教师积分制管理办法

绩效积分制管理方案
（讨论稿）
一、积分制管理的指导思想
根据小学部精细化管理的安排部署，对教师建设提出的总体要求，紧紧围绕努力做合格人民教师，全面实施素质教育的目标，以贯彻爱岗敬业为准则，以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点，实行教师自我评价与组织考评相结合，年度考评与从控流目标相结合，阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合，表彰先进，鼓励上进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设高素质的教师队伍，办人民满意的教育。

二、实施积分制管理的原则
1、多劳多得的原则。

要把教师的教育教学、教研、宿舍管理、安全等工作量化、细化，对教师工作的多少，付出劳动的多少，取得成果的大小进行分类归纳，并以此来决定取得的成绩，让多劳者多得，少劳者少得，以鼓励教师勤奋工作。

2、优劳优绩的原则。

教师由于个人能力与付出劳动的差异，导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同，这就要求积分制管理既要有量的考虑，更要注重质的评判，让高质量的教育教学成果、宿舍管理水平得到充分的肯定和认可，获取更高的荣誉和待遇，以鼓励教师争创一流的工作成绩。

3、公平、公正、公开的原则。

积分制管理必须公平、公正、公开，必须用同一个标准评判工作，用同一把尺子衡量业绩，不因人因地因
时而宜。

要把评判的标准交给教师，积分要张榜公布，要使整个考评过程阳光操作，并接受教师监督、学校监督。

4、自我评价与管理的原则。

教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程，积分标准要贴近教师工作实际，得到教师认可，教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划，并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数，找出差距。

三、积分制管理适用的对象
1、小学部一线教学教师；
2、生活班主任；
3、小学部行政人员；
四、积分制的应用管理办法
积分采取倒扣制（满分100分）,按部门、条块管理，天天计分，周周核算，月月统计；每学年结算一次。

按积分的高低聘用、评优、选模、外出培训学习。

五、一线教师的绩效积分的分配方案
根据现行有关政策，一线教师人均600元作为绩效工资，由职业道德、教学常规、业绩奖励、工作纪律，考勤五个部分构成。

其中职业道德10%，教学常规占30%，业绩奖励占30%，工作纪律占30%，考勤占10%。

（一）职业道德（10分）
要求教师依法履行教师职责权利，爱岗敬业，乐于奉献，对工作高度负责；认真备课上课，认真批改作业，关爱学生，关心学生健康，
维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，坚守高尚情操，衣着得体，语言规范，举止文明；团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公；不利用职务之便谋取私利；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（二）教学常规（30分）
根据每月教研组对教师教学常规（课堂教学、教案、作业等）进行量化综合评估，各组考评一等奖占1/4（得30分）、二等奖占2/4（得28分）、三等奖占1/4（得26分），（具体考评要求见各学科常规检查细则）。

（三）业绩奖励（30分）
为了体现效率优先原则，奖励积极模范职工，将业绩奖励采取加分制（基础分为20分），具体分为以下几个方面：
1、班级评比：凡获得本月五星级中队的称号（每月5个）的班主任和副班主任，加5分；
2、学科竞赛评比：凡获得学科竞赛排名前六名班级的班主任及科任老师，加3分；
3、黑板报评比：凡获得黑板报评比（每月一次）排名前六名班级的副班主任，加3分；
4、学科组常规检查第一、二名，加3分；
5、除学部统一组织外，积极主动上公开课的教师，加3分/月；
6、学部抽查作业批改优秀的教师，加3分；
7、学部检查优秀教案的教师，加3分；
8、学部规定教研主任每月听课不少于8节，教研组长每月不少于6节，其他老师不少于4节，少一节扣1分，多一节加一分；
（四）工作纪律（30分）
1、学校学部规定的活动（业务学习，学校大会、学部例会、教研组会议，教研活动及其它集体活动等）不到者，扣3分/次；
2、将学生赶出教室，不能正常上课，扣3分/次；
3、上课坐教，扣3分/次；
4、上课玩手机、不组织教学，扣3分/次；
5、有突发事件不及时上报，扣5分/次；
6、私自调课外出，扣5分/次；
7、上课无故迟到五分钟，扣5分/次；
8、侮辱、体罚学生，造成不良影响，家长不满，扣10分/次；
9、课前课后关注学生安全，发生安全事故此项不得分；
10、服装整齐，化妆配饰得体，如有违反此项不得分；
（五）出勤（10分）
实行每天签到制，全勤者均可得满分。

1、无故不请假者此项不得分；
2、病假每天扣1分，十分封顶；
3、事假每天扣2分，十分封顶；
4、学部查岗不在，且没有留言，扣5分；
六、生活班主任的绩效积分的分配方案
根据现行有关政策，行政人员、生活班主任人均500元作为绩效工资。

由职业道德、宿舍纪律、宿舍卫生、学生安全、分餐带餐、文明
管理六个部分构成。

其中职业道德10%，宿舍纪律20%，宿舍卫生20%，学生安全10%，分餐带餐20%，文明管理20%。

（一）职业道德(10分)
要求生活班主任依法履行教师职责权利，爱岗敬业，乐于奉献，对工作高度负责；关爱学生，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，坚守高尚情操，衣着得体，语言规范，举止文明；团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公；不利用职务之便谋取私利；提高服务意识，勇于探索创新，不断提高个人素养和宿舍管理水平。

（二）宿舍纪律(20分)
良好的纪律才能保证学生正常的休息和健康的成长，将宿舍纪律分为以下几个方面：
1、凡大队委检查纪律，一周排名前八名的生活教官，加5分；
2、凡学校、学部领导抽查一层楼纪律最好的生活教官，加5分；
3、午休学生未回寝室，未查明原因者，扣3分；
4、休息时间学生打闹、大声喧哗，没有管理，扣3分；
5、不遵守学部规定，没有集合整队，学生随意出寝室，扣3分；
6、不按照学部规定，没有亲自送学生出楼门者，扣3分；
7、不按照学部规定，学生未离开寝室就开始拖地，扣3分；
8、不按照学部规定，学生在寝室休息时，洗衣服者，扣3分；
9、不按时查寝，不上报查寝记录者，扣3分；
10、学生在寝室时，做与工作无关的事，扣3分；
（三）学生卫生(20分)
舒适的宿舍，干净的衣服，能够为学生营造出和谐、轻松、愉快、温馨的生活环境，有利于学生心情愉悦，健康成长。

将卫生分为以下几个方面：
1、凡政教干事检查卫生，一周排名前八名的生活教官，加5分；
2、凡学校、学部领导抽查一层楼卫生最好的生活教官，加5分；
3、凡学学部、班主任抽查学生个人卫生，检查没达标者，扣3分；
4、公共卫生区，按照值日安排打扫，检查没达标者，扣3分；
5、个人卫生区检查，没达标者，扣3分；
6、学生床单、枕套、被套每月检查两次，没达标者，扣3分；
7、学生校服、衣服不干净，不主动换洗，扣3分；
8、学生未能按规定洗澡，指甲不剪，扣2分；
（四）学生安全(10分)
安全是保证工作顺利开展的前提，排除所有隐患，保证学生安全。

1、当月内未发生安全事故的生活教官，加10分；
2、及时发现、报告、排除安全隐患的生活教官，加10分；
3、学生在寝室打架，未能及时制止者，扣5分；
4、学生使用或玩耍危险物品时，未能及时制止者，扣5分；
（五）分餐带餐(20分)
1、生活班主任提前就餐，公平分餐，细心加餐，加10分；
2、学生就餐纪律安静，不浪费粮食，一周排名前八名的，加5分；
3、就餐后与班主任共同带学生回宿舍，加5分；
4、学生就餐时，生活班主任走动管理，坐下，违规者扣5分；
5、学生就餐时，生活班主任积极添菜添饭，不许学生打饭，违规者扣5分；
6、学生就餐时，生活班主任不可以训斥辱骂学生，违规者扣5分；
（六）文明管理(20分)
对待学生有责任心、爱心、热心、耐心和细心；管理学生文明友善，态度和蔼亲切。

1、学部抽查，得到家长、学生普遍认可者，加5分；
2、当月宿舍管理态度和蔼，使用文明用语，学生问卷调查排名前八名者，加5分；
3、管理学生时，出现责骂，大声喊叫学生者，扣5分；
4、管理学生时，出现体罚，或变相体罚学生者，扣5分；
5、管理学生时，出现歧视，或冷落学生者，扣5分；
6、管理学生时，出现惩罚劳动者，扣5分；
绩效积分情况当月公示，切实加强监督，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行积分分配制度的落实。

七、行政人员积分的分配方案
行政人员中，参与一线教学的老师严格按照教学要求完成工作，另外还要肩负起小学部行政工作职责，负责每天小学部各项事务，各尽其责，具体职责如下：
1、每天教务干事按时查岗，认真记录。

2、每天政教干事11：00去宿舍查卫生，做记录。

3、依照值班安排去宿舍协助管理工作。

4、及时发放，收缴各类文件、材料。

5、及时处理突发事件，带外就医。

6、协助班主任与家长沟通。

该积分结果逐月累加，作为岗位聘用、年终评优、干部任用、外出学习的重要依据。

教学一线、生活班主任、行政人员的积分不一致可按各组排名的顺序，按相应的人数比例并列排名次，同一样的名次一线教师优先，一线教师中班主任优先。