2019年会计知识竞赛活动的工作总结
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结一、活动背景为了提高医院会计人员的专业素质和业务水平，增强他们的会计知识和技能，医院决定举办一次会计知识竞赛活动。
此次竞赛旨在通过比赛的形式，锻炼和提高医院会计人员的会计业务水平和分析能力，激发大家学习会计知识的积极性，使他们更好地适应医院改革和发展的需要。
二、活动内容1. 活动时间：本次会计知识竞赛活动于xx年xx月xx日举行，共分为答题和实战两个环节。
2. 参赛人员：医院各科室和部门的会计人员共有30余人参加了此次竞赛。
3. 比赛形式：竞赛分为笔试和实际操作两个环节。
笔试环节主要考察参赛人员的基本会计知识和应用能力，实际操作环节主要考察参赛人员的业务处理能力和团队协作精神。
4. 竞赛题目：竞赛题目包括会计基础知识、财务会计、成本会计、税务会计等内容，涵盖面广，难度适中，既考察了参赛人员的理论水平，又考察了他们的实际操作能力。
三、活动亮点1. 竞赛题目设计合理：本次竞赛的题目设计经过多次修改和完善，每道题目都能充分考察参赛人员的会计知识和实际操作能力，确保了竞赛的公平性和公正性。
2. 参赛人员积极参与：参赛人员在竞赛中积极争先，认真答题，积极配合团队完成实际操作环节，展现出良好的团队合作精神和敬业精神。
3. 活动组织和安排周到：医院对此次竞赛活动的组织和安排周到细致，提前进行了充分的准备工作，保障了竞赛的顺利进行和成功举办。
四、活动效果1. 提高了会计人员的业务水平：通过参加此次竞赛，参赛人员的会计知识得到了进一步的加深和提高，对会计业务有了更清晰的认识和理解。
2. 激发了学习积极性：此次竞赛活动激发了参赛人员的学习积极性，使他们更加重视会计知识的学习和实践应用，促进了他们的个人成长和发展。
3. 增强了团队合作意识：参赛人员在竞赛中密切配合，共同解决实际操作中的难题，增强了他们的团队合作意识和协作能力。
五、活动不足1. 竞赛题目难度不够均衡：部分题目难度过大，导致部分参赛人员在答题环节表现不佳，影响了他们的竞赛成绩。
2024年会计知识竞赛活动总结
____年会计知识竞赛活动总结____年会计知识竞赛活动是我校会计系举办的一项重要的学术竞赛活动。
本次竞赛活动旨在提高学生对会计知识的理解和运用能力，培养学生的团队协作能力和创新精神。
经过几个月的筹备和组织，我们成功举办了这次盛大的竞赛活动。
首先，我们组织了选拔赛，对报名参赛的同学进行初步的筛选。
选拔赛分为笔试和面试两个环节。
笔试环节主要测试学生的理论知识掌握情况，而面试环节则主要考察学生的实际应用能力和沟通表达能力。
选拔赛的评委团队由我校会计系的教师和校外相关行业的专业人士组成，确保了评选的公正性和专业性。
经过选拔赛的筛选，我们最终从参赛队伍中选出了16支参赛队伍，这些队伍涵盖了我校会计系的各个年级和专业。
通过参赛队伍的展示，我们能够看到学生们对于会计知识的深入了解和运用。
他们在解决实际问题的过程中展现出的智慧和创新精神给我们留下了深刻的印象。
在决赛阶段，我们从16支参赛队伍中选出了前4名进入决赛。
决赛环节相比于初赛更为严峻，要求参赛队伍在有限的时间内解决更加复杂的会计问题。
决赛阶段不仅考验了学生们的专业知识和团队协作能力，更对他们的心理素质和应急能力提出了更高的要求。
通过本次竞赛活动，学生们不仅在理论知识上有了更深的理解和运用，更培养了团队协作能力和创新精神。
竞赛过程中，学生们需要根据实际情况迅速做出决策，并与队友合作解决问题，这对于他们今后的工作和发展有着非常重要的意义。
此外，本次竞赛活动不仅提高了学生们的专业能力，同时也促进了校内外交流和合作。
竞赛活动邀请了校外的评委和企业代表参与，他们不仅对学生们的表现给予了评价和指导，还提供了实习和就业的机会。
同时，学生们也通过比赛认识到了自身的不足和提升空间，从而更好地规划了自己的学习和发展方向。
最后，本次竞赛活动的举办离不开各方的支持和帮助。
感谢学校会计系的老师们辛勤的付出和细致的组织工作，感谢校外评委和企业代表的参与和指导，感谢所有参赛队伍的积极参与和努力付出。
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结
我作为负责人参加了本次会计知识竞赛活动。
在本次竞赛活动中，我学到了很多有关会计知识和相关实务知识。
此外，我还能认识一些重要的角色，并加深了对财务管理的理解。
前期准备工作是十分关键的。
我们的团队一开始就准备了一个详细的计划，并分工合作。
我担任了负责人的角色，负责协调各项活动的进行和规划。
同时，我们还制定了一些有效的提高学习效率的方法，例如定期开会，制定每个人的学习计划等等。
在活动过程中，我们积极分享和交流我们的发现和心得。
通过和其他组员的讨论和分享，我不仅学到了更多的会计知识，而且也能深化我对会计实务的理解和应用。
此外，我们还特别关注了解有关国家政策的相关内容，以此成为我们活动中更优秀的竞赛选手。
我认为本次活动的成功得益于我们之前的周密准备，还包括贵公司为我们提供的机会和支持。
这次活动对于我来说是一次非常有益的经历，我相信也能将这次活动中得到的知识和经验发挥到以后的学习和工作中。
我们也要感谢贵公司为我们提供的平台和机会，让我们能够在这里锻炼和学习，获得更多的机会和支持。
最后，我相信，这次活动不仅让我们学到了更多的知识，而且还激发了我们热爱学习和持续学习的动力。
我们会继续努力，取得更好的成绩。
我们希望贵公司能够继续支持我们，共同将这次活动变得更加成功。
谢谢！。
会计竞赛工作总结4篇
会计竞赛工作总结4篇会计竞赛工作总结篇1在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司的会计工作，取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：1、正确履行会计职责和行使权限，认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法;热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德;严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规.在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名。
2、按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金.公司上半年曾一度出现资金短缺，会计室通过努力，保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实。
3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。
对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。
4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。
5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。
6、经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产和全校的总账相符合。
7、配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。
8、指导和帮助出纳工作。
在过去的一年里，兢兢业业，圆满的完成了公司的工作任务，并得到各领导肯定和许多同事的赞扬，这对我是一种鞭策，在新的一年，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。
会计竞赛工作总结篇2在紧张的工作中临近岁尾，作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、日常工作1、与银行相关部门联系，根据公司需要提取现金备用。
2、核对保单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的投保工作。
每月按时交公司按揭款。
3、做为现金出纳，每天对收入和支出的凭证要认真核对，及时记帐。
月底和会计对帐、盘点，做月报表。
高职会计技能竞赛总结
高职会计技能竞赛总结一、竞赛概况高职会计技能竞赛是一项旨在检验学生实际操作能力和专业知识水平的比赛。
通过该比赛，可以有效提高学生的专业技能、激发学习热情，促进会计专业教学质量的提升。
本次竞赛由教育部指导，旨在推动高职教育发展，激发学生对会计专业学习的兴趣，促进学生全面发展。
二、竞赛内容本次竞赛主要内容包括会计电算化操作技能、财务管理实务、税务筹划与申报、审计与内控、国际财务报告准则实务等方面的考核。
通过这些内容的考核，可以全面地检验学生在会计专业知识和实际操作方面的综合能力。
三、竞赛过程本次竞赛在各高职院校范围内进行选拔赛，选拔出优秀选手参加地区赛，并最终进行总决赛。
竞赛采用理论考试与实际操作相结合的方式，强调专业知识与实际操作技能的结合，充分体现了实战能力的重要性。
四、竞赛成果本次竞赛不仅使得学院对会计教学改革提出了新的要求，也为学生提供了一个展现自己能力的舞台。
通过竞赛，学生们的实际操作能力和专业知识水平获得了有效的检验和提升，同时也激发了学生对会计专业学习的热情。
竞赛过程也促进了各高校之间的学术交流和教学互动，提升了高职院校的会计专业教学水平。
五、竞赛收获通过参与本次竞赛，学生们不仅在专业知识和实际操作能力上得到了提升，而且锻炼了自己的团队合作能力和应变能力，拓宽了自己的视野。
学生更深刻地认识到了会计专业的重要性和实际应用价值，促使他们更加努力地学习和实践，为将来的就业做好充分的准备。
六、竞赛反思在竞赛中，我们也发现了一些问题，比如专业知识与实际操作能力的脱节现象、学生们对于税务筹划与申报等方面的不熟悉情况。
需要进一步加强实践教学和实际操作训练，提高学生的综合素质和实战能力。
也需要鼓励学生们树立正确的学习态度，注重理论知识与实际操作相结合。
在今后的教学工作中，我们将更加重视实践教学和实际操作训练，加强学生的综合素质培养，营造良好的竞赛氛围，更好地激励和引导学生，为培养高素质、适应市场需求的会计人才做出更大的努力。
会计竞赛总结（精品5篇）
会计竞赛总结(精品5篇)会计竞赛总结(精品5篇)会计竞赛总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的会计竞赛总结样本能让你事半功倍，下面分享【会计竞赛总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
会计竞赛总结篇1在过去的一个月里，我们公司参加了一场会计竞赛，来自全国各地的参赛者同台竞技，展示了他们的会计技能和解决问题的能力。
这是一场充满挑战和机遇的比赛，我们从中学到了很多宝贵的经验。
以下是我们的竞赛总结：1.目标和背景这次会计竞赛的目标是评估参赛者的财务报表编制、财务管理和税务知识。
背景是虚构的一家公司的经营和财务状况，我们需要根据给定的数据和信息，为公司制定有效的财务策略。
2.竞赛过程竞赛开始时，我们被要求了解公司的财务状况，分析过去的财务报表，识别问题并提出解决方案。
我们迅速组建了一个由三名成员组成的小组，分别负责数据分析、报表编制和税务研究。
3.分析和解决问题我们的小组通过对公司过去三年的财务报表进行分析，发现公司的利润和现金流不稳定，存在财务风险。
我们提出了一些建议，包括优化采购策略以降低成本、提高销售收入、调整资本结构等。
4.团队合作在竞赛过程中，我们的小组成员充分发挥各自的优势，高效协作，不断交流和讨论。
最终，我们成功地提交了一份高质量的财务报告，得到了评委和观众的一致好评。
5.收获和反思经过激烈的竞争，我们最终获得了竞赛的优胜奖。
这次经历让我们深刻地认识到了团队合作、问题分析和解决能力的重要性。
同时，我们也意识到在未来的工作中，需要更加注重财务报表的准确性和及时性。
6.总结总的来说，这次会计竞赛是一次非常有意义的经历。
通过参与，我们提高了自己的专业技能，增强了团队合作能力，也认识到了自己在财务分析和解决问题方面的不足。
在未来的工作中，我们将继续努力，提高自己的综合素质，为公司创造更大的价值。
会计竞赛总结篇2以下是一份关于会计竞赛的总结报告：标题：2023年会计竞赛总结一、概述2023年X月，我司成功举办了第一届会计竞赛。
会计知识竞赛活动总结_0
会计知识竞赛活动总结篇一：会计知识竞赛活动总结活动总结五月，天空总是澄澈透明，纤尘不染；五月的原野，广阔饱满，青翠欲滴，浓碧芬芳；树木葱茏蓊郁，绿意盎然；野花草坪，鲜艳绚丽。
真切温润的五月，欢乐的情怀洋溢在人们的脸上??在人们的眼中，尽是俯首即拾。
风儿染绿了视线，香气跑遍了某一个角落。
长沙**大学生社团节于本月开幕，我协会负责的在五月十七日晚上七点于知行楼b101取得圆满落幕。
综合本次活动的筹备，组织，实施及产生的影响，对于这次活动，很多事例值得回顾和总结。
一、指导老师重视，干事组织得力，是本次活动的基础从筹备过程的方案制订到活动的圆满举办，老师多次过问筹备情况，调度工作，部署任务，协调解决实际问题，各干事，分工合作，各司其职，紧密配合，起到了很好的表率作用，体现出了比较高的组织水平和执行力。
确保筹备工作，自始至终忙而不乱，紧张有序。
二、团结协作、风尚文明是竞赛的左右手选手们团结拼搏，各干事能够全力以赴，通力合作，选手们赛出了专业风格、赛出了水平、赛出了风采。
突出了刻苦钻研的精神。
选手们充分发挥“友谊第一，比赛第二”的精神，以饱满的精神风貌和最佳的竞争状态投入比赛，实现了会计知识竞赛的赛绩和素质精神文明的双丰收。
三、选手们的激烈角逐，充分肯定成绩。
经过选手们一个小时的激烈角逐，八点左右，我协会会计知识竞赛完满结束，随后颁发奖项，同学们在比赛中那种顽强拼搏、以及从答题中看出平常学习刻苦钻研的精神值得表扬和鼓励。
这是一次团结、奋进、文明、育人的赛事，亮点纷呈，成绩突出。
如最佳表现奖，团队一等奖，二等奖，一等.......奖项多多，丰厚多多。
对于落选的选手，我们相信一次失足，不代表次次失足，不代表他们的激情和毅力被消磨，我们相信，在今后有关于会计知识这一方面的竞赛中会总结这次经验，赢得下一站的胜利。
四、总结经验一、不足之处：(一)活动策划流程考虑不周。
(二)比赛过程中，观众席比较冷场。
(三)比赛题目难易考虑不周。
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结
会计知识竞赛活动总结_医院活动总结本次会计知识竞赛活动是由我们医院内部会计团队组织的一项活动，旨在提高医院会计人员的专业知识水平，加强团队合作能力，同时增进团队之间的交流与沟通。
经过一个月的准备和筹备，活动顺利进行并取得了圆满成功。
一、前期准备工作1. 确定活动目标：明确活动的目标与目的，为参与者提供一个学习交流的平台，提高他们的专业知识水平和团队合作能力。
2. 确定活动形式：决定进行会计知识竞赛活动，以小组为单位进行，分为两轮竞赛，每轮设置不同的题目。
3. 编写竞赛题目：由会计团队成员编写一系列与会计知识相关的题目，内容涵盖财务会计、成本会计等方面，题目设置难度适中，能够检验参赛者的专业知识。
4. 策划活动流程：确定活动的时间、地点、参与人员，安排活动的具体流程，并制定活动宣传计划。
二、活动过程1. 热身环节：在竞赛开始前，进行简单的热身活动，放松参赛者的紧张情绪，增加参与者之间的互动。
2. 第一轮竞赛：根据预先编写好的题目，按照小组为单位进行竞赛，每个小组共有一定时间回答问题，然后逐个展示答案并进行评分。
3. 讲解解析：每个小组展示完答案后，由主持人进行解析，讲解每个问题的答案，并补充相关的详细解释。
4. 问答环节：在解析完题目之后，设置一定的时间进行问答环节，参与者可以提问、讨论与竞赛题目相关的问题。
5. 第二轮竞赛：根据第一轮竞赛的成绩，选出前三名团队进行第二轮竞赛，题目难度相对较高，竞赛形式与第一轮相同。
6. 最后总结：活动结束后，由组织者进行总结发言，总结活动的收获和不足，并对参与者进行表扬和鼓励。
三、活动收获1. 提高了专业知识水平：通过参与竞赛活动，参赛者在答题过程中不断巩固和加深了自己的会计知识，提高了专业素养。
2. 加强了团队合作：竞赛形式的活动使得参赛者需要密切合作，共同完成答题，从而增强团队合作意识和能力。
3. 激发了学习兴趣：活动的丰富多样性和趣味性，激发了参赛者的学习兴趣，让他们更加热爱并投入到会计学习中。
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会计知识竞赛活动的工作总结篇一：会计知识竞赛活动的工作总结本次“会计知识竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其中参赛选手所展现精彩绝伦的比赛竞技给本次活动增添了色彩，在场四位评委都非常敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，比赛环节更加新颖，活动平台更加吸引大众。
本次比赛活动主要由三位会长与六位代理会长共同协作策划，再由陈春平会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理会长部长各司其职，让代理会长部长们看清楚、弄明白成功举办每一个活动的关键点，并教会他们用主人翁意识参与其中，正确应对在活动期间出现的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。
活动结束后，周鸽老师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神给予高度评价。
许雯君老师以短信方式慰问为本次默默付出的工作人员，并对我协会未来发展前景表示看好。
由于活动筹备时间安排不科学，导致本次比赛活动工作安排出现３个失误：⑴比赛内容宣传失当。
在宣传活动中，由于个别工作人员没有清楚告知选手抢答环节细节，造成部分选手没有弄清比赛规则，引起比赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。
⑵工作人员安排失位。
在初赛阶段的布置工作期间，由于学习任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，许多师姐和工作人员难以科学地分配时间参与本次工作安排，在筹备时间原本就不多的情况下，出现了职与责的混乱。
⑶比赛时间控制失时。
由于主持人在比赛伊始为解决选手对比赛规则的疑问消耗少许宝贵的时间，导致其他比赛环节在时间上接壤不好。
本次是一场对时间控制要求非常严格的赛事，从而引起了个别选手不满。
鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努力好做“三步走”管理：⑴加强宣传培训。
协会将不定期开展宣传技能培训活动，面向协会全体会员，目的是为了加强宣传工作职能培训力度，强化工作人员宣传工作能力，避免日后在宣传工作中出现不全面、不深入、不清晰。
⑵健全工作分配。
每次活动前期，活动每项工作的职能、人员配置等安排将被具体地填入分配表，方便所有工作人员传阅和沟通工作，落实工作安排，避免出现职权责的混乱。
⑶严格控制时间。
根据每次活动性质和内容的不同要求，严格设计并控制每活动环节的时间段，考虑可能出现各种突发事件因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够灵活地、流畅地进行。
总结过去，展望未来。
在刚刚过去的会计知识竞赛活动里，尽管活动举办不够完美，但我协会从中受益匪浅，大大地提高举办各种活动的能力，从而更加坚定协会在日后的前进步伐，相信会计协会能发展得更大更好。
会计协会篇二：会计知识竞赛活动的工作总结为了展示学生的才华和技能，丰富学生的课余生活，增长见识，我院财经系于20XX年5月在系主任和各辅导老师的带领下参加了20XX年“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛。
一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展本次技能大赛得到了院领导和系领导的大力支持，由于老师平时教学任务重，专业老师牺牲休息时间认真研究大赛规则，然后在6205对我们参赛选手进行了培训，对我们的问题进行认真分析与解答，之后又给我们各个岗位的选手安排了一指导老师，指导老师给我们就岗位准备了资料让我们参考，还一对一进行指导。
二、比赛过程，令人回味在比赛开始前一天早上，我们指导老师参赛选手和观摩人员共12人就出发去比赛地点，下午由主办方带领熟悉比赛环境与流程。
在第二天上午九点进行了长达三个小时的手工账操作，四名参赛选手各自做着自己的岗位的事，还有做十分钟的个人竞赛。
在比赛过程中，所有人都可以看见各自学校的成绩状况，因此比赛现场大家都特别紧张。
下午的时候又是三小时的会计信息化处理。
在比赛结束后，主办方做出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力，之后又给获奖学校颁发了证书，此次大赛圆满的落下了帷幕。
三、不足之处1．通过这次比赛我们感觉到平时实训时间太少，在动手能力上输给了别人。
2。
培训时间过短，和队友配合不够默契，又是首次参赛，经验不足，又不熟悉流程。
3。
在比赛时我们没有熟悉好采分点，因此错失了拿高分的项点，做了拿低分的事。
4。
在个人竞赛中，点钞和小键盘都是我们之前没有接触过的，因此都没完成各自的比赛。
5。
对于记账凭证的装订也是我们存在的问题，大家拿到凭证不知如何装订。
6。
在手工账中记账凭证的录入，传递原始凭证，相关负责人盖章都需要电脑完成，而相应的软件学校没有购买也不熟悉。
7。
在会计信息化处理上，虽然我们有学过金蝶软件，但比赛用的是用友，还是有很大不同的，面对软件我们所有无从下手。
四、努力方向在以后，我们应该多做实训，加强动手能力；在点钞和小键盘方面增加此方面的课程；我们应该购买用友软件，多方面学习；在以后的比赛中提前做好充分准备。
篇三：会计知识竞赛活动的工作总结一、活动背景为了丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的实践特点，提高学生的专业技术能力以及实践能力，加强学生综合素质的培养，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。
知识竞赛是一项让同学更加积极地学习、掌握专业知识，引起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。
二、活动名称会计专业知识竞赛三、活动主题拓展专业知识，提高专业素质。
四、主办单位商学院经济协会五、组织策划㈠活动时间、地点：1、报名时间：5月21日—5月24日地点：商学院各班级班长处2、正式比赛：初赛：时间：6月3日18时（周一）地点：疏香楼2区（另行通知）决赛：时间：6月6日18时（周四）地点：疏香楼2区（另行通知）3、成绩公布时间：6月10日（周一）地点：疏香楼大厅㈡宣传工作主要以海报、展板、广播等形式为主，以打响本次知识竞赛的知名度，使广大学生基本了解本次知识竞赛的基本情况。
海报宣传：宣传知识竞赛的相关规定和具体信息，引起广大同学关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次知识竞赛概况，展现知识竞赛魅力，吸引同学们的眼球。
横幅宣传：在校园内悬挂横幅形成视觉冲击。
网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。
班级宣传：通知商学院各班班长开会，领取报名表以及向班级传达竞赛意义并且积极响应同学报名。
六、参赛队伍：商学院12级所有学生七、参赛要求：1．各参赛成员仔细阅读本次知识竞赛方案，熟悉有关赛程安排。
2．各参赛队与每场比赛考试前20分钟到达比赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委判罚，如有不同意见，请赛后与负责人联系。
八、比赛要求（一）初赛：（1）、会计基础知识竞赛，竞赛时间为90分钟。
（分为AB卷，每卷100题）竞赛题型分为选择题和判断题两部分。
（2）、有关要求：1、遵守比赛规则。
参赛者在开考前30分钟凭本人学生证及准考证，依次考场。
并按自己的考号对号入座2、考生不得携带与考试相关的物品（如书籍、资料等）进入考场，考试时关闭所有移动通迅工具（如手机，BP机等），否则以作弊论处。
3、参赛者迟到30分钟不得进入考场，开考前60分钟内不得离开考场。
未有任何情况说明的视自动放弃考试。
4、参赛者在参赛过程中，必须严格遵守纪律，保持安静。
不得交头接耳、偷看他人答题。
对于比赛过程中违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育直接取消考试资格。
5、参赛者遇到任何突发情况，比赛不能正常进行时，应举手向监考员示意，由其负责解决。
6、考试过程中，任何工作人员不得以任何理由给参赛成员进行提示或讲解，如有违反者将给予严重处罚。
（3）监考人员安排：学生会以及社团干部（二）：决赛：（1）参赛人员：初赛中脱颖而出的10名优秀选手（2）形式：台赛第一环节：抢答关于经济法知识方面的提问，以抢答题目正确最多的5名选手进入第二环节第二环节：阐述自己对于会计的理解与想法，由现场观众投票，由得票高低产生冠亚季军九、奖项设定1。
冠军奖一名：价值200元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
2。
亚军奖两名：价值100元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
3。
季军奖两名：：价值50元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
十、组织人员分配：1、整体效果协调组负责人：黄慧王婵协调整个比赛的各项工作，能及时协调各部门各种突发事件，确保比赛的顺利进行。
2、引导组负责人：钱肇博李盼主要负责参赛选手及班级代表的座位引导，和嘉宾评委的座位引导。
3、后勤组负责人：刘康宁侯斐配合各个赛场负责人和后场总协调同学，搬运道具。
4、现场秩序维护负责人：夏甜甜做好观众的安排入座和现场秩序维护工作，确保整个比赛安全有序的进行。
5。
现场录制：负责人：孙叶录制整场赛事，为后期总结等工作做好准备。
十一、经费预算1、纸张打印费用400张40元2、评委，工作人员用水50元3、会场出席牌30个20元4、比赛场布置经费100元5、宣传品：海报5张60元6、冠亚季军等各项奖品400元7、其他50元总计：720元附：1、本次活动本着诚信、自愿的原则，坚决杜绝出现弄虚作假、谎报等情况，请各位评委、选手及工作人员切记。
2、遵守相关法律、学校规定，防止活动中出现违法乱纪的行为。
经济协会。