专题四 世界近代史-2021届高三历史复习之通史知识脉络梳理(表格)
2021年必修选修中国近代史知识点整合表
甲午中日战争与《马关公约》订立是帝国主义列强对中华人民共和国侵略进入新阶段标志。这一时期，列强经济侵略转向以资本输出为主，同步在政治上掀起了瓜分中华人民共和国狂潮。《辛丑公约》订立标志着中华人民共和国完全沦为半殖民地半封建社会。在此期间，中华人民共和国民族资本主义获得初步发展。随着民族危机加深，民族资产阶级登上政治舞台，传播资产阶级维新思想，进行了戊戌变法。
1912——19，民族工业浮现了“短暂春天”。
因素：辛亥革命为民族资本主义发展扫除了某些障碍；中华民国暂时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代公司热情；群众性反帝爱国运动推动；一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中华人民共和国经济侵略。
体现：轻工业发展得快，纺织业和面粉业发展最快；浮现一批知名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟。
1858年，清政府与英法两国订立《天津公约》。
内容：容许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸；补偿英法巨额白银；容许外国人到中华人民共和国内地游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸通航等。
1860年，清政府与英法订立《北京公约》。
内容：承认《天津公约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。
19世纪六七十年代，初期维新派浮现。
代表人物：王韬、郑观应等。
内容：在经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；在政治上主张革新，实行君主立宪制度。
初期维新派还没有形成完整顿论。
续表
时段划分
重要线索与阶段特性
政治
经济与社会生活
文化
晚清（1840——1912）
辛亥革命后来，孙中山结合中西样式设计中山装，受到新派人士欢迎。民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。在大都市里，婚丧典礼由繁琐愚昧，改为简约文明。
专题02 中国近代化的启动(1860—1895)-2021年高三历史总复习之通史复习
2、目的： 自强求富——根本目的是维护清王朝的封建统治
3、时间： 19C60-90年代
一、经济：
（一）洋务运动
4、企业： （1）创办军用企业---(自强)
创办者 代表 地位 企业
经营方 性质 式
军 曾 安庆内 第一家官办军用
用 国 军械所 企业,标志着中国
带有浓
企藩
近代工业起步
官
厚封建
业
李 鸿 章
❖ 民族工业
❖ 广义：中国人投资兴办的运用机器化方式进 行生产的工业。
❖ 狭义：一般民族工业是在我国近代半殖民地 半封建时期由中国私人资本（民间资本）投 资创办的运用机器生产的工业，又叫民族资 本主义企业。
2.早期民族工业兴起的概况
时间：Leabharlann 贻来牟机器磨坊19世纪六七十年代
地点：
上海广州天津等沿海地区
解析：洋务派的军工企业属于官办企业，产品无偿调拨，后来由订购方提供资金(“协造 ”)说明官办企业的经费出现困难，后来洋务派创办民用企业为缓解其资金压力进一步证 实其经费压力的增大，故选B项。各省用船方“协造”，并不是商办，A项错误；军工产 品不可能市场化，C项错误；D项与史实不符，材料也无从体现，排除。
四、社会生活：
（二）教育
起步： 洋务运动 （1）创办新式学堂，派遣留学生，培养科技人才、翻译人才、 军事人才
世界近代史知识结构图
世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役(战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期1917展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党：1921年中共成立建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主。
【精品】新人教版高中历史通史体例教材整合表4必修+选修1世界现代史知识点整合表
高中历史通史体例教材整合表（必修+选修1）表4:世界现代史知识点整合表20世纪上半期 （佃00年至二 战结束）：政治 上出现了社会 主义国家与资 本主义国家并 存的局面，发 生了两次世界 大战，近代以 来以欧洲为中 心的国际格局 由盛转衰。
经 济上，资本主 义由私人垄断 向国家垄断过 渡，社会主义 国家开始探索 适合国情的经 济发展道路。
在文化和社会 生活方面，经 过第二次工业 革命和第三次 科技革命，人 们的社会生活 变得丰富多 彩。
佃29—1939 年经济上，资本主义世 界“大萧条”，各国加强 对经济的全面干预，国家 垄断资本主义出现并发 展；与此同时，苏联的社 会主义建设取得了举世 瞩目的成就。
政治上，在 经济危机的打击下，各国 政治危机和社会危机严 重，德、日等国走上法西 斯道路；苏联逐渐形成高 度集中的政治经济体制。
1931 年， 日本发动九一 八事变。
1937 年， 日本发动七七 事变。
1933—— 1937年，苏联“二五 1933年，美国总统罗斯福实行 内容：在整顿财政金融体系； 工代赈；通过社会立法，保障工人影响：使美国经济逐渐走出低 经济发展的新模式，国家垄断资本 1937年，苏联超过 90%的农户斯大林模式的特点：优先发展 方面头仃单一的公有制，头仃咼度 体系。
成就：国家可以按照统一计划调通过头施两个五年计划，苏联迅速 的胜利奠定了物质基础。
弊端：片面发展重工业，导致 走的过多，农民的生产积极性不咼 制僵化，是苏联解体的一个重要原佃39—1945 年第二次世界大战中， 资本主义国家与社会主 义苏联结成世界反法西 斯同盟，世界人民团结起 来同法西斯国家进行斗 争。
战争削弱了欧洲各国 的实力，提高了苏联的地 位，使美国成为资本主义 世界的霸主，为战后两极 格局的形成奠定了基础。
二战后期，第三次科技革 命兴起。
二战后期， 在雅尔塔等国 际会议上，美、 英、苏等国讨 论战后问题， 达成了若干协 议，确立了雅 尔塔体系。
中国近代史通史知识框架
中国近代史通史知识框架一、时空定位二、宏观综述1、时间：1840-1949年。
（1）前期：1840-1919年。
从鸦片战争到五四运动属于就民主主义革命。
（2）后期：1919-1949年。
从五四运动到北平政协召开属于新民主主义革命。
2、基本问题：（1）社会性质：半殖民地半封建社会。
（2）革命性质：资产阶级民主主义革命。
（3）主要矛盾：外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要），封建主义与人民大众的矛盾。
两大主要矛盾决定了近代中国的历史主题，即推翻帝国主义、本国封建主义和官僚资本主义的压迫与统治，争取民族独立、社会进步和人们幸福。
（4）两大任务：民族独立，人民解放；国家富强，人民富裕。
3、内容主线：（1）列强侵华：①手段：军事、政治、经济、文化。
②经济侵略：以《马关条约》的签订为界，签订前经济侵略以商品输出为主，签订后经济侵略以资本输出为主。
③中外反动势力勾结。
（2）中国资本主义发展：①民族资本主义的产生、初步发展、短暂春天、艰难发展、获得新生。
②官僚资本主义的产生、发展和覆灭。
（3）思想解放运动发展：①地主阶级：新思潮、中体西用。
②民族资产阶级：早期维新思想、维新思想、革命思想-三民主义。
③新文化运动：资产阶级民主主义者发展成为无产阶级的先进分子。
④无产阶级：毛泽东思想。
（4）反对外来侵略的斗争：①农民阶级：太平天国运动、义和团运动。
②资产阶级：百日维新、辛亥革命。
③地主阶级：洋务运动、光绪支持变法、清末新政。
④无产阶级：新民主主义革命-五四运动和国民大革命；抗日战争；解放战争。
4、历史分期：旧民主主义革命时期（1840-1919）：（1）开始沦为半殖民地半封建社会（1840-19世纪60年代）（2）半殖民地半封建社会完全形成（19世纪60年代-20世纪初）。
（3）半殖民地半封建社会深化（20世纪初-1919年5月。
新民主主义革命时期（1919-1949）：（1）五四运动和中国共产党创立时期（1919-1924）（2）国民大革命时期（1924-1927）(3)国共政权十年对峙时期即土地革命时期（1927-1937）（4）抗日战争（1937-1945）（5）解放战争（1945-1949）注意：按政府分：晚晴政府（1840-1912）；北洋政府（1912-1927）；国民政府（1927-1949）5、近代历史特点：变化剧烈而复杂。
高考历史世界近现代史基础知识脉络梳理
高考历史世界近现代史基础知识脉络梳理世界近现代史是人类社会发展的重要阶段，涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域的重大变革和发展。
对于高考考生来说，清晰地梳理这部分知识脉络至关重要。
首先，我们来看看新航路开辟与早期殖民扩张。
15 世纪末到 16 世纪初，随着航海技术的进步，迪亚士、达伽马、哥伦布和麦哲伦等航海家开辟了新航路，世界开始连成一个整体。
这不仅促进了贸易的发展，还引发了大规模的殖民扩张。
欧洲列强纷纷在美洲、亚洲和非洲建立殖民地，掠夺资源和财富，给当地人民带来了巨大的灾难，但也在一定程度上促进了不同地区之间的交流和融合。
在政治方面，英国资产阶级革命具有重要意义。
17 世纪，英国的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，资产阶级和新贵族联合起来，发动了革命。
1688 年的“光荣革命”标志着革命的结束，1689 年《权利法案》的颁布，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展奠定了基础。
此后，美国独立战争和法国大革命相继爆发。
美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，建立了联邦制国家。
法国大革命则推翻了封建专制统治，传播了自由、平等、民主的思想。
工业革命是世界近现代史上的一个重要里程碑。
18 世纪 60 年代，从英国开始的工业革命迅速扩展到其他国家。
工业革命使机器生产取代手工劳动，极大地提高了生产力。
工厂取代了手工工场，城市化进程加快，社会结构发生了深刻变化。
同时，工业革命也促进了交通运输业的发展，火车和轮船的出现改变了人们的出行方式和货物运输方式。
随着工业革命的推进，资本主义国家的经济得到了快速发展，但也出现了一系列社会问题。
工人阶级生活贫困，工作环境恶劣，于是兴起了工人运动。
马克思和恩格斯创立了马克思主义理论，为工人运动提供了科学的指导。
1871 年，巴黎公社的成立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
19 世纪末 20 世纪初，资本主义国家进入帝国主义阶段，列强之间的矛盾日益尖锐，最终导致了第一次世界大战的爆发。
高三历史知识点架构图
高三历史知识点架构图高三历史知识点架构图主要包括以下几个方面：1. 古代中国历史- 先秦时期：夏、商、西周、春秋战国- 秦汉时期：秦朝的统一、汉朝的兴衰- 三国两晋南北朝：三国鼎立、南北朝的变迁- 隋唐时期：隋朝的短暂统一、唐朝的繁荣与衰落- 宋元明清：宋朝的经济发展、元朝的民族融合、明清的封建制度2. 近代中国历史- 晚清时期：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动- 辛亥革命：推翻清朝、建立民国- 民国时期：北洋政府、国民政府、抗日战争- 新民主主义革命：中国共产党的成立、土地革命、抗日战争、解放战争3. 世界古代史- 古埃及文明：尼罗河流域的文明- 两河流域文明：苏美尔、巴比伦、亚述- 古希腊文明：城邦制度、哲学、科学- 古罗马文明：共和国、帝国、法律体系- 其他古代文明：印度、美洲等4. 世界近代史- 文艺复兴：人文主义、艺术、科学- 宗教改革：新教的产生、宗教冲突- 启蒙运动：理性主义、科学、政治思想- 工业革命：第一次工业革命、第二次工业革命- 殖民扩张与民族解放运动5. 世界现代史- 第一次世界大战：原因、过程、影响- 俄国十月革命：背景、过程、结果- 第二次世界大战：原因、过程、影响- 冷战时期：美苏对立、全球政治格局- 世界多极化与全球化趋势6. 中国近现代思想文化- 维新变法：康有为、梁启超的维新思想- 新文化运动：五四运动、民主与科学- 马克思主义在中国：中国共产党的成立、毛泽东思想- 改革开放：邓小平理论、经济体制改革7. 世界近现代思想文化- 启蒙思想：伏尔泰、卢梭等- 科学革命：牛顿、达尔文等- 现代艺术：印象派、立体主义等- 现代哲学：存在主义、结构主义等8. 历史学习方法与技巧- 历史事件的时间线- 历史人物的分析评价- 历史事件的原因与影响- 历史材料的解读与应用这个架构图可以帮助学生系统地梳理高三历史课程的主要内容，为高考复习提供清晰的学习路径。
2021年高考历史二轮复习通史教材整合表4：世界现代史知识点整合表
高中历史通史体例教材整合表（必修+选修1）表4：世界现代史知识点整合表续表1937年，苏联“二五”计划。
1933年，美国总统罗斯福实行新政。
内容：在整顿财政金融体系；政府加强对工业的计划指导；调节农业 生产；实行社会救济和以工代赈；通过社会立法，保障工人的基本权利。
影响：使美国经济逐渐走出低谷；在一定程度上缓和了美国的社会矛 盾；新政开创了国家干预经济发展的新模式，国家垄断资本主义开始出现; 对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。
1937年，苏联超过90%的农户加入集体农庄，工业产量跃居欧洲第一、 世界第二。
斯大林模式的特点：优先发展重工业，由农业和轻工业为重工业的发 展提供资金；在经济体制方面实行单一的公有制，实行高度集中的计划经 济，建立相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。
成就：国家可以按照统一计划调配人力物力和财力资源，在较短的时 间里实现经济的快速发展；通过实施两个五年计划，苏联迅速实现了工业化；苏联经济实力的迅速增 长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
弊端：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平 提高缓慢；从农民那里拿走的过多，农民的生产积极性不高；长期执行计20世纪上半期（1900 年至二战 结束人政 治上出现 了社会主 义国家与 资本主义 国家并存 的局而，发 生了两次 世界大战， 近代以来 以欧洲为中心的国 际格局由 盛转衰。
经 济上，资本1931经济上，资木 主义世界“大萧 条”，各国加强对经 济的全面干预，国 家垄断资本主义出 现并发展；与此同 时，苏联的社会主年，日本发 动九一八 事变。
义建设取得了举世1929 — 1939瞩目的成就。
政治年上，在经济危机的打击下，各国政治危机和社会危机严重，德、日等国走上法西斯道路；苏联逐渐形成高度集中的政治经济体 制。
1937年，日本发 动七七事 变。
193320世纪上半期（1933 年），奥斯特 洛夫斯基的 《钢铁是怎 样炼成的》， 具有很大的世界影响。
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