(完整版)人教版九年级下册古诗文默写名句汇编.doc
(部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)

102. 《出师表》中诸葛亮分析天下形势,其中国内有利的主观条件是:“,”。
103. 《出师表》中,诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情,然后实施,可以达到的效果是:“ , 。
”104. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠,奋不顾身的原因是:“ , 。
”105. 《出师表》中诸葛亮认为,刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情,就会有“ , 。
”的稳定局面。
106. 《出师表》中诸葛亮认为南方平定,兵员装备充足,应当激励、率领将士向北方进军,平定中原,““ , ”恢复汉朝基业,回到旧都。
107. 《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划,“ , ”深切追念先主临终留下的教诲。
108.《送东阳马生序》表明“援疑质理”的求教之艰难,表现出作者求知的渴望与诚心的句子:109.《送东阳马生序》写出从师求教道路之辛苦的句子:110.《送东阳马生序》太学生优越的学习条件: 写出太学生读书环境之优越的句子: , 。
111.《送东阳马生序》写出太学生教学条件之优越的句子: 。
112.《送东阳马生序》写出太学生读书条件之优越的句子: 。
113.《送东阳马生序》揭示了怎样的道理:114.《送东阳马生序》为什么作者在众多富有的同学中能“略无幕艳意”: ,。
115.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“勤”的句子:116.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰”的句子,,。
117.《送东阳马生序》赞扬马君则善学的句子: 。
参考答案1.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2.人不寐,将军白发征夫泪。
3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
5.人不寐,将军白发征夫泪。
6.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
7.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
8.持节云中,何日遣冯唐。
9.持节云中,何日遣冯唐。
10.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
11.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
人教部编版初中语文九年级下册古诗文考点默写汇总

人教部编版初中语文九年级下册古诗文考点默写汇总人教部编版初中语文九年级下册古诗文考点默写汇总古诗文默写一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。
九年级下背诵默写人教

九年级(下)背诵默写复习课内诗文理解性默写1、《得道多助,失道寡助》①日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外一致反对,正应了孟子那句话:_______________,_________________②决定战争胜负的三要素及其关系的句子(中心论点)是:_______________,_________________③“得道”与否的两种不同的结果:_______________,_________________④主旨句_______________,_________________2、《生于忧患,死于安乐》①文中用来警策激励人的名句(中心论点)是:_______________,_________________。
②《生于忧患,死于安乐》中写艰苦磨炼的句子:_____________________,________________,_______________,_____________,__________________。
③分析亡国的条件的句子是:_______________,_____________,__________________。
④《生于忧患,死安乐》中苦难所要达到目的___________________,_______________。
⑤《生于忧患,死于安乐》中一文的中心论点是_________________。
3、《鱼我所欲也》①用比喻来提出的中心观点是___________________________。
②写“不受嗟来之食”的句子:_______________,______________;____________,__________________。
③孔子在《论语》中说“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辩:______,_______________;______,_______________。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)《鱼我所欲也》1在极端情况下,面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择,孟子提出了他的主张:;。
,。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是:,。
3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是:,;,。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是,?5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受,否则毫无意义的语句是:,!6孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云”,孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是:,!7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西,有比死亡更令人厌恶的事的语句是:,。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是:,,。
9文天祥说“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ;。
,。
10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生,不躲避死亡的原因的语句是,。
11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是:?。
《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是,。
2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是,,,。
3《送东阳马生序》中写老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节是,,,;,。
4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是,。
《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是:,。
2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直,长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光,而《渔家傲秋思》,则写出了边塞的荒凉。
4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦,难以入眠而流下思乡热泪的语句是,。
5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是:。
,,。
《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比,渴望得到重用的语句是,?2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故,表明自己英勇可用的句子是,3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是,,。
部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。
完整word版2019部编版九下古诗文重点句默写

九下古诗文重点句默写【宋】范仲一《渔家傲·秋思,抒写了戍边将士强烈的思唐代诗人李益诗句“不知哪处吹芦管,一夜征人尽望乡 1.。
之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子:,,2.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:。
《渔家傲 ?秋思》中运用相王维以“大漠孤烟直,长河斜阳圆”突出表现了边塞的壮美, 3.,似的光景衬着了边塞的悲凉,这句词是:。
,。
, 4.衬着古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:】二、《江城子·密州出猎》【?表达作者渴望获取重用的心情两句:, 1. 运用典故,, 2.抒发主人公杀敌为国、捍卫边疆的激情壮志的诗句是是:。
,。
3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的惋惜的诗句是:!,,, 4.以孙权自喻,表示立功立业心志的诗句是:。
【】三、《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》。
, 1.从视觉听觉两方面表现强烈战斗场面的句子:直抒胸臆,”!。
2. 词人以“和壮心壮志,以及壮志难酬的抑郁、生气。
,方面写军营生活及战前准备的句子是:【清】秋瑾四、满江红?英雄末路当磨折。
1.”运用短句,, 2.秋瑾的《满江红》中“,,表达作者的爱国激情3. 从形、声两,心却不让须眉的烦闷表达得舒畅淋漓。
将身不能够为男儿,风格高昂,豪迈雄健,节奏明快,”一句是化为陶渊明“采, 3.秋瑾的《满江红》中“菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的俊秀明朗反衬青春蹉跎力所不及的深重失落感和怨幽之情。
子句动的的欢乐激笼,过用典表现打破家庭牢通红的而又4.秋瑾《满江》中,是:。
5.秋瑾的《满江红》中经过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的烦闷忧愁的句子是:?!五、《十五从军征》《乐府诗集》1。
, 1.描述老兵回家后看到的情形的句子是:。
,”两句话描述了老兵回家后生活状况。
“异曲同工之妙的诗句是:。
,, 2., 3.和贺之章的“少小离家老大回”有4.表示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:【】六、《白雪歌送武判官归京》,胡天八月即飞雪。
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(整理版)

人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级(上)(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
(二)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(三)《钱塘湖春行》(白居易)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(四)《西江月》(辛弃疾)1.辛弃疾的《西江月》中,以动衬静,使用对偶手法,描绘乡村夏夜恬静之美的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
2.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
3.《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境相同:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
(五)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
(六)《龟虽寿》(曹操)1.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(七)《过故人庄》(孟浩然)1.孟浩然《过故人庄》中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)

部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士坚定的卫国志向的句子是:“不破楼兰终不还”。
2.李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”表达了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”。
5.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。
6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:“万里长征人未还,但有妻儿待断肠”。
7.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿为国立功的句子是:“身既死兮神以灵,魂魄毅然不惧”。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句是:“玉玺何人唤取,天书太古谁传来”。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:“万里长征人未还,但有李白风流处”。
11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”。
12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:“青山不改,绿水长流,愿为此身长报国”。
13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:“铁衣远戍辛勤久,玉箸应嗟别泪流。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。
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人教版九年级下册古诗文默写名句汇编班级:姓名:成绩:一、按原文填空,每空 1 分,共 73 分。
1、《 <孟子 >两章》中《得道多助,失道寡助》作者指出决定争的三要素及其关系的句子(即中心点)是:,。
2、城非不高也,,,,委而去之,是地利不如人也。
故曰,,,。
得道者多助,。
3 、《< 孟子 > 两章》中《生于患,死于安》的中心点是:,。
4、故天将降大任于是人也,必先,,,,,所以心忍性,曾益其所不能。
人恒然后能改,,。
入无法家拂士,,国恒亡,然后知。
6、夫,勇气也。
,再而衰,三而竭。
,故克之。
7、《关雎》全篇的句是:,。
小伙子一般都喜美而又慧的姑娘,《关雎》一中“,” 两句就是佐。
《关雎》一中抒“求之不得”的思的句是,。
,。
8、蒹葭,,所伊人,。
《蒹葭》9、雪暗凋旗画,。
宁百夫,。
《从行》10、杯邀明月,。
(李白《月下独酌》)11、兵戈既未息,。
(杜甫《羌村三首(之三)》)12、花近高楼客心,。
江春色来天地,。
(《登楼》)13、君不走川行雪海,,⋯⋯一川碎石大如斗,。
(岑参《走川行奉送封大夫出西征》)14、欲圣明除弊事,。
?雪关不前。
(愈)15、田园寥落干戈后,。
吊影分千里雁,。
共看明月垂泪,。
(白居易《望月有感》)16、,甲光向日金开。
角声天春色里,。
半卷旗易水,。
,。
(《雁太守行》)17、水是眼波横,。
⋯⋯ 若到江南赶上春,。
18、,言天地。
已知泉路近,。
毅魄来日,。
(夏完淳《云》)19、衣不悔,。
20 、愈在《左迁至关示侄湘》中以景物暗寓前途坎坷料的句子“,”有异曲同工之妙。
二、根据要求写出诗文原句1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句:,。
2、《蒹葭》中点明季节的诗句是:,。
3 、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是:,。
4 、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携,宁可战死沙场的忠心的诗句是:,。
5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是:,,。
6、孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨的句子是:。
7 、《曹刿论战》中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的,,。
8、《曹刿论战》中表明曹刿请见原因的句子是:,。
9《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是:,,,。
10 、《鱼我所欲也》中最能体现作者“人性善”思想的语句是:,,。
11、请写出成语“一鼓作气”相关来历的完整句子:12、朋友是人生的财富,古诗词中的许多表达友情的诗句,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句:,。
13、根据语境,在文段上的横线上填写诗文原句:我爱读书。
书引领我与古人对话:“_____________,在河之洲。
,______________。
”这跨越千年时空的诗句,让我体会到古代劳动人民爱情的纯真;“老骥伏枥,;烈士暮年,。
” 令我体会到曹操老当益壮的情怀;“,断肠人在天涯。
”使我感受到游子思乡的惆怅;我在心中描摹王维笔下“,长河落日圆”的壮丽图景。
14、生命是宝贵的,生命的价值和意义是永恒的,正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当生与义二者不可得兼时,应当“”。
这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》中也得到了鲜明的体现,体现这种气节的诗句是:“,”15、诗人有意则草木含情。
白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命力;韩愈的《早春》中“,”报告了春天早来的消息;岑参的《白雪歌颂武判官归京》中“北风卷地白草折,。
”渲染了边塞的苦寒;杜甫的《春望》中“,”写出了国家衰败的景象。
16、请用三个诗句依次写出春天来到人间时,草木生长,绿色由少至多的不同景象:→→17、诗有声。
“马作的卢飞快,”,征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场;“,便引诗情到碧霄”,阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空;“,谁家新燕啄春泥”,莺歌燕舞传达着春天盎然的生机。
( 一 ) 《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子(或写出书生强烈的爱国激情的句子)(或表现作者投笔从戎的渴望句子)是:。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子是。
3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是:。
(二)《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:。
2、两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的一句以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴,看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:。
(三)《羌村三首(之三)》1、诗中描写庭院鸡鸣,充满村野生活情趣的句子是:。
2、诗中最能体现大家因感伤时事而心情沉痛的句子是:。
(四)《登楼》1、《登楼》中作者用“”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句。
3 、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“,”,体现诗人忧国忧民的句子是:“。
(五)《走马川行奉送封大夫出师西征》1 、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:。
(六)《望月有感》1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“”。
2 、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“,。
3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“,。
”(七)《卜算子——送鲍浩然之浙东》1、诗中运用比喻手法,既写山水之貌,又含离别之情的句子是:。
2、诗中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是。
3、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态,一语双关的句子是。
(八)《别云间》1、《别云间》回忆作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是。
2 、表达诗人对祖国山河破碎悲愤之情、亡国之痛的两句是。
4、表达诗人至死不渝、坚决抗清的豪情壮志的诗句。
(九)《左迁至蓝关示侄孙湘》1 、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的决心和信念的诗句是:。
2、以景来寓前途坎坷难料的句子:。
它与李白《行路难》里的“”有异曲同工之妙。
(十)《雁门太守行》1、《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法,写景又写事,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐,严阵以待的句子是。
2、诗人借用典故,表现守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概,抒发誓死报国忠君的诗句是“。
”3 、从视觉和听觉渲染战斗的激烈,同时把激战中的边塞风光写得很壮美的句子“。
”1、《关雎》中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗句是:,;,。
2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境,蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是:,。
,。
3、在《蒹葭》中“,”写了秋天水边的景色,烘托了主人公怅然若有所思的心情。
4、《蒹葭》中选取富有季节和地域特征的景象,勾画了一幅水乡深秋晨景图的诗句是_______________________________,________________________________ 。
2、《蒹葭》中用地点的转移写出主人公追寻“伊人”持续时间之长的诗句是:“”、“”、“”5、《关雎》中以欢快的水鸟起兴,表明一个青年已经看准追求目标的诗句是,。
,。
4、《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:,。
5、孟子在《鱼我所欲也》中重点从舍利取义的角度,进一步阐明本文“舍生取义”这个中心论点的句子是:,?6 、《鱼我所欲也》中与成语“嗟来之食”意思一致的句子是:,。
九年级下册课外古诗词理解填空( 一 ) 《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子(或写出书生强烈的爱国激情的句子)(或表现作者投笔从戎的渴望句子)是:宁为百夫长,胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
(二)《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:花间一壶酒,独酌无相亲。
2、举杯邀明月,对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月,对影成三人一句以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴,看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。
(三)《羌村三首(之三)》1、诗中描写庭院鸡鸣,充满村野生活情趣的句子是:群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
2、诗中最能体现大家因感伤时事而心情沉痛的句子是:歌罢仰天叹,四座泪纵横。
(四)《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫呤》。
3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”,体现诗人忧国忧民的句子是:“可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫呤》。
(五)《走马川行奉送封大夫出师西征》1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:一川碎石大如斗,随风满地石乱走”。
(六)《望月有感》1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”。
2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷。
3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
”(七)《卜算子——送鲍浩然之浙东》1、诗中运用比喻手法,既写山水之貌,又含离别之情的句子是:水是眼波横,山是眉峰聚。
2、诗中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是。
水是眼波横,山是眉峰聚”。
3、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态,一语双关的句子是眉眼盈盈处。
(八)《别云间》1、《别云间》回忆作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是三年羁旅客,今日又南冠.2、表达诗人对祖国山河破碎悲愤之情、亡国之痛的两句是无限河山泪,谁言天地宽.3、表达诗人对故乡无限依恋而又矛盾心情的两句是_已知泉路近,欲别故乡难.4、表达诗人至死不渝、坚决抗清的豪情壮志的诗句毅魄归来日,灵旗空际看。