李元幼儿园办学行为督导检查自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告一、背景介绍为了进一步提升幼儿园的办园质量和服务水平，加强对幼儿园办园行为的监督和评估，我园组织了一次自查报告的评估活动。
本次评估自查报告以我园实际情况为基础，督促我们从办园行为、教育教学质量和安全管理等方面进行全面的自查和评估，旨在发现问题、改进工作、提升服务。
本次自查报告共分为四个部分，分别是幼儿园办园行为、教育教学质量、安全管理和其他相关问题。
二、幼儿园办园行为1.办园宗旨和发展方向我园的办园宗旨是以儿童为中心，关注儿童发展，提供优质的教育服务。
发展方向是实施素质教育，培养全面发展的幼儿。
2.管理制度我园建立并完善了各项管理制度，制定了规范行为和管理要求，对教师进行岗位职责培训，确保各项工作能够有章可循。
3.管理人员幼儿园的管理人员经过严格的选拔和培训，具备专业的知识和较强的管理能力。
他们能够积极组织开展各项工作，保证幼儿园的正常运行。
4.师德师风幼儿园教师坚持以身作则，注重师德师风建设。
他们具有良好的职业道德和高度的责任心，能够尽心尽责地为幼儿提供优质的教育服务。
5.沟通与协作幼儿园建立了良好的沟通渠道，积极与家长、社区和相关部门进行沟通与合作，及时传递信息，解决问题，保证园内外的良好互动。
三、教育教学质量1.教育理念幼儿园坚持以发展为中心的教育理念，注重培养幼儿的创新思维和综合能力，鼓励幼儿自主学习和探索。
2.教育目标幼儿园制定了明确的教育目标，包括幼儿的身心健康发展、情感态度培养、社会适应能力和认知能力等方面，确保每个幼儿都得到全面发展。
3.教学方法与手段幼儿园在教学中注重因材施教，采用多样化的教学方法和手段，如游戏教学、实践教学和小组合作等，提高幼儿的学习积极性和兴趣。
4.教育环境幼儿园为幼儿提供了良好的教育环境，包括教育设施设备、教学材料和安全保障等方面，创造了良好的学习氛围。
5.教师素质幼儿园教师具备较高的专业素质和热爱教育事业的精神。
幼儿园办园行为督导评估的自查报告
幼儿园办园行为督导评估的自查报告尊敬的督导评估小组：我园自成立以来，一直致力于为幼儿提供优质的教育环境和教学资源，以促进幼儿全面发展。
为了进一步提高我园的教育质量，规范办园行为，我园特组织自查小组，对幼儿园的办园行为进行了全面、细致的自查。
现将自查结果汇报如下：一、办园条件我园位于市中心，交通便利，园舍占地面积达标，建筑布局合理，环境优美。
园内设有多个功能教室，如美术室、阅读室、多功能厅等，以及户外活动区域，如操场、沙池、嬉水池等。
教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，符合国家相关安全质量标准和环保要求。
二、安全卫生我园始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，严格执行各种安全卫生制度。
建立了日、周、月安全工作台账，定期进行安全检查和卫生检查，发现问题及时整改。
同时，加强了对幼儿的安全教育和卫生教育，培养幼儿良好的安全意识和卫生习惯。
三、保育教育我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了科学、合理的教学计划。
注重培养幼儿的自主探究能力和合作精神，开展丰富多彩的教学活动，如主题教学、游戏活动、户外活动等。
同时，注重培养幼儿的品德和行为习惯，开展德育教育活动，培养幼儿的爱心、感恩心、责任心等。
四、教职工队伍我园注重教职工队伍建设，定期组织教师参加培训和学习，提高教师的专业素养和教育水平。
建立了教职工考核和激励机制，激发教职工的工作积极性和创新能力。
注重教职工的职业道德教育，培养教职工的爱心、耐心和责任心，为幼儿提供优质的教育服务。
五、内部管理我园建立了完善的内部管理制度，包括财务管理、人力资源管理、安全管理等。
定期对制度进行修订和完善，确保制度的科学性和可行性。
加强了幼儿园内部的信息公开和民主管理，定期向家长和社会公开幼儿园的办学情况，接受家长和社会的监督。
通过自查，我们认识到我园在办园行为方面还存在一些不足之处，如师资力量不足、教学资源有限等。
我们将认真总结自查结果，制定改进措施，进一步提高我园的教育质量，规范办园行为。
幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)
幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)2021年是我们幼儿园的第一年开办，经过一年的努力，我们在幼儿园教育工作中积累了许多经验，也遇到了一些问题和挑战。
在未来的办园工作中，我们将继续不断改进，不断完善，打造一个令家长放心，孩子快乐的幼儿园。
一、园所管理1、园所设施与环境幼儿园建立了科学、合理的园所环境，符合儿童成长规律的需求，有宽敞明亮的教学区、活动区、餐饮区、卫生区等功能齐全的场所。
每周都会组织幼儿园环境卫生整治活动，保持园所的整洁与卫生。
2、安全保障幼儿园注重师生安全，建立了完善的安全管理制度和应急预案。
定期进行火灾演练、逃生演练、安全自护意识培训等活动，确保师生的安全。
3、人员管理幼儿园注重教师队伍的培养与管理，建立了完善的教师培训机制、激励机制和考核机制。
定期组织教师参加教育培训，提升其专业素养和教学能力。
4、家长服务幼儿园建立了家长课堂、家长会议等形式多样的家长参与机制，与家长建立了密切的联系，倾听家长的意见和建议，为家长提供优质的服务。
二、教育教学1、课程设置幼儿园制定了科学、规范的课程设置方案，符合幼儿的认知发展规律和兴趣特点。
注重培养幼儿的综合能力，开设了丰富多彩的课程。
2、教学活动幼儿园注重教学活动的实际效果，通过观察、记录幼儿的学习情况，对教学活动进行及时评估与反思，不断完善教学方法，提升教学质量。
3、教育评估幼儿园建立了全面、科学的教育评估机制，进行定期的教育评估，根据评估结果制定改进措施，不断提升教育教学水平。
4、特色活动幼儿园注重开展一些特色活动，如亲子活动、文化体验活动、科技探索活动等，让幼儿在活动中感受快乐、学习知识。
三、师生互动1、师生关系幼儿园建立了和谐、亲密的师生关系，教师尊重幼儿的个性，倾听幼儿的声音，建立师生之间的信任与尊重。
2、团队合作幼儿园注重团队合作，鼓励教师之间相互配合、相互学习，形成了良好的工作氛围，提升了教师的工作效率。
3、家园联系幼儿园与家长建立了紧密的联系，通过家长会议、家访等形式，及时了解家长的需求和期望，共同关心孩子的成长发展。
幼儿园办园行为督导评估的自查报告
幼儿园办园行为督导评估的自查报告一、自查背景及目的我们幼儿园自办以来，一直以提供优质教育为目标，不断探索幼儿教育的发展，提升师资队伍的专业素质，提高教学质量，确保幼儿全面发展。
为了进一步加强幼儿园办园行为监督评估的工作，我们自愿进行自查，了解存在的问题，并及时改进，以确保我们的教育水平能够达到国家幼儿园教育标准的要求。
二、自查内容1.办园宗旨和发展定位我们幼儿园的办园宗旨是以孩子为本，注重个体发展，促进幼儿的身心健康成长。
在自查中我们要重点检查是否严格按照国家有关规定办园，并且与时俱进地适应社会发展的需要。
2.教师队伍建设我们幼儿园非常重视教师队伍的建设，不断提高师资水平，为幼儿提供最好的教育环境。
在自查中，我们要仔细检查教师的师德师风，教育理念是否正确，教学技能是否过硬，园内是否有规范的培训计划和实施情况。
3.教学质量教学质量是幼儿园的核心竞争力。
在自查中，我们要检查幼儿教学计划的制定和执行情况，学前教育课程体系的编排和实施情况，教师的教学方法和教学效果，并对幼儿的学习情况进行评估和分析，并及时调整教学方案。
4.教育资源我们还要检查幼儿园的教育资源是否充足，是否有足够的教具、玩具和教材，以及音乐、美术、科学等专科教室的建设和使用情况，并对教育资源的使用情况进行评估。
5.安全管理幼儿的安全是幼儿园的第一要务。
在自查中，我们要检查幼儿园的安全管理制度是否健全，是否有防火、防护设施，并对托儿所、操场、康复室等重点区域的安全设施的使用情况进行检查。
6.家校合作在自查中，我们还要检查家长对幼儿园的满意度，是否有与家长沟通的机制，是否有家长意见和建议的反馈机制。
三、自查结果分析及改进措施1.办园宗旨和发展定位方面的自查结果及改进措施通过自查，我们发现办园宗旨和发展定位方面需要改进的地方有以下几个方面：(1)办园宗旨方面：我们幼儿园的办园宗旨定位不明确，需要进一步明确我们的定位，确保能够真正以孩子为本，注重个体的发展。
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告一、办园理念与目标1.我园坚持“以人为本，关爱幼儿，发展个性，培养能力”的办园理念，关注幼儿身心健康，尊重幼儿个性，为幼儿提供全面、优质的教育服务。
2.办园目标：培养具有良好道德品质、身心健康、全面发展的新时代儿童。
二、师资队伍1.我园拥有一支高素质、专业化的师资队伍，全体教师具备幼儿教师资格证，其中本科学历占比达到80%，研究生学历占比达到10%。
2.我园重视教师培训，每年组织教师参加各类专业培训，提高教育教学水平。
3.我园严格执行教师考核制度，确保教师队伍的稳定和优质。
三、教育教学1.我园依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，制定科学、合理的教学计划，确保幼儿在园内得到全面发展。
2.我园注重课程改革，引入主题式、情境式教学，激发幼儿学习兴趣，提高教育教学质量。
3.我园关注幼儿个体差异，因材施教，注重培养幼儿的自主学习能力、创新能力和实践能力。
四、园所环境1.我园占地面积3000平方米，绿化面积达到60%，环境优美，设施齐全。
2.我园设有音体室、美术室、图书室等功能室，满足幼儿多样化的学习需求。
3.我园注重安全工作，建立健全安全管理制度，确保幼儿在园内的人身安全。
五、家园共育1.我园积极开展家长工作，定期组织家长座谈会、家长学校等活动，提高家长育儿水平。
2.我园通过群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况，促进家园共育。
3.我园鼓励家长参与幼儿园教育教学活动，共同见证幼儿的成长。
六、自查整改1.通过本次自查，我们发现我园在师资队伍、教育教学、园所环境等方面仍存在不足。
2.针对自查中发现的问题，我们将制定整改措施，加强师资培训，提高教育教学质量，优化园所环境。
3.我们将定期开展自查工作，确保幼儿园办园行为的规范化、优质化。
我们将以本次自查为契机，进一步提高幼儿园办园水平，为幼儿提供更加优质的教育服务，为我国学前教育事业贡献力量。
幼儿园办园行为督导评估自查报告在这个快速变化的时代，我们深知幼儿教育的重任，它不仅关乎每一个孩子的未来，更是国家未来的希望。
幼儿园办园行为督导评估自查报告 (2)
幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告1. 园务管理- 是否建立健全的幼儿园管理制度，包括教育教学、园务管理、安全管理等方面的制度。
- 是否组织定期的园务会议，落实园务管理制度。
- 是否做好对教职工的培训和管理，提高教职工的素质和能力。
- 是否做好家长沟通工作，建立家园合作的良好机制。
2. 教育教学- 是否按照国家幼儿园课程标准进行教学活动，注重培养幼儿的综合素质。
- 是否制定了科学合理的教学计划，考虑幼儿个体差异。
- 是否保持一定的教育教学质量，注重课程内容的安排和实施。
- 是否做好幼儿的评价工作，及时发现和解决教育教学中的问题。
3. 安全管理- 是否建立健全的安全管理制度，包括幼儿在校外活动、食品安全、交通安全等方面的制度。
- 是否保持校园的安全环境，消除安全隐患。
- 是否做好幼儿的安全防范教育工作，提高幼儿的安全意识。
- 是否建立灾难事件的应急预案，确保幼儿的安全。
4. 环境设施- 是否提供幼儿教育活动所需的各类教育设施和教具。
- 是否保持校园环境的整洁和美观。
- 是否满足幼儿各项生活需要，包括安全、卫生、饮食等。
- 是否有完善的户外活动场地和设施，提供多样化的运动和游戏机会。
5. 管理制度- 是否建立和执行了与幼儿教育相关的各项制度和规章。
- 是否有督导工作制度，对园长和教职工进行督导和考评。
- 是否建立了健全的反馈机制，及时处理师生和家长的反馈意见。
- 是否定期进行自查和评估，持续改进幼儿园的办园行为。
这些是幼儿园办园行为督导评估自查报告的一些主要内容，通过自查和评估，可以及时发现存在的问题，并采取相应的措施进行改进，提高幼儿园的办园质量和水平。
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告一、概述本幼儿园办园行为督导评估自查报告旨在全面地评估本幼儿园的办园行为情况，了解各项工作的开展情况和存在的问题，并提出改进意见和措施，以进一步提升本幼儿园的办园质量和水平。
二、具体内容1.幼儿园环境幼儿园环境是幼儿成长的重要场所，本次自查重点评估了幼儿园的硬件设施、软件环境以及安全措施等情况。
（1）硬件设施经过自查发现，本幼儿园的硬件设施整体较好，各项设备设施齐全，如幼儿活动室、图书角、游戏区等。
但在自查过程中也发现了一些问题，如设施维护不及时导致的破损问题，需要及时修理。
同时，幼儿园的建筑安全检查也进行了自查。
发现了较为隐患的问题是幼儿园楼梯上没有安装防滑条，容易给幼儿带来安全隐患。
这个问题需要尽快解决。
（2）软件环境幼儿园的软件环境是指教师的专业素养、教育理念以及教育方法等。
自查结果显示，幼儿园教师队伍整体素质较高，教学水平较好。
但也存在一些问题，如教师缺乏创新意识、教育方法较为单一等。
（3）安全措施幼儿园的安全措施是保障幼儿安全的基础。
经过自查发现，本幼儿园的安全措施较为完善，如门禁系统、防护措施等。
但也存在一些问题，如突发事件应急预案制定不完善、安全教育不到位等。
2.教育教学工作教育教学工作是幼儿园的核心工作，本次自查重点评估了教师的教学能力、课程设置、教育质量等情况。
（1）教师的教学能力通过自查发现，幼儿园的教师整体具备较高的教学能力，能够根据幼儿的不同特点和需求进行差异化的教育。
但在自查过程中也发现了部分教师的教学能力有待提高，存在课堂管理不够规范、教学方法不够灵活等问题。
（2）课程设置幼儿园的课程设置是保障幼儿全面发展的基础。
经过自查发现，本幼儿园的课程设置较为科学合理，具备适合幼儿发展的各类课程。
但在自查过程中也发现了一些问题，如某些课程内容不够丰富、缺乏创新等。
（3）教育质量教育质量是幼儿园工作的最终目标，也是家长最为关注的方面。
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告尊敬的督导评估小组：为了进一步加强幼儿园的规范管理，提高办园质量，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，我园开展了办园行为督导评估自查工作。
现将自查情况汇报如下：一、自查目的和意义开展办园行为督导评估自查，旨在全面了解幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面的情况，发现问题，及时整改，提高幼儿园的办园质量和水平。
二、自查内容和方法本次自查工作按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，结合我园实际情况，制定了自查方案，成立了自查小组，对幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面自查。
自查方法包括查阅资料、实地查看、访谈调查等。
三、自查发现的问题和不足1.办园条件方面：（1）园舍面积不足，部分功能室设置不够合理。
（2）户外活动场地较小，缺乏足够的绿化和游乐设施。
（3）部分教学设备陈旧，需要更新换代。
2.安全卫生方面：（1）幼儿园安全制度不健全，部分安全设施不够完善。
（2）幼儿饮食卫生管理不够严格，需要加强食品安全监管。
（3）幼儿园传染病防控措施不够到位，需要加强传染病预防和管理。
3.保育教育方面：（1）教师队伍专业化程度有待提高，部分教师缺乏专业培训。
（2）教学内容和方法不够丰富多样，需要加强教学研究和创新。
（3）家园共育工作不够深入，需要加强家园沟通和合作。
4.教职工队伍方面：（1）教职工队伍整体素质较高，但部分教职工缺乏专业培训。
（2）教职工福利待遇有待提高，需要加强教职工队伍建设。
5.内部管理方面：（1）幼儿园内部管理制度不够完善，需要加强制度建设。
（2）幼儿园财务管理不够规范，需要加强财务管理。
（3）幼儿园信息化建设不够完善，需要加强信息化建设。
四、整改措施和计划针对自查发现的问题和不足，我园制定了以下整改措施和计划：1.加强园舍建设，扩大户外活动场地，更新教学设备，改善办园条件。
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丁家桥李元幼儿园办学行为督导评估自查报告根据皖教督【2017】69号文件《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》的精神，我园高度重视，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：
一、办园条件
我园创办于2004年9月，12月取得办学资格，我园是一所民办幼儿园办园规模不大，建筑面积340平方米，占地面积1000平米。
招生规模在80人-100人，开设托班、小班、中班、大班四个班级，共有教职员工8人，其中园长1名，教师4名，保育员2名，炊事员1名，会计1名（兼）。
其中获得大专学历的3人。
幼儿园配套设施基本完善，有1组大型玩具、数套小型玩具和桌面玩具。
有办公室、教室（4间）、1间睡房、厨房、储藏室、1间卫生间、4个摄像头等，2套影音设备、3台电脑、2台投影仪、1台消毒柜、1台冰箱，4台空调等。
证照齐全，有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所，周边无有害污染。
房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。
2016年我园投资3万多元，整改了活动室的墙面和、购买了20件幼儿桌面玩具、100套幼儿读本等。
2017年我园投资2万元维修教室，购置教学玩具，书籍等，我园努力改善办园设施，为幼儿的生活、游戏、学习提供了更好的条件。
二、安全卫生工作
1、我园把安全卫生工作放在各项工作之首，认真制定各项安全制度，消毒制度，各项安全应急预案。
教职员工每年定期进行健康体检，取得健康合格证方可上岗，幼儿每年六一前夕进行健康体检，并建立幼儿健康档案。
认真做好晨午检并记录，对缺课幼儿进行电话跟踪追询，查明原因并记录。
认真做好各项消毒工作并记录。
我园在室内外
都安装了摄像头，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，利用宣传栏，微信群，家长会等形式对幼儿家长展开安全卫生宣传工作，减少各种传染病和其他疾病的发生，制度各项安全制度和应急预案。
2、我园对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，认真做好采购台账工作，防止病从口入。
每天认真做好饭菜留样并记录。
三、保育教育
1、我园老师遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯养成，促进幼儿全面发展，认真制定各项计划并执行落实到位，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，制定一日活动日程安排表，认真备好每课，上好课，课堂教学上教师以直观教学为主，教学过程中以幼儿为主体，以教师为主导，以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏，使幼儿在玩中学、学中玩，无小学化现象，幼儿一日活动安排活动形式多样，动静交替，室内外活动兼顾，做到每天户外活动时间不低于2小时，在活动中对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。
我园常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。
2、积极开展多种形式的教研教学活动，教师之间相互听课，认真评课，提高老师专业水平。
四、教职工队伍
1、我园注重教师队伍的建设，为了促使我园教师的思想积极进步，加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，每周一下午放学后组织教师认真学习幼儿教育《新纲要》、《教师职业道德规范》、《教育法》。
<<未成年人教育促进法》》、以及教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发
展指南》不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
2、我园每年与老师签订聘用合同，按时足额发放工资，稳定教师队伍。
五、内部管理
1、我园实行园长负责制，建立健全各项制度，规范招生行为，我园事实求是的张贴招生广告，不超收、多收。
严格执行物价局备案的标准收费，做到收费公示，不乱收费。
2、我园认真做好资产登记和管理工作，账务有专业人员认真做账，票据正规齐全，账目实事求是收支平衡。
3、资金来源及使用方面：因为我园是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据我园的收入，合理、有计划的安排费用开支。
六、存在的不足和改进措施：
1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。
2、办园条件有待更新完善；
3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。
以上是我园的各项工作情况，请领导认真查阅指导并提宝贵意见。
谢谢！
李元幼儿园
2017年11月29日。