剑桥大学地图1
吆喝1_精品文档
1. 先按“从早到晚”的顺序介绍： 大清早……白天……到了夜晚……
2. 再按“一年四季”顺序介绍： 春、夏、秋、冬。
在清早、白天、夜晚三者中，重点 写的是什么？
• 重点写夜晚。 夜晚的吆喝声，作者写了哪几种？
• 卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话 匣子的（没吆喝）、算卦的、乞 丐。
“馄饨喂——开锅！” 破折号表示什么？
• 表示声音的延长。 请你学一学卖馄饨的吆喝声。
写卖馄饨的，不仅写了吆喝声，还写
了独特的卖法。请找出来，读一读。
• 在北京，都说“剃头的挑子，一头 热。”其实，馄饨挑子也一样。一头 儿是一串小抽屉，里头放着各种半制 成的原料：皮儿、馅儿和佐料儿，另 一头是一口汤锅。火门一打，锅里的 水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还 讲究现吃现包。讲究皮要薄，馅儿要 大。
语文 八年级 下册
吆喝
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这是一个传奇 式的人物
萧乾
资深记者 作家、翻译家
1935年燕京 大学毕业照
二战时在欧洲当
随军记者
1943年放弃学位投 身新闻。二战中作为唯一 的中国记者，驰骋欧洲战 场，亲历腥风血雨，目睹 了纳粹的灭亡。之又采访 过联合国成立大会、泼茨 坦会议、纽伦堡审判纳粹 战犯，写下一批著名通讯， 名重一时。
属于侧面描写。作用：
1.突出“吆喝”的美妙动听，富有情趣， 引人入胜。
2.自然地引出“吆喝”，行文自然，轻 松自如，如风行水上，如随意聊天。
阅读 ３-10 自然段
总领这一部分内容的是哪一句？
• 我小时候，一年四季不论刮风 下雨，胡同里从早到晚叫卖声 没个停。
国外地理实践教学(3篇)
第1篇一、前言地理学科是一门综合性学科，旨在培养学生对地球、人类及其环境的基本认识。
随着全球化的不断深入，地理学科的重要性日益凸显。
为了提高学生的地理素养，拓宽国际视野，我校地理学科组织了一次国外地理实践教学活动。
本次实践活动旨在让学生亲身体验不同国家的地理环境、文化特色和经济发展状况，从而提高学生的地理实践能力和综合素质。
二、实践背景1. 国际化教育趋势在全球化的背景下，国际化教育已成为我国教育改革的重要方向。
通过国外地理实践教学，有助于学生了解世界各地的地理环境、文化特色和经济发展状况，提高学生的国际竞争力。
2. 学生地理素养需求地理学科是培养学生综合素质的重要学科。
通过实践活动，有助于学生将理论知识与实践相结合，提高学生的地理素养。
3. 提升教师教学水平教师作为实践活动的组织者和参与者，通过国外地理实践教学，可以提升自身的教学水平和科研能力。
三、实践内容1. 实践地点选择本次实践活动选择了欧洲、亚洲和美洲的三个国家，分别为意大利、日本和加拿大。
这三个国家具有代表性的地理环境、文化特色和经济发展状况，有助于学生全面了解世界各地的地理现象。
2. 实践活动安排（1）意大利：参观罗马斗兽场、梵蒂冈城、威尼斯水城等著名景点，了解意大利的历史文化、艺术成就和城市规划。
（2）日本：参观富士山、京都金阁寺、东京塔等景点，了解日本的自然景观、宗教文化、现代科技和经济发展。
（3）加拿大：参观多伦多市区、尼亚加拉大瀑布、班夫国家公园等景点，了解加拿大的地理环境、民族文化、科技创新和环境保护。
3. 实践活动形式（1）实地考察：通过参观景点、访谈当地居民、收集资料等方式，了解各个国家的地理环境、文化特色和经济发展状况。
（2）互动交流：组织学生进行小组讨论、辩论、演讲等活动，提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
（3）课程设计：结合所学知识，设计具有针对性的地理实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。
四、实践成果1. 提高学生的地理素养通过实践活动，学生了解了不同国家的地理环境、文化特色和经济发展状况，提高了学生的地理素养。
外研版英语八年级上 说课稿 讲课稿 Module2 Unit2
(P13)我们再来了解一下剑桥大学。Cambridge University is in ________（点Cambridge）. TheUniversity of Cambridge was founded in 1209. It is one of the oldest universities in the world and one of the largest in the UK.剑桥大学位于剑桥。这所大学成立于1209年。它是世界上历史最悠久的大学之一，也是英国最大的学府之一。9分13秒结束
(P16)I come from Cambridge, a beautiful city in the east of England. 我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。in the east/west/south/north of...在......的东、西、南、北部（内部）e.g. Beijing is in the north of China.北京位于中国的北部。
二、新课导入(Step 2: leading-in)
(P4)下面我们就开始新课的学习。
新南威尔士大学
新南威尔士大学University of New South Wales学校情况速览学校性质：公立建校年代：1949年所在省州：New South Wales所在城市：Kensington学生人数：约42,000人官方网址：.au学校概况大学历史背景二战之后掀起的批判思想主义渐渐风靡，使得科学与技术使得现代科技社会逐渐取代了传统的农业社会，University of New South Wales(UNSW, 新南威尔士大学)便应运而生了。
UNSW前身是1843年成立的悉尼机械研究院，1878年改名为悉尼技术学院。
二次大战向人类提出各种挑战，新南威尔士政府认识到要迎接挑战，要面对、解释和改造物质世界，就必须建立一所科技大学。
1949年，新南威尔士政府在悉尼技术学院的内城校园开始建设大学，当时名为新南威尔士理工大学，意在仿效美国麻省理工学院和德国的柏林技术学院。
大学的重心是科学技术的教育和研究，但课程并不偏颇，设有人文学科和商科，以为国家培养具备全面素质的人才。
新南威尔士大学自建校以来，几经变迁，随着社会的发展与时代的需要，不断改革和完善自身建设，规模一再扩大。
教学与科研实力雄厚。
1951年该大学成立的纽卡斯尔学院与1962年成立的卧龙岗学院，分别发展成为现今的纽卡斯尔大学与卧龙岗大学。
初期的大学只有46名学生，专业是工程学. 为了适应大学的全面改革，使学校变成一个现代多元化的学府，校名改为新南威尔士大学（University of New South Wales）,后来又建立了文科学院（Faculty of Arts and Social Sciences），1961年建立医学院，1971年成立法学院，大学最初二十年的发展和当时充满活力的校长（Sir Philip Baxter)有着密不可分的关系。
Baxter校长高瞻远瞩的发展眼光使得学校从一间默默无闻的学校一跃成为澳洲顶尖的大学之一。
1969年UNSW有15000 名的学生。
牛津概况
牛津简介校园就是城市，城市就是校园。
这是一片舒缓的丘陵地，泰晤士河与查韦尔河在此交汇。
蜿蜒的小径将游客引入圣玛丽亚教堂的塔楼上，放眼四望，在典型的英国乡村风光中，牛津城安然而卧。
牛津城中共有学生1万多人，40多所学院散布全城，漫步其中令人感觉像是回到了学生时代。
大学生给老城带来无限活力，但古老的传统依然生机盎然。
包括这些学院的校舍在内，整个牛津共有900多幢历史建筑。
难怪《哈利·波特》系列电影会在这里选景，牛津的古老建筑本身就仿佛一本本藏着无限秘密的魔法书。
公元700年左右，撒克逊女王弗莱德威德在此地修建了一痤修道院，从而成为牛津的最早建筑。
13世纪，众多修道土聚集在牛津，自然而然地逐渐形成了大学。
他们既是布道者，又是哲学家。
在不到100年的时间里，拥有1500名学者的牛津大学便在全欧洲享有盛名。
现在牛津不仅是英国的学术中心，也是全世界知名度最高的大学之一。
牛津市从公元7世纪已有人在那里居住。
到公元912年，它已成为英格兰的一个要地。
“津”意为渡口，泰晤士河和柴威尔河在此会合，当时河水不深，用牛拉车即可涉水而过，牛津由此得名。
现在两地河流依然，原来的桥和牛车涉水过河的痕迹早已消失，但牛津桥却越来越多地吸引着世界各地的来访者和游客。
历史牛津大学是英语国家中最古老的大学。
在12世纪之前，英国是没有大学的，人们都是去法国和其它欧陆国家求学。
1167年，当时的英格兰国王同法国国王发生争执，在法国游学的英格兰学者只得回国。
他们聚集在亨利二世国王位于牛津的宫殿附近，开始了教学和研究，这就是牛津大学的前身。
1201年，牛津有了第一位校长。
1213年，罗马教皇的使节颁发给牛津的学院一张特许状，牛津正式成为了一所受官方认可的大学。
自从大批的年轻学生来到伦敦，与当地居民就纷争不断。
1209年，牛津一位学生练习射箭，误杀了镇上一名妇女，互相的报复行动最终演变为大规模的冲突，大学的师生伤亡惨重，被逐出牛津。
12名牛津师生流落到剑桥，他们就是剑桥大学的鼻祖。
剑桥pet综合教程知识点总结
剑桥 PET 综合教程知识点总结本文旨在总结剑桥 PET 综合教程中的知识点，帮助考生全面备考，提高备考效率。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《剑桥 PET 综合教程知识点总结》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《剑桥 PET 综合教程知识点总结》篇1一、剑桥 PET 考试简介剑桥 PET（Preliminary English Test）是剑桥大学考试委员会推出的英语水平考试，主要面向 11-14 岁的学生。
该考试旨在评估考生的英语语言能力，包括听、说、读、写四个方面。
考试分为 A、B、C 三个等级，A 级为最高等级，C 级为最低等级。
二、剑桥 PET 综合教程知识点总结1. 听力听力部分主要测试考生对各种语境下的英语语音、语调、语速的理解能力。
综合教程中提供了丰富的听力练习材料，包括日常生活、学校生活、社交场合等各个场景。
知识点包括：- 语音识别：掌握英语基本发音规则，识别不同发音之间的差异。
- 语调理解：通过语调判断句子的意义，掌握各种语调的运用技巧。
- 语速适应：逐渐适应英语语速，提高听力理解速度。
2. 口语口语部分主要测试考生的英语口语表达能力。
综合教程中提供了丰富的口语练习素材，包括情景对话、问答练习、演讲等。
知识点包括：- 基本语法：掌握英语基本语法规则，用于口语表达。
- 发音技巧：提高发音准确性，掌握语音语调的运用技巧。
- 情景应对：掌握各种情景下的英语表达方式，提高口语应变能力。
3. 阅读阅读部分主要测试考生对各种英语文章的理解能力。
综合教程中提供了丰富的阅读材料，包括报纸、杂志、小说、网站等。
知识点包括：- 阅读技巧：掌握各种阅读技巧，如定位、推理、概括等。
- 词汇扩展：通过阅读提高词汇量，掌握词汇的用法和搭配。
- 文章结构：分析文章结构，提高对文章意义的理解和把握。
4. 写作写作部分主要测试考生的英语写作能力。
综合教程中提供了丰富的写作练习，包括书面表达、口头表达等。
初中英语《Module 2 Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England》优质课教案、教学设计
外研版八年级英语上册Module2Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England. 教学设计【教材分析】本课为Module 2 的第二单元，主要内容是托尼对自己家乡和祖国的介绍。
托尼首先详细描述了自己的家乡——剑桥的地理位置、人口以及著名的剑桥大学，接着又将剑桥与英国首都伦敦进行了对比，介绍了伦敦的风景名胜。
最后，托尼对整个英格兰的美景进行了概述，并指出了到英国旅游的注意事项。
本单元的主要语言项目是形容词的规则比较级形式及其构成。
本单元的任务要求学生对家乡的两个场所进行比较和汇报，需要学生捕捉一些细节信息，让学生有机会综合运用本模块所学的语言知识，并提升其对家乡和祖国的热爱之情。
【学情分析】初二上学期的学生经过一年多的学习，有了一定的英语基础知识和听说能力，正逐渐向读、写过渡，同时，学生们对英语学习还保持着较浓厚的兴趣。
经过一年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。
但本课谈论的剑桥与伦敦对部分学生来说可能并不熟悉，因而需要老师给出一定的背景知识作为铺垫。
同时，八年级的学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，因此，适当的利用思维导图更有利于帮助学生理解文本！【教学目标】通过学习，使大部分同学能够：1. 掌握并运用：north, south, west, home town, be famous for, island, area, low, mountain, countryside, umbrella 等词汇；It has a population of ...It’s bigger and busier than Cambridge.It is never very hot in summer or very cold in winter.等句型。
2.学会使用方位词汇和短语描述一个地点；通过阅读了解英国剑桥和伦敦的概况，了解文章主旨，并找到相关的细节信息；通过范例，用所学语言介绍自己的家乡。
剑桥中国秦汉史(公元前221年至公元220年)
0 1
胜利的原因
0 2
秦帝国：改 革，成就和 暴政，公元 前221—前 210年
0 3
帝国时期的 思想潮流
0 4
秦的崩溃， 公元前 210—前 206年
0 6
附录一史料 和现代研究
0 5
崩溃的原因
附录二 《史 记》中的窜 改增添部分
附录三 《史 记》及其他 史料的统计 数字
王朝的建立，公元 前210—前195年
在整个中国的历史中，中国人比任何其他民族表现出更浓厚的筑垒自固的心理。长城在多大程度上达到了把 定居务农的中国人与塞外游牧的夷翟隔开的预期目的，这一直是一个长期争论的问题。
在行政过程中坚持效率、精确性和规定的程序；强调精确的计量数据；注意改进农业生产和保存自然资源。
目录分析
帝号 官衔的译名
技术名词 日期
1
度量衡
2
地图
3
地名
4
史料的参考
5
鸣谢
文字史料及它们的问 题
考古物证
历史学研究
秦汉两个早期帝国的 特有的发展
政治和社会背 1
景
秦国：最初的 几个世纪，公
2
元前897？—
前361年
3 实行变法，公
元前361—前 338年
4 军事的壮大，
公元前338— 前250年
5 最后的征服与
胜利，公元前 250—前221年
展
3
神话学
4 宗教信仰和仪
式
5 占卜的信仰和
实践Leabharlann 伦理原则和人的组 织宇宙及其秩序
长生和对死者的仪 式
态度的改变， 1
公元前221— 公元220年
2
君权的确立