少年军校训练方案

少年军校训练方案一、指导思想：少年军校训练以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、体为目标，以增强国防意识为目的，体验我军的优良传统和艰苦奋斗的作风，以军队队列训练指导方案为依据、本着寓教于乐、灵活施训的原则，制定本方案。

二、训练时间：XX年5月18日——XX年10月13日下午：4：10——5：00三、训练地点：本校四、训练内容：立正、跨立、稍息、停止间转法。

齐步行进及立定、正步行进及立定、踏步表演项目。

五、内容与进程：月18日下午4：30集中少年军校成员观看建国50周年阅兵视频，进行思想教育；月21日：下发通知，了解学员身体情况，调整少年军校学员月22日起：开始进行常规训练六、其它事项：训练主要由李xx、陈xx、与武警大队或部队的教官负责！．老师之间要经常沟通、配合，针对训练过程中出现的问题要商讨解决。

争取家长与班主任的支持！徒手队列动作训练立正要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前顷；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

动作要点：方向要正，两腿挺直，上体正直，两肩后张，两臂下垂，中指贴于裤线，挺胸收腹，肩平头正收颌闭口，目视前方。

训练步骤：根据参训人员的基础状况，可灵活侧重，一般是：手型定位练习。

解决手型和中指贴于裤缝的问题。

站立持久练习。

按立正姿势站好后，进行耐力和“定型”训练，时间由短到长、养成正确的姿势。

跨立要领：听到口令，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。

两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿同高：右手手指并拢自然弯曲、手心向后。

动作要点：两脚打开与肩同宽，两手位于背后左手握右手腕，上体保持立正姿势，注意两脚均匀支撑身体，上体保持正直。

训练步骤：先解决后背手的手型以及放的位置。

再跨步的距离适当问题。

尔后练习跨步、背手协调一致的问题。

稍息要领：听到口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿式，身体重心大部分落于右脚，稍息过久，可以自行换脚。

动作要点：左脚沿脚尖方向向前伸出大半脚，两脚在立正基础上稍放松，两腿自然伸直，均匀支撑上体，上体保持立正姿势。

训练步骤：稍息出脚定位练习。

立正站好后，沿左脚内侧的延伸方向划一直线，在左脚尖前的全脚三分之二距离上划一横线，尔后反复练习出脚收脚。

主正、稍息互换练习停止间转法l、向右转。

要领：听到口令，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90度。

体重落在右脚，成立正姿势。

转动和靠脚跟时，两腿挺直，上体保持立正姿势。

半面向右转，按照向右转的要领转45度。

向后转要领：按照向右转时的要领向后转180度。

动作要点：听到预令，上体稍放松。

听到动令，两脚配合使身体向规定的方向突然用力转动，脚、腿、腰肩、头以爆发力转至规定的方向位置。

同时，头部向上顶拨，先于身体快速转至新的方向并停稳。

两腿挺直。

脚掌扒紧地面，稳住上体。

靠脚有力。

特别注意转动快，用力猛，转动与靠腿之间有短暂停顿，动要快，停要稳，节奏一定要分明。

训练步骤：分解动作练习：口令：“分解动作，向右——转”“一”动作要领：听到动令转向新的方向不靠脚；听到“二”的口令后，后脚取捷径向下用力靠拢前脚，成立正姿势。

连续动作练习：教练员应该注意规范好单个动作，不要急于集体合练。

训练器材：量角量丁字架齐步行进及立定厘米，按照75要领：听到口令，左脚向正前方迈出约先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于时值第二节；小臂自然向里合。

手心向内稍向下，拇指根部队正衣扣线，并与最下方衣扣同高。

离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟116—122步。

听到立定的口令后，左脚向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径靠拢左脚，成立正姿势。

动作要点：上体保持正直。

步要迈出去，步履稳健，摆臂自然到位，行进时尽力保持身体高度不变。

步幅、步速都要达到规定标准。

训练步骤：原地摆臂练习要领：听到口令，按摆臂要领将臂摆出。

右臂在前，左臂在后；听到“二”的口令，两臂交换尔后按口令反复交替进行，听到“停”的口令，两臂放下成立正姿势。

立定练习要领：听到“立定”的口令，左脚在前，不靠脚，听到“二”的口令，靠脚放臂成立正姿势。

步幅、步速练习用尺子测量110米75厘米划好步幅线，走146步误差正负不超过20厘米，解决步幅的大小；用秒表计时1分零13秒正负不超过1秒，解决步速的准确性。

正步行进及立定要领：听到口令，左脚向正前方踢出75厘米，离身体约10厘米；向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟110—116步。

听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚成立正姿势。

动作要领：踢腿有力，绷脚面，压脚尖，向前下方用力，小腿与脚形成一体带动大腿，两臂与腿协调前后摆动，前摆时肘部抬起，手腕到位。

后摆保持自然，收腹挺胸，上体正直微向前倾。

训练步骤：具体中分为八步练习。

施训时，针对受训者的基础，灵活取舍。

原地摆臂练习主要解决摆臂的速度、路线和定位问题。

要领：听到口令，按正步摆臂要领向前摆出油臂，向后摆出左臂，听到“二”的口令后，两臂交换；尔后根据口令反复交替练习。

听到“停”的口令，放臂恢复立正姿势。

原地抱腹踢腿练习主要解决踢腿的速度、离地面的高度和上体的稳定程度。

．要领：听到口令，两手腹前交叉，将小腹向上托起、挺胸，左胯提起，使左脚离地位于右脚跟约全脚的三分之一处，蹬脚跟，跷脚尖。

体重落到右脚“二”的口令，收回于原位，尔后反复交替练习，听到“换腿”的口令，左腿着地后，右腿提起，尔后同左脚的动作一样。

听到“停”的口令后，两手放下同时靠脚成立正姿势。

原地踢腿摆臂练习主要解决臂、腿协调性。

要领：听到口令，提起左脚，并向前摆出左臂，向后摆出右臂；听到“换腿”的口令，左脚于原地落下，起右脚同时换臂，尔后按口令交替联系。

听到“停”的口令，恢复立正姿势。

一步两动重点解决体重前移和臂、腿协调性。

要领：听到口令，按要领踢出左腿不着地，同时摆臂；听到“二”的口令身体迁移，左脚于75厘米处正直落地，臂不动，同时右脚跟至左脚的三分之一处，左脚向前半步着地，脚尖外摆30度，右脚取捷径靠拢左脚，同时放臂，成立正姿势。

一步一动练习重点解决全脚掌落地臂不动，使臂腿更紧密结合，步伐有节奏感。

要领：因为它以落地，跟脚再提出为一个动作，所以正好是一步两动的两个动作结合。

快慢步练习重点解决踢腿、摆臂、落地跟体的协调性要领：听到口令，踢出左脚同时摆臂，于正前方75厘米处用力着地，右脚跟至左脚约全脚的三分之一处臂不摆，听到“二”的口令，右脚照此法动作，尔后交替练习。

听到“停”的口令同一步两动。

断续正步练习重点解决步幅、步速以及初步者由于体力跟不上而引起的动作变形问题。

要领：听到口令，按正步要领前进x步，前脚不着地。

听到“停”的口令，同一步两动。

连续正步练习通过正步的分步细训，使正步的基本功练扎实，使动作标准化、规范化，符合条令要求。

三、标准每一个动作要严格把关，力求高标准。

精神面貌良好，力求动作整齐划一。

严格按纲施训，做到不简化，不省略。

四、要求寓教于乐，适合参训者特点。

各少年军校要制定出相应的训练方案。

领导重视，亲自到场。

附：《齐步和正步行进及立定评定标准》队列动作评定标准分数齐步行进及立定脚向正前方迈出，两脚在一条线上0.5脚后跟先着地3步幅保持75厘米4上体保持立正姿势0.5两臂摆动自然0.5手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节0.5向前摆臂肘部弯曲，小臂自然理合，手心向内稍向下，拇指跟部对正衣扣线，与最下方衣扣线同高，据身体约25厘米5向后摆臂时，两臂自然伸直，手臂前侧距裤线约30厘米 0.5行进速度每分钟116——122步0.5行进时两眼平视，精神饱满，勇往直前51立定时左脚向前大半步，脚尖外张30度0.5右脚取捷径靠拢左脚，两脚挺直，不弯曲0.53靠脚防守动作一致，两手不得外张，上体保持立正姿势 0.5两脚跟靠并齐在一条直线上0.5正步行进及立定脚向正前方踢出，两脚内侧在一条直线上15脚绷直，压脚尖，脚掌与地面平行3脚掌离地面25厘米4五指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节5向前摆臂时小臂略平，手心向内稍向下6手臂摆到高于最下方衣扣线约10厘米处7向后摆臂时，两臂不明显外张和内勾，拇指跟部距裤缝线30厘米，手腕不得弯曲8臂腿结合，节奏明显、庄重、从容0.5身体前移，前脚掌用力着地0.5上体保持立正姿势不变形1两眼平视、神态自然、动作协调12不得掏、弹、弓腿3踢腿、摆臂路线正确、迅速0.5立定时，右脚取捷径靠拢迅速，腿不弯曲、靠脚放手动作一致15行进上体稳固，不上、下起跳，上体保持正直。