2019年会计知识竞赛活动的工作总结
会计竞赛心得体会感悟(3篇)
第1篇一、引言会计，作为我国市场经济体系中的重要组成部分，承担着企业财务管理、经济决策、风险防范等关键任务。
近年来，随着我国经济的高速发展，会计行业也迎来了前所未有的机遇与挑战。
为了提高会计从业人员的综合素质，激发其创新精神和实践能力，各类会计竞赛如雨后春笋般涌现。
本人有幸参加了某次会计竞赛，通过此次比赛，我深刻体会到了会计行业的魅力，同时也对自身的发展有了更深刻的认识。
以下是我对此次会计竞赛的心得体会。
二、竞赛内容与形式此次会计竞赛以“企业财务管理与创新”为主题，分为理论考试、案例分析、实务操作和团队展示四个环节。
比赛内容涵盖了会计基础理论、财务分析、税务筹划、内部控制等多个方面，旨在考察参赛者的综合素质和实践能力。
三、参赛感受1. 理论与实践相结合在比赛过程中，我发现理论与实践相结合的重要性。
虽然理论知识是会计工作的基础，但仅有理论而缺乏实践，是无法应对实际工作中遇到的复杂问题的。
通过比赛，我深刻认识到，只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地为企业提供财务支持。
2. 团队协作的重要性会计工作往往需要多人协作完成，因此在比赛中，团队协作能力至关重要。
在比赛过程中，我们团队成员分工明确，相互配合，共同完成各项任务。
这使我认识到，团队协作是提高工作效率、实现共同目标的关键。
3. 持续学习的重要性会计行业日新月异，新政策、新法规层出不穷。
在比赛中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对最新会计准则的了解不够深入等。
这使我更加深刻地认识到，持续学习是会计从业人员必备的素质。
4. 培养创新精神比赛过程中，我们需要针对案例提出解决方案，这就要求我们具备一定的创新精神。
在比赛中，我们团队不断尝试新的思路和方法，最终取得了较好的成绩。
这使我认识到，创新精神是推动会计行业发展的动力。
四、对自身发展的启示1. 提高综合素质通过参加会计竞赛，我认识到自身在理论知识和实践能力方面仍存在不足。
在今后的工作中，我将努力提高自己的综合素质，为更好地服务企业打下坚实基础。
2024年会计知识竞赛活动总结
____年会计知识竞赛活动总结____年会计知识竞赛活动是我校会计系举办的一项重要的学术竞赛活动。
本次竞赛活动旨在提高学生对会计知识的理解和运用能力，培养学生的团队协作能力和创新精神。
经过几个月的筹备和组织，我们成功举办了这次盛大的竞赛活动。
首先，我们组织了选拔赛，对报名参赛的同学进行初步的筛选。
选拔赛分为笔试和面试两个环节。
笔试环节主要测试学生的理论知识掌握情况，而面试环节则主要考察学生的实际应用能力和沟通表达能力。
选拔赛的评委团队由我校会计系的教师和校外相关行业的专业人士组成，确保了评选的公正性和专业性。
经过选拔赛的筛选，我们最终从参赛队伍中选出了16支参赛队伍，这些队伍涵盖了我校会计系的各个年级和专业。
通过参赛队伍的展示，我们能够看到学生们对于会计知识的深入了解和运用。
他们在解决实际问题的过程中展现出的智慧和创新精神给我们留下了深刻的印象。
在决赛阶段，我们从16支参赛队伍中选出了前4名进入决赛。
决赛环节相比于初赛更为严峻，要求参赛队伍在有限的时间内解决更加复杂的会计问题。
决赛阶段不仅考验了学生们的专业知识和团队协作能力，更对他们的心理素质和应急能力提出了更高的要求。
通过本次竞赛活动，学生们不仅在理论知识上有了更深的理解和运用，更培养了团队协作能力和创新精神。
竞赛过程中，学生们需要根据实际情况迅速做出决策，并与队友合作解决问题，这对于他们今后的工作和发展有着非常重要的意义。
此外，本次竞赛活动不仅提高了学生们的专业能力，同时也促进了校内外交流和合作。
竞赛活动邀请了校外的评委和企业代表参与，他们不仅对学生们的表现给予了评价和指导，还提供了实习和就业的机会。
同时，学生们也通过比赛认识到了自身的不足和提升空间，从而更好地规划了自己的学习和发展方向。
最后，本次竞赛活动的举办离不开各方的支持和帮助。
感谢学校会计系的老师们辛勤的付出和细致的组织工作，感谢校外评委和企业代表的参与和指导，感谢所有参赛队伍的积极参与和努力付出。
会计竞赛工作总结4篇
会计竞赛工作总结4篇会计竞赛工作总结篇1在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司的会计工作，取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：1、正确履行会计职责和行使权限，认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法;热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德;严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规.在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名。
2、按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金.公司上半年曾一度出现资金短缺，会计室通过努力，保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实。
3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。
对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。
4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。
5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。
6、经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产和全校的总账相符合。
7、配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。
8、指导和帮助出纳工作。
在过去的一年里，兢兢业业，圆满的完成了公司的工作任务，并得到各领导肯定和许多同事的赞扬，这对我是一种鞭策，在新的一年，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。
会计竞赛工作总结篇2在紧张的工作中临近岁尾，作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、日常工作1、与银行相关部门联系，根据公司需要提取现金备用。
2、核对保单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的投保工作。
每月按时交公司按揭款。
3、做为现金出纳，每天对收入和支出的凭证要认真核对，及时记帐。
月底和会计对帐、盘点，做月报表。
会计竞赛总结（精品5篇）
会计竞赛总结(精品5篇)会计竞赛总结(精品5篇)会计竞赛总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的会计竞赛总结样本能让你事半功倍，下面分享【会计竞赛总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
会计竞赛总结篇1在过去的一个月里，我们公司参加了一场会计竞赛，来自全国各地的参赛者同台竞技，展示了他们的会计技能和解决问题的能力。
这是一场充满挑战和机遇的比赛，我们从中学到了很多宝贵的经验。
以下是我们的竞赛总结：1.目标和背景这次会计竞赛的目标是评估参赛者的财务报表编制、财务管理和税务知识。
背景是虚构的一家公司的经营和财务状况，我们需要根据给定的数据和信息，为公司制定有效的财务策略。
2.竞赛过程竞赛开始时，我们被要求了解公司的财务状况，分析过去的财务报表，识别问题并提出解决方案。
我们迅速组建了一个由三名成员组成的小组，分别负责数据分析、报表编制和税务研究。
3.分析和解决问题我们的小组通过对公司过去三年的财务报表进行分析，发现公司的利润和现金流不稳定，存在财务风险。
我们提出了一些建议，包括优化采购策略以降低成本、提高销售收入、调整资本结构等。
4.团队合作在竞赛过程中，我们的小组成员充分发挥各自的优势，高效协作，不断交流和讨论。
最终，我们成功地提交了一份高质量的财务报告，得到了评委和观众的一致好评。
5.收获和反思经过激烈的竞争，我们最终获得了竞赛的优胜奖。
这次经历让我们深刻地认识到了团队合作、问题分析和解决能力的重要性。
同时，我们也意识到在未来的工作中，需要更加注重财务报表的准确性和及时性。
6.总结总的来说，这次会计竞赛是一次非常有意义的经历。
通过参与，我们提高了自己的专业技能，增强了团队合作能力，也认识到了自己在财务分析和解决问题方面的不足。
在未来的工作中，我们将继续努力，提高自己的综合素质，为公司创造更大的价值。
会计竞赛总结篇2以下是一份关于会计竞赛的总结报告：标题：2023年会计竞赛总结一、概述2023年X月，我司成功举办了第一届会计竞赛。
会计技能大赛初赛工作总结
会计技能大赛初赛工作总结
在经过激烈的角逐后，我们团队成功地参加了会计技能大赛的初赛，获得了宝
贵的经验和收获。
在这次比赛中，我们团队充分发挥了团结合作的精神，克服了各种困难和挑战，取得了不俗的成绩，同时也积累了宝贵的经验和教训。
首先，我们团队在比赛前进行了充分的准备，包括学习和训练。
我们通过集体
讨论和分工合作，明确了各自的任务和责任，并制定了详细的计划和时间表。
每个成员都积极主动地学习相关知识和技能，不断提高自己的专业水平和能力。
在训练过程中，我们不断模拟比赛场景，不断调整和完善我们的方案和策略，以确保我们在比赛中能够发挥最佳水平。
其次，我们团队在比赛中展现了团结合作的精神和良好的团队氛围。
在比赛中，每个成员都充分发挥了自己的专业优势和能力，相互配合，共同完成了各项任务和挑战。
我们在比赛中遇到了各种问题和困难，但是我们始终保持了积极乐观的态度，相互鼓励，相互支持，共同克服了各种困难和挑战，最终取得了不俗的成绩。
最后，我们团队在比赛结束后进行了深入的总结和反思。
我们认真分析了比赛
中的得失和不足，总结了宝贵的经验和教训，为今后的比赛和工作提供了重要的参考和借鉴。
我们也对团队的合作方式和工作方法进行了深入的探讨和讨论，以进一步提高团队的整体水平和能力。
通过这次会计技能大赛初赛的工作总结，我们团队不仅取得了不俗的成绩，更
重要的是积累了宝贵的经验和教训，提高了团队的整体水平和能力。
我们将继续努力，不断学习和提高自己的专业水平和能力，为未来的比赛和工作做好充分的准备。
相信在团结合作的精神和良好的团队氛围下，我们一定能够取得更好的成绩和收获。
会计技能比赛总结
会计技能比赛总结：财务领域的技艺较量与行业启示随着经济社会的快速发展，会计行业在企业管理中的地位日益凸显。
一场会计技能比赛近日落幕，吸引了众多财务领域的专业人士参与。
本次比赛不仅是对会计人员专业技能的一次大检阅，更是对未来会计行业发展方向的深刻探讨。
以下是对本次比赛的全面总结。
一、赛场风采：专业技能的较量1. 数据处理的精准与效率会计工作的基础是对大量数据的处理和分析。
在比赛的数据处理环节，选手们需要快速、准确地完成财务数据的录入、整理和分析。
例如，来自X公司的选手赵明，凭借其对Excel函数和公式的熟练运用，在短时间内完成了对一家虚构公司财务报表的编制，其工作效率和准确性令人印象深刻。
2. 财务分析的深度与广度在财务分析环节，选手们需要运用专业知识，对企业的财务报表进行深入解读。
Y公司的选手李华，通过对一家制造企业财务报表的细致分析，发现了企业在成本控制和资金周转方面的潜在问题，并提出了相应的改进建议，展现了其深厚的财务分析能力。
二、比赛亮点：创新思维与团队协作1. 创新方法的应用本次比赛中，不少选手在处理财务问题时，运用了创新的方法和技术。
例如，Z公司的选手王磊，在成本核算环节采用了基于活动的成本核算（ABC）方法，该方法能够更加精确地计算产品成本，为企业提供更有效的成本控制策略。
2. 团队协作的力量在团队比赛中，来自不同公司的会计团队展现了出色的团队协作能力。
他们通过有效的沟通和分工，共同完成了复杂的财务模拟任务。
例如，M公司的会计团队在比赛中，通过紧密合作，成功完成了一项涉及多个部门协作的财务项目，体现了团队协作的重要性。
三、启示与思考：专业成长与行业发展1. 持续学习的重要性随着会计准则和税法的不断更新，会计人员需要不断学习新知识，以适应行业的变化。
比赛中，一些选手对于新出台的会计准则理解深刻，能够迅速将其应用于实际问题中。
例如，N公司的选手陈静，在比赛中正确应用了最新的增值税政策，为企业合理避税提供了专业建议。
会计基础知识技能大赛总结
会计基础知识技能大赛总结为了同学们有更多的机会去交流自己对会计专业知识的了解、学习知识、运用知识，提高会计从业资格的通过率，为会计系学风建设作出一定贡献，同时也为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，会计学部团总支学生会及会计协会联合举办了此次活动。
本次活动于5月5日如期在旧图书馆八楼举行，由于此次比赛前有过两次彩排，且两个部长及学习部干事进行过多次的协商、做出了非常巨细的安排，所以本次比赛圆满的落下了帷幕。
但其中仍然有着不足，需要我们吸取教训，以在下次的活动中做得更好。
一、游戏环节有待改善。
具体如下：1、游戏环节占分比重大。
本次游戏环节是经过学习部多次商讨而决定的，其中的细节包括夹气球的部位、时间及距离的测算都经过了详细的考虑，可是却忽略了分值问题。
在本次游戏环节中，进一个球即可得10分，这个分值是超过了其他必答题、实操题的分值的，这样十分的不公平。
因为这是一个学术性的比赛，而游戏环节只是为了活跃场上气氛，使比赛不枯燥，而不是作为该次比赛的重点环节及得分点，所以这次的游戏环节显然喧宾夺主了。
在下次的比赛中应该注重分值的比例，凸显比赛的得分重点环节。
2、选手犯规严重。
在彩排中，每一种运球方式都让选手演练过，在比赛过程中万万没有想到会出现如此严重的犯规情况，以至台下观众连连起哄。
但这种犯规是不可避免的，当时的选手可能都比较紧张，每一组选手或多或少的都出现了犯规的情况。
所以最后在与选手一致协商的情况下决定把游戏环节的分数减半，这样做使得游戏环节的比重在整场比赛中下降了一半。
在以后的活动中，应该在游戏环节的设置上选择避免主观情况可改变结果的，易于操作、趣味性强的游戏。
二、选手的参与热情不高。
本次比赛的选手选拔完全属于自愿的形式，但是每班必须派出一位选手参加。
由于赛前的宣传不到位，所以导致选手参赛热情不高，这是我们在下次活动中需要改进的，应该上班进行宣传，让同学更好的了解这次的比赛，提高参与的热情度。
会计大赛工作总结
会计大赛工作总结
在过去的一个月里，我们团队参加了一场激烈的会计大赛，经过紧张的备战和激烈的比拼，我们成功取得了优异的成绩。
在这次大赛中，我们团队克服了重重困难，展现了团结合作的精神，取得了令人瞩目的成绩。
首先，我们在备战阶段进行了充分的准备。
我们每天都进行训练，模拟各种不同情况下的会计问题，以提高我们的应变能力和解决问题的能力。
我们还利用团队合作的方式，相互帮助、相互学习，使得我们的整体水平得到了提升。
其次，我们在比赛过程中展现了团队的凝聚力和配合能力。
在比赛中，我们团队成员密切配合，相互协助，充分发挥了各自的优势，使得我们团队的整体表现得到了提升。
在团队的配合下，我们成功解决了各种复杂的会计问题，取得了优异的成绩。
最后，我们在比赛结束后进行了总结和反思。
我们认真分析了比赛中出现的问题和不足之处，以便在今后的工作中进行改进。
我们还总结了比赛中的成功经验，以便在今后的工作中加以借鉴和运用。
通过这次会计大赛的比拼，我们不仅取得了优异的成绩，更重要的是我们团队的凝聚力得到了进一步的提升，我们的团队合作精神得到了加强。
我们相信，在今后的工作中，我们将继续发扬团队合作的精神，不断提高自身的能力，取得更加辉煌的成绩。
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会计知识竞赛活动的工作总结篇一：会计知识竞赛活动的工作总结本次“会计知识竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其中参赛选手所展现精彩绝伦的比赛竞技给本次活动增添了色彩，在场四位评委都非常敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，比赛环节更加新颖，活动平台更加吸引大众。
本次比赛活动主要由三位会长与六位代理会长共同协作策划，再由陈春平会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理会长部长各司其职，让代理会长部长们看清楚、弄明白成功举办每一个活动的关键点，并教会他们用主人翁意识参与其中，正确应对在活动期间出现的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。
活动结束后，周鸽老师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神给予高度评价。
许雯君老师以短信方式慰问为本次默默付出的工作人员，并对我协会未来发展前景表示看好。
由于活动筹备时间安排不科学，导致本次比赛活动工作安排出现３个失误：⑴比赛内容宣传失当。
在宣传活动中，由于个别工作人员没有清楚告知选手抢答环节细节，造成部分选手没有弄清比赛规则，引起比赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。
⑵工作人员安排失位。
在初赛阶段的布置工作期间，由于学习许多师姐和工作人员难以任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，科学地分配时间参与本次工作安排，在筹备时间原本就不多的情况下，出现了职与责的混乱。
⑶比赛时间控制失时。
由于主持人在比赛伊始为解决选手对比赛规则的疑问消耗少许宝贵的时间，导致其他比赛环节在时间上接壤不好。
本次是一场对时间控制要求非常严格的赛事，从而引起了个别选手不满。
鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努力好做“三步走”管理：⑴加强宣传培训。
协会将不定期开展宣传技能培训活动，面向协会全体会员，目的是为了加强宣传工作职能培训力度，强化工作人员宣传工作能力，避免日后在宣传工作中出现不全面、不深入、不清晰。
⑵健全工作分配。
每次活动前期，活动每项工作的职能、人员配置等安排将被具体地填入分配表，方便所有工作人员传阅和沟通工作，落实工作安排，避免出现职权责的混乱。
⑶严格控制时间。
根据每次活动性质和内容的不同要求，严格设计并控制每活动环节的时间段，考虑可能出现各种突发事件因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够灵活地、流畅地进行。
总结过去，展望未来。
在刚刚过去的会计知识竞赛活动里，尽大大地提高举办各种但我协会从中受益匪浅，管活动举办不够完美，活动的能力，从而更加坚定协会在日后的前进步伐，相信会计协会能发展得更大更好。
会计协会篇二：会计知识竞赛活动的工作总结为了展示学生的才华和技能，丰富学生的课余生活，增长见识，我院财经系于20XX年5月在系主任和各辅导老师的带领下参加了20XX年“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛。
一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展本次技能大赛得到了院领导和系领导的大力支持，由于老师平时教学任务重，专业老师牺牲休息时间认真研究大赛规则，然后在6205对我们参赛选手进行了培训，对我们的问题进行认真分析与解答，之后又给我们各个岗位的选手安排了一指导老师，指导老师给我们就岗位准备了资料让我们参考，还一对一进行指导。
二、比赛过程，令人回味在比赛开始前一天早上，我们指导老师参赛选手和观摩人员共12人就出发去比赛地点，下午由主办方带领熟悉比赛环境与流程。
在第二天上午九点进行了长达三个小时的手工账操作，四名参赛选手各自做着自己的岗位的事，还有做十分钟的个人竞赛。
在比赛过程中，所有人都可以看见各自学校的成绩状况，因此比赛现场大家都特别紧张。
下午的时候又是三小时的会计信息化处理。
在比赛结束后，主办方做出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力，之后又给获奖学校颁发了证书，此次大赛圆满的落下了帷幕。
．三、不足之处1．通过这次比赛我们感觉到平时实训时间太少，在动手能力上输给了别人。
2。
培训时间过短，和队友配合不够默契，又是首次参赛，经验不足，又不熟悉流程。
3。
在比赛时我们没有熟悉好采分点，因此错失了拿高分的项点，做了拿低分的事。
4。
在个人竞赛中，点钞和小键盘都是我们之前没有接触过的，因此都没完成各自的比赛。
5。
对于记账凭证的装订也是我们存在的问题，大家拿到凭证不知如何装订。
6。
在手工账中记账凭证的录入，传递原始凭证，相关负责人盖章都需要电脑完成，而相应的软件学校没有购买也不熟悉。
7。
在会计信息化处理上，虽然我们有学过金蝶软件，但比赛用的是用友，还是有很大不同的，面对软件我们所有无从下手。
四、努力方向在以后，我们应该多做实训，加强动手能力；在点钞和小键盘方面增加此方面的课程；我们应该购买用友软件，多方面学习；在以后的比赛中提前做好充分准备。
篇三：会计知识竞赛活动的工作总结一、活动背景为了丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的实践特点，提高学生的专业技术能力以及实践能力，加强学生综合素质的培养，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。
知识竞赛是一项让同学更加积极地学习、掌握专业知识，引起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。
二、活动名称会计专业知识竞赛三、活动主题拓展专业知识，提高专业素质。
四、主办单位商学院经济协会五、组织策划㈠活动时间、地点：1、报名时间：5月21日—5月24日地点：商学院各班级班长处2、正式比赛：初赛：时间：6月3日18时（周一）地点：疏香楼2区（另行通知）决赛：时（周四）18日6月6时间：地点：疏香楼2区（另行通知）3、成绩公布时间：6月10日（周一）地点：疏香楼大厅㈡宣传工作主要以海报、展板、广播等形式为主，以打响本次知识竞赛的知名度，使广大学生基本了解本次知识竞赛的基本情况。
海报宣传：宣传知识竞赛的相关规定和具体信息，引起广大同学关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次知识竞赛概况，展现知识竞赛魅力，吸引同学们的眼球。
横幅宣传：在校园内悬挂横幅形成视觉冲击。
网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。
班级宣传：通知商学院各班班长开会，领取报名表以及向班级传达竞赛意义并且积极响应同学报名。
六、参赛队伍：商学院12级所有学生七、参赛要求：1．各参赛成员仔细阅读本次知识竞赛方案，熟悉有关赛程安排。
2．各参赛队与每场比赛考试前20分钟到达比赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委判罚，如有不同意见，请赛后与负责人联系。
．八、比赛要求（一）初赛：（1）、会计基础知识竞赛，竞赛时间为90分钟。
（分为AB卷，每卷100题）竞赛题型分为选择题和判断题两部分。
（2）、有关要求：1、遵守比赛规则。
参赛者在开考前30分钟凭本人学生证及准考证，依次考场。
并按自己的考号对号入座2、考生不得携带与考试相关的物品（如书籍、资料等）进入考场，考试时关闭所有移动通迅工具（如手机，BP机等），否则以作弊论处。
3、参赛者迟到30分钟不得进入考场，开考前60分钟内不得离开考场。
未有任何情况说明的视自动放弃考试。
4、参赛者在参赛过程中，必须严格遵守纪律，保持安静。
不得交头接耳、偷看他人答题。
对于比赛过程中违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育直接取消考试资格。
5、参赛者遇到任何突发情况，比赛不能正常进行时，应举手向监考员示意，由其负责解决。
6、考试过程中，任何工作人员不得以任何理由给参赛成员进行提示或讲解，如有违反者将给予严重处罚。
（3）监考人员安排：学生会以及社团干部（二）：决赛：（1）参赛人员：初赛中脱颖而出的10名优秀选手（2）形式：台赛第一环节：抢答关于经济法知识方面的提问，以抢答题目正确最多的5名选手进入第二环节第二环节：阐述自己对于会计的理解与想法，由现场观众投票，由得票高低产生冠亚季军九、奖项设定1。
冠军奖一名：价值200元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
2。
亚军奖两名：价值100元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
3。
季军奖两名：：价值50元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
十、组织人员分配：1、整体效果协调组负责人：xxxx协调整个比赛的各项工作，能及时协调各部门各种突发事件，确保比赛的顺利进行。
2、引导组负责人：xxxx主要负责参赛选手及班级代表的座位引导，和嘉宾评委的座位引导。
3、后勤组负责人：刘xxxx配合各个赛场负责人和后场总协调同学，搬运道具。
4、现场秩序维护负责人：xx甜甜做好观众的安排入座和现场秩序维护工作，确保整个比赛安全有序的进行。
5。
现场录制：负责人：xx录制整场赛事，为后期总结等工作做好准备。
十一、经费预算1、纸xx打印费用400xx40元2、评委，工作人员用水50元3、会场出席牌30个20元4、比赛场布置经费100元5、xx：海报5xx60元6、冠亚季军等各项奖品400元7、其他50元元720总计：附：1、本次活动本着诚信、自愿的原则，坚决杜绝出现弄虚作假、谎报等情况，请各位评委、选手及工作人员切记。
2、遵守相关法律、学校规定，防止活动中出现违法乱纪的行为。
经济协会。