、顺着、面粉、就算、葱绿、工程、饲养等。

易写错的字有背、暖、味、具、匹、恋等。例如背的第二笔是横，不是点；暖的左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”；味的右边是“未”，不是“末”；具里面是三横；匹最后一笔是竖

折，里面是“儿”；恋下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成

斜钩。

会写词语包括雷锋叔叔、足迹、昨天、冒着、留下、弯弯、背着、洒下、迷路、温暖、爱心、一定、也许、桌子、平时、味道、加工、种子、农具、甜菜、工具、劳动、经过、才能、买卖、甘甜、一匹、妹妹、出色、河水、碧绿、波纹、好像、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳树、柳条等。

多音字有曾（曾孙）/céng（曾经）、蒙（内蒙古）/méng （蒙蒙细雨）、的/dí（的确）、应/yīng（应该）、散/sàn（分散）、还/hái（还有）、de（好的）/dē（得到）、应/yìng（回应）、散/sǎn（散落）、还/huán（还书）等。

形近字包括波（波纹）/披（披着）/纹（波纹）、蚊（蚊子）/具（具体）/真（真的）/买（买卖）/卖（卖出）、洒

（洒水）/酒（喝酒）/温（温和）/湿（湿润）/弯（弯曲）/变（变化）/锋（锋利）/峰（山峰）/匹（一匹）/区（山区）等。

近义词有长长（狭长）/好奇（奇怪）/寻找（寻觅）/足迹（脚印）/特别（特殊）/平时（平常）/波纹（水纹）/难道

（莫非）/傍晚（黄昏）/柔软（松软）等。

反义词有弯弯（笔直）/柔软（坚硬）/温暖（寒冷）/美丽（丑陋）/特别（一般）/松开（抓住）等。

词语搭配有长长的小溪、蒙蒙的细雨、晶莹的露珠、平平常常的糕、迷路的孩子、年迈的大娘、温暖的春风、好奇地问等。

词语归类有“AA的”式的词语（蒙蒙的、细细的、的、红

红的）和“AABB”式的词语（平平常常、开开心心、整整齐齐、咧咧）。

句子积累包括感叹句（这糕的确应该叫“千人糕”啊！）和比喻句（路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯）。

考点提示包括《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

5.《千人糕》通常以阅读形式考查制作米糕的过程是否理解。

6.《一匹出色的马》通常以阅读形式考查对父亲教育方式的理解。

第三单元知识要点归纳：

一、易读错的字：

常读错的字包括：长江涌、珠峰耸、情谊、神州、乞巧、漂亮、随身、传统、牛郎、珍贵、损坏、龙舟、元宵、饰品、钱财、香煎、红烧、水煮、小米粥、蒸、饺、炸和酱。

二、易写错的字：

常写错的字包括：州、民、壳、转、烧和烤。

三、会写词语：

会写的词语包括：神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾岛、海峡、民族、奋发、情谊、节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、全家团圆、热闹、艾香、敬爱、贴窗花、大街、动物、贝壳、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、与众不同、钱财、美食、红烧、烤鸭、羊肉、蛋炒饭、茄子和小鸡。

四、多音字：

多音字包括：转、奔、扫、传、漂和炸。

五、形近字：

形近字包括：炒、赔、堂、吵、陪、棠、峡、烧、漂、侠、浇和飘。

六、近义词：

近义词包括：情谊和情意、奋发和奋勉、繁荣和繁华、欢笑和欢乐、转眼和转瞬、团圆和团聚、热闹和喧闹、漂亮和美丽、珍贵和宝贵、喜欢和喜爱，以及容易和简单。

七、反义词：

反义词包括：繁荣和萧条、奋发和消沉、美和丑、漂亮和丑陋、珍贵和普通、以及容易和困难、喜欢和讨厌。

八、词语搭配：

常用的动词搭配包括：黄河奔、长江涌、贴窗花、放鞭炮、看花灯、赛龙舟、吃月饼、过中秋、会鹊桥。

九、词语归类：

ABB式的词语有：香喷喷、甜津津、辣乎乎。

含有一对反义词的词语包括：大街小巷、大惊小怪、左思右想、东张西望、七上八下。

十、句子积累：

常用的比喻句有：大街小巷人如潮。

常用的对偶句有：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

十一、考点提示：

需要了解祖国的著名景观。

8.了解中国传统节日，包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节和重阳节。

9.了解中国美食的多种烹调方法，如凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆和炒。

12.学会使用部首查字法来查找不认识的汉字。

13.背诵十二生肖的名称和顺序。

本单元的知识点包括易读错的字、易写错的字、词语拼写、多音字、形近字、近义词、反义词、形容词搭配、量词搭配、词语归类和比喻句。其中，“又×又×”式的词语和ABAC式的

词语也是需要掌握的。最后，比喻句也是一个重要的语言表达方式，需要学会运用。

他喘着气回到家，说：“今天真累！”

文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。

寓言二则》和《画杨桃》的课文内容常以课内阅读的形式考查。

在《小马》中，小马河过和老牛、松鼠的对话也是以课内阅读的形式考查。

易读错的字包括：慈爱、停泊、垂下、稠密、稍微、毕竟、一行、鸣蝉、指南针、忠实、一盏、浴室、帮助、宇宙、倒退。

易写错的字包括：岭（右边是“令”而不是“今”）、荷（注

意是上下结构）、垂（共有四个横）、导（上面是“巳”而不是“已”）。

已掌握的词语包括：湖水、山岭、压下、窗户、天然、杯子、宇宙、莲花、雷雨、雷声、房子、帮助、特别、失去、荷叶、乌云、垂下、迎接、指点、积雪、地板、绝对、乌黑、闪电、扑上去、北极星、生活、容易、浴室。

多音字包括：行、泊、都、要、倒、觉。它们分别有不同的读音和意思。

形近字包括：乌、鸟、导、异、户、尸、永、水、压、庄、乱、刮。它们的形状或拼写很相似，但意思不同。

近义词包括：望（看）、清新（清爽）、忽然（突然）、分辨（辨别）、鸣（叫）、渐渐（慢慢）、一动不动（纹丝不动）、慌张（惊慌）、舒服（舒适）、天然（自然）、必须（务必）。

反义词包括：前（后）、遥（近）、渐渐（飞快）、清新（污浊）、稠（稀）、打开（关上）、慌张（镇定）、有趣（乏味）、解冻（冰封）、特别（普通）。

词语搭配包括：一阵大风、一条彩虹、一只安稳觉、满天的乌云、天然的指南针、清新的空气、忠实的向导、一只蜘蛛、一盏指路灯、一件事。

描写太空的词语包括：浩瀚无际、广袤无垠、群星闪烁。

本文主要介绍了第七单元的知识要点，包括易读错的字、易写错的字、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配等。另外还有句子积累和考点提示，如背诵《悯农（其一）》《古诗二首》等。文章需要修改的地方包括格式错误、删除明显有问题的段落和小幅度改写每段话。

淡淡的、悄悄的、慢慢地，我们可以做很多事情：洗手、踢球、读书、跑步、看报、做操。黑沉沉的夜晚，黄灿灿的太阳，紫盈盈的花朵，打打滚、洗洗手、踢踢球、读读书、跑跑步、看看报、做做操，这些都是我们生活中的小事，但它们构成了我们的生活。

比喻句常常用来形容事物，例如大象的耳朵像扇子一样耷拉着，它愉快地舞动双翅，如绒毛一般从叶子上飘然而起。

设问句可以引起读者的思考，例如蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

在《大象的耳朵》中，大象的耳朵起着很重要的作用，课文告诉我们要听取别人的意见，不要自以为是。在考试中，这个道理常常以问答题的形式出现。

在《蜘蛛开店》中，蜘蛛开店的过程常常以课内阅读的形式进行考查，课文告诉我们要勇于创新。这个道理也常常以问答题的形式出现。

在《青蛙卖泥塘》中，青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查，课文告诉我们要珍惜资源，善待环境。

在《小毛虫》中，小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查，课文告诉我们要有毅力，坚持不懈。

易读错的字包括祖先、赛跑、秩序、敏感、值日、采摘、蔷薇、年龄、乱窜、重新、蓝天、粗糙、眼睛、滋润、艰难。

易写错的字包括望、简、世。

我们需要掌握的词语包括祖先、原始、蓝天、世界、泥土、值日、研究、相当、艰难、重新、意思、浓绿、野兔赛跑、主意、结局、决心、生机、反复、光明、炎热、一望无边、回忆、简单、觉得、花草树木。

多音字包括逮、当、觉、弄。

形近字包括祖、租、睛、晴、式、试、摘、滴、值、植、由、油、复、夏、艰、根、蓝、篮。

近义词包括原始-古老、年纪-年龄、艰难-困难、方式-方法、滋润-滋养、浓绿-深绿、一望无边-一望无际。

反义词包括原始-现代、简单-复杂、遥远-邻近、美好-丑恶、粗糙-光滑、火热-寒冷。

动词搭配包括逗小松鼠、捉红蜻蜓、翻过高山。

形容词搭配包括采野蔷薇、逮绿蝈蝈、蹚过大河、浓绿的树荫、敏感的新世界。

原始森林茫茫苍苍，其中充满了粗糙的声音。这是一个祖先的摇篮，他们在这里生生不息，勃勃生机。这片森林中的万物亭亭玉立，朗朗乾坤，津津有味，恋恋不舍。这些词语都属于AABC式词语。

在《祖先的摇篮》中，我们可以看到祖先在原始森林中的生活。他们的生活常常被比喻为在一个摇篮中成长。而在《当世界年纪还小的时候》中，我们可以看到万物研究怎么生活的过程，这也告诉我们一个道理：生命需要不断研究和成长。

有一次，他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。这是一个连动句，形象地描绘了一个人的英勇之举。