(完整版)人教版九年级下册古诗文默写
部编新人教版教材语文九年级下册必背古诗词(17首)
部编新人教版教材语文九年级下册必背古诗词(17首)人教版教材语文九年级下册必背古诗词(17首)语文九年级下册必背古诗词（17首）渔家傲·秋思作者：XXXXXX来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，XXX，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，XXX归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【译文】眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。
头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。
此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。
黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。
层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。
可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。
远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。
夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。
戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。
江城子·密州出猎作者：XXXXXX聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看XXX。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣XXX？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【译文】我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。
随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。
为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像XXX一样射杀一头老虎给大家看看。
XXX喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。
即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
破阵子·为XXX赋壮词以寄之XXXXXX醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
1人教版教材语文九年级下册必背古诗词(17首)XXX的XXX，弓如霹雳弦惊。
(部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
102. 《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：“，”。
103. 《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：“ , 。
”104. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“ , 。
”105. 《出师表》中诸葛亮认为，刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有“ , 。
”的稳定局面。
106. 《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进军，平定中原，““ , ”恢复汉朝基业，回到旧都。
107. 《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“ , ”深切追念先主临终留下的教诲。
108.《送东阳马生序》表明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子:109.《送东阳马生序》写出从师求教道路之辛苦的句子:110.《送东阳马生序》太学生优越的学习条件: 写出太学生读书环境之优越的句子: , 。
111.《送东阳马生序》写出太学生教学条件之优越的句子: 。
112.《送东阳马生序》写出太学生读书条件之优越的句子: 。
113.《送东阳马生序》揭示了怎样的道理:114.《送东阳马生序》为什么作者在众多富有的同学中能“略无幕艳意”: ,。
115.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“勤”的句子:116.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰”的句子，，。
117.《送东阳马生序》赞扬马君则善学的句子: 。
参考答案1.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2.人不寐,将军白发征夫泪。
3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.人不寐,将军白发征夫泪。
6.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
7.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.持节云中，何日遣冯唐。
9.持节云中，何日遣冯唐。
10.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
11.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
九年级下册古诗文填空默写与背诵(诵读篇)- (word格式,共22页)
九年级下册古诗文填空默写（诵读篇）（一）鱼我所欲也（孟子）1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
3.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也!5.由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
6.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?7.向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“舍生而取义者也”。
10.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。
13.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（附参考答案）《鱼我所欲也》1在极端情况下，面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择，孟子提出了他的主张：；。
，。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是：，。
3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是：，；，。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是，？5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受，否则毫无意义的语句是：，！6孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是：，！7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西，有比死亡更令人厌恶的事的语句是：，。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是：，，。
9文天祥说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ；。
，。
10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生，不躲避死亡的原因的语句是，。
11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是：？。
《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是，。
2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是，，，。
3《送东阳马生序》中写老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节是，，，；，。
4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是，。
《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是：，。
2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光，而《渔家傲秋思》，则写出了边塞的荒凉。
4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦，难以入眠而流下思乡热泪的语句是，。
5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是：。
，，。
《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比，渴望得到重用的语句是，？2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故，表明自己英勇可用的句子是，3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是，，。
人教版九年级下册必背古诗文
人教版九年级下册必背古诗文
人教版九年级下册的古诗文包括以下几篇：
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
2. 《望庐山瀑布》 - 李白
3. 《静夜思》 - 李白
4. 《登高》 - 杜甫
5. 《春晓》 - 孟浩然
6. 《赋得古原草送别》 - 白居易
7. 《江雪》 - 柳宗元
8. 《早发白帝城》 - 李白
9. 《绝句》 - 杜甫
10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
11. 《悯农》 - 李绅
12. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
13. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王之涣
14. 《静夜思》 - 李白
15. 《望庐山瀑布》 - 李白
16. 《登高》 - 杜甫
17. 《春晓》 - 孟浩然
18. 《赋得古原草送别》 - 白居易
19. 《江雪》 - 柳宗元
20. 《早发白帝城》 - 李白
这些古诗文是九年级下册的必背内容，学生需要熟记诗文的内容、作者和背景，并理解其中的意义和表达。
(完整版)人教版九年级下册古诗文默写
人教版九年级下册古诗文默写测试万丈高楼平地起、按诗文原句填空1、求之不得， __________________ ;优哉游哉，_________________________ 。
（《诗经关雎》2、____________ , _________________ , _________________ ，在水一方。
（《诗经蒹葭》）3、角声满天秋色里，_______________________ 。
《雁门太守行》4、__________________________________ ，征于色发于声而后喻。
《生于忧患死于安乐》5、非独贤者有是心也，_______________ , _________________________ 。
《鱼我所欲也》6、，行道之人弗受；________________ ，乞人不屑也。
7、衣食所安，____________ ，_______________ 。
《曹刿论战》8、__________________________ ， __________________________ ，故逐之。
《曹刿论战》9、吾妻之美我者，______________ 。
《邹忌讽齐王纳谏》10、_________________________________ ，受上赏。
《邹忌讽齐王纳谏》11、为什么我的眼里常含泪水？___________________________________ 《我爱这土地》12、而现在，______________________ ，我在这头， ______________________ 。
《乡愁》、根据要求写出诗文原句1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句：___________________ ，______________ 。
2、《蒹葭》中点明季节的诗句是：__________________ ，3、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是：4、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携，宁可战死沙场的忠心的诗句是:5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是:6、孔子在《论语•卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士坚定的卫国志向的句子是：“不破楼兰终不还”。
2.李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”表达了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”。
5.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“万里长征人未还，但有妻儿待断肠”。
7.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿为国立功的句子是：“身既死兮神以灵，魂魄毅然不惧”。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句是：“玉玺何人唤取，天书太古谁传来”。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：“万里长征人未还，但有李白风流处”。
11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。
12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：“青山不改，绿水长流，愿为此身长报国”。
13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应嗟别泪流。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
九年级下册古诗文必背
九年级下册古诗文必背1. 原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
2. 解析- 这篇文章开篇就用鱼和熊掌来打比方，就像咱们在生活里选择东西一样，鱼和熊掌都是好东西，但是只能选一个的时候，就得选更好的那个，这里孟子想说的是生和义的选择。
生是我们都想要的，义也是我们想要的，要是这俩不能同时拥有，就得舍生取义。
- 然后他又说，其实我们都有这种想法，只不过贤人能一直保持住，普通人可能就把这种本心给丢了。
你看那一碗饭，一碗汤，要是用不尊重人的方式给人，哪怕是乞丐都不会要。
可是有些人呢，面对高官厚禄，都不分辨一下是不是符合礼义就接受了，这不是把自己的本心给丢了嘛。
孟子就是想告诉大家，不要被物质利益迷惑，要坚守自己内心的道德准则，这义比生命有时候还重要呢。
1. 原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
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人教版九年级下册古诗文默写测试
万丈高楼平地起
一、按诗文原句填空
1、求之不得，；优哉游哉，。
(《诗经·关雎》
2、_____________，，，在水一方。
(《诗经·蒹葭》)
3、角声满天秋色里，。
《雁门太守行》
4、，征于色发于声而后喻。
《生于忧患死于安乐》
5、非独贤者有是心也，，。
《鱼我所欲也》
6、，行道之人弗受；，乞人不屑也。
7、衣食所安，，。
《曹刿论战》
8、，，故逐之。
《曹刿论战》
9、吾妻之美我者，。
《邹忌讽齐王纳谏》
10、，受上赏。
《邹忌讽齐王纳谏》
11、为什么我的眼里常含泪水？……《我爱这土地》
12、而现在，，我在这头，。
《乡愁》
二、根据要求写出诗文原句
1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句：，。
2、《蒹葭》中点明季节的诗句是：，。
3、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是：
，。
4、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携，宁可战死沙场的忠心的诗句是：
，。
5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是：
，，。
6、孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想，
表明儒家的生死义利之辨的句子是：。
7、《曹刿论战》中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的
，，。
8、《曹刿论战》中表明曹刿请见原因的句子是：，。
9、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌漂亮的外表的语句是：
，。
10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏除蔽，从而使齐国强盛，威震诸侯的语句是：
，，。
11、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句：
12、请从你积累的古诗词中写出一个与“梦”有关的完整诗句：
________________________________ _____ 。
13、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”运用比喻的完整诗句：
________________________________ _____ 。
14、根据语境，在文段上的横线上填写诗文原句：
我爱读书。
书引领我与古人对话：“_____________，在河之洲。
，
______________ 。
”这跨越千年时空的诗句，让我体会到古代劳动人民爱情的纯真；“老骥伏枥，
；烈士暮年，。
”令我体会到曹操老当益壮的情怀；
“，断肠人在天涯。
”使我感受到游子思乡的惆怅；我在心中描摹王维笔下
“，长河落日圆”的壮丽图景。
15、生命是宝贵的，生命的价值和意义是永恒的，正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当生与义二者不可得兼时，应当
“”。
这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是：“，”
衣带渐宽终不悔
一、按诗文原句填空。
1、小时候，，我在这头，。
《乡愁》,
2、，左右流之，，寤寐求之。
《关雎》
3、蒹葭苍苍，。
，在水一方。
《蒹葭》
4、半卷红旗临易水，。
《雁门太守行》
5、舜发于畎亩之中，。
《生于忧患死于安乐》
6、，，得之则生，弗得则死。
《鱼我所欲也》
7、是故所欲有甚于生者，。
《鱼我所欲也》
8、，，三而竭。
《曹刿论战》
9、，未能远谋。
《曹刿论战》
10、令初下，，。
《邹忌讽齐王纳谏》
二、根据要求写出诗文原句
1、《关雎》中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗句是：
，；，。
2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子
是：，。
，。
3、在《蒹葭》中“，”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。
4、《雁门太守行》中用听觉、视觉两方面铺写战地阴寒惨切气氛的诗句是，。
5、《生于忧患死于安乐》一文的中心句是。
6、《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：，，
，。
7、《鱼我所欲也》中最能体现作者“人性善”思想的语句是：，
，。
8、《曹刿论战》中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：
9、《曹刿论战》中乡人阻止曹刿拜见鲁庄公的理由是：，。
10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏令下达一年后社会状况的句子是：
，。
11、请你从积累的古诗词中写出一个与“霜”有关的完整诗句：
，。
12请你从积累的古诗词中写出一个与“鸟”有关的完整诗句：
，。
13、请你从积累的古诗词中写出一个与“色彩”有关的完整诗句：
，。
14、请用三个诗句依次写出春天来到人间时，草木生长，绿色由少至多的不同景象：
→→
15、诗有声。
“马作的卢飞快，”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的
沙场；“，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空；“，谁家新燕啄春泥”，莺歌燕舞传达着春天盎然的生机。
春色满园关不住
一、按诗文原句填空
1、，左右采之。
窈窕淑女，。
《关雎》
2、蒹葭采采，。
《蒹葭》
3、报君黄金台上意，。
《雁门太守行》
4、后来啊，，我在外头，。
（余光中《乡愁》）
5、乡为身死而不受，；乡为身死而不受，；
乡为身死而不受，：是亦不可以已乎？《鱼我所欲也》
6、，万钟于我何加焉？《鱼我所欲也》
7、，，必以信。
《曹刿论战》
8、，故克之。
《曹刿论战》
9、所以动心忍性，。
《生于忧患死于安乐》
10、宫妇左右莫不私王，，。
《邹忌讽齐王纳谏》
二、根据要求写出诗文原句
1、《蒹葭》中选取富有季节和地域特征的景象，勾画了一幅水乡深秋晨景图的诗句是
_______________________________，________________________________。
2、《蒹葭》中用地点的转移写出主人公追寻“伊人”持续时间之长的诗句是：
“”、“”、“”3、《关雎》中以欢快的水鸟起兴，表明一个青年已经看准追求目标的诗句是
，。
，。
4、《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：
，。
5、孟子在《鱼我所欲也》中重点从舍利取义的角度，进一步阐明本文“舍生取义”这个中心论点的句子是：，？
6、《鱼我所欲也》中与成语“嗟来之食”意思一致的句子是：，。
7、《曹刿论战》中写曹刿在“，”之后才下令追击齐军。
8、请写出成语“一鼓作气”相关来历的完整句子：
9、苦难并非等同悲哀，它是生命之神赋予一个人才华和财富的另一种残酷形式，这种财富是以痛苦的方式给你的。
学会忍受痛苦、超越苦难，才能获得新生。
孟子曾在《生于忧患死于安乐》中说过：
“”
10、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌认为“客”以他为美的原因是
11、请从积累的古诗词中写出与“露”有关的完整诗句。
，。
12、请从积累的古诗词中写出一个表现豪情壮志的完整诗句
，。
13、请从积累的古诗词中写出与“乐器”有关的完整诗句。
，。
14、诗人有意则草木含情。
白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命力；韩愈的《早春》中“，”报告了春天早来的消息；岑参的《白雪歌颂武判官归京》中“北风卷地白草
折，”
渲染了边塞的苦寒；杜甫的《春望》中“，”写出了国家衰败的景象。
15、朋友是人生的财富，古诗词中的许多表达友情的诗句，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”
请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句：，。