z第二节昆虫的生殖和发育
人教版 生物八年级 下册 第二节 昆虫的生殖和发育
丝绸衣服
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二、其他昆虫的生殖和发育
• 完全变态—通过有性生殖方式产生 • 后代，发育过程经过卵、 • 幼虫、蛹、成虫四个 • 时期，这样的变态发育 • 过程称为完全变态。 • 菜粉蝶、蝇也是完全变态。
苍蝇的生殖和发育--------• 蛹
幼虫
成虫
卵
蜜蜂的生殖和发育--------• 蛹 幼虫
观察与思考
• 讨论
缫丝
缫丝
古代丝绸之路
现代丝绸之路经济带
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸衣服
丝绸衣服
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丝绸衣服
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蝉的生殖和发育
成虫
成虫
卵
若虫
蜻蜓的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蟋蟀的生殖和发育
成虫 卵
若虫
螳螂的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蝼蛄的生殖和发育
成虫 卵
若虫
技能训练
• 提出的问题应该具体。
第二节 昆虫的生殖和发育
• 一、家蚕的生殖和发育 • 二、其他昆虫的生殖和发育
一、菜青虫的生殖和发育
• 蛹 幼虫
成虫
卵
一、家蚕的生殖和发育--------• 蛹
幼虫 卵
成虫
家蚕的生殖和发育
• 蛹
Байду номын сангаас
幼虫 卵
成虫
【课件】第二节 昆虫的生殖和发育
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
2.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。你知道那些蜻蜓在进行
什么活动吗？( B)
A.喝水
B.产卵
C.练习飞行
D.捉河里的小动物
3．蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ A）
春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发
育将羽化成为蛾。因此，此句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”，
蝗虫生殖发育过程中各个阶段
蝗虫的生殖与发育
1.生殖方式——有性生殖 2.发育过程——卵、若虫、成虫 3.不完全变态发育——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期 的发育方式。例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结 构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
思考与讨论
1.根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？ 果蝇、蝴蝶、蚕蛾、等等
2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的发育过程来分析，这 句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中的两个字使之既有科学性，又 不失艺术性吗？
1. 蝗虫要经过几次蜕皮才能够长大，为什么会有蜕皮现象? 2.蝗虫会对农作物造成危害，哪个阶段灭虫较好? 3.如果完全变态的昆虫也是一种农业害虫，哪个阶段对农作物危害最 严重？
1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，带 回了家。过了几天，当他再打开盒子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽 的蝴蝶。他捉住的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的完
3.比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
初中生物八下《1.2第二节 昆虫的生殖和发育》教案两篇(附导学案)
《第二节昆虫的生殖和发育》教案【教学目标】知识目标1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
2．联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
能力目标激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。
情感目标1．使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。
2．通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。
【教学重点】1．理解变态发育的概念和过程。
2．昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。
【教学难点】1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
2．了解变态发育的概念和过程。
【教学方法】讨论、竞赛、启发、诱导等【教具准备】昆虫多样性及家蚕生殖发育过程的多媒体课件。
【教学过程】一、前提诊测教师：同学们，在我们生活的环境中，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有种类繁多的飞禽走兽……在我们脚下的土壤中，生活着蝼蛄、蚯蚓、鼹鼠等动物，以及大量的微生物和植物的根系。
下面我们来一起了解一下昆虫的世界，看看自己是否能从中找出一些问题来。
（教师播放有关昆虫多样性的多媒体课件）教师：多媒体放映结束了，哪位同学能描述一下刚才的画面？学生：刚才画面上出现了辛勤的蜜蜂，飞舞的蜻蜓、蝴蝶，还有蚊子、苍蝇……我觉得它们都属于昆虫。
教师追问：你如何判断它们都属于昆虫？学生：它们和蝗虫一样，身体可以分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有2对翅膀。
这些都属于昆虫的主要特征。
教师：很好！通过以前的学习，我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物，种类超过100万种，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十分密切。
昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
那么，这种会飞的无脊椎动物我们了解多少呢？同学们请看屏幕上的问题，思考并讨论：(屏幕内容如下：)1．冬季几乎看不见蚊子、苍蝇，为什么春暖花开的季节蚊蝇就多起来了？2．食用物品中，如何就长出了“肉虫子”3．在太阳地下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。
第二节 昆虫的生殖和发育
第二节昆虫的生殖和发育知识目标1、通过学习知道昆虫的生殖是有性生殖。
2、掌握昆虫变态发育的两种方式——即完全变态发育和不完全变态发育。
3、了解昆虫在不同发育阶段的形态特点和生活习性特点。
能力目标1、锻炼主动寻找问题、发现问题和解决问题的能力。
2、培养同学们分析、比较和判断的能力。
情感目标1、在老师引导下养成积极向上、勤奋好学的思想品德。
2、培养爱国主义情感和民族自豪感。
学习重点1、家蚕的生殖和发育过程，即完全变态发育。
2、蝗虫的生殖和发育过程，即不完全变态发育。
学习难点对变态发育的两种方式——完全变态发育和不完全变态发育的理解。
学法指导本节内容对于同学们来说相对有点陌生，因为在日常生活中虽然我们能注意到昆虫，但很少能注意到它们的生殖和发育过程，学习中要结合课本内容多查找资料，多分析、多对比，还可以通过小组讨论互相补充、互相学习来解决问题。
学习过程自主学习：请同学们阅读教材8－11页上的内容，结合课本插图和观察与思考的内容，通过认真阅读分析、归纳总结、理解记忆并回答以下问题，有不懂或你认为重要之处，请做好标记，以便于和其他同学展开交流合作。
一、复习和导入1、植物的生殖有有性和无性两种方式。
其中一种方式要经过受精卵发育成新个体，而另一种方式是由母体直接产生新个体就可以实现了。
2、植物进行无性生殖的常见方式有分裂、断裂、出芽、营养、孢子等。
3、蝴蝶是常见的一种昆虫，它是不是很美丽呢？那你知道它是由什么变成的吗？（毛毛虫）4、你还知道哪些昆虫有着和蝴蝶相似的发育过程呢？（家蚕、家蝇等）二、家蚕的生殖和发育导入：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这唐朝诗人李商隐《无题》中的两句绝唱。
但同学们有没有想过这句诗的科学性，春蚕真的死了吗？今天我们就以家蚕为例一起来研究家蚕的生殖和发育。
（相见时难别也难，春风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
初中生物人教版八年级下册《第七单元第1章第2节昆虫的生殖和发育》课件
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
第二节昆虫的生殖和发育
成虫产卵
若虫
成虫
昆虫的发育经过卵、幼虫、成 虫三个时期，这样的发育过程称为 不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
变 态 发育经过卵 幼虫 发 不完全变态 育
发育经过卵 若虫
完全变态
蛹
成虫四个时期
成虫三个时期
家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
比较 相同点 不同点
完全变态发育 卵、幼虫、蛹、成虫； 幼虫、成虫区别明显 不完全变态发育 卵、若虫、成虫； 幼虫、成虫区别不明显
家蚕
有性生殖，发育为 变态发育 有性生殖，发育 为变态发育
蝗虫
第二节 昆虫的生殖和发育
家蚕与 成体差异很大，属于变态发育。
你知道家蚕的生殖与发育 是怎样的吗？
卵
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫 蛹
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期，这样的发育过程称为 完全变态发育。如：家蚕、 蚊、蝇等。
蝗虫的发育过程
7.昆虫的生殖和发育课件(人教版生物)
身体柔软，具有环节，主要以桑叶为食，有蜕皮现 在胸腹部有8对足 象，化蛹前吐丝结茧
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末页
课堂探究
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，雌雄交
体被白色鳞毛
尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也
死亡
外表光滑，呈椭圆 不食不动，羽化成蛾，破茧
柱状
而出
(3)你知道哪些动物与家蚕的生殖和发育方式类似
吗？
蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与
A．家蚕是有性生殖方式
B．蚕丝产生于②时期
C．家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
D．家蚕的发育为不完全变态
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随堂检测
2．美丽的蝴蝶是白毛毛虫变成的，“毛毛虫”与 “蝴蝶”分别处于发育的那个阶段（ C ） A．幼虫、蛹 B．蛹，幼虫 C．幼虫，成虫 D．若虫、成虫 知识点二：不完全变态发育
3．蝗虫不完全变态的发育过程是（ B ） A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→若虫→成虫 C．受精卵→若虫→踊→成虫 D．受精卵→幼虫→若虫→成虫
A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．②①④③
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课后练习
10．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不 正确的是（ B ）
A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同 B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危 害最大
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课后练习
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课后练习
7．蝗虫的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期， 下列与蝗虫发育相同的是（ A ） A．螳螂 B．家蚕 C．菜粉蝶 D．苍蝇
8．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（ D ） A．角质层 B．细胞壁 C．外套膜 D．外骨骼
昆虫的生殖和发育
变 完全变态 蚕、蝴蝶、蜜蜂、蚊、蝇
态 发育经过卵
幼虫
蛹 成虫四
发 不个完时全期变态 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 育 等发育经过卵 若虫 成虫三个时期
精品课件
1、由受精卵发育成新个体的过程中，幼
体与成体的 形态结构 生活习性和
差别很大，这种发育过程称变态发育
为2、判断：（×
。
）
蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、成 虫时期，是不完全变态发育。
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
蝉的发育属于 不完全 变态
卵—若虫—成虫 发育过程为：
精品课件
精品课件
精品课件
1、昆虫的生殖方式为有性生殖，发育为变 态发育。
2、由受精卵发育成新个体的过程中，幼体 与成体的 形态结构和生活习性差别很大， 这种发育过程称为变态发育 。
（
）
A、螳螂
B、蜜蜂
精品课件
读图 分析：
3、写出有关名称：
A卵 B蛹
，幼虫 成虫；
C
，
4D、由A
；
D发育方式称为：
完全变态
精品课件
金蝉脱壳
• 蝉的若虫生活在地下，老熟时用前足 扒开一个通道，上升到地面，一般在 傍晚时分钻出洞来，爬到植物茎于、 篱笆、墙壁或石块上。
• 静止半小时左右，从胸部背面裂开一 条缝，依靠体内的血液冲涨和肌肉的 收缩，便脱出原来若虫期的旧壳，变 成一只长着透明翅膀的成虫——蝉。 这个过程就叫做“金蝉脱壳”。
蝗虫
有性生殖， 变态发育
不完全变态发育
(卵、若虫、成虫)
精品课件
1、昆虫的生殖方式为有性生殖，发育为变 态发育。
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赤 卵眼 上蜂 产在 卵昆
虫
赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能 捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许 多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。
你认识它吗？
A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小
C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞
4、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C
）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
5、发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、菜粉蝶 D、家蚕
编辑课件ppt
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3.如图所示为黏虫发育过程的四种虫态图，请据 图回答
：
(1)图中四种虫态的名称分别为A_成__虫____、 B__幼__虫____、C___卵_____、D_蛹______。 (2)由图可看出，黏虫的发育类型为__完__全__变__态___发
有性生殖，经过两性生殖细胞的结合， 由受精卵发育成新个体。
3.比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
形态特点
生活习性
幼 身体柔软，具有环节在 主要以桑叶为食，有蜕皮
虫
胸腹部有八对足
现象，化蛹前吐丝作茧
成 虫
有三对足，两对翅 ，体被白色鳞毛。
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡。
幼虫
成虫
2、幼虫与成虫的异同：
幼虫、成虫都有外骨骼，幼虫外部形态 与成虫相似，只是身体小，仅有翅芽
3、蜕皮：5次
蜕皮的原因：外骨骼不能随身体生长而生长。
（金蝉脱壳）
⑵刚孵化是一龄幼虫 蜕一次皮增加一龄
蜕第二次皮是几龄？ 三龄幼虫
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17
不完全变态发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显
期，幼虫与成虫的形态结构、生
活习性相似，为不完全变态发育
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19
本课总结
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖
昆虫 的生 殖和
变态 发育
(蚕)
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫
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7
大量的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。
小小的家蚕不仅同中华文明紧密 相连，也促进了中外文化的交流 。
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8
一、家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图
1.蚕吐丝作茧
2.分别是1、2、5龄幼虫
3.雌雄蚕蛾交尾
4.正在羽化的蚕蛾
5.正在产卵的蚕蛾
6.蚕蛹
⑤正在产卵的蚕蛾 ③
毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。 思考：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
第二节 昆虫的生殖和发育
家 蚕
昆虫是如何进行生殖？昆虫 的发育有生么特点？
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4
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5
养蚕
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6
缫丝 将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝
sᾱo
家蚕是大家非常 熟悉的一种动物, 我国曾以“缫丝 养蚕”著称于世.
不完 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 3.发育过程：卵→若虫→成虫 育 (蝗虫) 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
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20
1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放 在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒 子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。他捉住 的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的
完全变态发育过程应当是（ B ）
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
2.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现
象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动吗？( B )
A.喝水
B.产卵
C.练习飞行
D.捉河里的小动物
3.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ A ）
②、1、2、5龄幼虫
雌 蚕的生殖和发育
雄 蚕
过程：⑤②①⑥
蛾 ④③
① 、 蚕
交
吐
尾
丝 作
茧
④正在羽化的蚕蛾
编辑课件⑥pp蚕t 蛹
11
思考与讨论
1.家蚕的一生要经过__受__精__卵___、_幼__虫__ 、 ___蛹____和__成__虫___四个时期。
2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？ 这种生殖方式的特点是什么？
2.生殖方式：有性生殖 2.发育过程：卵→若虫→成虫 例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、 蜻蜓、蚜虫等
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
比较 相同点
不同点
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四
家蚕
个时期，幼虫的形态结构和生活
有性生殖， 习性与成虫有显著不同，为完全
变态发育 变态发育
蝗虫
发育经过卵、若虫、成虫三个时
4、例如：蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
二、蝗虫的发育过程
成虫产卵
蝗虫的幼虫，形
态和生活习性与
成虫相似，只是
若虫 身体较小，生殖
器官没有发育成
熟，仅有翅芽，
成 能够跳跃，称为 虫 跳蝻．
讨论：
1、比较蝗虫幼虫和成虫的差异？
2、蝗虫的生长发育经过了哪几个时期？
编辑课件ppt
16
1、蝗虫的发育阶段：
受精卵
育，发育顺序为___C_→__B_→__D__→__A_(用字母和箭头表
示
蛹
(3)昆虫“作茧自缚”是编辑指课件昆ppt虫进入了_________期24
你知道吗？
蝉的一生：蝉的幼虫生活于土中，以植物的汁液 为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些。它有 一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些。在土 中做窝生存。通过以上对蝉的发育过程的描述， 你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？ 有关蝉的蜕皮，脱掉的是外骨骼，外骨骼不能随 身体的生长而生长，限制了蝉的生长，所以蝉有 蜕皮现象。
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的母体直接产生 快
有
受精卵发育 成新个体
慢
后代适应能
弱
强
力
优点
产生后代数量多、繁 殖速度快、变异小、 有利于保持亲本性状
能产生可遗传变 异，有利于进化
实例
嫁接、扦插、压条 绿色开花植物、
鸟类、昆虫等
脑筋急转弯：一只毛毛虫来到河边，它是 怎么过河的？
体表光滑，体形
蛹 呈椭圆柱状
不食不动，羽化成 蛾，破茧而出
变态发育
1、概念：在由受精卵发育成新个体的过 程中，幼体与成体的形态结构和生活习性 差异很大。 2.生殖方式：有性生殖
完全变态发育：
1、概念：发育要经过受精卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，而 且幼虫和成虫差异大。 2.生殖方式：有性生殖
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫