初中读后感600字
背影读后感600字初中作文(5篇)
背影读后感600字初中作文（5篇）篇1：背影读后感600字初中作文这篇文章构思巧妙，以父亲的爱为主题，带有一个常见但容易被忽视的父亲小细节。
滚烫的情感从小小的出口涌出，总能触动人们的心灵。
朱自清先生通过买橘子这件小事表达了他的情感。
父亲关心他的儿子，但不知道如何表达。
他只是坚持要给他儿子买些橘子来解渴。
儿子对父亲的爱体现在当他看着臃肿的身体穿过站台时，很难捂住脸，擦干眼泪。
有时候爱让语言苍白无力，变得无法承受爱的重量。
文章的后面，几乎每个人都看过，但是那种情感，只有经过无数年的洗礼才能理解这个世界的艰辛，人们才能理解得更多。
父亲，失败时给你鼓励，成功时对你严格，需要时给你帮助。
没有华丽的语言来形容默默地放弃的父亲，而且仅仅使用所有的语言是不够的。
但是他一点一点地为他的孩子付出的是一片大海，一座座堆积如山，一片天空。
读了这一篇《背影》，我真是感悟颇多啊，父亲的爱，不在你看见的地方，但他永远是你的靠山，这就像狐假虎威一样，你是狐狸，你父亲是老虎，你能成为强者，你父亲也有汗水!你应该永远明白，你是你父亲亲生的，他绝对是打心眼里疼爱你的，他只是不善于表达罢了，他永远会在你看不见的地方保护你，帮助你!篇2：背影读后感600字初中作文人们常说母爱是世界上最温暖的爱，那么我想父爱便是最深邃的爱。
父亲对爱的表达是绅士的，不像母亲那样温馨、温暖，而是通过细节诠释的。
人们大都歌颂母爱，那荷花般的细腻，可是却很少有“文人墨客”去歌颂父爱，难道是对父爱的理解不够参透?细数那些写父母之爱的文章，能够使人感同身受的也就是朱自清笔下的父亲。
一般是正面写父亲的高大形象，这篇文章却写的是父亲的背影，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，这篇文章语言朴素，并没有淋漓尽致的描写，却有着感人力量。
上述归于一篇叫做《背影》的散文。
散文《背影》出自朱自清之手，写于1925年。
主要讲述了因为家庭变故父亲在车站送别儿子的事情。
看似如此简单的再也平常不过的事为什么值得作者将其写成一片文章，当我怀着疑问读完这篇文章时，同时也在问自己：“我和父亲如果有一天年老的年老，成年的成年会像文中的父子那样虽不多语却互相有爱吗?”我想会的。
读后感600字初中大全【十篇】
【导语】写你所感，读后所想，称之为读后感。
每个⼈的感想都不⼀样，但是如果你不知道怎么写或者需要找点范⽂来参考的时候，您可以参考⽆忧考读后感栏⽬为您提供的⼤量范⽂，总有⼀篇是您所需要的，希望您阅读愉快!。
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最近⼜看了⼀遍，要说这本书⾥⾯让我感触最深的莫过于简·爱⼩时候的可怜遭遇，她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的⾔语以及她舅母三个⼉⼥的⾏为，看到简被他们⼏⼈欺负，我的眼睛不由得⼀酸，⼼也有些疼痛。
之后⼜再次扪⼼⾃问：“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长⼤后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。
因为从⼩我的环境太好了。
从⼩便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长⼤。
从没有受过苦，受过累。
之后，在⼀位善意的⼥仆的帮助下，她去了那所学校。
在那所条件艰苦的学校⾥，简刻苦的学习，她也学得很快。
没有抱怨过，只有感觉有些许的宽慰，不知是不是因为在她舅母家的痛苦⽇⼦让她感觉现在的⽣活反⽽很好。
我两次看到简在学校的⽇⼦，总是会放下书静静地想着：简她真的好厉害!在经历了那么不公平的⽣活后，在那么艰苦的环境下，她仍能保持着⼼态。
就好像之前⼀切的不幸都是上天对她的考验，考过之后，她从中成长，她的⼼灵越发的美丽，⽽不是变的扭曲。
这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取，厌世的⼈。
再到之后她的默默离去。
她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。
但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的⾝边，照顾她，陪伴他。
这⾥，简对爱德华的爱让我感动。
简·爱就是⼀个混合体，⼀个理智，坚韧，执着的混合体。
当然我最佩服的是他的坚韧，我相信坚韧是每个⼈都需要的。
你不够坚韧，怎么⾯对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的，这就需要我们坚强的去⾯对。
你若不坚韧，我想在现在这个社会你会过得很痛苦。
⾯对危险，我们需要勇敢。
文学读后感作文600字初中作文(精选5篇)
文学读后感作文600字初中作文(精选5篇)文学读后感作文600字初中作文（篇1）这一周我读了《意林》这本书，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才没拉我》这个故事。
当看到这个故事的时候，我默默的为这个妈妈悲哀，这个妈妈在孩子四岁那年，被派到遥远的乡村支教，但是她并没有和爸爸争抢孩子。
读到这里的时候，我的心里产生了一个疑问：不知道她为什么不和爸爸争抢孩子?我带着疑问读了下去，当她回来时，孩子脱口而出的居然是阿姨这两个字，我想妈妈肯经非常的悲伤。
她开始教孩子学写作文，但她又被派到西部执教三年，因为怕孩子伤心，就没有告诉孩子。
当孩子18岁得时候，孩子让爸爸带他去西部看望妈妈，爸爸眼睛里含满了泪水，泪水已经悄然落下，爸爸把孩子带到一座矮矮的山上，指着凸起的一个土堆说：“你妈妈在这里。
”我想当时那个孩子一定悲痛欲绝，但还子并没有我想象的那么悲痛，这个孩子非常的镇定，孩子想起来了一个非常古老的传说：两个长得一模一样的女人都说孩子是自己的，最后上帝看着双手空空的女人说：“孩子，这才是你妈。
”读了这篇*，我感觉到了这位妈妈无私的精神，为了乡村孩子可以不要自己的孩子，我也为这个妈妈感到悲哀，如果妈妈当时抢到了孩子，她就不会这么孤独了。
文学读后感作文600字初中作文（篇2）无意中，翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。
阿Q是鲁迅塑造的经典形象，我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因，是社会造人。
那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代，未庄就是被封建思想毒害了的村庄，阿Q是一个弱者，他受到这些地主恶霸的欺压，阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有，这是时代产物。
再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏：看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等，都是在封建吃人的本质面前上演的，也并不是某个人愿意就能改变的。
简爱读后感600字左右初中(7篇)
简爱读后感600字左右初中（7篇）简爱读后感600字左右初中【篇1】在暑假里，我认真阅读了19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简爱》，从中获益匪浅。
这部小说通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不满现状、不甘受屈辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、敢于追求的女性形象。
对于她，最使我感动的是她那顽强的意志和对爱情的执著。
简·爱自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，但是年幼的她仍能顽强独立地生活着。
这令我感到有些不可思议。
后来，舅母为了甩包袱将她送到了教规严厉、条件极为艰苦的洛伍德义塾学习。
一转眼，八年过去了，她在那里当了六年的学生，两年教师。
可是洛伍德义塾的生活实在是太苦了，在那儿的学生能活到一年半就很幸运了，那里经常会感染很多的疾病。
尽管如此，她还是顽强地活了下来。
这更深深地震撼了我。
还有就是在她长大后，为了追求独立与自由的生活，她来到了桑菲尔德庄园做家庭教师，与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。
伤心之极，她孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到了他的身边。
这时的庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。
但是她并没有抛弃正需要得到照料的罗切斯特，而是毅然和他幸福地生活在一起，直到永远……在坎坷的人生道路上，她并没有向不幸的命运屈服，而是变得愈来愈顽强。
在我的眼中，简·爱是一个不折不扣的女强人。
如有空闲，端起这本书来细心阅读一下，你会得到一次心灵的升华。
简爱读后感600字左右初中【篇2】简爱每一次成长，都饱尝生活的艰辛，她的人生的每一步充满了辛酸的血泪史，她就象一只笼中的小鸟努力地想张开翅膀，妄图寻找快乐和自由的天空，却一次又一次地被碰得头破血流，差点折断了翅膀，在险象环生的人生路上，她举步维艰，她不仅要与险恶的环境作斗争而且要忍受各种人为的灾难，从精神的歧视到肉体的折磨，从苦难的童年到坎坷的求学生涯，从戴着良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德学校的校董，她可怜的自尊被残忍地层层剥离，值得欣慰的是，在黑暗中她看见了些许光明，正是因为这光明她才有了活下去的勇气，从而也唤醒了她内心最柔软的情怀，海伦和坦普尔小姐的出现使她感受到明媚的春光，她凄凉的心得到了温暖和慰藉，她们象黑暗中的航灯，照亮她人生前进的方向，坦普尔象是一株洁白高雅的白玉兰，而海伦就象是一枝开在荒凉之地的寒梅，她的命运比简爱还悲惨，她所受到的无端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受着常人难以想象的重荷，而她却能笑对人生，在她的脸上看不到任何忧怨和仇恨，她似乎不属于这个世界，她是来自上界的天使，她是善良和爱的化身，象耶稣一样为了拯救这个世界，承受人类所有的苦难，她的慈善高尚博爱即使是魔鬼也会被她感化，铁石心肠也会为她流泪。
初中读后感范文600字【五篇】
初中读后感范文600字【五篇】篇一：《童年》读后感童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。
童年是多么美妙，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。
这本书主要讲了阿辽沙。
彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简洁，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简洁，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思索的力量。
在这本书中，我很鄙视和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
假如在我们这个世界里谁都能关怀别人，关心别人，那还会消失争吵、打架之类的大事？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
篇二：《朝花夕拾》读后感这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜爱的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜爱的作品之一。
童年，这是每个人都拥有的。
虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美妙而难忘的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。
欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。
初三读后感作文600字作文5篇
初三读后感作文600字作文5篇初三读后感作文600字作文（精选篇1）一提到读书，我的话就多了。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，读书的好处有很多。
读书时，书是一面镜子，映照出历史的真相。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
读书时，书能指引我们进入美好的境界，体验不一样的人生。
在我小学三四年级的时候，我随手拿了一本《红楼梦》来读。
起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厌烦。
从这以后，读书这件事就被给扔到了一边。
但不读书可不行。
此后，我又咬了咬牙，拿起一本《三国演义》读下去，读得一知半解，字音也读得不太准，意思也理解错了。
比如把“凯”念成了“岂”，把“诸”念成了“都”之类的；把“五花大绑”的意思理解成“被五花大给绑了起来”。
但读到后来居然读得越来越懂，读得津津有味。
当我读到关羽死时，他的宁死不屈让我肃然起敬；读到诸葛亮死时，我也痛惜不已。
再比如《岳飞传》里，岳飞被奸臣秦桧陷害，最终惨死在风波亭，更是让我气愤填膺。
现在，“读万卷书”更是我唯一的消遣。
但书看多了，我也会挑选，看到了《西游记》里的精彩部分，就会丢下繁琐的《封神传》；看到了人物形象栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然乏味散文。
一篇篇好词佳句，也深深地刻在了我的脑海里。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”……大文学家刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”是啊！博览群书能使人智增百倍。
书，会让我们的生活变得更加充实。
所以，我想说：“我读书，我快乐！”初三读后感作文600字作文（精选篇2）“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话出自林海音写的《窃读记》。
读完这篇*后，我对作者感到深深的敬佩。
《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷，便只好在书店里窃读。
但是，因为要注意店员或老板，所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。
对于作者的行为，一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。
西游记读后感600字初中作文(十篇)
西游记读后感600字初中作文（十篇）西游记读后感600字初中作文（精选篇1）我看了一本非常好看的书，四大名著之一《西游记》。
书的主要内容讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，一路经过了各种磨难，最终取得真经的故事。
我有些疑问，孙悟空有筋斗云，为什么不能直接飞到西天？孙悟空有火眼金睛，为什么唐僧没有呢？唐僧是师傅，为什么没有徒弟们厉害呢？带着种种疑问，我读完了这本书。
孙悟空神通广大，但打妖怪时总是不能一下打死，师傅被妖怪捉，孙悟空去救时，第一次总不能成功，然后他就会想出一切办法。
这些事情的背后，是不是告诉我们做任何事要坚持不懈？我们读书时，心里都有理想，总是三天打鱼，两天晒网。
行百里者半九十，我们都应该持之以恒，才能走向成功。
猪八戒贪吃懒惰，但师徒四人里却不能少了这个大角色，因为唐僧每次念紧箍咒，孙悟空和唐僧吵架时，都是猪八戒上前劝。
有一次，孙悟空回了花果山，也是猪八戒出马，把他劝了回来。
他是人情的调和剂。
我们在别人发生矛盾时，也应该像猪八戒一样，调合矛盾，让大家和好如初。
沙僧不爱说话，他的主要任务就是挑着大家的行李，虽然他的本领不大，话也最少，但是我觉得他最踏实能干。
踏实能干是现在社会最有力的工具，有了它，往往离赏识，离优秀就不远了。
唐僧心地善良，虽然没有什么法力，但他却能得到徒弟们的尊重，一路上能得到徒弟们的关心和保护，这是我最佩服的地方。
只要人人都献出一点，世界将变成美好的人心。
同学们，我们务必做一个善良的人，保持善良的个性，好人一定有好报的。
合上书的最后一页，我想到了许多许多……西游记读后感600字初中作文（精选篇2）读了《西游记》，我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了不可磨灭的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖除魔，经历了九九八十一难取得了真经的神话故事。
正是曲折的神话故事情节一个接着一个扣人心弦，赢得了广大读者的心，致使此书成为我国古代四大名著之一。
600字读后感模板作文初中五篇
600字读后感模板作文初中五篇书籍是人类提高的阶梯，它能够引导我们奋力前进，更进一步。
多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，今天小编就与大家分享600字读后感模板作文初中生，仅供大家参考!600字读后感模板作文初中生1老师发给我一本书叫《光辉的旗帜》，我回家后认真读了后，热血沸腾，随笔写下了读后感。
这本书有二十课，每一课都是那样引人入目，让我读得津津有味，但我最喜欢的是第六课，第九课和第十课。
第九课讲了抗日时的英雄烈士，看了后，热泪已在眼眶中打转。
眼前闪现着一位位在抗日战争中冲向敌人前锋杀敌，但最后却牺牲了的烈士们，我对你的精神十分赞叹不已。
然后让我们走向这些英雄烈士，王小二，一位与我们同样大的男孩，他的故事却被世世代代的人们流传，课本中“草地上几头牛在吃草，放牛的孩子却不见了”就是说王小二的。
还有一个故事，是一天，王小二正在放牛，日本鬼子出来扫荡，抓住了王小二，问他八路军在哪。
王小二不但不告诉他们，反而把他们引入八路军的包围圈，八路军们进行剧烈的进攻，日本人大败，愤怒之下，将王小二用刺刀杀死了。
这篇感人肺腑的故事铭记在我们心中，来年清明节，一定为牺牲的烈士扫墓。
还有一篇也十分吸引我的注意，就是第十课“科技之光，闪耀华夏”的课题，翻开课本，小“雏鹰”队带我们走进中国的一代代科技的明星。
第一页讲了我们中国以前很缺少石油，美国人也说了一个词——“中国贫油”这个结论，但李四光老人虽已白发苍苍，但有一种——“中国有了共产党，就有了希望”的精神，于一九五八年六月传来了喜讯：大庆油田，大港油田，胜利油田……中国终于摆脱“贫油国”的称号，我看完后对李四光刮目相看，也肃然起敬，我也为中国感到自豪，对李四光感到钦佩，是呀，中国的邓小平、毛泽东，不是我们的骄傲吗，可能更是我们的榜样!我看完后发誓一定要和他们一样成为国家栋梁。
这本书令我感悟非浅，还有一些也很精彩，但我会认认真真的向书里的人一样，努力、奋进。
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初中读后感600字
暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。
这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟——孙悟空。
他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。
后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。
一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。
所以，我很喜欢他。
在我的同学中，有像猪八戒一样的周翔风。
他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯……因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。
一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。
轮到周翔风跑了，只听一声枪响，周翔风跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点儿摔倒。
唉，周翔风该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。
读完《西游记》，我终身受益。
长大后，我要像唐僧一样善良。
看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。
《西游记》—我国四大名著之一，这样的书大家都要看。
这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。
所以，大家都看看吧!
在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名著，是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家，原名列克谢。
马克西姆维奇。
彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。
钳工哈伊尔。
沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，连自己的14岁的儿子巴维尔。
沸拉索也不闻不问。
过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。
母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。
在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点，在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为代表的农民形象，以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。
这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景，是一部社会主义现代主义奠基之作。
列宁称赞它是“一部非常及时的书”
看完这本书后，我深有感触，因为有一个情节非常令我
感动：母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔，参与了革命工作，从此走上了革命的道路。
她拾起了儿子举过的旗帜，在车站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。
而且，在1905年俄国爆发第一次革命，高尔基也参与其中。
在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性，创作愿望跟加强烈。
《母亲》是一部社会主义的作品。
阅读这部作品，在领略革命战士风采的同时，还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。
所以我很喜欢这部作品。