最新人教版 四年级数学上册《 亿以内数的大小比较、改写及求近似数》PPT课件
这种求近似数的方法叫“四舍五入” 法。是“舍”还是“入”，要看省略的 尾数部分的最高位是小于5还是等于或大 于 5。
返回目录
分层训练
思维创新
提升培优 夯实基础
返回目录
1.（基础题）填一填。
（1）把 409000 省略万位后面的尾数约
是（
41万
）。
（2）五百零八万七千写作（5087000）， 省略万后面的尾数约是（ 509万 ）。 （3）两个千万，三个十万，六个千和九
6321400≈632万 1076000 ≈108万
（2）我国新疆的面积约 1660400 平方 千米，西藏的面积约为 1228400 平方千米。
1660400 ≈166万 1228400 ≈123万
5.（易错题）我是聪明的小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。)
（1）493650 四舍五入到万位是 50 万。 （×）
白细胞：
有时为了读写方便，把整万的数改 写成用“万”作单位的数。
例7 ：
地球的直径大约是多少万千米？ 太阳的呢？
例7 ： 12756 ≈ 10000
1389000 ≈ 1390000
=
1万
=
139万
小于 5 ， 把 它和右面 的 数全舍去，改写成0。
大于5，向前一位进1，再把 它和右面的数全舍去，改写 成0。
（2）把 990000 改写成以“万”为单位的 数是 100 万。 （× ） （3）4033385 ＞ 40 万。 （
√
）
返回练习
６.（重点题）读出下面的数，并将其改
写成以“万”单位的数。
名称 大西洋 印度洋 北冰洋
面积／平 91660000 76170000 14790000 方千米 读作 九千一百 七千六百 一千四百 六十六万 一十七万 七十九万
个十组成的数是（20306090 ），
约是（
2031 ）万。
2.（重点题）在下面的
的数字。
里填上合适
（1）56 （2）2 （3）8 （4）34
300 ＜ 567300。 697 ＞ 25697。
0～6
6～9 3428 ＜ 1000000。0～9
800 ＞ 364800。
7～9
5～9 0～3
（5）469300 ＜
印度：606500
俄罗斯：2536300
606500 ＜ 2536300
我的发现： 位数不同的两个数，位数多的数大。
日本：3658200
韩国：4185400
3658200 ＜ 4185400
美国：2116100 俄罗斯：2536300
2116100 ＜ 2536300
我的发现： 位数相同的两个数，从最高位比起， 最高位上的数大的那个数就大；如果最 高位上的数相同，就比较下一个数位上 的数。
＞
返回目录
例5 ：
学习新知
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）
美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000
俄罗斯：2536300 印度：606500
韩国：4185400
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
美国：2116100
泰国：608000
2116100 ＞ 608000
以“万” 为单位的 数 9166万 7617万 1479万
７.（易错题）排一排。
（1）507089，570089，500789，507890 。 （ 570089 ）＞（ 507890 ）＞ （ 507089 ）＞（ 500789 ） （2）8060040，560004，506040，500640。
（6）964万 ＞ 96
69300。
0000。
3.（重点题）把下列各数与它的近
似数连起来。
319000 6970100 20114578 5608400
561万 32万 697万 2011万
4.（难点题）将横线上的数用“四舍五入” 法省略“万”位后面的尾数，求近似数。
（1）某市的城镇人口约 6321400 人， 农村人口约 1076000 人。
1、位数不同的两个数，位数多 的数大； 2 、位数相同的两个数，从最高 位比起，最高位上的数大的那个 数就大；如果最高位上的数相同， 就比较下一个数位上的数。
例6 ：
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧 气。
例6 ：
一小滴血液含有 红细胞： 5000000个 = 500万个 10000个 = 1万个
亿以内数的大小比较、改写及求近似数
人教版四年数学上册
课前热热身
学习新知
Байду номын сангаас
分层训练
课前热热身
在○里填上“﹥”或“﹤”，并说一说你是怎样比较 的。
453 ○435 ＞ 4375 ○4357
＞
数位多的数就大，数位相同的从最 高位比起，最高位上的数大的数大，最 高位相同的比下一位，直至比出结果。
1089 ○989 ＞ 8905 ○8895
（ 500640 ）＜（ 506040 ）＜
（ 560004 ）＜（8060040）
返回练习
8.（探究题）一个数四舍五入到“万”
位后的近似数是 10 万，那么这个
数最大是多少？最小是多少？
最大是104999 最小是95000
返回练习
合集下载
人教版四年级数学上册第一单元第8课时《 亿以内数的大小比较、改写、求近似数》复习课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 1、学会了如何比较两个大数的大小。 2、学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。 3、学会了用“四舍五入”法求近似数。
1 大数的认识
1．亿以内数的认识 第4课时 亿以内数的大小比较
练习
知识点 亿以内数的大小比较
1．比一比，填一填。 (1)比较10750和100750时，( 100750 )的位数多，所 以( 100750 )大。
3．选一选。
(1)8480000＞( A )＞8408000
A．8440000
B．8084000
C．845000
(2)周末，典典的爸爸要去买车，下面四种不同价格的 轿车中，最便宜的是( A )。 A．甲型：770477元 B．乙型：777470元 C．丙型：770747元 D．丁型：777047元
3.某小区的建筑面积为1450768平方米。
原数 1450768
要求 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数
近似数 1450800 1451000 1450000
点拨：1450768十位上是6，省略百位后面的尾数 求近似数时要进位，即1450800；百位上是7，省 略千位后面的尾数求近似数时要进位，即1451000； 千位上是0，省略万位后面的尾数求近似数时要舍 去，即1450000。
点拨：非整万数省略万位后面的尾数时，要看千 位上的数，用“四舍五入”法求近似数。如 634190千位上的数字4＜5，把它和后面的数全舍 去，改写成0，即634190≈630000，把630000改写 成用“万”作单位的数，即63万，所以 634190≈630000＝63万。
2.选一选。 (1)一个数精确到万位是20万，这个数可能是( A )。
新人教版四年级上册数学第一单元亿以内数大小比较ppt课件
把下面的数改写成用“万”作 单位的数。 （1）250000 =25 万
3200000 =320 万
7580000 =758 万
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
如果位数相同呢？
俄罗斯:2536300 ＜○韩国: 4185400
2536300 4185400
俄罗斯:2536300 ○＞ 美国:2116100
印度:606500 ○＜ 泰国:608000
606500 608000
2536300 2116100
如果位数相同，先比较 最高位……
如果最高位上的数也相同， 再比较下一个数位上的数……
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
比较数的大小的方法：
1、位数不同时，位数多的数大； 2、位数相同的两个数，从高位 比起，最高位上的数大的那个数 就大，如果最高位上的数相同， 就比较下一个数位上的数，直到 比出大小为止。
一小滴血液含有
红细胞：5000000个 = 500万个 白细胞： 10000个 = 1万个
有时为了读写方便，把整万的数改 写成用“万”作单位的数。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 的数，从高位比起。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3200000 =320 万
7580000 =758 万
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
如果位数相同呢？
俄罗斯:2536300 ＜○韩国: 4185400
2536300 4185400
俄罗斯:2536300 ○＞ 美国:2116100
印度:606500 ○＜ 泰国:608000
606500 608000
2536300 2116100
如果位数相同，先比较 最高位……
如果最高位上的数也相同， 再比较下一个数位上的数……
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
比较数的大小的方法：
1、位数不同时，位数多的数大； 2、位数相同的两个数，从高位 比起，最高位上的数大的那个数 就大，如果最高位上的数相同， 就比较下一个数位上的数，直到 比出大小为止。
一小滴血液含有
红细胞：5000000个 = 500万个 白细胞： 10000个 = 1万个
有时为了读写方便，把整万的数改 写成用“万”作单位的数。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 的数，从高位比起。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
人教版四年级上册数学亿以内数的近似数课件(14张PPT)
the very first time.
210000
218309 ≈220000
大于5，向前一位进1，再把它 和右面的数全舍去，改写成0
218309 ≈22万
Option 02
218309
215000
220000
总结方法
182068≈180000 218309≈220000
Option 01
We have many PowerPoint
the very first time.
巩固练习
202X年8月5日，中国科学技术馆接待56023人次。
原数 Option 01
We have many PowerPoint templates tht has been
specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Option 02
We have many PowerPoint templates that has been
specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Option 02
We have many PowerPoint templates that has been
specifically designed to help
张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万 anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
210000
218309 ≈220000
大于5，向前一位进1，再把它 和右面的数全舍去，改写成0
218309 ≈22万
Option 02
218309
215000
220000
总结方法
182068≈180000 218309≈220000
Option 01
We have many PowerPoint
the very first time.
巩固练习
202X年8月5日，中国科学技术馆接待56023人次。
原数 Option 01
We have many PowerPoint templates tht has been
specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Option 02
We have many PowerPoint templates that has been
specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Option 02
We have many PowerPoint templates that has been
specifically designed to help
张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万 anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
【人教版】数学四年级上册：1.4《比较亿以内数的大小、整万数的改写》ppt课件
二、探究新知
活动：1. 同桌同学合作，举出三组位数相同的亿以内的数。 2. 正确读出这些数。 3. 比较每组数中两个数的大小。
问题：同桌互相讨论，位数相同的两个数，如何比较大小。 预设：位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的
那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数 位上的数。
三、巩固练习
10万
13810000 3010070 8040001
3001070 804万
七、全课总结
今天都有哪些收获？还有什么问题？
八、布置作业
作业：第14页练习二，第1题。 第15页练习二，第5题、第6题。
二、探究新知
比较99864和101010的大小。
活动：1. 正确读出这两个数。 2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。 3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。
预设：1. 九万九千八百六十四，十万一千零一十。 2.
3. 99864＜101010。99864是五位数，最高位是万位， 101010是六位数，最高位是十万位。位数不同的两 个数，位数多的那个数就大。
2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。 3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。 预设：1. 三十五万六千，三十六万。 2.
3. 356000＜360000。这两个数都是六位数，最高位是 十万位，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位 都是3，就要比较下一个数位上的数，356000下一位 是5，360000下一位是6，所以360000大。
二、探究新知
活动：1. 同桌同学合作，举出三组位数不同的亿以内的数。 2. 正确读出这些数。 3. 比较每组数中两个数的大小。
问题：你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的？ 预设：位数不同的两个数，位数多的那个数就大。
人教版四年级上册数学PPT课件亿以内数的大小比较及改写
给小金鱼排排队吧！ （按照从小到大的顺序）
203048 302048
320408
203048 302048 320408 402083 840203
840203
402083
换一种写法吧！ 有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
1 2756 ≈ 1 0000 ＝1万
小于5,把它和右面的 数全舍去,改写成0。
1389000 ≈139 0000 ＝ 139 万
大于5,向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去, 改写成0。
判断划线的数是近似数还是准确数。
我国有56个民 族，其中汉族 人口最多，约 有115940万人。
某图书馆藏书5265260本
四川：485000
西藏：1210000 新疆：1660000
你会比较每两个省面积的大小吗？
454800 1100000
位数多的数就大
试着比一比！
1660000 ＞ 485000 78234 ＜ 132000 530000 ＞ 89654 99999 ＜ 100000
如果位数相同呢？
454800
720000
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习亿以内数的 大小比较以及改写，同学们要理解 并掌握亿以内的数比较大小的方法， 能够正确的比较两个数的大小，能 够将较大的数改写成以万做单位的 数，能够解决相关的实际问题。
下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。
黑龙江：454800 内蒙古：1100000 青海：720000
人口数/万人 1674万 9079万 4677万 6440万 4489万 4288万
人教版四年级数学上册第一单元PPT课件6 求亿以内数的近似数
2．求下面各数的近似数(省略万位后面的尾数)。 7502000≈( 750 )万 877005≈( 88 )万 2983070≈( 298 )万
3．选一选。 (1)下面说法错误的是( A )。 A．7000898和6999569都约等于700万，因此这两 个数相等 B．国家速滑馆拥有亚洲最大的全冰面设计，冰面 面积约12000平方米，12000是近似数 C．四(1)班有45名学生，45是准确数
1 大数的认识
1．亿以内数的认识 第6课时 求亿以内数的近似数
R 4年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
知识点 非整万数改写成用“万”作单位的近似数
1．先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写 成用“万”作单位的数。 634190≈( 630000 )＝( 63 )万 3042985≈( 3040000 )＝( 304 )万 745300≈( 750000 )＝( 75 )万
提升点 2 按要求写数
5．(易错题)按要求用0、3、9、4、6这5个数字写数 (每个数字只用一次)。
(1)最接近10万的数：__9_6_4_3_0__________________； (2)最接近3万的数：__3_0_4_6_9___________________； (3)最接近7万的数：__6_9_4_3_0___________________。
(2)用“四舍五入”法得到的近似数比原数( C )。 A．大 B．小 C．有可能大，也有可能小
提升点 1 根据近似数推算
4．按要求填空。 (1)69 780≈70万， 里最小填( 5 )。 (2)864 300≈864万， 里最大填( 4 )。 (3)2 4500≈20万， 里只能填( 0 )。
人教新课标数学四年级上册《亿以内数的大小比较及改写》PPT课件(“改写”相关文档)共9张
如果位数相同呢20000
685200 685190
685200 ＞ 685190
快试试吧！
454800 485000
454800＜485000
如果位数相同，先比较 左起第一位……
如果左起第一位也相同， 再比较左起第二位……
208910 ＞ 88888 30120 ＜ 40001 267900 ＜ 268200 350000 ＞ 48523 最3401小0332的0000六030位数340＝1033十2000个02一29万 ＜ 个数个有（如53如3内73人亿32有3把313有7642如3130008056006588506改时按果果蒙教以时下时果0120070160254860102323309320032890写 为 照 位 位 古 新 内 为 面 为 左00400000004001000000000000000成了从数数：课数了的了起00000＜＞用读小相相1标的读数读第4111688写到同同四大写改写一“434340444248万85902020033388868850方大，，年小方写方位6000000”00055585801作5000000000002228便的先先级比便成便也090041110333003038单0，顺比比数较，用，相000000000位把序较较学及把万把同222的整）上改整作整，数万册写万单万。的的位的的数＞
203048 302048
320408
320408 402083 840203
840203
402083
换一种写法吧！
有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
红红细细胞胞：：550000 0000 个 ＝ 500万个个 白白细细胞：： 11000000 个 ＝ 1万 个个
人教版四年级上册数学求亿以内的近似数课件PPT
12756≈
1389000≈
小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。
大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。
10000
1390000
=1万
=139万
解法探究
求一个数的近似数，要看省略的尾数部分的最高位上的数小于5，还是等于或大于5。如果省略尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数舍去，然后添上相应的单位；如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或大于5，要向它的前一位进1，再把尾数舍去，然后添上相应的单位。
02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
点击输 入标题
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
教学分析
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
三、巩固练习
新人教版四年级数学上册1大数的认识比较亿以内数的大小整万数的改写课件.ppt
二、探究新知
活动：1. 同桌同学合作，举出三组位数不同的亿以内的数。 2. 正确读出这些数。 3. 比较每组数中两个数的大小。
问题：你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的？ 预设：位数不同的两个数，位数多的那个数就大。
二、探究新知
比较356000和360000的大 小 活动。：1. 正确读出这两个数。
2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。 3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。 预设：1. 三十五万六千，三十六万。 2.
3. 356000＜360000。这两个数都是六位数，最高位是 十万位，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位 都是3，就要比较下一个数位上的数，356000下一位 是5，360000下一位是6，所以360000大。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 9:06:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
10万
13810000 3010070 8040001
3001070 804万
七、全课总结
今天都有哪些收获？还有什么问题？
八、布置作业
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
小学数学人教版四年级上册《第四课时 亿以内数的大小比较及改写》课件
在计数器上，用6颗珠子拨出一个四位数最大是 （ 6000 ），最小是（ 1005）。如果用9颗珠子。拨出 一个八位数最大是（1000008 ），最小是 （90000000）。
解析
最大就是最高位上珠子最多；最小就是最高位上是1， 最低数位上最大。
5个省和自治区的面积哪个最大？哪个最小？ （单位：平方千米）
□7 9000≈8万
解析
用四舍五入法，满5进一，满5的数有5、6、7、8、 9；不满5舍去，不满5的数有0、1、2、3、4。
一个数省略万位后面的尾数后约是5万， 这个数最大是多少？最小是多少？
根据四舍五入法， 当千位上的数舍去时，这个数 的最大值是54999；当千位上的数进一时，这个 数的最小值是45000。
小于5，把它右边 的数全舍去，改成 0。
138 9756
≈ 139 0000 = 139 万
大于5，向前进一位， 再把它右边的数舍 去，全改成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。
怎样用四舍五 入法求近似数？
1、找准省略的最高位。 2、判断是舍还是入。要看省略的尾数部分 的最高位上的数是小于5还是等于5或大于5。 原数的大小改变了，所以用“≈”表示。
俄罗斯：253 6300
韩国：418 5400
先分级，再看两 个数位数是否相 同。
2 53 6300 4 18 5400
位数相同，从高 位比起。
因为2＜4
所以2536300＜4185400
怎样比较亿以内两个数的大小？
位数不同的两个数，位数多的那个数就＿大＿＿。 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就 ＿大＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
0000 个 0000 个