手机学校申请书
携带手机去学校申请书模板
尊敬的校长/老师：
您好！我是贵校的一名学生，我想申请携带手机到学校。
在这个信息时代，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一个通讯工具，更是一个学习工具。
我相信，携带手机到学校将对我的学习和成长有着积极的影响。
首先，手机可以提供更加便捷的学习资源。
在课堂上，老师可能会提到一些相关的知识点或者参考资料，我可以通过手机立刻查找，更好地理解和掌握知识。
此外，我还可以利用手机上的学习软件和在线教育平台，进行自主学习和复习，提高学习效率。
其次，手机可以帮助我更好地管理时间。
作为一名学生，时间管理是非常重要的。
手机上可以下载各种时间管理工具和应用程序，我可以根据自己的学习计划和课程安排，合理地安排每一天的学习时间和休息时间，避免拖延和浪费时间。
另外，手机也可以提供更加便捷的沟通方式。
在学校中，我可以通过手机与老师和同学进行及时的沟通和交流，无论是请教问题还是讨论学习事宜，都可以更加方便快捷。
这样不仅可以提高学习效率，也可以增进同学之间的友谊和合作。
当然，我也明白手机使用可能带来的风险和问题。
因此，我承诺在校园内使用手机时，将严格遵守学校的相关规定，不会在课堂上使用手机，不会沉迷于手机游戏和社交媒体，不会泄露同学的个人信息和学校机密。
我将合理使用手机，确保它成为我学习的助手，而不是影响我学习的障碍。
最后，我希望学校能够考虑我的申请，给予我携带手机到学校的权利。
我相信，通过合理使用手机，我能够更好地学习和成长，为贵校争光。
谢谢。
高中生手机住校申请书模板(3篇)
第1篇您好！我是贵校高一年级XX班的学生，学号：XXXXXXXX。
在此，我怀着无比崇敬的心情，向您提交我的手机住校申请书。
自从进入高中以来，我深知手机在学习和生活中所扮演的重要角色。
为了更好地适应高中生活，提高学习效率，特向校领导提出申请，希望能够在住校期间使用手机。
以下是我的详细申请内容：一、申请理由1. 提高学习效率：随着科技的不断发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的工具。
在课堂上，我可以利用手机查阅资料，巩固课堂所学知识；在课余时间，我可以利用手机进行自主学习，拓宽知识面。
手机使我能够更高效地利用时间，提高学习效率。
2. 丰富课余生活：手机中丰富的娱乐资源，如音乐、电影、小说等，使我能够在紧张的学习之余，得到适当的放松。
同时，手机使我能够与家人、朋友保持联系，分享彼此的喜怒哀乐。
3. 培养独立生活能力：住校生活使我学会独立面对生活中的种种问题，手机则成为我解决这些问题的有力助手。
例如，我可以利用手机购物、支付、预约等，提高生活便利性。
4. 适应社会发展需求：在当今社会，手机已经成为人们沟通、交流、获取信息的重要工具。
学会合理使用手机，有助于我更好地适应社会发展的需求。
二、使用手机承诺1. 遵守学校规定：我承诺在住校期间，严格遵守学校关于手机使用的相关规定，不将手机带入教室、宿舍等场所。
2. 合理安排时间：我承诺在课余时间合理使用手机，不沉迷于游戏、娱乐等，确保手机不影响我的学习和生活。
3. 积极参与活动：我承诺在住校期间，积极参与学校组织的各项活动，将手机作为辅助工具，为活动增色添彩。
4. 保管好手机：我承诺妥善保管手机，防止丢失或损坏，确保手机在住校期间发挥积极作用。
三、使用手机计划1. 学习方面：在课堂上，我将利用手机查阅资料，巩固课堂所学知识；在课余时间，我将利用手机进行自主学习，拓宽知识面。
2. 生活方面：我将利用手机购物、支付、预约等，提高生活便利性；同时，我将利用手机与家人、朋友保持联系，分享彼此的喜怒哀乐。
学校申请带手机的申请书
您好！我是贵校XX年级XX班的学生，学号为XXXXXX。
在此，我怀着诚挚的心情，向学校申请批准我在校期间携带手机。
以下是我申请携带手机的具体原因和承诺，请您予以考虑。
一、申请原因1. 学习需求：随着科技的不断发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的工具。
在课堂上，我需要使用手机查阅资料、记录笔记，提高学习效率。
同时，我也希望通过手机获取更多的学习资源，拓宽知识面。
2. 生活便利：手机具有通讯、娱乐、支付等多种功能，能够方便我们的生活。
在校园内，我可以通过手机与家人、朋友保持联系，了解时事新闻，合理安排作息时间。
3. 安全保障：携带手机可以让我在紧急情况下迅速联系家人、朋友或相关部门，确保自身安全。
4. 社交需求：在校园生活中，手机是社交的重要工具。
通过手机，我可以与同学、老师保持良好的沟通，增进友谊，提高人际交往能力。
二、承诺事项1. 遵守校规校纪：我承诺在校园内遵守学校相关规定，不利用手机进行违规行为，如玩游戏、看视频等。
2. 合理安排时间：我承诺在上课时间将手机调至静音或关机状态，不影响课堂秩序。
在课余时间，我会合理安排手机使用时间，避免沉迷。
3. 积极参与活动：我承诺积极参加学校组织的各类活动，充分发挥手机在活动宣传、组织等方面的作用。
4. 自觉维护网络安全：我承诺遵守网络安全法律法规，不传播不良信息，不参与网络欺诈、诈骗等违法行为。
5. 保管好手机：我承诺妥善保管手机，防止丢失或损坏，确保手机使用安全。
三、总结总之，携带手机对我个人学习和生活具有重要意义。
我相信，在遵守学校规定的前提下，我能够合理使用手机，为学校创造良好的学习氛围。
恳请校领导批准我的申请，让我在校园生活中更好地发挥手机的作用。
此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
最新要手机申请书
最新要手机申请书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校手机申请书模板
尊敬的校长：您好！我是学校的一名学生，现在我向您提出一个关于学校手机使用的申请。
我希望学校能够允许我们在校园内使用手机，以便更好地管理和提高学习效率。
首先，我想强调的是，手机在现代社会已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在学习、工作还是娱乐方面，手机都发挥着重要的作用。
对于学生来说，手机不仅可以用于学习，还可以用于与家人和朋友保持联系，获取信息和娱乐。
因此，禁止学生在校园内使用手机已经不再适应社会的发展和学生的需求。
其次，学校应该意识到手机的潜在管理功能。
通过手机，学校可以更好地管理学生的学习和生活。
例如，学校可以通过手机应用发布通知、布置作业、安排课程表等，学生可以通过手机查看课程表、成绩单、校园活动等信息。
此外，学校还可以通过手机对学生进行考勤管理，方便学校及时了解学生的到校情况。
这些功能可以帮助学校提高管理效率，减少纸质文件的使用，节省资源。
此外，手机还可以用于提高学生的学习效率。
现在的手机功能强大，可以通过各种应用程序提供丰富的学习资源和学习工具。
学生可以通过手机访问在线教育平台，观看教学视频，参加网络课程，与他人讨论学习问题等。
此外，手机还可以用作电子词典、计算器、翻译工具等学习工具，帮助学生更好地理解和掌握知识。
通过合理利用手机，学生可以更加高效地学习，提高学习成果。
然而，我也认识到手机使用存在一些潜在的问题，如沉迷于手机游戏、过度使用社交媒体等。
因此，我建议学校采取一些措施来规范学生的手机使用。
例如，学校可以制定一些规定，限制学生在上课时间使用手机，或者禁止学生在课堂上使用手机。
此外，学校还可以开展一些关于手机使用的教育活动，教育学生如何正确使用手机，避免沉迷于手机。
综上所述，我希望学校能够允许学生在校园内使用手机，并采取一些措施来规范学生的手机使用。
我相信，通过合理利用手机，学生可以更好地管理和提高学习效率，同时也能够培养学生的信息素养和数字能力。
谢谢。
手机进校园申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！随着科技的飞速发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的通讯工具。
为了更好地适应时代的发展，提高学生的学习效率和生活质量，我校拟开展手机进校园活动。
在此，我谨向学校提出申请，希望能够将手机引入校园，以下是我的详细申请内容：一、申请背景1. 现代化教育的需求：在信息化时代，手机作为便捷的通讯工具和学习工具，已经成为学生日常生活中的一部分。
将手机引入校园，有助于学生更好地适应现代化教育的发展。
2. 提高学习效率：手机上丰富的学习资源，如在线课程、学习软件等，可以帮助学生随时随地学习，提高学习效率。
3. 丰富校园生活：手机可以让学生在课余时间了解国内外新闻、娱乐资讯，拓宽视野，丰富校园生活。
4. 增强家校沟通：手机可以方便家长与学生、教师之间的沟通，有利于形成家校共育的良好氛围。
二、申请理由1. 培养学生自律意识：手机进校园后，学校可以制定相应的管理制度，引导学生合理使用手机，培养他们的自律意识。
2. 保障学生安全：学校可以要求学生使用手机时开启定位功能，确保学生在校园内的安全。
3. 促进教育公平：手机进校园可以使经济条件较差的学生也能享受到优质的教育资源，促进教育公平。
4. 增强学生团队协作能力：手机可以为学生提供更多的社交平台，有利于他们在团队协作中提高沟通能力。
三、具体措施1. 制定手机管理制度：学校应制定手机管理制度，明确手机使用范围、时间、场合等，确保手机在校园内的合理使用。
2. 开展手机使用培训：学校可以邀请专业人士为学生开展手机使用培训，提高学生对手机功能的了解和合理使用能力。
3. 建立手机使用监督机制：学校可以设立手机使用监督员，负责监督学生手机使用情况，及时纠正违规行为。
4. 举办手机主题活动：学校可以定期举办手机主题活动，如手机摄影比赛、手机编程比赛等，激发学生的学习兴趣。
5. 加强家校沟通：学校可以通过手机平台加强与家长的沟通，共同关注学生的手机使用情况。
四、预期效果1. 提高学生学习成绩：手机进校园后，学生可以充分利用手机资源，提高学习效率，从而提高学习成绩。
手机学校申请书(完整版)
手机学校申请书手机学校申请书第一篇：宿迁外国语学校初中部学生使用手机申请书宿迁外国语学校初中部学生使用手机申请书尊敬的家长朋友：您为了方便和孩子联系，为孩子配备了手机，但是，您可曾发现，自从有了手机之后，您孩子的成绩一落千丈。
因为孩子管不住自己，他会用手机旁若无人地听音乐；他在课余时间想到的不是学习，而是沉湎在手机游戏之中；有了手机，为学生早恋提供了新的联系平台，个别学生半夜在宿舍里和异性同学发短信，神秘的无线电波让老师的眼睛无法捕捉，我们的老师不可能24小时盯着您的孩子，那些肉麻的短信您看过没有？可能您说，我们家孩子不会这样，是的，您的孩子可能自己不早恋，可是假如他的同学向他借手机，您认为他好意思拒绝吗？更有甚者，个别学生上课时也在发短信，有人还通过移动qq和网友聊天，甚至考试时还有个别学生用手机传答案，这些您想过了吗？以上所说的都是极个别的案例，您的孩子可能在您的教育下没有以上所说的问题，但是为了明确责任，我们需要您的承诺，请您填好下面的申请，没有您的签字，我们就理解为您不允许您的孩子使用手机，那么班主任就将暂时替您的孩子保管手机。
申请书我是（）班同学的家长，我已经仔细阅宿迁外国语学校：读了申请书上所说的学生使用手机的弊端，但是为了和我孩子保持联系，我不得不允许他将手机带进学校。
假如我的孩子有了上述的问题，我绝不追究学校的责任。
学生手机号码－学生手机号码－家长签名：201X年6月1日第二篇：手机家长学校演讲稿手机家长学校演讲稿各位领导上午好，欢迎各位领导指导工作。
我叫张红玲，浚县集团分管手机家长学校开发工作，现在我把成功开发王庄元过学校超100户可喜成绩和大家共分享，不当之处请批评指正。
一、制定详细开发计划1、把浚县的学校市场先排查、走访摸底。
2、锁定目标客户群3、找准校方关键人二、营销技巧1、介绍省教育厅关工委指定与联通一家营运商合作关心下一代教育工作，鹤壁市教育局在201X年四月十九日召开与联通合作关心下一代教育启动大会。
带手机去学校申请书模板
尊敬的校领导：
您好！我是XX学校的一名学生，在此郑重地向学校提出申请，希望能够在学校允许的情况下，携带手机进入校园。
首先，我想向您阐述一下我为什么需要携带手机。
随着科技的发展，手机已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
它不仅可以方便我们与家人、朋友的沟通，还可以提供各种便捷的服务，如查阅资料、学习课程、处理紧急事务等。
对于我来说，手机更是学习和生活的重要工具。
其次，我承诺在校园内使用手机时，一定会严格遵守学校的相关规定。
我不会在课堂上使用手机，也不会在校园内进行任何违反校规的行为。
我会在课余时间合理利用手机，进行学习、查阅资料或者与家人联系。
同时，我也会时刻注意手机的使用时间，避免沉迷于手机而影响到学习和休息。
此外，我还想向您保证，我会在学校允许的情况下，积极参与各种校园活动，充分融入到学校的大家庭中。
我不会因为携带手机而疏远同学，更不会因此影响到班级的团结和和谐。
我相信，携带手机并不会对我的学习和成长产生负面影响，反而会让我更加充实和自信。
最后，我想向您表达我对学校的感激之情。
学校一直以来都关心和关注着我们的成长，为我们提供了良好的学习环境和优质的教育资源。
我相信，学校会充分考虑学生的需求和实际情况，给予我们合理的便利。
在此，我衷心感谢学校对我的关心和支持。
再次，我恳请校领导能够同意我的申请，让我能够携带手机进入校园。
我将时刻保持警惕，严格遵守学校的相关规定，确保手机的使用不会影响到我的学习和成长。
同时，我也会珍惜这次机会，更加努力学习，争取取得更好的成绩，为学校争光添彩。
谢谢。
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手机学校申请书第一篇：宿迁外国语学校初中部学生使用手机申请书宿迁外国语学校初中部学生使用手机申请书尊敬的家长朋友：您为了方便和孩子联系，为孩子配备了手机，但是，您可曾发现，自从有了手机之后，您孩子的成绩一落千丈。
因为孩子管不住自己，他会用手机旁若无人地听音乐；他在课余时间想到的不是学习，而是沉湎在手机游戏之中；有了手机，为学生早恋提供了新的联系平台，个别学生半夜在宿舍里和异性同学发短信，神秘的无线电波让老师的眼睛无法捕捉，我们的老师不可能24小时盯着您的孩子，那些肉麻的短信您看过没有？可能您说，我们家孩子不会这样，是的，您的孩子可能自己不早恋，可是假如他的同学向他借手机，您认为他好意思拒绝吗？更有甚者，个别学生上课时也在发短信，有人还通过移动qq和网友聊天，甚至考试时还有个别学生用手机传答案，这些您想过了吗？以上所说的都是极个别的案例，您的孩子可能在您的教育下没有以上所说的问题，但是为了明确责任，我们需要您的承诺，请您填好下面的申请，没有您的签字，我们就理解为您不允许您的孩子使用手机，那么班主任就将暂时替您的孩子保管手机。
申请书我是班同学的家长，我已经仔细阅宿迁外国语学校：读了申请书上所说的学生使用手机的弊端，但是为了和我孩子保持联系，我不得不允许他将手机带进学校。
假如我的孩子有了上述的问题，我绝不追究学校的责任。
学生手机号码－学生手机号码－家长签名：20XX年6月1日第二篇：手机家长学校演讲稿手机家长学校演讲稿各位领导上午好，欢迎各位领导指导工作。
我叫张红玲，浚县集团分管手机家长学校开发工作，现在我把成功开发王庄元过学校超100户可喜成绩和大家共分享，不当之处请批评指正。
一、制定详细开发计划1、把浚县的学校市场先排查、走访摸底。
2、锁定目标客户群3、找准校方关键人二、营销技巧1、介绍省教育厅关工委指定与联通一家营运商合作关心下一代教育工作，鹤壁市教育局在20XX年四月十九日召开与联通合作关心下一代教育启动大会。
2、针对校长、老师谈判找准技巧，例如：老师入网全免费，2元vpn不收费，学生家长不收取3元。
等等3、帮助校方关手机家长功能费键人、班主任、教师算一笔账，例如：学校入网100，校方关键人免费使用联通手机话费100元，班主任免费使用联通手机话费200元。
三、联通集团入网政策1、校方关键人、老师入网政策：0元入网送20元自由话费，30元入网含30元自由话费，送120元分摊话费。
2、学生家长入网政策：30元入网含30元自由话费，送120元分摊话费。
3、学校老师vpn政策：老师入网全免费，2元vpn不收费，学生家长不收取3元。
等等4、学校家长vpn政策：2元包200分钟网内语音通话，免收3元手机家长功能费。
四、县营业部支撑1、印制手机家长学校宣传页2、印制集团经理名片3、车辆昨日的艰辛创造今日的辉煌，今天可喜的成绩与市县领导是分不开的，我虽然做了大量工作，b cbn第三篇：小学生应不应该带手机到学校小学生应不应该带手机到学校1、我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。
2.家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。
3.任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。
4.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。
不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。
5.手机对于全体人类有益的。
那么对于小学生为什么就有害呢？是因为他们上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。
如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。
实在是无能的表现。
6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。
那么对于学生为什么就有害呢。
进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。
有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。
这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。
7.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。
因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太、可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。
学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。
作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。
如经济条件允许，作为特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。
8.21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。
9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。
10. 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。
第四篇：学校教职工手机使用协议学校教职工手机使用协议甲方：**市茂森中等职业学校乙方：乙方领取手机号码：手机型号：三星1739，价格：1200元。
为了方便教职工工作，改善教职工福利待遇。
根据学校工会提意，报集团研究，特制定本协议。
一、手机领退办法1、领用手续：乙方凭董事长批准的申请书、身份证复印件和双方签署完毕的《手机使用协议》到行政办公室领取手机和电话卡、领用后手机及手机卡由乙方负责使用和保管，主要用于招生、家长联系及办公，手机使用期限。
2、乙方因岗位调整或离职等原因离开学校，本人应主动向甲方退回手机和电话卡，若未退回，或丢失则照价赔偿；其赔偿金额乙方可以现金在财务室缴纳，乙方也可同意甲方在本人工资中扣除。
二、电话费使用办法1、每部手机享受89元/月的话费补贴。
未打完部分，电信局不退还。
超出89元部分由乙方本人承担。
2、乙方使用期间，如产生恶意欠费等情况。
甲方有权依据第三方提供的欠费发票，甲方协助中国电信局按法律程序追收。
三、手机使用要求1、手机领用人员应当及时为手机充电并保证每天工作时间段处于正常开机状态。
如离开学校，应使手机保持24小时开机状态。
2、接到学校公务电话应立即作答。
否则将受到学校考核。
3、乙方使用期间内，保修期内的硬件故障由手机及手机卡生产商提供维修，若人为造成损坏，不属于保修项目的费用由乙方自行承担。
4、如手机丢失，由乙方负责赔偿。
赔偿数额按以下办法折价：以甲方购买整机价格计算，使用一年后付50%，二年后付10%。
本协议一式两份，双方各执一份。
甲方：乙方：日期：日期：第五篇：xxx学校手机管理规定xxxxxxxx学校手机管理规定一、目标：为进一步优化学校校园文化管理环境，学校特设立手机监管领导小组；组长：成员：二、措施如下：1、首先做好学生的思想教育工作。
2、加大巡查力度，每天每节课要巡查一次并做好巡查记录。
3、坚决做到发现一例处理一例并考核到位。
4、做好每天的统计通报工作。
5、做好没收学生手机的保管工作。
6、做好学生家长承诺书存档工作。
7、非住校生学校安排值日生采取一进一查制度。
三、处理方案1、凡是x月x日上午x点之前主动上缴手机的学生，此手机由学生第一监护人来学校领取。
领取时家长应给学校写一份承诺书。
否则，任何人不允许领取。
2、凡是x月x 日上午x点之前没有主动上缴手机的学生，学校查处一例，没收一例。
该手机必须等到该生毕业后由该生第一监护人方可领取。
3、凡是家长给学校写过承诺书的，再次发现带手机进校园者，一律没收。
等到该生毕业后方可领取。
四、相关考核1、凡是学生上课期间玩手机者一律没收，等到毕业后方可领取。
并扣科任教师2元。
2、不上课期间，发现学生带手机者，一律没收。
等到毕业后方可领取。
并扣班主任2元。
3、凡是学生举报一例者，经查属实，给举报者班级加20分。
4、凡发现为学生使用手机提供便利者，一律通报批评并扣该班级20分。
5、后勤工作人员，凡发现学生在生活区带手机，特别是接打手机者，一律给予没收，并交到学校且给予该生班主任扣2元，若后勤工作人员发现不给予处理者，一次扣相关后勤工作人员2元。
6、寝室内应加大安全检查次数，发现刀具、火机、课外书籍，一律没收，并交到学校。
凡学校检查时安全检查落实不到位者，每次扣相关人员2元。
xxxxxxxxx学校二〇一四年八月二十四日。