七年级地理导学案答案2018.7汇总
七下导学案答案
第一页：1、（1）东；北（2）、太平；印度；北冰；大西；北冰；地中海（3）、白令海峡；乌拉尔；乌拉尔；里；大高加索；黑；土耳其；苏伊士运河；直布罗陀海峡2、高原、山地；高；地面起伏大高低悬殊；地势中部高四周低。
3—8、BCCCCA 9、（1）北极圈；寒；温；热；（2）太平；北冰；印度；苏伊士；白令第二页：10、太平；印度；北冰；乌拉尔；乌拉尔；黑；土耳其；苏伊士；青藏高原1、24；中；零；0；7.5度；15；12；7.5度；1小时；加1；减1.2、减；加 3—7、ADABA第三页：1、温带大陆性；热带雨林；热带季风；热带沙漠；亚热带季风；温带季风；高山高原；温带大陆性2、大陆性气候；海洋性气候 3—7、ABCAD8、①;温带大陆性；青藏高原；高山高原；复杂多样；温带海洋性；温带季风；亚热带季风；热带季风9、1；7；偏北；西伯利亚和蒙古；寒冷干燥；偏南；太平洋和印度洋；高温多雨；亚欧大陆；太平洋；海陆性质第四页：1、长度；流量；三；澜沧。
2、中部的高原山地；放射；四周；内流区。
3—8、CCAADD9、（1）乌拉尔；喜马拉雅；恒；长；叶尼塞；中南；印度；阿拉伯。
（2）中部高，四周低；依据是大江大河发源于中部，呈放射状向四周入海。
第五页：1—8、BCDC DADC9、略 10、A大西；B地中；C几内亚;D直布罗陀；E苏伊士；F埃及；G埃塞俄比亚；H乞力马扎罗山；I 阿特拉斯；J刚果；K索马里；L撒哈拉（2）、因为非洲海拔500——1000米的高原占全洲面积的60%以上，地形以高原为主。
第六页：1—9、ABCDC CCBD10、A热带雨林气候；B热带草原气候；C热带沙漠气候；D地中海气候（2）以赤道为中心，南北对称分布；（3）刚果；流经热带雨林气候区，降水充沛（4）水量较大，中上游落差较大。
第七页：1—9、DBCBD BDBB10、（1）北回归线；南回归线；热带；黄金；金刚石（2）马达加斯加；热带雨林；热带草原（3）控制人口数量，提高人口素质。
七年级地理导学案答案.doc
七年级地理导学案答案七年级地理导学案融导、学、练、测、评于一体,是一个从教与学两方面同时兼顾的文本。
为大家整理了七年级地理导学案的答案，欢迎大家阅读!(一)亚洲的地理位置问题探究：1. ⑴南北跨纬度约90⑵东西跨经度约166⑶ 纬度长⑷东半球和北半球2.⑴北临：( 北冰 ) 洋西：与( 欧 )洲相邻濒临的大洋东临：(太平 ) 洋相邻的大洲西南：与( 非 )洲为邻南临：( 印度 ) 洋东北：与( 北美 )洲相望⑵ 略⑶ 略东南：与大洋洲为邻目标检测1. 4400 纬2. 西亚中亚东亚3A4C6B7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲 ...(二)亚洲的气候问题探究1. ⑴ ①复杂多样② 季风亚热带③温带大陆性⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。
⑶ 分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉ 略目标检测1.热带草原温带海洋性2.温带热带3.海洋温带大陆性4B5C7.(1) ①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__;④热带季风气候⑤温带季风气候_; ⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_;(2)亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候;降水量最多的是热带雨林气候。
(3)AD(三)东南亚问题探究一、东南亚共有11个国家与我国陆上相连的有：越南、老挝、缅甸他们的首都分别是：河内、万象、内比都2.从我国澜沧江顺流而下，能到达：缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南。
二、1.郑和下西洋时，曾经通过马六甲海峡到达非洲东海岸2.⑴马六甲海峡是联系太平洋与印度洋的重要海上通道;⑵日本进口的石油等原料以及出口的物资多经过这里。
2018～ 2019学年第二学期七年级地理科导学案第七节 澳大利亚
2018～2019学年第二学期七年级下册地理科导学案第七节澳大利亚班别姓名学号一、填空题1.澳大利亚是洲面积最大的国家，是世界上唯一独占的国家。
2. 澳大利亚位于洋和洋之间，由大陆和等岛屿组成。
3.澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，最大的工业中心和港口城市是，首都是。
4.澳大利亚高度商品化的业和蓬勃发展的业是其经济支柱。
二、找出并填图要求：对照地形图找出大分水岭、中部平原、西部高原、太平洋和印度洋并填图三、合作探究1、资料一：据统计全球有袋类动物150种，大部分分布在澳大利亚；澳大利亚还有特有的鸟类450种，特有植物9000种。
资料二：澳大利亚大陆独处在南半球的海洋已经有6500万年了。
结合资料与课本，小组合作讨论澳大利亚特殊的地理位置对澳大利亚生物进化有什么影响？2、材料一：澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，地形多样，西部为高原地区，中部为平原地区，地势低平，草原面积辽阔，东部为山地地区，主要山脉为大分水岭。
材料二：大自流盆地位于澳大利亚中部平原地区，这里地下水丰富，地下水含盐度高不适宜人类饮用，适宜牲畜饮用。
材料三：澳大利亚在几千万年前与其他大陆分离，受海洋阻隔，自然环境交单一，多古老动植物，没有大型的野生食肉动物。
材料四：澳大利亚气候多样，主要以热带草原地区为主，东部为温带海洋性气候和亚热带湿润气候适宜牧草的生长。
材料五：1797年澳大利亚引进了西班牙良种的美利奴绵羊，自此，澳大利亚有了第一批美利奴羊。
结合材料，小组合作讨论澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”？四、课后练习1.澳大利亚有很多古老而独特的生物，被称为“世界活化石博物馆”其国徽上有两种动物的图案，这两种动物分别是A. 袋鼠和考拉B. 鹂鹬的和琴鸟C. 袋鼠和鸸鹋D. 考拉和鸭嘴兽2.关于澳大利亚的叙述，正确的是（）①世界上唯一独自占有一个大陆的国家②地形分三部分，东部是高原、中部是平原、西部是山地③农牧业发达，机械化程度高④人口、城市主要集中分布在中部大平原上A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④3.澳大利亚的居民以________ 种人为主，他们多是________移民后裔。
七年级地理导学案综合分析答案
非洲板块
稀疏
白色人种
阿拉伯语
伊斯兰教
发展中国家
热带沙漠气候
中非南非⑦
东半球
跨南北半球
高原、盆地
刚果盆地
有的稀疏
有的稠密
黑色人种
英语、法语、
其他语言
基督教
其他宗教
热带雨林气候
热带草原气候
地中海气候
大洋洲⑧
二组
东半球
南半球
沙漠、平原
大分水岭
印度洋板块
稀疏
黑色人种（东北
白色人种（西南
七年级地理学案
学习
目标
1、运用地图和文字采用小组合作交流的形式归纳和总结本册书的重要知识点，并能理解记忆、灵活运用。
2、归纳学习地理的常用方法:读图法、阅读圈画法、归纳分析法、比较法、理解背诵法等。
重点
海陆分布特点和七大洲的分布。
一、自由回答学习半年地理了，你认为地理是怎样的一门学科？你有怎样的收获？你学会了学习地理的哪些方法？
二、合作探究利用手中的地理书、地图册等资料完成下列表格主要知识点。注意:必须读图
主要大洲或地区
主要半球位置④
主要地形、特殊地形④
位于什么板块③
人口稀疏稠密情况③
主要人种④③
主要语言②
主要宗教②
发达国家②③
发展中的国家
主要气候类型①
气候特征①
气候的分布地区还有哪里①②③
亚洲
一组
东亚
①
东半球
北半球
平原、丘陵
英语
基督教
发达国家
热带沙漠气候
热带草原气候
北美洲⑨
四组
西半球
北半球
地理导学案及答案
地理导学案及答案一、导学案导学目标：1. 了解地理学科的基本概念和主要研究内容；2. 了解地球的形态特征和地理环境对人类社会的影响；3. 掌握地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学内容：1. 地理学科的定义和分类；2. 地球的形态特征及其对人类的影响；3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学步骤：一、导入地理学是一门研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它研究的内容广泛，包括地球的形态特征、地理环境对人类社会的影响以及人类活动对地球环境的影响等。
本节课我们将学习地理学科的基本概念和主要研究内容。
二、探究1. 地理学科的定义和分类地理学科是研究地球表层的自然和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
2. 地球的形态特征及其对人类的影响地球是一个不规则的球体，由地壳、地幔和地核三部分组成。
地球的形态特征，如大陆、海洋、山脉、平原等对人类社会有着重要的影响。
例如，平原地区适宜农业发展，而山区则限制了交通和经济发展。
3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧地理学科的学习方法包括：观察法、比较法、分析法、综合法等。
调查研究是地理学科的重要方法之一，通过实地考察和问卷调查等方式收集数据，从而深入了解地理环境和人类社会的关系。
三、拓展1. 你认为地理学对我们的生活有什么影响？2. 请列举一些你身边的地理现象，并分析其对人类的影响。
四、总结本节课我们学习了地理学科的基本概念和主要研究内容，了解了地球的形态特征及其对人类社会的影响，掌握了地理学科的学习方法和调查研究技巧。
二、答案1. 地理学科的定义和分类地理学是研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
(完整版)七年级地理下册导学案(全册)
1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区?中国位于个分区?再观察,同在东亚分区的还有国家？
2、亚洲有几个分区是与中国接壤?分别位于中国北面的
是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南
面的是亚。
三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。
（１)、亚洲的西北是洲,以、、
、、、为界。
（2）、西南临，以为洲界；
(3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。
3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下,看有什么不同。
1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。(“七大洲面积比较"图) 从此图可以看出面积最大。
2)、读6。2（东西两半球图) 比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。
3、亚洲众多的人口，对___ 和_____产生了沉重的压力.
4、亚洲人口占世界人口的百分比是
(二）、选择题
1、亚洲人口稠密的地区是（ ）
A 北亚、西亚、南亚 B 东亚、东南亚 、南亚
C 南亚 、 中亚 、北亚 D 东南亚 、西亚 、 中亚
2、下列国家人口超过1亿的是（ ）
A 蒙古 B朝鲜 C 印度尼西亚 D 新加坡
C.C——热带沙漠气候
D.D——地中海气候
3.亚洲气候特点是类型、气候
显著、大陆性气候分布______。亚洲东部和南部常
受(冬、夏)季风的影响而易发生洪涝灾害。
4、亚洲地跨带、带带，受和的影响,
5、亚洲东部和南部夏季的降水和的强弱有着密切的关系。
6．读“亚洲气候图”，回答:15分
(1）写出图中序号代表的气候类型名称：
1）、找出亚洲主要有气候类型、、
中考 地理 七年级下册 知识点汇总 复习导学案(带答案)
（附答案）七年级下册知识点汇总班级：_____________ 姓名：_____________第六章亚洲1．描述亚洲的地理位置？答：1）半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球；2）纬度位置：南北跨90多度，地跨寒、温、热三带，大部分在北温带。
3）海陆位置：北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋；西部与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，南部是大洋洲，东北以白令海峡为界与北美洲相邻。
2．亚洲是世界第一大洲的证据有哪些？答：亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
3. 按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
东亚五国是：中国、日本、韩国、朝鲜、蒙古。
亚洲唯一发达国家：日本。
世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。
北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。
4．亚洲地形地势特点：①地势中部高，四周低；②地形复杂多样，中部以高原、山地为主，平原多分布在四周。
★对河流有什么影响？答：由于亚洲地势中部高，四周低，所以河流呈放射状流向四周的海洋。
5.亚洲主要地形区，在地图中默写。
①主要高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、阿拉伯高原、中西伯利亚高原②主要山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉、兴都库什山脉③主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、印度河平原、西西伯利亚平原④主要半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛等⑤主要河流：注入北冰洋河流鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；注入印度洋河流恒河、印度河；注入太平洋河流黄河、长江、湄公河6.亚洲气候特点是什么？影响因素主要有哪些？亚洲什么地区多旱涝灾害？答：特点：复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。
影响因素：纬度位置、海陆位置、地形。
亚洲东部和南部，常受夏季风的影响而容易发生旱涝灾害。
7.【比较】北美洲地理位置：位于北半球、西半球；大部分在80ºN～10 ºN之间，地跨寒、温、热三带，大部分在北温带；北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，西北以白令海峡为界与亚洲相邻，东北与欧洲隔海相望，南部以巴拿马运河为界与南美洲相邻。
2018学年七年级下册地理第七节 澳大利亚 导学案(2)
第八章第七节澳大利亚导学案（2）【学习目标】1．了解澳大利亚是如何因地制宜发展经济的，了解澳大利业为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。
学习过程澳大利亚人口分布）读图分析澳大利亚人口主要分布在_________地区和__________）从气候条件方面说说看这种分布特点的原因_________________）试从经济发展方面找找原因____________________________________【合作探究】小组合作完成下列问题结合活动资料，分析澳大利亚人口、城市与气候之间的关系？．学生通过阅读教材，查阅资料后，进行小组讨论。
【拓展阅读】澳大利亚国名的由来澳大利亚源于拉丁语中“Australis”一词，意为“南方大陆”，指赤道以南的陆地。
公元2世纪，古希腊地理学家托勒密认为，在赤道与南极之间，应该有一块巨大的南方大陆存在，才能与北半球的大陆保持平衡。
他把这一块想象中的南方大陆绘入了地图，并标名为“Terra Australis Incognita”，古拉丁语意为“未知的南方陆地”。
1531年，法国制图学家奥尤斯·菲纳在其绘制的世界地图中，也画出了假想在地球南半部的大陆。
1587年，荷兰地图学家麦卡托和奥特利乌斯绘制了一幅世界地图，也画出了“未知的南方大陆”。
在此后的一个多世纪，许许多多的欧洲探险家、航海者纷纷按照地图家们所绘制的“南方大陆”的方位去寻找这块陌生的乐土。
第一个到达澳大利亚的是荷兰人威廉·据茨，1605年他抵达奔塔利亚湾西海岸。
17世纪中叶，荷兰东印度公司的船只和人员多次到达澳大利亚的西部海岸。
他们把西部海岸命名为“新荷兰”。
1769年，一位英国船长到达澳大利亚的东南部和东部海湾地区，他将此地称为“新威尔士”（威尔士为英国四个部分之一）。
19世纪初叶，英国航海家马修·弗林德在澳大利亚南海岸发现，从西海岸的“新荷兰”到东海岸的“新威尔士”之间有一条连续不断的南海岸线。
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七年级地理导学案参考答案第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理【达标检测】1、B2、A3、C4、B5、D6、 C7、C8、A9、B 10、A 11、D 12、B 13、B14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C24、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米 1:1500025.(1)1;100000(2)正北 3 （3）自西南向东北西东西北东南第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）【达标检测】1、B2、B3、A4、B5、B6、D7、B8、D9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C22、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D23、(1)甲图 (2) (60ºS，30ºw) 东北24、(1)90ºE，60ºN (2)④ 4 65ºW (3)正北西北③第一节《认识地球》导学案（第二课时）试一试：1、北东2、b3、略4、A能力提升1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C2、B【达标检测】1、A2、B3、C4、A5、C6、D7、D8、B9、A 10、C 11、C 12、D 13.B 14.C 15.D 16、C 17、D 18、B19、（1）南（2）正西正北西北东南20、（1）45°W，15°N 正东（2）逆（3）①②（4）①②③21.(1)略（2）B D 一天（3）正西赤道（4）极昼北温带第二节《世界的海陆分布》【巩固练习】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.D 10.A 11.B 12.C13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③【中考链接】1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.D9.D 10.C 11.B 12.C第三节《世界的地形》【巩固练习】1.D2.B3.C4.B5.A6.（1）鞍部陡崖山脊 (2)CD 等高线密集坡度陡(3)400 100—300(4)正西西北（5）西北东南（6）C【中考链接】一、选择题：1—5.CDCCD 6—10. CADBD 11—14.CACDC二、综合题：1.（1）鞍部（2）200米（3）A （4）④处④处等高线凸向海拔高处，是山谷，雨水汇集，易形成山洪、泥石流等自然灾害。
（言之有理可酌情给分）（5）东北—西南2.（1）263 陡崖（2）甲（3）B （4）东北 2.4 (5) 吴①3.（1）山地（2）山脊（3）自西向东（4）6km (5)②4. (1)北高南低 (2)选在②河流上，等高线比较稀疏，坡度较缓(3)利用太阳或北极星、利用罗盘或指南针、手表定位、UPS导航、地形、地物特征判断(任答一种)5.(1)盆地山峰（山顶）（2）1:500 000(或1/500 000) （3）B 自西向东（4）①①线路可以利用河流落差自流输水（其他答案分析合理也可）6.（1）①（2）B （3）鞍部甲处等高线稀疏，坡度小，容易施工（4）自东北流向西南7. （1）山顶或山峰 B （2）自西向东 5 （3）丘陵8.（1）陡崖鞍部（2）750 （3）C （4）乙靠近山谷河流沿岸9.（1）鞍部；山脊；南北（2）B;乙；乙处为山脊不能形成河流（3）略（4）水稻（5）①；水可自流第四节《海陆变迁》【拓展提升】1.A2.当地震发生时，不要惊慌，要保持清醒的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上，快速离开教室，跑到空旷地方去，来不及外逃时，双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多面积较小的房间内等。
【巩固练习】1.C2.B3.A.4.D5.C6. ⑴美洲板块南极洲板块印度洋板块非洲板块亚欧板块太平洋板块⑵太平洋⑶火山地震⑷扩张⑸环太平洋地中海—喜马拉雅火山地震带印度洋欧亚7.(1)欧亚板块太平洋板块印度洋板块（2）火山地震（3）扩大（4）欧亚板块印度洋板块（5）印度洋板块（6）略【中考链接】1.A2.C3.D4. D5.D6.B7.D8.D9.B 10. D11.（1）魏格纳板块运动（2）地中海处于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压地带，所以将有可能消失，而红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸地带，所以将可能成为新的大洋（3）日本处于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃；（或日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃），所以多火山地震。
第三章第一节《世界的人口》一、选择题：1—5BBABB. 6-10 DCBDC 11-15 CDCCD 16-20 ABCDB 21-22.DA二、综合题：1、⑴亚洲的东部和南部、欧洲的西部、⑵A、极地地区气候严寒 B、高山高原地区空气稀薄 C、荒漠地区气候干旱 D、热带雨林地区，气候过渡湿热⑶人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足等⑷给社会经济发展造成巨大压力，居民就业紧张，居住、教育、医疗问题难以解决。
实行计划生育2、⑴ B (2)B (3)资源、环境；社会经济 (4)人口老龄化问题；劳动力短缺，社会养老负担加重 (5)实行计划生育，使人口的增长与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。
3、巴西北部的亚马孙平原是热带雨林地区，气候湿热，不适合人类长期居住；俄罗斯北部纬度高，气候寒冷，自然条件恶劣。
第二节《世界的人种》达标检测1-5：ADDAA 6-10：BCADA 11-15：DCCBB 16.B17.⑴黄色、白色⑵白色、黑色⑶白色、黄色⑷非洲、欧洲、亚洲、人口迁移第三节《世界的语言与宗教》一、选择题：1-5：BCDBD 6-10：CACBA 11-15：DBBBA 16-19CCCA二、综合题：⑴阿拉伯语、西亚、伊斯兰教⑵英语、基督教、印度教⑶俄语、西班牙语⑷稠密黑色（5）A-②-c B-③—a C-①—b （6）D第四节《世界的聚落》一、选择题：1-5：CBBDC 6-10：CCADC 11-15：DBDAB 16-20：CABDC二、综合题：⑴城市、乡村⑵乡村、都沿河流分布⑶B、B地处河流交汇处，便于人和物的聚散。
⑷先有乡村聚落后有城市聚落⑸不合理、因为C处于河流上游建造纸厂会污染下游河流的水源。
中考链接：1.A 2.D 3.C第四章第一节《天气和气候》1-5 CABBB 6-10 CCCBD 11-15、CCBAD16.（1）雨夹雪大雨（2）西北六级（3）沙尘暴第二节《气温和降水》（第一课时）1-5DDDCD 6-10BDDDC 11-15CBAAB 16-21AABDAD22、（1）赤道两极 20℃（2）0℃海拔高，气温低（3）逐渐降低太阳高度越来越小，获得太阳光热越来越少（4）南北回归线南极洲（5）平直弯曲南半球海洋面积广第二节《气温和降水》（第二课时）1-5BBCCD 6-10CDCCB 11-13CBB14、（1）赤道（2）距海远，海洋湿润气流难以到达落基山脉的迎风坡（3）非洲（4）400-800 北温带 B（5）逐渐减少越来越低15、（1）丁甲（2）丙（3）丙（4）乙第三节影响气候的主要因素（第一课时）【达标测试】1-5 ABBCA 6-10BBCBB 11-15 BABBC16.(1)丙冬至极昼（2）赤道（3）热东南（4）AD17.（1）赤道南北回归线（2）B A （3）乙甲第三节影响气候的主要因素（第二课时）【达标测试】1-5 CBDCC 6-10ACDAD 11-15CAADA 16A17.（1）降低（2）地势高 15.50C(3) 大量化石燃料的燃烧，导致CO2 排放量增加；植被破坏严重，导致CO2 吸收量减少等。
两极冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；旱涝灾害频繁等。
18、(1)A 纬度位置不同(或A地纬度位置较低、或A地太阳高度较大)(2)增大海陆位置不同(或自西向东距海越来越远、或自西向东受海洋的影响越来越小，大陆性增强)(3)地形 (或山脉)19、冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；气候恶化，旱涝等自然灾害加剧等第四节《世界主要气候类型》1—5ADDBD 6--10、BCBDB 11--15、DCDAC 16-20ADDCB 21--25DCBBD26、（1）热带雨林气候地中海气候温带季风气候（2）A C(3)北半球七月份气温最高（4）夏季高温多雨。
冬季寒冷干燥（5）地中海 B冬季多雨C夏季多雨（6）C27、（1）乙丙（2）③④（3）北半球七月份气温最高（4）受副热带高气压带和信风带交替控制（5）地中海气候南北纬300到400的大陆西岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨 A第五章世界的发展差异第一节发展中国家和发达国家达标测试：1—5 B D C BC 6—10 A D D A B 11-15、CD AAC16、（1）美国北美洲（2）韩国亚洲尼日利亚非洲（3）北北南（4）发展中第二节国际经济合作1-5 CBACB 6—10 CABAD 11-14CCCC15、（1）巴以冲突、石油战争（2）克什米尔地区巴基斯坦印度（3）发达国家与发展中国家日益扩大的贫富差距16、（1）新加坡；美国（2）新加坡（3）1980；较高（4）高科技。