2020-2021厦门市中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(带答案)
【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(带答案)(2)
【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(带答案)(2)一、选择题1．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。
窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。
以上材料反映了东汉时期的历史现象是A．武将权力膨胀B．地主势力增强C．外戚专权D．宦官专权2．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大地促进作用。
上述反映了丝绸之路的A．背景B．内容C．时间D．作用3．中医中药是中华文化的瑰宝，我国历史上曾经涌现出很多医术高明，品德高尚的医学家。
以下属于东汉医学家张仲景的成就是A．首创全身麻醉药剂“麻沸散”B．擅长开刀等外科手术C．阐述了中医理论和治病原则D．编制医学体操“五禽戏”4．2016年11月，中央开展监察制度的试点改革。
两千多年前，我国的秦王朝在中央设立的官职中，负责监察百官的是A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫5．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。
这得益于（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡6．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化7．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽8．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是( )A．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B．始皇焚书坑儒,加速灭亡C．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾9．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。
【典型题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(含答案)
【典型题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(含答案)一、选择题1．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。
下图示体现的中心主题是秦朝A．加强文化控制B．分封，行郡县C．加速国家统一进程D．便利了经济的发展2．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。
导致这场“革命”的造纸技术革新家是（）A．张角B．蔡伦C．董仲舒D．张衡3．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
”材料反映了汉武帝( ) A．兴办太学,教授儒学B．支持儒士参政,享受俸禄C．改造儒学,创建新儒学体系D．罢黜百家,独尊儒术4．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。
中医临床理论体系的开创者是( )A．擅长针灸的华佗B．尝遍百草的神农氏C．使用“四诊法”的扁鹊D．“治未病”的张仲景5．秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。
秦始皇此举旨在A．维护国家统一B．保障社会稳定C．实行暴政统治D．确立皇权至上6．《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国时期7．清朝赵翼说过,“司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史……自此例一定,历代作者遂不能出其范围,信史家之极则也。
”这里“此例”是指( )A．纪传体通史B．国别史C．纪传体断代史D．编年体8．季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个---中国、印度、阿拉伯和西欧。
这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。
其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。
”，这段话不能说明A．丝绸之路是东西方往来的大动脉B．世界古老文化的源头在中国的新疆地区C．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道9．司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。
新中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题附答案(1)
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题文信息可知，这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。故本题应选C。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故C符合题意；黄巾起义的打击、皇帝年幼,无法主政属于客观因素，故AB选项不符合题意；州牧割据,威胁中央与题干无关，故D选项不符合题意。故选C。
A．统一中国B．焚书坑儒C．楚汉之争D．修筑长城
18．根据所学知识总结归纳某一历史时期的阶段特征是历史学科的核心素养之一。请你仔细观察如图，总结这一时期的阶段特征
A．统一国家的建立B．国家的产生和社会变革
C．政权分立和民族融合D．中华文明的起源
19．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术
10．D
解析：D
【解析】
【详解】
结合所学知识，①指南针传入欧洲是在南宋时期，②蔡伦改进造纸术是在东汉，③雕版印刷术的发明是在隋唐时期，④毕昇发明活字印刷术是在北宋时期，因此按先后顺序排列正确的是②③④①。故选D。
11．C
解析：C
【解析】
公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战．项羽不畏强敌，引兵渡河，项羽破釜沉舟，巨鹿一战，项羽起义军以少胜多，大破秦军．巨鹿之战是秦末农民起义军取得大败秦军主力的决定性战役，故选C。
A．涿鹿之战B．牧野之战C．巨鹿之战D．长平之战
新中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷及答案(1)
新中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷及答案(1)一、选择题1．根据关键词判断历史事物是我们学习历史的主要能力之一。
观察以下关键词：修建骊山陵，连坐制度，公元前209年，“王侯将相，宁有种乎？”，张楚政权。
请你判断该历史事件是A．长平之战B．秦末农民起义C．黄巾起义D．流民起义2．“连接亚欧风物，融汇东西文明”——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。
在西汉时期，为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是A．霍去病B．卫青C．蒙恬D．张骞3．汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A．吸取秦亡的教训B．当时经济困难C．重视“以德化民”D．当时人心思安4．一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。
以下史实能支持后一种观点的是（）①实行郡县制②建造阿房宫③统一度量衡④修建骊山陵A．①②B．①③C．②③D．②④5．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化6．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽7．刘秀建立东汉后,励精图治,使汉王朝出现“中兴”局面,但东汉中期以后国势却日渐衰落,导致其衰落的根本原因是( )A．黄巾起义的打击B．皇帝年幼,无法主政C．外戚宦官交替专权,政治腐朽D．州牧割据,威胁中央8．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题带答案(3)
【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题带答案(3)一、选择题1．如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（）A．①B．②C．③D．④2．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大地促进作用。
上述反映了丝绸之路的A．背景B．内容C．时间D．作用3．2016年11月，中央开展监察制度的试点改革。
两千多年前，我国的秦王朝在中央设立的官职中，负责监察百官的是A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫4．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。
这得益于（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡5．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽6．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。
导致这场“革命”的造纸技术革新家是（）A．张角B．蔡伦C．董仲舒D．张衡7．《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”。
这一史实说明刘邦( )A．善用人才B．刚愎自用C．收揽民心D．武力治国8．“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”下列人物中促成这一变化的是（）A．李冰B．蔡伦C．祖冲之D．毕昇9．汉文帝曾说:“盖天下万物之萌生,靡有不死,…厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。
”这反映了汉文帝提倡( )A．勤俭治国,反对奢华B．以德化民,废除严刑C．以农为本,劝课农桑D．轻徭薄赋,休养生息10．司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。
【必考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案(3)
【必考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案(3)一、选择题1．“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”“社会政治大转型”是指（）A．从土地国有到土地私有B．从分封制到中央集权制C．从百家争鸣到思想统一D．从奴隶制到封建制2．为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫“光武中兴”，他是A．刘邦B．曹操C．光武帝刘秀D．汉武帝3．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。
这得益于（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡4．修建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫可以看出，秦的暴政最突出的表现是A．沉重的赋税B．繁重的徭役C．残酷的刑罚D．可怕的殉葬5．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是( )A．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B．始皇焚书坑儒,加速灭亡C．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾6．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。
导致这场“革命”的造纸技术革新家是（）A．张角B．蔡伦C．董仲舒D．张衡7．刘秀建立东汉后,励精图治,使汉王朝出现“中兴”局面,但东汉中期以后国势却日渐衰落,导致其衰落的根本原因是( )A．黄巾起义的打击B．皇帝年幼,无法主政C．外戚宦官交替专权,政治腐朽D．州牧割据,威胁中央8．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。
中医临床理论体系的开创者是( )A．擅长针灸的华佗B．尝遍百草的神农氏C．使用“四诊法”的扁鹊D．“治未病”的张仲景9．“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
【压轴题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷带答案
【压轴题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷带答案一、选择题1．秦汉时期的时代特征是A．中华文明的起源B．国家的产生与社会变革C．大一统局面的开创D．政权分立与民族交融2．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。
这得益于（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡3．修建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫可以看出，秦的暴政最突出的表现是A．沉重的赋税B．繁重的徭役C．残酷的刑罚D．可怕的殉葬4．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
”材料反映了汉武帝( ) A．兴办太学,教授儒学B．支持儒士参政,享受俸禄C．改造儒学,创建新儒学体系D．罢黜百家,独尊儒术5．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。
中医临床理论体系的开创者是( )A．擅长针灸的华佗B．尝遍百草的神农氏C．使用“四诊法”的扁鹊D．“治未病”的张仲景6．每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。
下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是( )A．阅读《史记》B．到博物馆参观C．采访老红军战士D．和同学交流认识历史的途径与方法7．汉文帝曾说:“盖天下万物之萌生,靡有不死,…厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。
”这反映了汉文帝提倡( )A．勤俭治国,反对奢华B．以德化民,废除严刑C．以农为本,劝课农桑D．轻徭薄赋,休养生息8．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。
这次“真正的统一”是（）A．禹建立夏朝B．嬴政灭六国，建立秦朝C．汉武帝大一统D．武王伐纣，建立西周9．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。
【必考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案
【必考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试卷含答案一、选择题1．在某位皇帝统治初期，“民失作业，而大饥馑”，经过他和后继者推行休养生息政策，社会经济得以发展，社会局势得以稳定。
这位皇帝是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝2．汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A．吸取秦亡的教训B．当时经济困难C．重视“以德化民”D．当时人心思安3．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。
这得益于（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币 C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡4．修建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫可以看出，秦的暴政最突出的表现是A．沉重的赋税B．繁重的徭役C．残酷的刑罚D．可怕的殉葬5．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽6．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
”材料反映了汉武帝( ) A．兴办太学,教授儒学B．支持儒士参政,享受俸禄C．改造儒学,创建新儒学体系D．罢黜百家,独尊儒术7．《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国时期8．1973年，在威海市发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。
”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（）①统一了六国②确立了皇帝称号③统一了度量衡④开凿了灵渠A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。
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2020-2021厦门市中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题(带答案)一、选择题1．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。
那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝2．“连接亚欧风物，融汇东西文明”——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。
在西汉时期，为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是A．霍去病B．卫青C．蒙恬D．张骞3．为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫“光武中兴”，他是A．刘邦B．曹操C．光武帝刘秀D．汉武帝4．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化5．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。
柳宗元的观点是（）A．郡县制推动了秦朝的统一B．郡县制强化了君主专制C．郡县制加强了中央集权D．郡县制有利于民族融合6．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽7．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．大兴土木B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价8．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是( )A．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B．始皇焚书坑儒,加速灭亡C．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾9．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
”材料反映了汉武帝( ) A．兴办太学,教授儒学B．支持儒士参政,享受俸禄C．改造儒学,创建新儒学体系D．罢黜百家,独尊儒术10．《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国时期11．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。
这次“真正的统一”是（）A．禹建立夏朝B．嬴政灭六国，建立秦朝C．汉武帝大一统D．武王伐纣，建立西周12．下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是（）A．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D．农民张三因为努力耕作受到官府奖励13．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了长达3000多年的史事。
可以从书中查阅的史实有（）①诸侯争霸②文景之治③巨鹿之战④官渡之战⑤三国鼎立A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①②④⑤14．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。
文中“推恩之令” 在当时的最大作用是（）A．削弱了王国势力B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促进了政治上的大一统15．下列史实，可以通过下图所示著作了解的有①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③蔡伦改进造纸技术④孝文帝推行汉化措施A．①②B．②③C．①③D．②④16．东汉中期，几个皇帝都是幼年即位，皇太后、太皇太后临朝听政。
她们的父辈、兄弟以外戚身份操控皇帝，行使皇权。
外戚任用亲信，相互排挤，从中央到地方构建家族势力，导致朝政混乱，官场风气败坏。
这段文字说明的是A．外戚干政B．宦官专权C．少数民族入侵D．农民战争17．秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是A．创立了一套封建专制主义的中央集权制度B．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一C．推行郡县制，在我国历史上影响深远D．统一了货币、度量衡和文字18．在某位皇帝统治初期，“民失作业，而大饥馑”，经过他和后继者推行休养生息政策，社会经济得以发展，社会局势得以稳定。
这位皇帝是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝19．七（3）班的历史兴趣小组正在进行一个小论文写作他们搜集到的材料有：金缕玉衣图片；董仲舒的策论；汉代讲经图；五铢钱图片；霍去病墓资料。
最适合做他们论文题目的是A．文景之治B．汉武帝巩固大一统 C．秦统一中国D．光武中兴20．就史料的真实性和史学研究而言,下列选项中价值最大的是A．史书B．人物传记C．历史课本D．文物21．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）从图片中你能直接获取的历史信息是( )A．太学是最早的私学B．西汉推行儒学教育，在长安举办太学C．罢黜百家D．儒家思想成为大一统政权的精神支柱22．西汉政权在汉文帝和汉景帝时期，他们继续推行有利于农业发展的政策，并重视“以德化民”，使国库充盈、粮仓丰裕，历史上把这局面称为（）A．开皇之治B．文景之治C．光武中兴D．开元盛世23．东汉中期以后“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，宦官又盛”。
这则材料反映出东汉中后期的社会状况是A．宗族观念的根深蒂固B．外戚宦官交替专权C．中央与地方矛盾加剧D．政治清明社会稳定24．下面时间轴示意图，哪一字母所代表时期的史实在《史记》这部史学名著中能查阅到A．AB．BC．CD．D25．季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个---中国、印度、阿拉伯和西欧。
这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。
其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。
”，这段话不能说明A．丝绸之路是东西方往来的大动脉B．世界古老文化的源头在中国的新疆地区C．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，沿着汉朝开辟的丝绸之路，中国的丝绸、冶铁、凿井、造纸术相继西传，西方的毛皮、汗血马、石榴、核桃等食物以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来，丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，B项符合题意；ACD三项的时期不是石榴、核桃传入中国的时期，不符合题意；所以答案选B。
2．D解析：D【解析】【详解】依据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是丝绸之路，所以为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是张骞，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案选D。
3．C解析：C【解析】【详解】依据所学知识可知，25年，刘秀建立东汉，刘秀就是光武帝。
东汉初期，为了巩固统治，朝廷采取了一系列稳定社会局面的措施，刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民负担，合并郡县，裁减官员，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾，社会上出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称光武中兴。
C项符合题意，ABD三项不符合题意；故答案选C。
4．C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，秦朝的建立结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城都是秦朝巩固其统治采取的额措施；汉朝时期采取的休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴等一系列措施，加强了中央集权，推进大一统格局的形成，C项符合题意，ABD项与题意不符，故选C。
【点睛】解答本题的关键是理解秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，汉武帝采取了一系列措施加强中央集权，推进大一统格局的形成，秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固时期。
5．C解析：C【解析】【分析】【详解】依据题文信息可知，这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。
故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。
故本题应选C。
6．D解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干“天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”结合所学知识，秦朝创立了大一统的中央集权制度，规定皇帝是国家的最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
D符合题意；政权系统，尚不完备的说法不正确。
A不正确；秦始皇帝，才能非凡的说法在题干中没有体现出来。
B不正确；君相矛盾，尚不突出的说法与材料无关，C不正确；故选D。
7．C解析：C【解析】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，统治者采取宽松政策，休养生息。
C项符合题意，故此题选C。
8．D解析：D【解析】【详解】依据题干信息“阿房,阿房,亡始皇”可知，此内容反映了秦朝大规模的征调民力修建阿房宫，导致民怨沸腾，加上秦朝征收沉重的赋税、施行严酷的刑法，对农民进行残酷的压迫和剥削，最终导致农民起义爆发，秦朝灭亡，故D符合题意；题干没有涉及陈胜吴广为起义进行迷信宣传、始皇焚书坑儒,加速灭亡、阿房宫建立直接导致秦朝灭亡，故ABC选项不符合题意。
故选D。
9．B解析：B【解析】【详解】依据题干信息“汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年、一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也”可知，汉武帝时期政府大力提倡儒学，支持儒士参政,享受俸禄，把儒家思想的传播与官员的选拔密切结合起来，汉武帝的这种做法，引发了研究和推广儒学的高潮，儒学的社会地位提高，故B符合题意；材料未涉及兴办太学，A 选项排除；创建新儒学体系是董仲舒的成就，C选项排除；罢黜百家，独尊儒术属于思想统一的措施，材料未涉及，D选项排除。
故选B。
10．B解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，西汉汉武帝派张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的交通线，丝绸之路开通，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，而西域物产如葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡豆等物种也经河西走廊传入中原，故B正确，ACD错误。