中华人民共和国民办教育促进法适用范围是1
中华人民共和国民办教育促进法(2016修正)
中华人民共和国民办教育促进法(2016修正)发布部门：全国人大常委会发文字号：主席令第55号发布日期： 2016.11.07实施日期： 2017.09.01时效性：现行有效效力级别：法律法规类别：教育综合规定【本法变迁史】中华人民共和国民办教育促进法[20021228]全国人大常委会关于修改《中华人民共和国文物保护法》等十二部法律的决定(含草原法、海关法、进出口商品检验法、税收征收管理法、固体废物污染环境防治法、煤炭法、动物防疫法、证券法、种子法、民办教育促进法、传染病防治法)[20130629]中华人民共和国民办教育促进法(2013修正)[20130629]全国人大常委会关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定(2016)[20161107]中华人民共和国民办教育促进法(2016修正)[20161107]中华人民共和国民办教育促进法（2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改〈中华人民共和国文物保护法〉等十二部法律的决定》第一次修正根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改＜中华人民共和国民办教育促进法＞的决定》第二次修正）目录第一章总则第二章设立第三章学校的组织与活动第四章教师与受教育者第五章学校资产与财务管理第六章管理与监督第七章扶持与奖励第八章变更与终止第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。
第二条国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。
本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。
第三条民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。
国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理。
第八章 《中华人民共和国民办教育促进法》导读
第一节
概 述
一、《民办教育促进法》的立法依据和立法宗旨
立法依据：《宪法》和《教育法》
立法宗旨: 1.促进民办教育事业健康发展 2.实施科教兴国战略 3.维护民办教育机构的合法权益
二、法律地位和法律特点
1.法律地位
从法律地位来看，《民办教育促进法》从属于 《教育法》，它和《义务教育法》、《职业教育 法》、《高等教育法》、《学位条例》、《教师 法》等同属于教育专门法律，共同构成了我国教 育法律体系的基本框架。
4. 邬大光：我国民办教育的特殊性与基本特征.学术问题研究，2007（1）. 5. 文东茅：论民办教育公益性与可营利性的非矛盾性.北京大学教育评论，2004 (1).
四、加快地方性民办教育立法进程，具体落实 对民办教育的“扶持与奖励”政策
从各地民办教育发展的经验来看，具体落实对民办教育扶持与奖励 政策的最好办法是加快地方民办教育立法进程。 通过出台地方性民办教育政策法规，把扶持与奖励政策措施细化， 使这些政策措施更具体、更翔实、更有针对性和操作性。 地方性政策法规，一般说来，比较容易获得当地社会公众的理解与 支持，地方政府对其执行力度往往也比较大，更容易落实到位。
政府要注意积极扶持与民办教育有关的社会中介组织和机构的发展，使其在 民办教育管理方面发挥积极的作用，特别是在信息咨询服务、资格认证与质 量评估等方面的作用。
三、大力推进民办学校内部管理制度改革，完 善民办学校的法人治理结构
1.按《民办教育促进法》要求，建立完善的内部组织机构，优化(理)董事会 构成，完善以(理)董事会等为主要内容的民办学校决策机制，加强校长的管 理职权； 2.注重加强人事管理制度、教学管理制度、民主决策制度、财务公开制度、 校务公开制度等各方面的制度建设，把制度建设作为完善民办学校法人治理 结构的核心工作； 3.建立和健全工会、教职工代表大会等民主监督机构，促进教职工代表进入 (理)董事会，保障教职工真正能参与学校民主管理等。
中华人民共和国民办教育促进法终稿
中华人民共和国民办教育促进法终稿1. 前言作为教育体制改革的一部分，民办教育一直是社会关注的焦点之一。
中华人民共和国民办教育促进法的终稿正式出台，标志着我国民办教育发展迈出了重要的一步。
本文将从多个角度深入探讨这一法律的意义、影响和未来发展方向。
2. 法律内容概述中华人民共和国民办教育促进法终稿的出台，主要包括以下几个方面的内容：首先是鼓励和支持民办教育发展，明确了政府的支持政策；其次是加强民办学校的监管和规范，保障教育质量和师生权益；另外还包括了民办学校与公办学校的协同发展，促进教育资源的公平分配等内容。
3. 法律意义分析中华人民共和国民办教育促进法的出台，具有重要的法律意义。
这意味着我国对民办教育的发展和规范给予了更加明确的法律支持，为民办学校的健康发展提供了有力的法律依据；这也体现了我国教育体制改革的深入推进，对于促进教育均衡发展、提高教育质量具有重要的意义。
4. 影响分析中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台，对于我国教育体制和社会发展都将产生深远的影响。
这将进一步促进了教育资源的均衡配置，拉近了不同地区、不同裙体的教育差距；另这也将为教育产业的发展和创新注入更多的活力和动力。
5. 未来展望在中华人民共和国民办教育促进法的终稿出台后，未来我国民办教育将面临新的发展机遇和挑战。
政府应该加强对民办学校的政策支持和监管力度，进一步完善相关政策和法律法规，为民办教育发展创造更有利的环境。
6. 个人观点作为我国教育体制改革的一部分，中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台具有重要的意义。
我认为，这将有助于推动教育资源的均衡配置和教育质量的提升，促进教育公平和社会稳定，值得我们对未来充满期待。
7. 总结中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台，标志着我国民办教育迈向了更加健康、可持续的发展轨道。
这将对我国教育体制和社会发展产生深远的影响，也为我国教育的未来发展指明了方向。
希望在政府、社会和教育界的共同努力下，我国民办教育事业能够迎来更加美好的未来。
中华人民共和国民办教育促进法实施条例
中华人民共和国民办教育促进法实施条例文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2004.03.05•【文号】国务院令第399号•【施行日期】2004.04.01•【效力等级】行政法规•【时效性】已被修改•【主题分类】教育综合规定正文中华人民共和国国务院令（第399号）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》已经2004年2月25日国务院第41次常务会议通过，现予公布，自2004年4月1日起施行。
总理温家宝二00四年三月五日中华人民共和国民办教育促进法实施条例第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称民办教育促进法），制定本条例。
第二条国家机构以外的社会组织或者个人可以利用非国家财政性经费举办各级各类民办学校；但是，不得举办实施军事、警察、政治等特殊性质教育的民办学校。
民办教育促进法和本条例所称国家财政性经费，是指财政拨款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。
第三条对于捐资举办民办学校表现突出或者为发展民办教育事业做出其他突出贡献的社会组织或者个人，县级以上人民政府给予奖励和表彰。
第二章民办学校的举办者第四条国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校。
联合举办民办学校的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。
第五条民办学校的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学出资。
国家的资助、向学生收取的费用和民办学校的借款、接受的捐赠财产，不属于民办学校举办者的出资。
第六条公办学校参与举办民办学校，不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校正常的教育教学活动，并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准。
公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。
参与举办民办学校的公办学校依法享有举办者权益，依法履行国有资产的管理义务，防止国有资产流失。
民办教育促进法2013修订新旧对照
民办教育促进法2013修订新旧对照一、引言民办教育促进法是中华人民共和国教育法律体系中的一部重要法律，它的实施对于我国的教育事业有着深远的意义。
2013年，民办教育促进法进行了修订，那么新旧两个版本有哪些差异呢？接下来，我们将对新旧两个版本进行对照分析，以便更好地理解法律的变化。
二、新旧版本对比1. 法律适用范围旧版本：民办教育促进法规定了民办学校的办学范围和资格条件，对于民办学校的管理和监督也有一定的规定。
新版本：在修订后的新版本中，对于民办学校的管理和监督提出了更为具体和严格的要求，并对于学校的办学资格条件进行了更新和完善。
2. 学校经营方式旧版本：旧版民办教育促进法对于学校的经营方式没有太多规定，主要侧重于学校的办学资格和管理规定。
新版本：在新版中，对于学校的经营方式进行了更为详细的规定，着重强调了学校的公益性和办学宗旨，对于学校的财务管理和使用也有了更为明确的规定。
3. 教育质量监督旧版本：旧版民办教育促进法对于教育质量的监督主要依赖于政府的监管和评估。
新版本：在新版中，对于教育质量的监督提出了更为严格的要求，除了政府的监管外，还加强了社会监督力量的作用，并推动了学校自身的内部质量保障体系建设。
4. 师资队伍建设旧版本：旧版民办教育促进法对于学校的师资队伍建设并没有太多的规定。
新版本：新版则提出了更为明确的规定，对于学校师资的选择与管理、教师的职业发展等方面都进行了详细的规定。
三、个人观点从以上对比可以看出，2013年修订后的民办教育促进法在促进民办教育发展和提高教育质量方面有着显著的进步。
新版本更加注重了学校的办学宗旨和质量保障，加强了对学校的监督和管理，增强了对师资队伍的重视，促进了我国民办教育事业的健康发展。
总结回顾通过本文对比分析，我们对于2013年修订后的民办教育促进法的新旧版本有了更深入的了解。
新版本在学校办学方式、质量监督和师资队伍建设等方面都有着积极的变化，为民办教育的发展奠定了更为扎实的法律基础。
中华人民共和国民办教育促进法适用范围是
中华人民共和国民办教育促进法适用范围是《中华人民共和国民办教育促进法》确立了民办教育的发展方向中华人民共和国的法律在促进民办教育是依照宪法和教育法制定为了实现科教兴国的理念的策略,促进民办教育的健康发展,维护民营学校和受教育者的合法权益。
2002年12月28日,第九第三十一届会议的全国人民代表大会常务委员会,根据12日6月29日,第三次会议2013年全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国文物保护法的中国>,等等。
该法律的决定“首次矫正，根据2016年11月7日全国人民代表大会常务委员会第12次24次会议关于修改的《中华人民共和国民办教育促进法>的决定》第二次矫正。
《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日颁布，2003年9月1日起施行目录1法律修正案2法律目录3法律全文法律的修订2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一届会议通过根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改《中华人民共和国文物保护法律》等12部法律的决定》，第一次对《中华人民共和国文物保护法律》进行了修改根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议，《关于修改中华人民共和国民办教育促进法>的决定》第二次修改法律目录第一章总则第二章机构第三章学校的组织和活动第四章教师和受教育者第五章学校资产与财务管理第六章管理和监督第七章支持和奖励第八章变更与终止第九章法律责任第十章附则全面的法律第一章总则第一条为了实施科教兴国战略，促进民办学校健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条非国家财政资助的国家事业单位以外的社会组织和个人举办的学校及其他教育机构的活动，适用本法。
本法未作规定的，适用教育法和其他有关教育法的规定。
第三条民办教育事业是公益事业，是社会主义教育事业的组成部分。
中华人民共和国民办教育促进法适用范围是
中华人民共和国民办教育促进法适用范围是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。
本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。
资料扩展：中华人民共和国民办教育促进法，是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。
法律全文第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。
第二条国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。
本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。
第三条民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。
国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。
各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。
第四条民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。
民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
第五条民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。
国家保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益。
第六条国家鼓励捐资办学。
国家对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励和表彰。
第七条国务院教育行政部门负责全国民办教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。
国务院人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在国务院规定的职责范围内分别负责有关的民办教育工作。
第八条县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的民办教育工作。
县级以上地方各级人民政府人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在各自的职责范围内，分别负责有关的民办教育工作。
第九条民办学校中的中国共产党基层组织,按照中国共产党章程的规定开展党的活动,加强党的建设。
民办教育促进法学习
关于学习民办教育促进法实施条例XX年X月XX日一、有关背景1、我国的民办教育已经有了相当的发展。
•2002年底，民办学校有6.12万所，在校生达1115.97万人。
其中，高教机构1202所，普通中学5362所，职业中学1085所，小学5122所，幼儿园4.84万所。
不论在学校数还是在校生上都已远远超过了50年代的私立学校。
•2003年全国民办学校共7万余所，在校生1416万人。
其中幼儿园5.55万所，480.23万人；小学5676所，274.93万人；初中3651所，256.57万人；职业初中54所，2.28万人；普通高中2679所，141.37万人；中等职业学校1377所，79.31万人；高等学校175所，81万人；其它高教机构1104所，100.40万人。
培训机构10631个，393.81万人次。
2、我市的民办教育事业成为新的增长点。
近年来我市在全面巩固教育“两基”和加快普及高中阶段教育的基础上，坚持深化办学体制改革，力促民间热心教育人士继续捐资办学，引导民间资金投资办学。
一方面加大《民办教育促进法》的宣传力度，一方面切实帮助民办学校解决发展中的实际困难，民办教育已经成为我市教育发展新的增长点。
据统计，2003年全市各级各类民办教育机构数有350所，固定资产已经达到15亿元以上，在校生总数6.75万人，比上年增加了1.19万人。
其中，民办高校2.06万人，中等职业学校0.9万人，中学1.58万人，小学0.31万人，幼儿园0.9万人，其他教育机构1万人。
3、面临新世纪泉州教育的全面振兴。
作为海峡西岸中部枢纽城市和福建省三大中心城市之一，泉州正在建设学习型城市，而构筑全民终身教育体系的任务已经历史地落在我们身上。
泉州教育如何也能够成为辐射全省教育的一个中心城市，无疑必须全面振兴各级各类教育事业。
全面准确掌握一法一条例，对于健康快速可持续发展新世纪初泉州教育事业，加快我市全面建设小康社会的步伐是至关重要的。
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B、相关措施
C、专门部门
D、相关人员岗位
12、新建、扩建民办学校，人民政府应当按照（）及建设的有关规定给予优惠。教育用地不得用于其他用途。
A、商业用地
B、工业用地
C、公益用地
D、住宅用地
二、多项选择测试题
1、制定《民办促进教育法》的目的是为了：（）
A、实施科教兴国战略
B、促进民办教育事业健康发展
4、民办学校校长负责学校的下列工作：（）
A、学校的教育教学和行政管理工作，执行学校决策机构的决定；
B、实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度；
C、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩，组织教学、科研活动，保证教学质量；
D、负责学校日常管理工作等。
5、申请正式设立民办学校，举办者应当向审批机关提交的材料包括：（）
A、专项资金
B、相关措施
C、专门部门
D、相关人员岗位答案：A 12、新建、扩建民办学校，人民政府应当按照（）及建设的有关规定给予优惠。教育用地不得用于其他用途。
A、商业用地
B、工业用地
C、公益用地
D、住宅用地答案：C
二、多项选择测试题
1、制定《民办促进教育法》的目的是为了：（）A、实施科教兴国战略B、促进民办教育事业健康发展C、维护民办学校和受教育者的合法权益D、提高劳动者素质
答案：ABC
2、国家对民办教育实行（）方针。
A、积极鼓励
B、大力支持
C、正确引导
D、依法管理答案：ABCD
3、下列属于民办学校办学自主权范围内的事项，任何组织和个人不得干预民办学校的合法正常的办学活动。（）A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划，年度工作计划C、筹集办学经费，审核预算、决算；D、决定教职工的编制定额和工资标准答案：ABCD
B、被吊销办学许可证的；
C、因资不抵债无法继续办学的
D、专业与市场脱节，毕业生无法就业的
三、判断测试题
1、《中华人民共和国民办教育促进法》是国家教育部制定的教育规章。（）
2、境外的组织和个人在中国境内与中国的组织和个人合作举办的民办学校，不适用《民办教育促进法》，由国务院另外规定。（）
3、民办学校是以营利为目的设立的，所以可以通过提高收
A、政府及其有关部门可以吸引经济发达地区的人士向贫困地区进行捐赠
B、当地政府和有关部门可以出台优惠政策，鼓励本地区的人投资兴办学校
C、国家在制定相关政策时应考虑少数民族和边远贫困地区的实际情况
D、在法律规定的范围内采取更加灵活的措施。
12、民办学校有下列情形之一的，应当终止：（）
A、根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；
C、政策倾斜
D、奖励和表彰
5、赵某想在武汉市洪山区出资办一个厨师技工学校，需要到（）人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。
A、街道、乡以上
B、区、县级以上
C、市级
D、省级
6、审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起（）内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的，发给筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由。
A、三十日
B、六十日
C、九十日
D、半年
7、审批机关对批准正式设立的民办学校发给（），这是准许申请人从事特定办学活动的法律凭证。
A、办学资格证
B、办学许可证
C、办学资质证
D、批准文件
8、民办学校的校理事会或者董事会由（）组成，设理事长或者董事长一人。
A、三人以上
B、四人以上
C、五人以上
D、六人以上
9、民办学校的理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成，其中，三分之一以上的理事或者董事应当具有（）教育教学经验；
C、打破学校教学秩序，罢课示威
D、向人民法院提起民事诉讼答案：ABD
9、国家支持鼓励社会中介组织为民办学校提供服务。下列选项
中（）是可以交由中介组织提供服务的。
A、教育政策研究
B、教育情况分析
C、教育招生咨询
D、教育评估审议答案：ABCD
10、政府对民办学校的扶持方式多种多样，包括（）A、税收优惠B、派出工作组开展财务审计C、出租、转让闲置的国有资产D、经费资助答案：CD
D、六人以上答案：C
9、民办学校的理事会或者董事会由举办者或者其代表、校
上一页下一页长、教职工代表等人员组成，其中，三分之一以上的理事或者董事应当具有（）教育教学经验；A、三年以上B、五年以上C、十年以上D、十五年以；10、教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（；A、监督B、指导C、评估D、督导答案：D；11、县级以上各级人民政府可以设立（），用于资助；A、专项资金B、相关措施C、专门部门D、相关人员；12、新建、扩建民办学校，人民政府应当按照（）及；A、商业用地B、工业用地C、公益用地D、住宅用地有
一、单项选择测试题
1、《中华人民共和国民办教育促进法》是由（）制定的教育单行法律。
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常委会
C、国务院
D、教育部答案：B
2、张老师夫妇退休前是某重点中学的高级讲师，双双退休后希望能继续为社会奉献点余热，与几个老教师商议后，决定一起出资申请成立一个传播传统国学的公益性教育机构，应该适用下列（）部法律的调整。
A、《义务教育法》
B、《职业教育法》
C、《民办教育促进法》
D、《高等教育法》答案：C
3、国家保障民办学校的办学自主权。（）是民办学校的决策机构。
A、理事会、董事会
B、校长办公会
C、党委会
D、教师代表大会答案：A
4、对于在民办学校的创建、管理和教育教学中作出突出贡献的管理者和教师，国家给予（）A、积极鼓励B、大力支持C、政策倾斜D、奖励和表彰答案：D
A、筹设批准书及筹设情况报告
B、学校章程、首届校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
C、学校资产的有效证明文件；
D、校长、教师、财会人员的资格证明文件答案：ABCD
6、办学许可证由举办人持有保管。在对外开展办学活动时应主动出示，不得（），否则要承担相应法律责任。
A、转借
B、出租
C、买卖
D、复印答案：ABC
9、国家支持鼓励社会中介组织为民办学校提供服务。下列选项
中（）是可以交由中介组织提供服务的。
A、教育政策研究
B、教育情况分析
C、教育招生咨询
D、教育评估审议
10、政府对民办学校的扶持方式多种多样，包括（）
A、税收优惠
B、派出工作组开展财务审计
C、出租、转让闲置的国有资产
D、经费资助
11、对少数民族地区、边远贫困地区的教育事业给予大力扶持是我国的一项重要政策。如何大力吸收民间资本投入到这些地区，（）。
A、专业带头人
B、理事长
C、董事长
D、校长
8、某民办职业培训学校在招生时承诺学生，将会同某高职学校联合办学，在学生毕业时可以一并取得职业培训和大专文凭，但未能兑现，学生可以通过（）等方式，依法维权。
A、同校方协商解决方案
B、向教育行政主管部门申诉
C、打破学校教学秩序，罢课示威
D、向人民法院提起民事诉讼
A、三十日
B、六十日
C、九十日
D、半年答案：A
7、审批机关对批准正式设立的民办学校发给（），这是准许申请人从事特定办学活动的法律凭证。
A、办学资格证
B、办学许可证
C、办学资质证
D、批准文件答案：B
8、民办学校的校理事会或者董事会由（）组成，设理事长或者董事长一人。
A、三人以上
B、四人以上
C、五人以上
A、《义务教育法》
B、《职业教育法》
C、《民办教育促进法》
D、《高等教育法》
3、国家保障民办学校的办学自主权。（）是民办学校的决策机构。
A、理事会、董事会
B、校长办公会
C、党委会
D、教师代表大会
4、对于在民办学校的创建、管理和教育教学中作出突出贡献的管理者和教师，国家给予（）
A、积极鼓励
B、大力支持
中华人民共和国民办教育促进法适用范围是
《民办教育促进法》试题
学校：姓名：
一、单项选择测试题
1、《中华人民共和国民办教育促进法》是由（）制定的教育单行法律。
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常委会
C、国务院
D、教育部
2、张老师夫妇退休前是某重点中学的高级讲师，双双退休后希望能继续为社会奉献点余热，与几个老教师商议后，决定一起出资申请成立一个传播传统国学的公益性教育机构，应该适用下列（）部法律的调整。
10、取得办学许可证的民办学校申请人应当办理民办学校的相关设立登记手续，使得民办学校取得法人资格。（）11、建立对民办学校教育教学质量的督导评估制度，是《民办教育促进法》中的一项重要制度规定，不能由其他社会中介组织评估民办学校办学水平。（）
12、国家现职工作人员可以担任民办学校理事、董事。（）
上一页下一页《民办教育促进法》试题答案
（）教育教学经验。
A、三年以上
B、五年以上
C、十年以上
D、十五年以上答案：B
10、教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量，并将评估结果向社会公布。
A、监督
B、指导
C、评估
D、督导答案：D
11、县级以上各级人民政府可以设立（），用于资助民办学校发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。
C、维护民办学校和受教育者的合法权益
D、提高劳动者素质
2、国家对民办教育实行（）方针。
A、积极鼓励
B、大力支持
C、正确引导
D、依法管理
3、下列属于民办学校办学自主权范围内的事项，任何组织和个人不得干预民办学校的合法正常的办学活动。（）A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划，年度工作计划C、筹集办学经费，审核预算、决算；D、决定教职工的编制定额和工资标准