岳麓版-历史-七年级下册-第7课 隋唐的文学艺术 界首中学导学案
岳麓版-历史-七年级下-第7课 隋唐的文学艺术
“野火烧不尽， 春风吹又生。”
—《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。”
——《红线毯》
“剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
——《杜陵叟》
李白、杜甫、白居易的诗各 有什么特色？你还读过他们 哪些诗歌？
“诗仙”李白
诗歌特色：豪迈 奔放，想象丰富， 手法夸张。
“诗圣”杜甫
“老杜”。杜甫被保留下来的诗约
1500首，作品集为《杜工部集》。
他在中国古典诗歌中的影响非常深
远，被后人称为“诗圣”，他的诗
杜甫
也被称为“诗史”。
说说下列诗句表达了作 者什么样的思想感情？
1．朱门酒肉臭， 路有冻死骨。
2．安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜。
白居易（772年～846年）,汉族，字 乐天，晚年又号香山居士，河南新郑 （今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现 实主义诗人，中国文学史上负有盛名且 影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题 材广泛，形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学 士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传 世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁 》、《琵琶行》等。
岳麓版七年级历史下册第五单元
第7课 隋唐的文学艺术
第7课 隋唐的文学艺术
一、诗歌的黄金时代 二、书法与绘画 三、敦煌莫高窟 四、音乐和舞蹈
1、唐朝诗歌的空前繁荣的 表现？ ①诗人众多。 ②诗歌形式和风格多样。 ③题材广泛。 ④传世作品多，对后世影响 大。
一、诗歌的黄金时代 2、唐诗高度繁荣的原因?
②由盛转衰：“诗圣”杜甫。 “三吏”“三别”
③晚 唐： 白居易 《长恨歌》《琵琶行》等
课堂小结： 隋唐艺术成就
1、书法：颜真卿——“颜体”——《多宝塔》 柳公权——“柳体”——《玄秘塔碑》 张旭、怀素的草书，各成一体
七年级历史下册第一单元第7课辉煌的隋唐文化(一)教案
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
教学过程
差异个性设计
教学资源
【创设情境】
组织教学，回忆隋唐繁荣
【探究归纳】
导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。
展示挂图《隋朝的赵州桥》
《大明宫含元殿图》
思考：
赵州桥的原名?在什么地方？谁建造的？他的设计有什么特点？
【实践应用】
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
【检测反馈】
重点：唐诗(内容、风格、诗人多)
【交流反思】
投影有关诗：
表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。
探究历史人物或办成板报
诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等
【课后作业】
本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化，重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣，这是中国文化发展的顶峰时期，重点要讲解具体的发展状况。
利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境，让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。
借助中国古代的四大发明，激发学生的爱国情感，让大家深入的了解雕版印刷术的发展过程及其重要影响。
板书设计
课后反思
第7课辉煌的隋唐文化(一)
课题
第
教
学
目
标
知识目标：了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”
能力目标：引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力
情感目标：使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。
重
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
七年级历史下册教案第7课辉煌的隋唐文化
七年级历史下册教案第7课辉煌的隋唐文化（一）备课人执行人审阅人第课时第7课辉煌的隋唐文化（一）教学内容设计个性补充一、学习目标基础知识：掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
过程与方法：对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力；通过对唐诗进行赏析，激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
情感态度价值观：认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发民族自尊心和自豪感。
学习重点: 李春和赵州桥，雕版印刷术的发明，光耀千古的诗坛学习难点：如何理解赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品，如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。
二、自主预习，自我提高（一）、高超的建筑水平1、_____朝____设计并主持建造的________，是现存世界上最古老的石拱桥。
______多年后，欧洲才建成类似的桥。
2、唐都_____-是当时世界上最大的城市，城北的_____气势宏伟，富丽堂皇。
（二）、雕版印刷术的发明1、印刷术是我国古代的四大发明之一，隋唐时期，已经有_________的佛经、日历和诗集等。
2、唐朝印制的___________，是世界上现存最早的、____________的雕版印刷品。
（三）、光耀千古的诗坛1、______朝是我国诗歌创作的黄金时代，今天，我们能看到唐朝两千多位诗人的近______首诗歌。
成就最高、影响最大的诗人有_______、_________、_________。
2、李白写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。
像《_______________》、《_____________》等。
他的诗，既_____________，又_________。
而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“__________”。
历史初一下岳麓版第7课隋唐的文学艺术导学案
历史初一下岳麓版第7课隋唐的文学艺术导学案【学习目标】1、了解隋唐时期诗歌、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
2、学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民生的高尚情操。
【一】自主学习1、诗歌的黄金时代特点：李白诗歌的成就及特点被尊为“”代表作：《》《》《》特点：杜甫诗歌的成就及特点被尊为“”代表作：“”“”特点：白居易诗歌的成就及特点代表作：《》《》2、书法与绘画楷书：“颜筋柳骨”是指和的书法。
草书：张旭创造了“”，人们称他为“”。
怀素的草书写得更加飘逸。
绘画：唐初画家阎立本以著名。
盛唐画家吴道子，人物画和山水画的造诣很高，被人们尊为“”。
3、石窟艺术敦煌莫高窟又称，大部分开凿于时期。
是我国最大的艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
【二】合作学习【三】巩固练习1.我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人是〔〕A、骆宾王B、王维C、李白D、杜甫2.郭沫假设先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”指的是〔〕A、李白B、白居易C、苏轼D、杜甫3.被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是〔〕A、颜真卿B、阎立本C、吴道子D、关汉卿4我国古代不同时期的文学特色鲜明，以下佳句最能表达唐代文学特色的是〔〕A、“路漫漫其修远兮。
我将上下而求索”B、“床前明月光，疑是地上霜”C、“大江东去浪淘尽，千古风流人物”D、“夕阳西下，断肠人在天涯”5.以下关于敦煌莫高窟，说法正确的选项是〔〕①大部分开凿于隋唐时期②位于陕西敦煌③又称为“千佛洞”④是世界上迄今为止出土的最大的艺术宝库A、①③B、①②C、③④D、①④6.古人把在某一领域取得重要成就的人称作“圣”或“王”，写出以下相对应的人名：医圣——书圣——画圣——诗圣——草圣——药王——诗仙——歌圣——【四】相关链接〔根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。
〕唐诗泛指创作于唐代的诗。
唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。
第七课隋唐的文学艺术导学案
长乐中学历史科导学案课题第7课隋唐的文学艺术授课熊湘教学目标一、知识与能力唐诗及代表人物，楷书、草书的代表人物，画家阎立本、吴道子，石窟艺术敦煌莫高窟，隋唐的音乐和舞蹈等。
初步了解政治、经济与文艺关系。
培养表达表演能力及对文学艺术的鉴赏能力、学会透过现象看本质的能力和解决问题的能力。
二、过程与方法感知隋唐文学成就及特点，学会联系已学知识，理解历史问题和活化历史知识的方法。
感知隋唐艺术成就，学会跨学科综合分析问题的方法。
三、情感态度与价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
学习李白、杜甫、白居易等热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
教学重点诗歌的黄金时代隋唐的书法与绘画成就教学难点敦煌莫高窟保存至今的原因教学准备PPT课件，学生课前搜集资料教学过程情境导入创设情境导入新课播放《飞天》舞蹈视频，教师讲述，导入新课。
自主学习学生自学课文内容，结合学习目标，完成下列学习任务。
1. 朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传下来的就有近首。
2.唐代诗坛的杰出代表有、、。
3.唐朝著名书法家、的楷书，、的草书，各成一体。
4.唐初画家阎立本，以著名，盛唐画家吴道子被后人尊为。
5. 又称千佛洞，大部分开凿于时期，是我国最大的艺术群。
6.隋朝的和唐朝的是当时著名的音乐家。
隋唐时期的舞蹈有雄健的舞和柔和婉转的舞，代表作是和。
合作探究小组合作，进行下列学习活动。
1.诵唐诗（1）请概括唐朝为什么会出现诗歌的黄金时代？（2）搜集李白、杜甫、白居易的作品诵读，体会作品风格，概括他们的诗歌特色。
2. 学书法临摹颜真卿、柳公权的代表作，感受“颜筋柳骨”的风格特点。
3. 游敦煌请你以一名导游的身份向游客（同学）们介绍敦煌莫高窟。
构建提升构建本课知识结构，形成板书，小结知识自主检测1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫2. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿B．阎立本C．吴道子D．关汉卿3. 光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）A．散文B．戏剧C．诗歌D．小说4. 下面哪位是唐朝著名的音乐家（）A、李白B、李龟年C、万宝常D、吴道子5. 我国石窟艺术都与什么宗教有关联？结合以前所学知识，列举三例我国古代石窟艺术的突出代表。
2016年七年级历史下册第五单元第7课隋唐的文学艺术教案1岳麓版
隋唐的文学艺术【学习目标】知识与能力：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。
了解唐代乐舞的主要成就。
通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。
过程与方法：通过“唐诗拉力赛”、“画中有诗竞猜”等内容，了解唐代诗歌的繁荣情况，同时通过对李白、杜甫诗歌的赏析，了解其诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。
通过观看唐朝乐舞的视频，感受唐朝乐舞的艺术魅力。
通过《莫高窟》视频和资料的观看及讨论，体会莫高窟的艺术神韵以及文物保护的重要性。
情感态度与价值观：通过唐诗中的名篇、名句，体会诗歌艺术中的语言美、艺术美，提高对语言艺术的鉴赏力，增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。
通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟雕塑壁画内容的学习，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。
通过敦煌文物外流和保护敦煌建议的交流，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。
【学习重点】了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。
【学习难点】对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。
【使用说明及学法指导】1.初一的学生对唐诗已有较多的了解，开展竞赛竞猜学生会很感兴趣。
2.学生对乐舞和敦煌相对比较陌生，可以通过视频、图片来加深印象。
有条件的学校可以让学生收集相关资料。
3.补充材料让学生对敦煌的今天有所了解，让历史与现实相结合。
【导入新课】同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。
而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“唐诗”、“乐舞”等。
现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。
【预习自测】1.唐诗流传至今的作品大致有多少首？（近5万首）2.李杜文章在，光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁？（李白、杜甫）3.历史上人们是如何赞誉李白杜甫的？（“诗仙”“诗圣”）4.《霓裳羽衣舞》相传是唐朝哪位皇帝创作的？《秦王破阵乐》中的秦王是谁？（唐玄宗、唐太宗）5.“观者如山”是杜甫描写谁舞剑时用的词？（公孙大娘）6.列举唐朝有名的乐舞二部。
七年级历史下第7课辉煌的隋唐文化(一)导学案
新拨中学七年级历史导学案选择题1、“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”这是人们对现存的世界上最古老的石拱桥的赞美，它修建于（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝2、河北民歌《小放牛》中唱到：“赵州桥来鲁班修，玉石栏杆是圣人留。
张果老骑驴桥上走，柴王爷推车扎了一道沟。
”实际上赵州桥的建筑设计者是（）A．李冰B．李春C．郑板桥D．鲁班3、光耀千古的唐朝文化，最为光彩夺目的是（）A.词B.小说C.戏剧D.诗歌4、一首歌这样唱到：“-------不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化作唐宋诗篇。
”，那么，在唐宋诗篇中被称作“诗仙”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼5、在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐6、我国著名的科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高了印刷效率，被誉为“当代毕升”，印刷术是我国古代四大发明之一，目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（）A.《千金方》B.《金刚经》C.《齐民要术》D.《伤寒杂病论》7、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重，导致二人不同的创作风格的是（）A.所处的社会环境不同B.所受的教育不同C.仕途不同D.对祖国山河的感触不同8、唐朝是我国古代经济文化高度发展的黄金时期，也是我国诗歌创作的黄金时代，其中哪位诗人的诗被称作“史诗”（）A.李白B.杜甫C.白居易D.杜牧9、白居易的诗直白如话，通俗易懂，讽喻社会，同情人民，其代表作品有（）①《早发白帝城》②《蜀道难》③《秦中吟》④《新乐府》A.①②B.②③C.③④D.①④10、与唐朝诗歌的繁荣有直接关系的是（）A.唐朝强盛B.印刷术的发明C.社会安定D.科举制的实行课后学习，加强自律一，知识落实（组内A对D、B对C检查基础知识掌握的情况。
1、现存世界上最古老的石拱桥是________2、唐朝时期世界上最大的城市是________3、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是______4、我国诗歌创作的黄金时代是_______5、唐朝最著名的诗人有_______,_______、_______6、诗仙是指______7、诗圣是指_______8、分别说出李白、杜甫、白居易的代表作品和风格。
广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学七年级历史下册 第7课 隋唐的文学艺术导学案 岳麓版
第7课隋唐的文学艺术学习目标：（心中有目标，你就会走向成功！）1. 了解隋唐时期诗歌、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
2. 学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民生的高尚情操。
学习重点：1.诗歌的黄金时代出现的原因和表现2.隋唐的书法绘画学习难点：莫高窟的出现和保存至今的原因※预习案：（相信自己，我能行。
）通读课本，试着完成下面的知识要点。
一、诗歌的黄金时代特点：豪迈奔放，想像丰富，手法夸张李白诗歌的成就及特点被尊为“”代表作：《》《》《》特点：感情真挚，沉郁雄浑，语言锤炼杜甫诗歌的成就及特点被尊为“”代表作：“”“”特点：通俗易懂，揭露社会黑暗白居易诗歌的成就及特点代表作：《》《》二、书法与绘画楷书：“颜筋柳骨”是指和的书法。
草书：张旭创造了“”，人们称他为“”。
怀素的草书写得更加飘逸。
绘画：唐初画家阎立本以著名，代表作：盛唐画家吴道子，人物画和山水画的造诣很高，被人们尊为“”。
代表作：三、敦煌莫高窟敦煌莫高窟又称，大部分开凿于时期。
是我国最大的艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
四、音乐和舞蹈音乐：著名的音乐家有隋朝的和唐朝的舞蹈：代表作有健舞《》、软舞《》。
我的疑问、我的补充：——请将预习中未能解决的问题和你知道的精彩东西补充下来，准备课堂上与老师同学探究分享。
草圣:张旭歌圣:李龟年茶圣：陆羽棋圣：王积薪※探究案：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1.默写一首我最喜欢的唐诗，并向同学介绍你喜欢的原因。
2.想一想，敦煌莫高窟的壁画经历千余年仍保存较好的原因有哪些？※检测案：（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人是（）A．骆宾王B．王维 C．李白D．杜甫2.郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”指的是（）A．李白 B．白居易 C．苏轼D．杜甫3. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿 B．阎立本 C．吴道子 D．关汉卿4.下列关于敦煌莫高窟，说法正确的是（）①大部分开凿于隋唐时期②位于陕西敦煌③又称为“千佛洞”④是世界上迄今为止出土的最大的艺术宝库A、①③B、①②C、③④D、①④※学后反思及感悟。
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界首中学岳麓版七年级历史下册导学案侯忠仁
第7课隋唐的文学艺术
课标内容：1、以唐诗为例，了解唐代文学的成就。
2、列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
教学目标：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及杰出代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。
初步了解政治、经济与文艺的关系。
重点：1、诗歌的黄金时代。
2、隋唐的书法与绘画成就。
难点：敦煌莫高窟出现和保存至今的原因
学习过程
一、自主学习
1、阅读“诗歌的黄金时代”回答
（1）、唐代是我国的黄金时代，创造空前繁荣，涌现了许多优秀的诗人，，，是其中杰出的代表。
（2）、“诗仙”李白作品：诗歌特点：
（3）、“诗圣”杜甫作品：诗歌特点：
（4）、白居易作品：诗歌特点：
2、阅读“书法与绘画”回答
（1）、楷书：，。
（2）、草书：，。
（3）、唐初画家以人物故事画著名。
盛唐画家，画和画造诣很高。
被尊为。
3、阅读“敦煌莫高窟”回答
敦煌莫高窟又称，是我国最大的。
4、阅读“音乐和舞蹈”回答
（1）、隋朝和唐朝是当时著名音乐家。
（2）、隋唐的健舞和软舞代表作品有：
二、合作探究
1、隋唐时期主要的文学艺术成就的表现？
三、课堂小结：
四、巩固训练：
1、（）是我国诗歌的黄金时代，流传下来的有近（）首。
2、唐朝著名书法家（）、（）的楷书，（）、（）的草书，各成一体。
张旭创造了“”，怀素将张旭的狂草发扬光大。
3、唐初画家阎立本以（）著名。
盛唐画家吴道子，（）画和（）画造诣很高，被后人尊称为“”。
4、吴道子画的《》，人们称赞说“吴带当风”。
5、（）又称千佛洞，大部分开凿于（）时期。
莫高窟是我国最大的（）艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
位于（）东南（）的断崖上。
6、莫高窟现存壁画（）多平方米，其中最为优秀的作品是（）和（）。
7、隋朝的（）和唐朝的（）是当时著名的音乐家。
隋朝时期的舞蹈有雄劲的（）和柔和婉转的（）。
唐朝的《》和《》是其中的代表。
8、连线题：孙思邈张旭杜甫李龟年吴道子李白
草圣药王歌圣诗圣诗仙画圣
历史手抄报的特点：历史手抄报是以（）为基本内容的手写报纸，它有显眼的（）、（）并设有一定的（），以（）为主，也配有一定的（）、（）。