偏瘫患者上肢及手功能的康复方法图文详解
偏瘫肢体摆放图示(共5张PPT)

中风病人康复图谱(2) 病人的偏瘫侧侧卧睡姿 要点:
1.床铺必须尽量平整
2.头位要固定 3.躯干略为后仰,背后和头部放一枕头固 定 4.偏瘫侧肩关节:向前平伸内旋
5.偏瘫侧上肢:和躯干呈90度角,在床铺边放 一小台子,手完全放上;肘关节尽量伸直,手掌 向上 6.偏瘫侧下肢:膝关节略为弯曲,臀部伸直 7.健侧上肢:放在身上或枕头上 8.健侧下肢:保持踏步姿势,放枕头上;膝关 节和踝关节略为屈曲
(图中阴影代表偏瘫侧)
中风病人康复图谱(4) 病人的健侧侧卧睡姿
要点: 1.床铺必须尽量平整 2.头位要固定,和躯干呈直线 345干6略 7睡8......偏 健偏健躯 偏呈为瘫侧瘫侧干瘫1弯0侧下侧上略侧0曲度肩肢上肢为下;角关:肢膝:前肢病腿节:关放倾:人:脚膝节向枕怎放关、前头么臀平枕节上舒部伸头、,适伸上臀和直怎部躯么 方健中(偏中健偏偏病偏偏 偏偏健健偏偏偏病 中病躯健(偏躯中偏中(法侧风图瘫风侧瘫瘫人瘫瘫瘫瘫侧侧瘫瘫瘫人风人干侧图瘫干风瘫风图: 下 病 中 侧 病 下 侧 侧 的 侧 侧侧 侧 上 上 侧 侧 侧 的病 的 略 上 中 侧 略 病 侧 病 中一肢人阴下人肢肩下健上下 上上肢肢下上上健 人健为肢阴下为人下人阴手:康影肢康:关肢侧肢肢 肢肢::肢肢肢侧 康侧后:影肢后康肢康影保保放放放将复代:复节:侧:::::::侧 复侧仰代:仰复:复代持持在在在膝膝和膝 放放膝和放膝膝膝图表图卧卧 图卧表图图表:,,踏踏身身身关向关躯关 枕枕关躯枕背关背关关谱偏谱睡睡 谱睡偏谱谱偏步步上上上节前节干节 头头节干头后节后节节(瘫(姿姿 (姿瘫((瘫姿姿或或或、平、呈、 上上、呈上和、和、向侧侧侧56656势势枕枕枕99臀伸臀臀 ,,臀,头臀头臀)))))00下)))头头头,,部部部 和和部和部部部部度度放放托上上上略略略 躯躯略躯放略放略角角枕枕,为为为 干干为干一为一为,,头头在在另弯弯弯 呈呈弯呈枕弯枕弯上上床床一111曲曲曲 曲头曲头曲;;铺铺膝膝000手;;; ;固;固;000边边关关度度度翻定定放放节节角角角转一一和和骨小小踝踝盆台台关关,子子节节接,,略略手手着为为完完就屈屈全全着曲曲放放枕上上头;;移肘肘动关关肩节节关尽尽节量量,伸伸使直直病,,手手人掌掌翻向向转上上
偏瘫康复训练ppt课件

(七)从普通椅上转移到轮椅上
偏瘫康复训练
八、行走训练
(一)患侧下肢迈步训练(原地行走训练)
偏瘫康复训练
(二)侧方辅助行走训练
偏瘫康复训练
(三)后方辅助行走训练
偏瘫康复训练
(四)扶持下练习行走
偏瘫康复训练
行走的促进(左侧偏瘫)
A,帮助伸髋,防止膝关节 在支撑期过伸。
B,治疗师向前下方压骨盆 以启动行走时腿的摆动 期。(患者在偏瘫腿屈 曲时很难保持健腿的伸展)
A、台阶在前面
B、台阶在侧面
偏瘫康复训练
(四)站立平衡训练
偏瘫康复训练
利用手杖的立位平衡训练
A,指示患者双脚分开站立,双侧同时负重 B,指示患者左右移动重心 C,使用手杖保持平衡,同时使躯干前屈 D,将手杖向前上方举起,维持片刻,保持平衡再逐渐延长时间,直至可维持3~4秒
偏瘫康复训练
七、身体转移训练
•A、按手拐→患侧下肢→健侧下肢的顺序行走 •B、按手拐→健侧下肢→患侧下肢的顺序行走
偏瘫康复训练
2 、两点步行
偏瘫患者的两点步行 手拐和患侧下肢同时向前一步
偏瘫康复训练
(七)利用手杖上下楼梯训练
•步
遵照健足先上,病足先下的原则 上楼时,手杖和健足先放在上一级台阶伸直健腿,把病腿提到同一台阶。 下楼时,手杖和病足先下到下一台阶,然后检足迈下到同一台阶
图1 躯干抗痉挛模式
图2 上下肢的痉挛(A)和抗痉挛模式(B)
偏瘫康复训练
3 上肢抗痉挛模式
(1)抑制上肢痉挛训练
偏瘫康复训练
步行时患者抑制偏瘫臂的屈肌痉挛(右侧偏瘫)
偏瘫康复训练
(2)患侧上肢训练
1)滚筒训练
偏瘫康复训练
脑卒中偏瘫患者上下肢康复训练

患者取坐位,桌上置一训练用滚筒 患者双手叉握,有健侧带动患侧向前
方滚动滚筒,促进上肢的伸展运动
十二、木钉盘训练
目的:改善关节活动度和手眼协调性,提高运动 和控制能力和运动水平
从粗木钉开始,逐渐过度到细木钉 患者取坐位,双手叉握,由健手协助患手抓起木
背屈踝训练
十、利用内翻矫正板站立
患者立位 将患脚侧向踩于楔型板上 依靠重力改善踝关节活动范围
和内翻倾向 此项练习适用于足内翻、足下
垂严重的患者
应该注意的几个问题
✓ 对于脑卒中患者来讲:神经内科是救人 命,康复科治人病
✓ 康复开始的时间应尽早,康复效果最好 的时机是发病后3个月内
✓ 不能强化屈肌的训练(如:健身球、起 身绳)
下肢的主要功能是支撑体重和行走 下肢瘫痪可造成行走困难 训练的目的是恢复其功能性活动
一、良肢位的摆放
髋关节下垫枕,使髋关节
保持内收 膝关节外侧垫枕使膝关节
保持内收 膝关节下垫枕,使膝关节
微屈曲 脚掌下垫支撑板使踝关节
背曲
二、诱发髋关节内收
此项训练适用与偏瘫早期 患者屈仰卧位,双髋、膝关节
于屈曲位时,增加健侧内收运 动的阻力,诱发髋关节内收
十、手的抓握与松开训练
前提:患手指已能活动且出现分离运动后,才能练习 手的抓握及控制能力
过早训练此动作可加重手指的集团屈曲,应特别注意 抓握的器具应选择直径较大的杯子、球开始,再慢慢
过度到铅笔、火柴棍等 练习抓握的同时,注意练习抓握后的松开训练 治疗者从患手中拉出握住的刷子可刺激屈曲、伸展
十一、滚筒Байду номын сангаас练
目的:诱发、促进上肢的主动运动
偏瘫的康复训练 ppt课件

偏瘫的康复训练
包括肩关节疼痛的处理、肩关节半 脱位的处理和患侧手肿胀的处理、 患足下垂内翻的处理等。
偏瘫的康复训练
使患者较好的完成穿衣、如厕、洗脸、 刷牙、吃饭、喝水等日常基本生活动作, 提高生活自理能力。而且,只要患手有 功能,就应该尽可能多的使用患手。通 过日常生活活动的训练,可以改善偏瘫 侧的感觉和知觉,促进患肢潜在的运动 功能早日恢复,同时可以改善患者的心 理状态。具体包括穿脱衣物、如厕、洗 脸、洗澡、吃饭、做家务劳动等。
▪ 吞咽障碍:饮水呛咳、流涎、口腔内 残留食物等。
▪ 情绪障碍:情绪不稳定。抑郁、焦虑、 迟滞、淡漠、兴奋等。
▪ 能力下降:日常生活活动能力下降; 行走困难;交流障碍;工作能力下降 等。
偏瘫的康复训练
偏瘫的康复训练
▪ 康复应尽早进行 ▪ 调动患者积极性 ▪ 康复应与治疗并进 ▪ 康复是一个持续的过程
偏瘫的康复训练
②健侧卧位是患者最舒 适的体位,患肩前伸,肘、 腕、指各关节伸展,放在 胸前的枕上,上肢向头顶 方上举约1000,患腿屈曲 向前放在身体前面的另一 支撑枕上,髋关节自然屈 曲,足不要内翻;躯干应 垂直于床面。
仰卧位
枕头勿太高。 在患侧肩部、臀部下面放置薄枕 或软垫,将其稍稍垫高。 患侧上肢放于体侧,一定要处于 伸肘、伸腕的体位,并避免前臂 处于旋前位(即手心向床面)。 避免肘关节屈曲。手指可以自然 放置。 患侧膝关节下可以用直径数厘米 的软物支持,也可不支持。 可在患侧下肢外侧放置软垫以纠 正患腿外旋,以足尖外旋得到改 善为度。要注意,如果被子太重 也会压迫患足,造成足尖外旋, 可使用支撑物将被子撑起。
偏瘫的康复训练
▪ 发病6个月后,可能留有各种不同程
度的后遗症,如手脚活动不便、谈 适
偏瘫康复实用训练技术图解

十、提高生活能力训练
1、进食训练
2、使用自助具
加粗手柄及弯成角的匙、叉
有利于抓握的勺、叉
带盘档的盘子
3、更衣训练
穿开身上衣
脱开身上衣
穿套头上衣
脱套头上衣
(3)穿脱裤子训练 1)卧床患者穿裤子
2)坐位穿裤子
(4)穿袜、穿鞋的训练 1)患脚穿袜子
2)健脚穿袜子
3)穿袜自助具
B,治疗师向前下方压骨盆 以启动行走时腿的摆动 期。(患者在偏瘫腿屈 曲时很难保持健腿的伸展)
C,引导重心向前转移到偏 瘫腿上,防止髋部向后运动。
通过旋转骨盆促进手臂的摆动
在患者身后握住双臂于外旋位
(五)通过旋肩帮助患者摆臂
图A 通过双肩促进手臂的摆动
图B 托住一乒乓球步行,以防止偏瘫 臂的联合反应发生(右侧偏瘫)
(四)椅坐位
(五)坐位平衡训练
1、辅助坐位平衡
2、端坐位平衡训练
3、坐位时的前后平衡训练
4、坐位时的左右平衡训练
动态的坐位平衡训练
A,躯干左右侧屈运动
B、躯干左右旋转运动
C、躯干前屈两手抵大腿之间 D、斜向深前屈、反复交替运动
六、站起及站立训练
(一)偏瘫患者的站起训练
偏瘫患者的辅助站起
偏瘫患者独立站起
A、双足着地,双手交叉,双上肢向前充分伸展,身体前倾 B、当双肩向前超过双膝位置时,立即抬臀,伸展膝关节,站起
(二)健侧下肢负重站立训练
(三)患侧下肢负重站立训练
患侧下肢负重站立,患者将另一只脚放在台阶上(右侧偏瘫)
A、台阶在前面
B、台阶在侧面
(四)站立平衡训练
利用手杖的立位平衡训练
(1)抑制上肢痉挛训练
偏瘫疾病肢体的康复训练-PPT

患者仰卧位上臂外展、外旋位时进行 肩部得被动上举、伸展动作很容
易做到,患者不会出现任何疼痛及 不适感觉。在训练中,患者得肩胛 带应尽量保持前伸以避免出现肩
得后撤现象,然后鼓励患者主动进 行上肢得上举动作。当患者能够
做到时,在主动缓慢地放下上臂,指 示患者在缓慢放下得各个角度练
习上臂得控制。训练中,治疗师在 患者得腋下与肩部后方给予一定
伸展下肢准备负重训练
• 仰卧,患侧下肢伸展,足背屈、外翻, 顶在治疗师得大腿前部,治疗师将一 只手置于膝部下方,针对膝关节向下 伸展得力量施加一定得抵抗力。训 练时,治疗师沿患侧下肢长轴施加压 力,指示患者做小范围得伸、屈膝动 作。并注意提醒患者不要用足趾蹬 治疗师得大腿前部,而就是使用整个 下肢向下踩得力量。为了使患者理 解与体会该动作就是如何完成得,可 先用健肢做此动作,让患者体会正常 运动得感觉。
健侧卧位
• ②健侧卧位就是患者最舒适 得体位,患肩前伸,肘、腕、 指各关节伸展,放在胸前得 枕上,上肢向头顶方上举约 1000,患腿屈曲向前放在身 体前面得另一支撑枕上,髋 关节自然屈曲,足不要内翻; 躯干应垂直于床面。
仰卧位
• 枕头勿太高。 在患侧肩部、臀部下面放置薄枕或 软垫,将其稍稍垫高。 患侧上肢放于体侧,一定要处于伸肘 、伸腕得体位,并避免前臂处于旋前 位(即手心向床面)。避免肘关节屈 曲。手指可以自然放置。 患侧膝关节下可以用直径数厘米得 软物支持,也可不支持。 可在患侧下肢外侧放置软垫以纠正 患腿外旋,以足尖外旋得到改善为度 。要注意,如果被子太重也会压迫患 足,造成足尖外旋,可使用支撑物将 被子撑起。
• 屈髋屈膝动作训练对于偏瘫患者日后步行训练就 是极其重要得。在偏瘫患者步行前,准备提腿迈步 时,由于首先会出现不正常得伸肌张力,使得患者 感觉患侧下肢沉重,越想抬起腿,肌张力就越高,腿 就越抬不起来,所以应让患者学会以正常得方式而 不就是以伸肌痉挛方式完成伸展下肢动作。正确 得伸展下肢负重训练应从屈髋屈膝动作开始。同 时,早期进行此训练也可以防止日后患侧膝关节过 伸展得现象出现。
超实用偏瘫患者肢体康复图解,送给坚持康复的你!

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偏瘫患者早期的康复运动是防止严重运动障碍与肌肉萎缩的重要手段。
下面讲解的这套方法有利于偏瘫患者提高床上生活的自理能力,训练躯干旋转,缓解痉挛,改善患侧肢体的运动功能,增强患者的自信。
1、向患侧翻身训练
第一步:患者起始位为仰卧位
第二步:双手交叉,患侧拇指在上,上肢平举过头顶,健腿支撑,头、健侧上肢、躯干、健侧下肢都转向患侧。
第三步:头离开床面,健足将患足勾向床沿,用健侧上肢及手支撑坐起。
第四步:移动躯干到直立坐起。
第五步:保持端坐位平衡。
2、向健侧翻身训练
第一步:患者起始位置为仰卧位。
第二步:双手交叉,患侧拇指在上,上肢平举到头顶,健足勾住患足。
第三步:头转向健侧,上肢左右摆动,;利用惯性将身体转向健侧。
第四步:健足将患足勾向床边,头离开床面,由健侧肘支撑逐渐转为手支撑逐渐将躯干转为直立坐起。
第五步:保持端坐位平衡。
如果您有以下疾病方面的问题:脑梗塞、脑血栓、脑出血、偏瘫、脑干疾病、言语障碍、颅脑损伤、截瘫、肢体障碍等心脑血管疾病及其后遗症。
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偏瘫的痉挛模式
头部:头部旋转,向患侧屈曲使面朝向健侧 上肢:肩胛骨回缩,肩带下降,肩关节内收、内旋,肘
关节屈曲伴前臂旋后(某些病例前臂旋前)腕关 节屈曲并向尺侧偏斜 手指屈曲、内收 拇指屈曲内收 躯干:向患侧侧屈并后旋 下肢:患侧骨盆旋后、上提 髋关节伸展,内收、内旋 膝关节伸展 足跖屈、内翻 足跖屈曲、内收(偶有大趾伸展表现出明显的 Babinski征者)
脑卒中偏瘫的运动功能评估: 1.常采用Brunnstorm评价法; 2.Bobath评价法; 3.上田敏法及Fugl-meyer评价法. 不宜用肌力评价法
Brunnstrom运动评价表(偏瘫肢体运动功能恢复分期)
上肢
手
下肢
1 级 弛缓,无随意运动 弛缓,无随意运动 弛缓,无随意运动
2 级 开始出现共同运动 无主动手指屈曲 或其成份,不一定 引起关节运动
翻身→坐→坐位平衡→双膝立位平 衡→单膝立位平衡→坐到站→站位 平衡→步行来进行。
(1) Bobath方法: 又称神经发育方法。特点是利用正
常的自动性姿势反射和平衡反应来调节 肌张力和诱发正确的动作。用肌肉牵拉 和轻轻拍打肌腹、将患者置于某一体位、 控制关键点、通过非对称性紧张性颈反 射机制来促进抑制活动。
偏瘫患者康复训练
概述
偏瘫(hemiplegia): 不是一个单独的疾病名称而是个综合征。依脑损伤的 部位,临床上可以表现为双侧瘫或单瘫。
偏瘫民间又叫半身不遂,中医称脑中风、脑卒中, 由于脑卒中、脑外伤等颅内神经损伤、脑肿瘤、 脑炎等脑内病变导致大脑皮层运动区或椎体束受 损引起的对策肢体瘫痪,又称中枢性瘫痪。
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2、感觉障碍的表现
感觉障碍:有多种类型。其中肌肉关节的 本体感觉障碍,大脑高级神经功能障碍直 接影响康复预后。后者表现为意识障碍、 痴呆、失语、健忘、失用、失认等。如定 向力不完整、计算不能、注意力不集中、 推理判断能力障碍、语言表达和感受障碍 等。
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偏瘫患者上肢及手功能的康复方法图文详解
资格考试考点
康复治疗士
康复治疗师
康复中级
康复医学
正文开始啦
来源:康复医学沙龙
编辑:小康
在偏瘫患者中,一般情况下,上肢和手的康复进程要慢于下肢,合理运用作业疗法可以加快上肢和手的功能康复。
下面就结合我的经验来和大家分享一下偏瘫患者上肢和手的不同时期的作业疗法和运动疗法。
偏瘫的运动治疗和作业治疗,一般在患者生命体征稳定,神经功能缺损症状不再发展48小时后开始。
治疗分为软瘫期,痉挛期和分离期。
急性期过后的软瘫期患者(约为Brunnstrom I期)
此时的病人多为卧床患者病程一般在1到4周,这时的康复治疗应与临床治疗相结合。
治疗目标:
预防各种并发症和继发障碍的出现,为患者进一步功能恢复打好基础。
治疗方法:
1,良肢位摆放。
主要预防患者的并发症及异常姿势的产生。
如肩关节半脱位,翼状肩,挎篮肘等。
2,被动运动。
减缓患者的肌肉萎缩,预防关节肌腱挛缩。
3,动作诱导。
传统手法诱导和健侧带动患侧做主动运动(Bobath握手重复做上举和肩前屈动作等)
注意事项:
在疾病的早期,治疗手法不宜太重,在预防关节挛缩和肌肉废用性萎缩,减轻疼痛的同时,也要避免手法过重,导致关节损伤。
痉挛期患者(约为Brunnstrom II,III期)
一般情况下,患者在发病一个月后会进入痉挛期。
此时病人肌张力较高,出现联合反应及共同运动等异常运动模式,此时的训练以诱导正确的主动运动为主。
治疗目标:
降低患者肢体的肌张力,加强患者患肢的协调性和选择性随意运动,进行患肢实用性功能的强化抑制异常运动模式的出现。
治疗方法:
1,被动运动和牵伸。
降低病人的肌张力;
2,手法诱导关节某一方向还未出现的动作;
3,主动运动。
以手法辅助患肢患肢主动运动为主;
4,作业疗法
运用OT中的器械进行加强运动和诱导分离运动(健侧肢体带动患肢):
①举OT棍;②滚筒;③木钉板;④磨砂板;⑤肩抬举训练器。
5,ADL训练。
穿脱鞋,衣裤,转移等(患侧上肢和手辅助为主)。
注意事项:
在进行运动疗法和作业疗法的同时,要随时纠正患者的异常姿势和异常运动模式,注意患者的整体运动。
分离期患者(Brunnstrom IV期后)
根据不同的病理情况,患者出现分离运动时间有快有慢,一般在病后三个月后会出现。
此时的患者的主动运动进一步加强,这时可加强训练患肢某些方向的力量和速度(主要为伸肌肌群)。
治疗目标:
加强进一步的分离运动,诱导患肢更加精细的运动,训练患者独立完成绝大多数的日常生活活动。
训练方法:
1,主动运动。
部分方向的抗阻训练(主要为伸肌肌群);
2,运用OT器材:
①抛接球训练;②木钉板;③捡豆子训练;④上螺丝,上螺母训练;
注意事项:
治疗时,要随时与患者沟通,看有无引起患者的身体的不适合剧烈疼痛。
有言语功能障碍者,应随时观察患者的表情和反应。
家庭康复中可做的训练:
•上肢肌力训练:
①上肢支撑训练;②负沙袋运动;③捏橡皮泥;④拉弹力带;⑤举哑铃。
•手的精细动作训练:
①对指练习;②使用筷子夹豆子;③剪纸;④写字等。
•手眼协调训练:
①串珠子;②远距离套圈训练;③打地鼠类游戏等。
•ADL训练
日常生活活动能力训练板训练,穿脱衣物,使用餐具等(患侧上肢和手主动进行为主)。
注意事项:
强调在安全的基础上,进行治疗。
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