心理学报投稿规范
审稿指引-心理学报
《心理学报》审稿指南为协助审稿人更全面地审阅稿件，提高审稿质量，《心理学报》编委会编制了审稿指南，列出了审稿时需要注意的要点和标准，供审稿参照使用。
审稿的目的是对某一篇学术论文的学术评价，而且只是对这一篇论文的评价，不应该有对论文作者的科学素质、学术修养等做任何的评论。
审稿所用语言应客观、准确、公正，不应带有任何感情色彩的语言来评价论文。
1 选题的重要性1.1 理论上的重要性⏹有重要的理论意义⏹为该领域指出了一个新的研究方向，或有可能改变未来的研究方向1.2 实践意义⏹有重要的实践意义⏹用重要的方式把理论和实践联系起来1.3 适切性⏹适合《心理学报》及其读者⏹是个有待研究的新的选题⏹和目前的研究潮流一致2 “引言”或“问题提出”中的文献综述2.1 包括最重要的文献⏹参考了以往重要的相关文献⏹参考了新近出版的文献⏹参考了相关重要领域的文献2.2 在文献基础上形成研究框架⏹文献综述和研究问题密切相关，研究问题是在文献综述的基础上提出的⏹文献综述能够反映该领域研究的发展状况⏹文献综述能够说明该研究的方向是正确的2.3 文献的把握和处理⏹文献综述表明作者理解了文献⏹对各类文献进行了分析、整合，不是堆砌文献⏹在以往研究的基础上推论适当，没有过度表述、误解、误用或仅选择对自己有利的文献⏹用批判的眼光进行文献综述，指出了以往研究的局限、矛盾和模糊的地方，表述公正，严慈适度（松弛有度）⏹文献组织适当，促进了对这一领域的了解2.4 文献的完备和准确⏹主要参考第一手的研究文献，没有过度依赖已有的综述、专著或教材，尽量不引非学术性的文献⏹参阅的文献范围广泛⏹如果不是必需，不要引用与研究关系不大的文献，也没有必要穷尽所有文献，不要过度引用作者自己的文献⏹能够帮助其他专业的读者熟悉该研究领域，并籍此评估作者后面进行的研究3 问题提出3.1 研究问题的恰当性⏹研究分析的单元正确，如刺激、行为、个人、小组还是组织⏹研究集中于关键的变量，即那些已知的有潜在影响的变量，并解释为什么选择这些变量，不选择其他的有关变量⏹清楚说明变量之间的关系，如果是多因素，还要指出他们之间的交互作用、中介/调节作用、因果关系等。
journal of educational psychology投稿要求
journal of educational psychology投稿
要求
投稿要求通常包含以下几个方面：
1. 主题范围：明确投稿的主题范围和重点研究领域，包括但不限于教
育心理学、学习理论、教学方法等。
2. 投稿类型：确定投稿的类型，如原创研究论文、综述、实证研究、
理论研究、实践研究等。
3. 投稿要求：准确描述对稿件的要求，包括字数限制、格式要求（如
排版、格式等）、语言要求（如使用英语撰写）等。
4. 研究方法：明确研究方法的要求，如实证研究需要提供研究设计、
样本描述、数据收集与分析方法等。
5. 结果呈现：要求清晰陈述研究结果，并根据研究方法，使用图表、
统计数据等方式进行说明和解释。
6. 论文结构：要求投稿的论文按照特定的结构组织，如引言、研究背景、目的、方法、结果、讨论、结论等。
7. ：明确的要求，包括引用风格、引用格式等。
8. 原创性和道德问题：要求投稿为原创研究，且需符合学术道德规范，如不得涉嫌抄袭、虚假数据等。
9. 提交方式：说明投稿的具体途径和方式，如在线投稿系统、邮箱投
稿等。
10. 审稿流程：简要介绍投稿后的审稿流程，包括专家评审、修改意见、最终决策等。
投稿者应在撰写和提交稿件之前详细阅读和理解投稿要求，并按要求
撰写和准备稿件。
临床心理学格式
欢迎广大临床心理学工作者投稿。
1 学术要求1.1 来稿应具科学性、先进性、可读性、有一定的理论或应用价值，突出一个“新”字。
1.2 尊重客观、实事求是、材料真实、文字简洁、层次分明、数据准确、观点明确。
2 格式和字数要求2.1 文题应用最简洁恰当的词组来反映论文的特定内容，字数不宜超过20个汉字。
2.2 作者署名包括直接参与研究、并且能负责答辩者的姓名(人数不应太多)和单位全称(地址)，并在文后附300字左右的主要作者简介，包括每位作者在本研究所做的贡献。
2.3 所有研究论文均请附结构式中、英文摘要，包括目的、方法、结果和结论四个部分，讲座和综述请附简要的提示性英文摘要。
中文摘要限300字，英文摘要限150个实词以内，关键词3～5个。
英文摘要必须包括英文文题、作者姓名的拼音、单位和地区的英译名。
2.4 正文格式和字数要求2.4.1 正文层次以阿拉伯数字按1(章)、1.1(条)、1.1.1(条)左起顶格连续编号，每一层次均应有标题。
2.4.2 正文字数：论述、论著、综述和讲座限6 000字左右，研究报告、个案报告限4 000字左右。
博士论文和国家基金资助的课题字数可适当增加。
2.4.3 表格要求设计科学、简洁明了，请尽量使用三线表。
2.4.4 插图请用绘图墨水或碳素墨水，另用绘图纸或白纸来绘制。
2.4.5 计量单位和统计符号请尽量标准化、规范化，如均数、标准差、样本数、相关系数和t-检验用英文小写斜体x、s、n、r、t表示，F值和P值用英文大写斜体F、P表示，卡方检验用希腊文小写χ2表示。
2.5 参考文献必须以著者亲自阅读的公开出版物上的主要文献为限，论述、论著、综述一般不超过20条，研究报告、病案报告不超过10条。
参考文献的作者，三名以下全部列出，三名以上者应列出前三名，后加“等”，杂志名要求写全称。
具体著录格式如下：〔期刊〕序号作者名. 文题. 刊名，出版年，卷号(期号)：起页-止页〔书籍〕序号著者(译者). 书名(版本). 出版地：出版者，出版年. 起页-止页。
心理学报投稿格式要求
心理学报投稿格式要求
1. 嘿，字号字体可别乱来呀！就像你写情书总不能用奇怪的字体吧，比如用狂草写“亲爱的”，那多奇怪呀！心理学报投稿对字号字体有明确的要求呢。
2. 图表啊，得整得清楚明白呀！这就好比是给人指路，你不能含含糊糊的，要有条理才行呢，心理学报投稿对图表的规范很严格的哟！
3. 引用文献可不能马虎呢！这就好像搭房子要用好的砖头，不能随便找些烂砖头呀，心理学报投稿对文献引用有细致的规定哦！
4. 段落排版要注意呀！不能乱七八糟像一团麻似的，得整齐有序呀，你想想看，谁愿意看一团乱麻的文章呀，心理学报投稿对段落排版有要求的哈！
5. 标题得取个响亮的呀！就如同给人取名字，得让人一下子就记住呀，心理学报投稿对标题也有讲究的呢！
6. 语言表达要准确呀！可不能模棱两可让人猜呀，就像说话得说清楚一样，心理学报投稿要求语言要准确清晰呢！我觉得呀，按照这些要求来，咱的投稿才能更顺利呢！。
《心理学报》文献征引规范
《心理学报》参考文献著录格式（著者-出版年制）详细要求本刊来稿从2008-07-15日起废止顺序编码制的参考文献著录格式，采用APA的著者-出版年制。
详细规定请查阅American Psychological Association出版手册（2001）。
总体要求1 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。
⏹文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表的文献必须在正文中引用。
2 文献列表中的文献著录必须准确和完备。
3 文献列表的顺序⏹文献列表按著者姓氏字母（或汉语拼音）顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。
⏹相同著者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加a、b、c、d……来区分，按文题的字母顺序排列。
如：Wang, M. Y. (2008a). Emotional……Wang, M. Y. (2008b). Monitor……Wang, M. Y. (2008c). Weakness……4 缩写chap. chapter 章ed. edition 版Rev. ed. revised edition 修订版2nd ed. second edition 第2版Ed. (Eds.) Editor (Editors) 编Trans. Translator(s) 译n.d. No date 无日期p. (pp.) page (pages) 页V ol. V olume (as in V ol. 4) 卷vols. volumes (as in 4 vols.) 卷No. Number 第Pt. Part 部分Tech. Rep. Technical Report 技术报告Suppl. Supplement 增刊5 元分析报告中的文献引用⏹元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中，但要在文献前面加星号*。
并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。
6 中文文献应给出相应的英文。
心理学报 投稿系统使用帮助
稿件处理系统使用帮助本系统采用国际主流的稿件处理流程，完全实现在线的稿件处理过程。
以下分别就作者、审稿人的使用方面作些说明。
投稿过程：输入用户名和密码后 -> 点击“我要投稿” -> 阅读投稿须知 -> 阅读版权转让协议 -> 输入中英文文题 -> 选择作者或填写作者信息 -> 选择“学科类型”或“专业类型”等 -> 输入中英文关键词 -> 输入中英文摘要 -> 填写“回避专家”或“推荐专家”等 -> 给编辑部留言 -> 上传稿件 -> 确认提交作者1.关于作者帐号问题(1) 对第一次使用本系统进行投稿的作者，必须先注册，才能投稿。
在注册时，作者自己设定用户名和密码。
该用户名和密码终生有效。
(2) 对曾经注册过的作者，请务必不要重复注册，否则将导致查询稿件时，信息不完整。
如果遗忘密码，可以从系统自动获取，系统将自动把您的帐号信息发送到您注册时填写的邮箱中。
(3) 注册时，各项信息请填写完整。
2．投稿(1) 作者注册后即可进行投稿，按系统提示输入各项信息，然后上传全文。
(2) 本刊接受Word格式稿件，如果是PDF格式，则在该稿件被录用后，需要作者寄送Word 格式的稿件。
(3) 投稿过程中，可以在任意环节终止投稿，那么所填写信息将保存在您的“草稿箱”中。
您可以以后继续投稿，或将其删除。
注意：草稿箱内容系统将只保留30天。
如果投稿后3天之内没有收到编辑部发送的收稿单，请给编辑部发邮件询问，是否在投稿过程中出了问题。
(4) 在填写合作作者时，请按先姓名进行查询，如果数据库已经有该作者信息，则直接选择即可。
如果数据库中没有您的合作者信息，则建议您把合作者信息加入到我们数据库中。
(5) 投稿过程中，只有当系统提示投稿成功后，稿件才成功投到编辑部。
您可以在“新投稿”列表中，看到您新投稿的稿件。
如果系统没有提示，则该稿件还在草稿箱中，编辑部无法正确处理您的稿件。
应用心理学投稿要求
应用心理学投稿要求
以下是 8 条应用心理学投稿要求：
1. 咱的投稿内容得是新鲜出炉的呀，别整个老掉牙的东西来充数！就好比你不能拿过期的面包去招待客人一样，谁会喜欢呢？得有独特的见解和创新点哟！
2. 内容要写得详细具体呐，别含糊其辞的！别像只说个大概轮廓就完事儿啦，得把里面的细节都给展现出来呀！比如说研究过程，要像电影镜头一样一帧一帧地呈现，让人能清楚明白！
3. 语言可别太死板啦，生动活泼点呀！别跟那老学究似的，让人读着犯困！得像跟朋友聊天一样自然有趣，这样大家才有兴趣读下去呀！比如说用些俏皮话、感叹词啥的！
4. 别老是平铺直叙的，来点起伏好不好！时不时来个小高潮，给读者来点惊喜呀！就像坐过山车一样，有刺激有平缓，这样才精彩呢！
5. 故事要讲得吸引人呀，别干巴巴的！得让读者有代入感，感觉自己就在里面似的！比如说你描述个案例，要让人仿佛能感受到当事人的心情和处境！
6. 写作风格要有个性呀，别随大流！得让人一眼就记住你呀！就像独特的嗓音一样，一听就知道是你！
7. 论据得扎实可靠呀，别瞎掰扯！要有真凭实据，可不是你随便想当然就行的！这就像盖房子，基础得牢固呀！
8. 注意格式规范哦，别乱七八糟的！不然别人怎么看呀！就像穿衣服得整洁得体一样，哈哈！
我的观点结论就是：只有严格按照这些要求来投稿，咱这应用心理学的稿件才能出彩呀！。
心理学报审稿意见与作者回应说明书
《心理学报》审稿意见与作者回应题目：辩证领导行为及其对企业创新能力和绩效的影响:一项基于中国传统文化的领导行为研究作者：王辉王颖季晓得纪铭_______________________________________________________________________________第一轮审稿人1意见:很高兴有这个机会评审这篇文章。
本文提出了一个新的领导概念——辩证领导行为, 并试图通过概念分析和实证数据, 论证辩证领导行为植根于中国传统文化的依据及对组织变量(一般绩效与创新能力)的影响, 研究设计严谨, 数据收集和统计方法科学合理。
尤其值得肯定的是作者在本文的题目中明确提出了“基于中国传统文化领导理论的探索”, 表明了作者的理论自信和探索勇气。
我有几个疑问和建议, 提出来供作者参考。
不过, 这些疑问只是本人的意见, 不代表编辑部, 如果与其他评审专家的意见有冲突或不一致, 请忽略本人的意见, 听取编辑部的意见。
意见1: 本文开头的铺垫似乎没有必要。
黄鸣鹏和王辉早在2017年就提出了辩证领导行为的概念, 与2020年的疫情蔓延没有任何关系。
本文也没有提供解释疫情应对的关于领导作用的内容。
所以, 这一段与本文的主题没有直接关系, 建议删除。
回应: 非常感谢您的建议！诚如您所说, 新冠疫情的蔓延与辩证领导行为的提出没有非常直接的关联。
但是, 新冠肺炎疫情无疑对当前中国经济造成了深刻的影响。
从零售餐饮、住宿旅游、交通运输、文化娱乐等行业营收大幅下滑, 到制造业、房地产、施工建筑行业等因人流、物流受限而复工复产缓慢, 再到远程办公、在线教育、在线医疗、生鲜物流等科技公司的异军突起, 疫情给中国各个行业都带来了不同程度的挑战与机遇, 而这些变化可能会深刻影响到行业未来的发展趋势和竞争格局。
开头铺垫的初衷是想说明在疫情背景下, 企业坏境变得更加复杂, 领导者需要权衡矛盾、应对变化、关注大局的需求变得愈发迫切, 这为研究辩证领导行为及其影响提供了前提, 故在问题引入时做了铺垫。
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心理学报投稿规范
征稿范围心理学各领域（包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等）具有原创性的研究报告、综述、研究简报与评介等。
本刊不接受一般性研究综述，除非是特约稿件或作者在某综述领域有多年的研究积累。
本刊也接受英文稿件。
2 投稿要求本刊已实行网络投稿，暂不需交打印稿。
研究中使用的材料（如问卷、量表、图片等），需附在正文后（与正文放在一个文件中再上传）。
因为是匿名审稿，正文中尽量删去所有作者信息，如中英文题目后面的作者姓名、单位以及基金号等。
来稿文责自负。
请勿一稿多投。
3 撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。
论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。
综述性稿件应内容新颖并有自己的观点，研究简报应为具有创新性研究的阶段性成果。
具体要求如下。
3.1 文题限20字以内。
能够准确反映文章的主要内容。
尽量不用“研究”二字。
3.2 摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。
中文摘要限200字以内。
英文摘要可较为详细。
3.3 关键词须给出3－5个关键词，置于摘要之后。
3.4 分类号采用中图分类号。
3.5 标题层次一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，标题仅限三级。
3.6 字母符号请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。
常用的统计学符号规定如下：样本总数用N，样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，
卡方检验为，相关系数为r，显著性为p。
以上符号均为斜体。
3.7 表格采用三线表。
3.8 插图和照片图中所用文字为6号宋体。
照片应反差好、层次清晰；显微镜照片，应在圈内给出长度标尺。
3.9 参考文献将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。
参考文献按下述格式（注意著录符号的正确使用，不用中文句号、顿号，文题和书名也无书名号）：
期刊：编号著者.题名.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码
著作：编号著者.书名. 版次（初版不写）.出版地：出版者，出版年. 起止页码
论文集：编号著者.题名. 见（英文用In）：编者姓名. 论文集名. 出版地：出版者，出版年. 起止页码
参考文献一律用英文书写。
如果是中文文献，请在英文题名或书名后加（in Chinese），并把相应的中文写在英文后面的括号里。
如：
1 Zhou Z J, Chen Y M, Yang L X, et al. Inhibition for ambiguous word inappropriate meaning (in Chinese). Acta Psychologica Sinica, 2005, 36(6): 637~643
（周治金，陈永明，杨丽霞等.汉语歧义词加工中抑制机制的过程作用. 心理学报，2005，36（6）：637~643）
作者姓名的书写应注意：姓全拼，名简写。
两人之间用逗号隔开，不用“&”或“and”。
三人之后才用“等”或“et al”。
如Payne J W, Bettman J R, Luce M F, et al.
文题和书名只有首字母大写，其他一律小写（特殊要求大写的单词除外）。
期刊名称用全称，不用简称。
英文标点符号后应留一空格。
每条文献后的末尾无点号。
引用未公开发表的资料，请随文在引用页下方用脚注标出。
3.10 编排顺序最终录用稿按以下顺序编排：（1）中文题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键饲；（6）分类号；（7）正文；
（8）参考文献；（9）英文题目；（10）汉语拼音的作者姓名；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词。
初投稿和修改稿按第2条执行。
4 修改稿注意事项修改稿请注明稿件编号，同时附信说明进行了哪些修改。
每次修改的说明和修改稿都应留备份，以防丢失。
修后再审的稿件无需寄打印稿。
修后直接上编委会讨论的稿件需把原稿、修改稿（无作者信息）和历次的修改说明寄送1份至编辑部。
修改稿需待编委会讨论后，方能确定是否刊用。
编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。
5 稿件最终处理
5.1 录用与否来稿录用与否，本刊都会通知作者。
来稿若在6个月内未收到处理意见，可改投他刊（为防疏漏，请事先和本刊联系）。
5.2 版面费及稿费稿件录用后，本刊适量收取版面费和审稿费，并酌付稿酬，赠送样刊2册及抽印本若干。
5.3 光盘版权及网络版权稿件一经录用，作者便自动将光盘版出版权、网络版出版权转让给编辑部，编辑部不再另外通知。
出版社所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。