2010年公考申论中公培训班经典笔记
钟君申论万能八条
钟君申论万能八条20天，行测83分，申论81分（适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试）———知识改变命运，励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。
在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。
只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。
指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。
我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。
“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。
这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。
下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。
在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。
2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。
因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。
中公申论文章写作提高班笔记
2010申论文章提高班笔记粮食问题放眼世界，随着传统能源危机愈演愈烈，生物能源大面积铺开，催生农产品价格上涨。
发达国家更是凭借技术优势将粮食作为控制发展中国家的金融工具。
（介绍背景，先国际再国内）经济创造财富，政治分配财富，（引出粮食是政治问题）在全球粮食供给可以满足总需求的前提下，粮食绝不仅仅是经济问题，更是政治问题。
（以递进方式加强粮食的政治性）“民以食为先，国以粮为安”，粮食没有替代品，控制粮食就控制了所有的人。
粮食已经成为发达国家控制发展中国家最重要的武器，粮食安全更是国家安全的基础。
（正面论证粮食的重要性）粮食问题不仅危及国内和谐稳定，更会危及国家主权的完整与独立。
（反面论证粮食的重要性）因此解决粮食问题必须坚持自给自足的方针。
（总结）必须从材料中挖掘，注重积累，说明粮食是政治问题的重要性。
名言改造科学发展观：始终把实现好维护好发展好最广大人们的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
——原句发展为了农民，发展依靠农民，发展成果有农民共享。
——改造实施水电开发，要解决好利润分配问题，真正做到发展为了当地居民，发展依靠当地居民，发展成果由当地居民共享。
——改造三大战略：科教兴国战略，人才强国战略，可持续发展战略。
着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题。
——原句着力把握监管规律，创新监管理念，转变监管方式，破解监管难题。
思想等——改造科学发展观是国家发展的指明灯，小康社会的探照灯，生态环境的节能灯，人民幸福的聚光灯——原句例如：论证应以科学发展观指导生态环境建设的重要性。
将并列转递进。
科学发展观不但是国家发展的指明灯，小康社会的探照灯，人民幸福的聚光灯，更是生态环境的节能灯。
同样可用小康社会。
如果科学发展观是国家发展的指明灯，小康社会的探照灯，人民幸福的聚光灯，那么也是生态环境的节能灯。
文章修改方法：出声朗读、放置再读、他人帮忙、反复抄写论题——解决的社会问题、论述对象（客观的，材料提供的）论点——中心思想（主观的——从落实政策、加大投入等各个角度做论述）标题——外挂的论点，要简短，可加副标题例如：2009年申论，论题是粮食问题，论点是自给自足（立意），标题是自给自足解决粮食问题。
中公教育2010年07月申论热点素材解析
国家公务员考试申论热点之统筹城乡发展中公教育申论名师团队【背景链接】2010年中央一号文件指出，当前，农业农村进入历史上最好的发展时期之一，但是城乡发展不平衡仍是我国现代化建设面临的突出问题。
衡量城乡统筹发展的成效，关键要看农业基础是否不断加强，国民收入分配是否真正向农村倾斜，公共事业发展的重点是否切实向农村倾斜，改善民生的举措是否更多惠及农民。
归根结底，要看立足点是否真正放在加强“三农”上。
决不能以牺牲农业农村为代价推进工业化城镇化，决不能借统筹城乡之名削弱农业农村、损害农民利益。
【标准表述】统筹城乡发展，夯实农业基础，要立足当前，着眼长远，明确方向，突出重点，在关键环节上花气力、下功夫。
继续加大对农业农村的投入力度。
总量持续增加，比例稳步提高。
稳定发展粮食生产的政策信号不能变、支持不能减。
完善农业补贴制度，调动农民务农种粮和地方重农抓粮的积极性。
加强和改进农产品市场调控，保持价格合理水平。
不断增强农业发展支撑能力。
抓好农田水利基础设施和高标准农田建设，提高农业科技创新和推广能力，健全农业社会化服务体系，提升农业机械装备水平，健全农产品市场体系，促进农业综合生产能力再上新台阶。
加快改善农村民生。
将政府的公共资源更多地投向农村，引导资金、技术、人才、管理等要素向农村聚集，千方百计促进农民多渠道就业，加快解决农村发展最急需、农民要求最迫切的饮水、用电、教育、医疗等问题，提高农村社会保障水平，加大扶贫开发力度。
促进城乡基本公共服务均等化。
坚定不移深化农村改革。
更加注重城乡联动、协调推进，更加注重制度建设。
稳定和完善农村基本经营制度，有序推进农村土地管理制度改革，加快农村金融改革步伐，继续深化农村综合改革。
当前和今后一个时期，要把积极稳妥推进城镇化，促进农民工融入城镇、有序转变为城镇居民，作为城乡改革联动的突破口。
本文来源于中公网公务员 原文：/Html/Subentry/shzyxlc/14731.html以小城镇建设促进城乡统筹发展来源：人民网-《人民日报》大力发展小城镇，是统筹城乡发展的重要载体，是扩大国内需求和调整经济结构的重要抓手。
公务员考试精华浓缩课课堂笔记申论考试的主题分析
公务员考试精华浓缩课课堂笔记-——申论考试的主题分析樊政：一般地讲，申论考题所给定的材料会围绕一个特定主题。
然后将围绕该主题所涉及到的一个或一些社会问题、社会现象，作为背景材料，列举在考题的第二部分之中。
第三部分“作答要求”的考题也会围绕这个申论主题进行考核。
我们再来回顾一下《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》中关于申论考试的内容：申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照省级以上（含副省级）综合管理类、市（地）以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。
省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市（地）以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
2010年国考申论笔记
中央国家机关公务员申论考试复习笔记一、制胜法宝二、理论部分三、做题策略四、题型分析五、六、某某某2009年8月13——2009年……申论的真正出路在于对材料的把握，所以申论的复习重点在永远都是分析、研究、练习真题，而不应该是无止境的压热点、猜热点，热点是永远归纳不完的，但是关心、了解时事热点的却是必不可少的！【要求】申论介绍路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。
一、制胜法宝概括：（1）归纳、背诵“十七大报告”““十一届三中全会”2009政府工作报告”“2009中央一号文件”“中央经济工作会议”“深入学习实践科学发展观”“理论热点面对面”等重要文件中的经典标准表述。
（2）通过按照考试标准实际做国考真题和重点省市真题，总结各部分的答题策略、时间安排，建立申论考试方案。
（3）听《中国之声》新闻，阅读《半月谈》，看《人民日报》和“人民网”“人民网”，及时总结、吸收、运用新观点。
具体：关注新闻：热点新闻和官方评论，对该新闻能够进行概括表述，分析评论的角度、作者是如何多角度看问题的。
坚持“引进、消化、吸收、再创新”原则，不断增强消化和转化能力。
【时事一点通】热点把握：（1）.多个联系事件反映某一重大主题：例如瓮安事件、华南虎照事件、广西发生的群体性事件（政府的公信力、诚信问题）。
（2）.在某一背景材料下选取不同的主题来考查：冰冻地震灾害材料可考：政府应对公共突发事件的能力、政府在救灾体制上存在的问题、电煤短缺问题、生态破坏之后的再保护问题。
分析真题：主题是什么，出题人是如何围绕主题组织材料的，总结处规律后利用到平时的阅读中练习真题：对比自己答案与所给答案，寻找闪光点和不足二、理论部分做好概括题部分非常重要，因为这涉及到下面的各个部分，所以应给予足够重视。
概括部分不需要增加评论，要真实、客观地反应材料中的实际问题。
三、做题策略（1）整体浏览（1）“注意事项”看看是不是有什么特别的要求，这就需要在备考时（看看大纲有吗）认真分析以前考试的注意事项是如何表述的。
中公公务员考试申论精华笔记
中公公务员考试申论精华笔记第一章导论一、掌握命题人的思维根据国情、社情、省情选择主题（出发点）—>围绕主题选择社会问题—>共同构成材料—>根据考情确定考察方向—>设置问题（演绎式思维—>归纳式思维）抓住主题、用归纳概括式思维二、大纲认识—>答题要求、一般思路1、表面认知主观题—>相对于客观题，主观的思维、观点、知识表示（能力的表现）—>符合题干的要求、符合材料的范围150分钟—>时间不够用—>时间分配—>练习时●5~10分钟审题—>突破碎片化的审题第一题：围绕着主题进行概括第二题：围绕主题侧面引申出的问题进行考察第三题：主题写作●30分钟阅读材料—>第一题务必结合全片材料●>50分钟，文章写作每个小题不超过30分钟时间充裕—>尽量将时间后移（做好做题前的思考），（一次性答题）100分—>尽量拿多，作文不低于35，小题不低于35分给定资料—>答题出发点，所有题的范围—>忠于材料—>所有要点全部出自于原材料（提出对策）分析、提炼、概括、加工—>找要点时的一般方法—>所有小题型都是归纳概括性思维阅读理解、贯彻执行、解决实际问题、文字表示（思想文笔）—>归纳概括题、提出对策、贯彻执行题（答题的能力，与储备能力不同）文章写作的一般思路：应考者应该抓住问题（与主题相关）—>分析问题（现状、原因、影响、对策）—>提炼主旨（材料、命题者）—>形成自己的观点、思路、解决方案（不等同于中心，角度或者切入点）—>文字表示问题：社会发展过程中围绕五位一体（经济、政治、文化、生态、社会）各个层面产生的社会问题主题：核心话题，特点在于只是一个词汇—>消费；—>诚信；—>海洋经济主旨：在主题基础上加入了命题者的观点—>扩大消费；—>守信；—>发展海洋经济，转型升级2、本质认知—>思维、知识储备问题立足材料—>形成材料和材料间的整体性思维—>掌握~ 历年真题省考材料：民营经济背景问题：￥家族制—>草根性、弱质性；人才引进难、留住难—>创新能力弱，只能处于产业链低端$ 两高(成本高、税务高)$ 两难（投资难，民生领域投资难；融资难，信贷难“国有银行嫌贫爱富”；收购，）$ 两多（企业多，“铺天盖地的多，顶天立地的少”；资本多，资本投入虚拟产业—>制造业中空）原因：政府无为对策：打造有为政府简政放权（解决玻璃门、弹簧门）创新、品牌创新营造良好的环境（法律、政策）打造服务型政府：公平效率—>民生的不公平￥教育：机会、资源、师资；师德缺失、应试教育。
公务员考试培训班申论写作专练笔记
⒈ 法明则天下治 -- 读"唐宣宗治罪罗程"有感 唐朝三百六十多年的光辉历史，不论在政治、经济、军事和文化等各方面，在我国古代史上都写下了灿烂的一页。但这些成就的取得，都是与当时法律的严明所分不开的。可见，法明才能使天下大治。 唐宣宗就是个圣明的君主。他能认清利弊，为了严明法律，他不循私情，忍痛割爱，把乐工名流但因一件小事而杀了人的罗程，也同罪犯一样进行了严厉的处置。当大臣们向他给罗程求情时，他仍能执法如山，终于没有赦免罗程。我想，盛唐之所以兴盛强大，就在于法律严明，令顺民心。 在我国历史上，这样 的事例是很多的。三国时的诸葛亮斩马谡，宋朝包公斩侄不都是为了严明法令而忍痛割爱吗！古往今来，不知有多少贤明圣主和仁人志士因为有严明的法律而使国家繁荣兴旺，为国为民做出了卓越的成就。但历史上也不乏另一种人，他们居安只顾享乐，昏庸无道，法令不严，而导致国家的灭亡。明朝末年的李自成如果在进京后能制定出严明的法令和军规，使军队仍保持创业时的严格的纪律性。百姓能不拥护他吗? 他又能仅当了十八天皇帝而就被清兵赶出京城吗? 可见，法是保国之宝，法明则国安，法庸则国乱。 在我们的现实生活中， 社会主义的法制是非常严明的。不管是谁，只要违反了法律，就一定会受到应有的惩处。上海的流氓犯陈小虎们，虽然是高干子女，但不也同样走上历史的审判台吗，不也同样在人民的欢呼声中得到应有的制裁吗? 但是，也有一些人，他们想借手中的权力，或拉关系，或走后门，大搞不正之风，想借助不正当的途径，为自己的 子女开绿灯，挖社会主义法律的墙角，就像蛀虫一样。吞噬着社会主义法律的机体。他们不是在救自己的子女，而是在害自己的子女，使他们越陷越深，将来一定会受到更严厉的惩处。同时，这些人自己也干着违反法律的勾当，不但为犯罪的子女包庇罪状，而且还为子女开绿灯，他们也将同样会走上法律的审判台！ 法律是严明的，法明才能国安，才能使国家强盛，才能使天下大治！
2010年山西省公务员考试申论阅读技巧归纳
2010年山西省公务员考试申论阅读技巧归纳申论考试提供的材料字数多，内容复杂，结构混乱，整个阅读理解的过程不是认字识词，为读而读，它需要考生完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性、把一堆材料划分为几类材料、把分散事物综合为具有一定联系的事物、由材料内的事物联系到材料外的事物的思考。
考生要想完全驾驭材料，至少要将材料读两遍，每一遍都有必须要完成的内容。
一、阅读第一遍——带着问题阅读，了解材料内容(一)带着问题阅读考生应先看申论要求中的问题，对整个材料有一个整体把握，清楚阅读方向，继而带着问题对材料进行阅读、分析，理清重点段落。
也就是说，阅读是为了做题，阅读要有选择性，选择与问题有关的材料进行重点阅读。
一般需要重点注意的内容包括：哪些材料能用在总结概括题型中，哪些材料与分析问题、解决问题有关。
材料或是分析问题存在的原因，或是专家的分析，或是探索性的经验和做法，或是领导人的思路。
选择出这些材料，也就基本达到了第一遍阅读的目的。
(二)了解材料内容——圈点画线、边注眉批;把握材料关键句;理解词意申论考试提供的材料一般都为“半成品”，也就是说这份材料虽说不是原始材料的堆积，但也仅限于进行过一次初步的加工，因此这份材料可能会是逻辑顺序不十分明朗、内容分散的诸多信息材料的罗列和累积。
材料的形式可以分作三类：第一，每一个小的自然段落表述一个信息;第二，整篇材料不分段落，所有信息混合在一起;第三，材料中虽然分有段落，但有些段落表述一个以上的信息。
无论材料的形式、结构如何，第一步要做的就是理清脉络。
考生第一次接触申论材料，对材料的内容是完全陌生的，所以第一次阅读的目的是了解材料内容。
阅读过程中要掌握的技巧如下：1. 速读。
对于掌握阅读的基本技巧的考生来说，这一次的阅读速度应适当放快。
2. 圈点画线、边注眉批。
为加深对材料内容的印象，尽快理解材料的内容，考生对关键的词和句子应该边读边用自己习惯的形式做一个记号，例如：画圈、画线。
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培训班经典申论笔记最容易拉开差距的是前面的小题，文章写作拉开的差距较小。
应对申论考试的两大工具：1、社会问题的三大要素：现象、问题及其表现、原因、对策。
（1）现象：宏观主题在社会发展中的好方面，无贬义。
（2）问题及其表现：宏观主题在社会发展中的不好方面。
（3）原因：造成问题的原因。
（参照物：材料中的问题）（4）对策：解决问题的对策。
2、分析申论材料的三大主线：（1）新闻媒体的报道或调查显示——有利于揭示社会问题的三大要素，如对周正龙事件的报道。
（2）相关人士的看法——专家、学者、政府官员等的看法有利于揭示原因及对策：2003年SARA暴发，钟南山院士发表的看法。
（3）相关方面的做法——相关方正确的做法有利于揭示对策，错误做法有利于解释原因，相关方面面临的状况有利于揭示问题。
阅读概括注意：问题意识(1)、抽象的问题意识——看到材料马上要反应到社会问题中的哪一个要素，并标记。
(2)、具体的问题意识——申论考试中提出的问题。
一、分类：综合式阅读概括和单一式阅读概括当题干中有以下指令要求属于综合式：概括主要内容、主要信息、整理一份汇报材料、撰写情况综述、编写摘要、概括某人谈话、针对资料进行缩写。
此时需要概括出社会问题的三大要素。
当题干中有以下指令要求属于单一式：概括原因、焦点、理由、危害性。
此时只需要概括社会问题的相关要素。
二、解题方法——三步概括法第一步：段落标号，勾画有效信息。
1、首尾句原则2、关键词原则关联词：因为…所以…；虽然…但是…；然而；不但…而且…；同时；于是；而是；……常见词：根源、教育、危害、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训、据调查、资料显示、反映、看出、据报道、初步推断、强调、分析、指出、认为……3、三大主线原则对于材料中的单独案例及数据，我们需要提炼出其体现的深层次的社会问题，位于材料前部的数据及案例，往往无实质性意义，只是作为引子引出宏观主题，位于材料中后部的数据和案例，有实质意义，有利于我们揭示相关要素。
第二步：分门别类。
（1）现象有哪些，问题有哪些。
（2）原因有哪些（3）对策有哪些。
第三步：概括主要（指定）内容。
1、概括的主旨要深刻。
时常可以将以下问题升华。
房屋拆迁——城市建设问题；汽车堵塞——城市交通问题；环境污染——环保问题；治安混乱——社会稳定问题；下岗——社会再就业；盗版光碟——知识产权；偷税漏税——社会分配；户籍问题——城镇化建设；农民工进城——“三农”问题；高新技术工艺材料——创新型社会；能源资源节约——节约型社会；土地、农村、农民同时出现——新农村建设；衣、食、住、行、教育、医疗、就业——民生问题；贫富阶层、收入差距、劳资纠纷同时出现——和谐社会；污染、治理、人口、能源、城乡建设——科学发展观2、概括把握的原则：同意合并、异意罗列。
对策和原因按照五个层面整合（即将第二步中的所有原因、所有对策按以下层面整合，分析问题一章中有具体解释）：（1）制度体制层面；（2）法律法规层面；（3）监管执行层面；（4）观念层面；（5）技术及财政投入层面。
3、概括的内容要有信息含量，避免两个问题：（1）空，信息含量不够，涵盖不全，过于简单；（2）碎，过于琐碎，所有问题的细节均涉及，无重点突出。
4、概括的模板：综合式阅读概括：现象或问题、原因、政策；第一部分：材料反映的主要问题是。
这个问题主要表现为。
/ 材料说明了一个重要的现象，但是出现了。
问题，这个问题主要表现在。
这个问题造成了。
影响。
第二部分：主要以下原因导致了这些问题的发生。
/ 何以出现这些问题呢？原因是。
第三部分：党和政府/相关部门采取了。
措施来解决这个问题，这个措施怎么样，我们今后应采取。
措施。
第四部分：妥善解决该问题对于。
有重大意义。
注意：若写350字可以这个模板，若150字，可进行简化，并省略第四部分。
不用写第几部分，用分号隔开即可。
单一式阅读概括：相关要素的罗列。
材料反映的主要问题。
表现在以下几个方面1、2、3，剖析问题的实质，找到原因。
造成。
问题的原因有以下几个方面：1、2、3、。
问题造成的危害性有以下几个方面1、2、3、分析问题一、分析特定事实产生的原因解题方法，从五大角度分析的模板：（1）制度体制层面：相关方面的制度体制不合理不健全，管理体制不顺，各方面关系未被理顺，各部门职能分工不够明确，难以形成有效的协调运作机制。
（2）法律法规层面：相关方面的法律法规不够完善，相关的权利、义务、责任缺乏清晰的界定，存在空白，法律程序不够公正透明，缺少对当事人知情权、参与权的尊重，当事人的权利无法得到保障。
（3）监管执行层面：相关方面的监管不到位，管理不规范，相关的政策法规未落到实处，执法检查流于形式，执法方式简单落后，监管工作软弱无力。
（4）观念层面：1、政府观念：相关部门对XX问题不重视，没有承担起相应的公共责任，没有树立起正确的政绩观。
2、社会观念：XX方面的思想方式不到位，思维方式简单落后，没有树起来科学的发展观，没有充分认识到XX问题的重要性。
（5）技术及财政投入层面：相关方面技术较落后，基础设施薄弱，技术创新能力差。
相关方面财政投入不足，财政和贷款扶持不够到位。
解分析原因题目时，一定要将以上5个角度所说的话和材料给出的内容很好地结合起来。
不能只要角度写模板，也不能只有材料无角度，相结合才会深刻。
分析步骤：一、以5大角度为思维框架，提炼材料中的直接原因。
直接原因借助于相关人士的看法，相关方面的错误做法。
二、利用5大角度对材料中的对策进行反推转换，形成间接原因，间接原因借助于相关方面的正确做法和相关人士的看法。
三、利用5大角度对直接原因和间接原因进行查缺补漏，并加以整合。
二、分析或评论两个看似矛盾的观点（概述与分析的整合）分析模式：材料提出的两种思维/理念/观点分别是A和B。
A的积极性表现在。
/在。
方面存在明显优势/，但是在。
则存在明显局限性；B的积极性表现在。
/在。
方面存在明显优势/，但是在。
则存在明显局限性。
因此，我认为我们应当把A和B结合起来，在。
方面发挥A的优势，在。
方面发挥B的优势，使其相辅相成，相互促进。
三、分析某种特定的社会现象：分析模式：某某事件既有合理性的一面，又有不合理性的一面。
其合理性表现在。
；其不合理性表现在。
问题的实质在于。
因此，我们应当辩证地看待问题，对XX问题应当具体问题具体分析/要因地制宜，要。
，不能一概而论四、阐释材料句子理解分析步骤：第一步：分析比喻的实质；（说的是开发的问题，“美国放回鲸鱼”指保护，“非洲捕杀鲸鱼”指开发）第二步；分别指出A和B的合理性。
（实际上反映了。
人对于。
问题的态度或看法，A意向。
B意向。
在该问题上，我们应当如何做？）第三步：如何做。
（由整段可以看出来，因为整段都其他的领导专家什么的都在说支持开发，所以这家伙其实也想开发，意思就是合理规划进行开发，保证可持续发展什么的）关于对策分类：对策的提出、对策的判断和修正、对策的启示一、对策提出：解题方法：五大角度对策法（1）制度体制层面；A、建立健全各项制度（激励制度、利益相关制度、分工制度、规则制度、惩罚制度、决策制度）——说的时候把具体要完善的制度提出。
B、形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制；（这一条非常好）C、预防应急机制（编制应急预案，增加人力、物力、财力储备）和保障机制；——突发公共事件、安全生产事故方面D、组织机制、协调机制：包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等；——汶川地震E、加强完善各种监督机制；——社会、舆论、领导监督等F、形成信息的反馈机制2008.5《政府信息公开条例》（2）法律法规层面；A、完善相关方面的法律法规，对相关的权利、义务、责任及法律情形进行严格界定；B、法律程序公正透明，尊重当事人知情权参与，权使当事人的权利的到充分保障。
C、要制定和健全相关法律条例，修订现行的法律行规，填补。
立法上的漏洞，使。
工作更加规范，让不法之徒无法律空子可钻。
（3）监管执行层面；A、加强社会监督（群众监督），设立举报热线（增加群众参与监督途径）；B、媒体监督C、领导（上级）监督D、建立完善系统严格的评价、考核的指标体系E、加大整顿力度F、违法必究，执法必严：严厉查处和惩处责任人G、发现问题及时纠正，对顶风违纪的行为从严查处，决不姑息H、有权必有责，用权受监督，违法要追究I、加强。
方面监督，规范。
方面管理，确保。
方面政策法规的落实执行J、加大执法检查力度，同时改进执法方式（4）观念层面政府观念：A、加强忧患、节俭、公仆。
的意识B、把。
纳入议事日程C、倡导执政为民、执法为民。
的信念D、各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注。
问题社会观念：A、电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传。
，提高广大人民群众对。
的认识B、通过教育培训，提高广大人民群众的素质，在全社会营造。
的氛围（5）技术、财政投入层面A、依靠。
技术，解决。
问题，加强基础设施建设，依靠科技创新B、在。
方面，大力增加财政收入C、增加对。
的财政和贷款支持提出对策的具体步骤：一、以5大角度为思维框架，提炼材料中的直接对策。
直接对策借助于相关人士的看法，相关方面的正确做法。
二、利用5大角度对材料中的原因进行反推转换，形成间接对策，间接对策借助于相关方面的错误做法和相关人士的看法。
三、利用5大角度对直接对策和间接对策进行查缺补漏，并加以整合。
二、对策的判断与修正。
解题方法：（1）是否逻辑上的针对性，是否有可操作性（2）该对策是否具有常识上的合理性，是否违背法治精神（相关部门在执法过程中是否按照法定程序办事，以及该部门是否有该项执法权力）和市场经济基本原来（是否干扰企业独立自主经营权）（3）对策是否具有全面性以及针对那些存在的问题或反对意见予以全面覆盖关于申论写作一、申论高分的四个突破点：1、提纲或框架：题目、开头、每段开头、结尾。
（一定要有列提纲的意识）2、较好的标题：（1）论点型：《新农村建设的核心是发展生产力》；《要追求有质量效益的速度》（2）感想型：《从沙尘暴带来的灾害说起》《突发公共事件引发的思考》《从怒江水电开发说开去》注意：主副标题不加分，写错要扣分。
论点型考官更喜欢，但是不能说的太小，局限了升华至宏观层面的空间。
3、开头。
（1）叙述式：近年来，。
现象情况频繁出现，/形式严峻，导致。
我们认为。
迫在眉睫/应当提上日程/应当重视。
/我们必须。
（2）引言式：谁曾振聋发聩的指出。
/这正是谁近年来不断强调的。
可见，。
问题必须引起我们的高度警惕。
（3）设问式：。
形势/现象再一次引发了世人的震惊/警惕。
面对如此现状，我们禁不住深深的忧虑：时下的。
问题为什么还是。
？也有人乐观的说：从。
角度看。
，可是如果转换一下视角，我们从新的角度去审视，去思考，我们又付出了怎样的代价呢？设问是最好的开头方式。