结束语、参考文献
农村留守儿童问题研究的论文结束语与参考文献
农村留守儿童问题研究的论文结束语与参考文献结束语随着经济全球化和文化多元化的发展，城市化进程不断推进，这使得城镇与农村之间的差距也随之扩大。
为了更好的适应新农村建设需求，农村中的一部分人口选择到城市中外出打工，农村剩余劳动力的迁徙，使得农村中男性青壮年的数量有所减少，农村留守儿童数量自然随之增多。
禹城市作为县级市，人口数量本就相对较少，结合公安户籍部门相关数据，在 9 万多农村未成年人口中，农村留守儿童数量高达 14%，农村留守儿童的比重是较大的。
结合本文的数据调研及座谈访谈，禹城市农村留守儿童分布不均匀，男性高于女性，农村留守儿童家庭的年纯收入较高，隔代抚养的比率较高。
由于农村留守儿童所处的家庭环境较为特殊，他们时常面临亲情缺失而导致的心理问题、家庭教育缺失而导致的学习问题、负面影响而导致的价值观扭曲问题等。
出现这些问题，主要是由于，城乡二元体系下，城乡贫富差距不断拉大，农村留守儿童欠缺政府方面的核心管制，实际的管理难度较大。
要想在后阶段发展过程中，正确应对农村留守儿童的管理需求，禹城市相关人员就需要从政府方面、学校方面、家庭方面和社会方面着手，做出针对农村留守儿童管理的应急措施。
尽管本文针对数据调研及座谈访谈作出了细致调研，但实际研究只局限于禹城市，所获得的调研数据也仅停留在 2019 年、2019 年，禹城市关于 2019 年农村留守儿童方面的数据仍未补充完全，这是本文研究存在的不足。
在后续研究时，会做出进一步的深入探讨。
参考文献1.期刊文章[1]陈京军,范兴华,程晓荣,王水珍. 农村留守儿童家庭功能与问题行为:自我控制的中介作用[J]. 中国临床心理学杂志,2019,(02):319-323.[2]李宏翰,袁书. 我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议[J]. 广西师范大学学报(哲学社会科学版),2019,(01):117-122.[3]郭提超. 西部农村留守儿童教育问题研究——以陕西省西乡县为例[J]. 渭南师范学院学报,2019,(20):81-85.[4]陈伙平,吴丽丽,杨芳,张诗吟. 福建省农村留守儿童问题调查研究[J/OL]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版),2019,(01):138-144+171.[5]范先佐,郭清扬. 农村留守儿童教育问题的回顾与反思[J/OL]. 中国农业大学学报(社会科学版),2019,(01):55-64.[6]张飞霞. 农村留守儿农村留守儿童社会救助问题研究——甘肃新型农村社会救助系列论文之一[J]. 财会研究,2019,(11):65-67.[7] 傅晨 , 刘梦琴 , 项美娟 . 广州市农村留守儿童问题研究 [J]. 城市观察,2019,(06):104-122.[8]韩晓明,李雪平. 农村留守儿童心理问题研究综述[J]. 山西农业大学学报(社会科学版),2019,(01):28-32.[9]郝程程,凌辉,周立健,洪婉言,文晶. 农村留守儿童和非留守儿童问题行为和同伴接受性的比较研究[J]. 社会心理科学,2019,(01):98-103.[10]张文诺. 农村留守儿童教育问题研究——以甘肃省农村留守儿童教育为例[J]. 教育理论与实践,2019,(14):21-23.[11] 李亚楠 . 我国农村留守儿童存在的问题及对策 [J]. 衡水学院学报,2019,(05):113-116.[12]陈锋菊,罗旭芳. 家庭功能对农村留守儿童问题行为的影响——兼论自尊的中介效应[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版),2019,(01):67-70.[13]朱习,李蔓婷. 农村留守儿童社会保障相关问题探析——基于毕节留守儿童问题研究[J]. 管理观察,2019,(02):30-32.[14]张军,王进文. 农村留守儿童问题的社会工作介入研究——基于关系为本的实务视角[J]. 天津行政学院学报,2019,(05):70-75.2.学位论文[1]罗国芬. 农村留守儿童问题的“问题化”机制研究[D].华东师范大学,2019.[2]周翠. 农村留守儿童教育问题研究[D].四川农业大学,2019.[3]张文清. 农村留守儿童问题的多中心治理模式研究[D].厦门大学,2019.[4]郭煜. 农村留守儿童问题研究[D].山东大学,2019.[5]张开军. 农村留守儿童教育问题研究[D].华中师范大学,2019.[6]任茂贤. 社会工作介入农村留守儿童教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[7]梁静. 我国农村留守儿童监护问题研究[D].长江大学,2019.[8]雷盛刚. 农村留守儿童家庭教育问题研究[D].江西师范大学,2019.[9]苗雨伏. 河南农村留守儿童情感心理关怀问题研究[D].河南科技大学,2019.[10]雷雨. 农村留守儿童心理问题与对策研究[D].中国林业科学研究院,2019.[11]金晓宇. 农村留守儿童道德教育问题研究[D].武汉纺织大学,2019.[12]冯玉山. 优势视角下社工介入农村留守儿童社会教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[13]杨曼. 农村留守儿童教育问题研究[D].曲阜师范大学,2019.[14]何煦. 农村留守儿童教育问题研究[D].江西财经大学,2019.[15] 潘锋 . 善治视角下农村留守儿童关爱服务体系建设问题研究 [D]. 华中师范大学,2019.[16]马涛. 桦川县苏家店镇农村留守儿童问题研究[D].东北农业大学,2019.[17]臧亚鹏. 农村留守儿童教育问题研究[D].吉林大学,2019.[18]黄亚莉. 社会工作介入农村留守儿童问题研究[D].安徽大学,2019.[19]刘禹贤. 新型城镇化视域下的农村留守儿童问题研究[D].沈阳师范大学,2019.[20]丰霞. 基于公共治理视角下对农村“留守儿童”问题研究[D].贵州财经大学,2019.[21]王焕霞. 中国社会转型期农村留守儿童问题研究[D].燕山大学,2019.[22]王鹏. 绘画对农村留守儿童情感问题治疗的个案研究[D].湖南师范大学,2019.[23]上官立波. 个案工作介入农村留守儿童家庭教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[24]吴静. 庄河市农村留守儿童问题研究[D].大连理工大学,2019.[25]陈怡. 农村留守儿童家庭教育问题研究[D].扬州大学,2019.[26]李红娟. 江西省农村留守儿童的教育问题研究[D].南昌大学,2019.3.外文文献[1]Rachel Bennett,David Clifford,Jane Falkingham. Household Members’ Migrationand the Education of Children ‘Left Behind’: Empirical Findings fromTajikistan and Reflections for Research Practice[J]. Popul. SpacePlace,2019,19(1):.[2]S. Su,X. Li,D. Lin,X. Xu,M. Zhu. Psychological adjustment among left ‐behindchildren in rural C hina: the role of parental migration and parent–childcommunication[J]. Child Care Health Dev,2019,39(2):.[3]Rachel Bennett,Victoria Hosegood,Marie ‐Louise Newell,Nuala McGrath. AnApproach to Measuring Dispersed Families with a Particular Focus on Children‘Left Behind’ by Migrant Parents: Findings from Rural South Africa[J]. Popul.Space Place,2019,21(4):.[4]Julia Edwards. Rural Schools Feel Left Behind by No Child Left Behind[J].National Journal,2019,:.[5]John B. Holbein,Helen F. Ladd. Accountability pressure: Regressiondiscontinuity estimates of how No Child Left Behind influenced studentbehavior[J]. Economics of Education Review,2019,58:.[6]Guang-Lea Lee,Joanne K. Sullivan,Abha Gupta. Dynamics of No Child Left BehindPolicy Impacting Reading Education Practices in Kindergarten in the UnitedStates of America[J]. International Journal of Child Care and EducationPolicy,2019,5(2):.[7]PatriciaVelde Pederson. What Is Measured Is Treasured: The Impact of the NoChild Left Behind Act on Nonassessed Subjects[J]. The Clearing House: A Journalof Educational Strategies, Issues and Ideas,2019,80(6):.[8]LindaT. Coats,Jianzhong Xu. No Child Left Behind and outreach to families andcommunities: the perspectives of exemplary African-American scienceteachers[J]. Research Papers in Education,2019,28(5):.[9]Connie Wun. The Anti-Black Order of No Child Left Behind: Using Lacanianpsychoanalysis and critical race theory to examine NCLB[J]. EducationalPhilosophy and Theory,2019,46(5):.[10]Weili LIAN,Xu CHEN. Research on the Relationship Between Perceived SocialSupport and Subjective Well Being of Left Behind Children[J]. Cross-CulturalCommunication,2019,12(5):.致谢.时光荏苒，岁月匆匆。
学术论文结束语怎么写要写什么
学术论文结束语怎么写要写什么学术论文是训练我们独立进行科学研究的过程，能培养我们具有综合运用所学知识解决实际问题的能力。
下面小编给大家分享学术论文结束语怎么写的方法，希望能对大家有所帮助！学术论文结束语怎么写1、学术论文的选题学术论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题，另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。
选题有大有小，有难有易。
太大了，由于学力不足，无法深人;太小了轻而易举。
写作时要确定学术论文的具体题目和论证角度，应该量力而行，实事求是。
2、选题确定后，就要确定题目题目要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。
常见的繁琐题名如："关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。
在这类题目中，像"关于"、"研究"等词汇如若舍之，并不影响表达。
凡是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以上述题目便可精炼为："饮用水化学成分的快速分析法"。
这样一改，读起来觉得干净利落、简短明了。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
3、学术论文的准备确定学术论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见以及取得的成果。
汲取前人已有的经验，解决前人没有解决的新问题。
在搜集有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。
搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。
制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。
参考文献结束语
毕业设计论文“结束语”
如果说我大学四年在自己的专业领域，也就是水利水电工程这个专业领域内有什么重要收获的话，那“培养出了对水利的兴趣”绝对是最值得一提的。
之所以这么说是因为在与以前初中、高中同学的交流中，我发现很多同学都不太喜欢自己的专业，甚至是讨厌自己的专业。
我相信“兴趣是最好的老师”，所以我很庆幸自己经过大学四年的学习后，开始喜欢上自己的专业。
同时我也深知，大学本科阶段的这些专业知识也不过是些非常基础的知识，即使是在我拿到水利水电工程的学士学位之后，若论专业水平，也只能说是比普通的人多知道一些，并没有什么值得特别炫耀的，若论实践能力和动手操作能力，则远不如该专业的专科学生。
能够最终完成这四年的本科学习和这篇具有“敲门砖”意义的毕业设计论文，要感谢指导老师柯劲松老师在我们完成毕业设计的过程中给予我们众多无私的帮助。
最后还要感谢很多为我上过课的老师，感谢他们宽进宽出的教学态度，各具特色的教学方法和全心全意替学生着想的无私精神，使得我各个学科的期末考试和历次课程设计都能顺利通过。
参考文献
【1】水闸设计规范，中国水利出版社，2001
【2】水工建筑物/陈胜宏主编.—北京：中国水利水电出版社，2004 【3】水利计算手册，水利出版社，1980
【4】水力学，吴持恭，第四版，高等教育出版社，2008
【5】水利水电工程专业毕业设计指南，焦爱萍，黄河水利出版社，2003 【6】水利机械，金钟元，中国水利水电出版社，2007
【7】贯流式水电站，沙锡林，中国水利水电出版社，1999。
最新 房地产公司融资建设研究结束语与参考文献-精品
本篇论文目录导航：【题目】怀化市房地产融资发展探析【第一章】民族地区房地产融资优化研究绪论【第二章】怀化市房地产融资概述【第三章】民族区域地产融资发展现状【第四章】怀化市房地产融资存在的主要问题【第五章】怀化市民族地区房地产融资改进对策【结束语/】房地产公司融资建设研究结束语与参考文献结束语近年来，怀化市房地产业得到了迅速发展，已发展成为国民经济的重要支柱产业。
随着怀化市城市建设力度的不断加大，以及加快“双中城市建设”及“武陵山经济协作区”等重点的逐步实施，必将推动怀化市房地产业的快速发展，可以预见，其未来发展空间及潜力巨大。
此外，怀化市城市经济整体发展水平较低，金融市场没有形成充分竞争的市场格局，房地产融资渠道和方式单一，并成为制约房地产融资及发展的瓶颈，融资矛盾突出。
为此，选择典型的多民族聚集地怀化市房地产融资研究作为本次研究论文，具有很强的代表性及现实意义。
房地产融资涉及到的参与主体较多，面较宽，不仅包括政府、房地产投资开发企业、购房者个人以及房地产金融市场机构等，同时，也需要宏观经济相关因素的协调支持，如：法律法规、产业政策、投融资体制与机制等。
房地产融资问题是个综合性的问题，很难界定清晰。
另外，房地产融资问题由来已久，我国长期不健全的金融制度体系不无关系，所以难以短期内全部、侧底的解决，需要在长期的市在场实践中不断探索，发展和完善，逐步解决。
本文通过对民族地区房地产融资发展现状及存在的主要问题入手，选取怀化市进行实证研究分析，并在此基础上提出了房地产融资的一些对策和建议，具有一定的现实指导与参考意义。
但由于受本人知识水平能力的限制，本文对房地产融资的具体操作模式未作深入分析研究，也没有建立如何优化房地产融资模式的数量模型及评级指标，后期需要进一步研究。
致谢光阴似箭，日月如梭，转眼三年研究生的学习生活即将结束，离校日期已日趋渐近，的完成也随之进入了尾声。
本论文无论从选题到论文架构设置、各章节安排、理论基础沿用、数据整体及文字组织等各方面都是在向教授的精心指导下完成的，倾注了导师大量的心力，在此特别对向教授道一声“您辛苦了！”同时，导师严谨的治学态度，博学的专业知识以及高尚的师德修为，低调谦和的处事之道，深深的感染和影响到我，这将对我以后的职场生涯及为人处事受益匪浅。
文献汇报结束语
文献汇报结束语
1. 哎呀，这文献汇报就到这儿啦，就像一场精彩的演出落下了帷幕，难道你们不觉得很有意思吗？例子：就像看了一部超级精彩的电影结束了一样。
2. 嘿，文献汇报结束咯，这过程不就像一次奇妙的冒险嘛，大家说是不是呀！例子：好比在知识的森林里探索了一番。
3. 哇哦，文献汇报完啦，是不是感觉像打开了一个神秘的宝盒呀！例子：就像发现了一个隐藏的宝藏。
4. 好啦，文献汇报结束喽，这简直就和跑完一场马拉松一样累但又很有成就感呢！例子：好比努力攀登到了山顶。
5. 哟呵，文献汇报告一段落啦，不就像一段旅程到站了嘛，你们有啥感想呢？例子：就像坐火车到达了目的地。
6. 哈哈，文献汇报结束啦，这多像解开了一道复杂的谜题呀！例子：好比破解了一个神秘的密码。
7. 呀，文献汇报结束了呀，是不是像读完了一本厚厚的书呀！例子：就像沉浸在书的世界里走了一遭。
8. 诶，文献汇报收尾咯，不就像完成了一幅美丽的画作嘛！例子：好比精心描绘出了一幅风景。
9. 噢哟，文献汇报结束喽，这和学会一项新技能有啥区别呀！例子：
就像掌握了一门独特的手艺。
10. 嘿呀，文献汇报结束啦，这不就是我们共同探索知识的一次旅程嘛！例子：好比一起在知识的海洋里遨游了一番。
参考文献加致谢结束语
参考文献[1]袁志文，张朝春.施工组织设计[M].北京：高等教育出版社，2005.7[2]李辉.工程施工组织设计编制与管理[M].北京：人民交通出版社，2004.6.[3]赵正印，张迪.建筑施工组织设计与管理[M].郑州：黄河水利出版社，2003.6.[4]钱昆润，葛筠圃，张星.建筑施工组织设计[M].南京：东南大学出版社，2004.1.[5]姜珂.浅谈施工组织设计编制[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，2011（10）：147-148.[6]魏春玲.如何做好建筑工程施工项目的管理工作[J].中小企业管理与科技(上旬刊)，2011（10）:133-134.[7]刘武成.土木工程施工组织学[M].北京：中国铁道出版社，2003.8.[8]杨俊峰，武春树.施工组织设计纲要与施工组织设总设计[M].北京：中国建筑工业出版社，2008.9.[9]蔡红新.建筑施工组织与进度控制[M].北京：北京理工大学出版社，2009.6.[10]傅刚辉.单位工程施工组织设计[M].北京:中央广播电视大学出版社，2008.11.[11]郭永亮.装饰装修施工组织设计[M].北京：中国建材工业出版社，2002.11.[12]陆荣根.施工现场分部分项工程安全技术[M].上海：同济大学出版社，2002.8.[13]曹吉明，徐伟.网络计划于施工组织设计[M].上海：同济大学出版社，2000.6.[14]李忠涌.施工现场安全标准化管理[M].上海：同济大学出版社，2001.11.[15]徐伟，李绍辉，王旭峰.施工组织设计计算[M].北京：中国建筑工业出版社，2011.5.致谢结束语致谢结束语踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。
点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。
但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理……数不胜数。
可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。
结论参考文献和致谢
结论结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。
若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。
注意：不得在结论中发表个人的感想，比如学会了什么知识，得到了锻炼，这类情感类的文字不得在结论中出现，可放在致谢中。
附录若只有一个附录，就不用加编号，即不用写出附录1。
若附录有序号，附录中间可不加空格。
附录不是必须的。
只有不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）才可编入论文的附录中。
附录中一般不提倡附代码。
附录中的图、表要求同之前的要求。
图表和公式单独编号:图附-1.参考文献(参考文献中文字体使用宋体，小四；西文字体使用Times New Roman，中文参考文献的逗号使用中文字体下的逗号，英文参考文献下的逗号使用西文的逗号。
参考文献中的点使用后需空西文下的一空格。
小括号的使用应是西文下的括号。
冒号的使用根据冒号是在中文参考文献还是英文参考文献，中文使用中文的冒号，西文使用西文的冒号。
英文参考文献需要至少5篇，英文参考文献中不得出现汉字。
若是中文出版社出版的原版书籍，需要将中文出版社及其它汉字自行翻译为英文。
英文参考文献实词首字母大写。
参考文献的排序是根据在论文中引用时出现的顺序定。
网上及著作图书类参考文献可不加起止页码，但要尽量少用，其他类参考文献都需要注明起止页码，包含学位论文类文献。
鼓励多使用期刊类参考文献，期刊类参考文献不少于5篇，所有参考文献不少于15篇。
一条参考文献占了多行，应对齐行首部，如下。
常用参考文献类型标识参考：①期刊〔J〕；②专著〔M〕；③论文集〔C〕；④学位论文〔D〕；⑤专利〔P〕；⑥标准〔S〕；⑦报纸〔N〕；⑧技术报告〔R〕；⑨专著或论文集中析出的文献〔A〕；⑩联机网上数据库〔DB/OL〕；网上期刊〔J/OL〕；网上电子公告〔EB/OL〕)[1] 高大钊. 岩土工程的回顾与前瞻[M]. 北京：人民交通出版社，2001[2] 益敏，陈页开，韩大建，等. 降雨入渗对边坡稳定影响的实例分析[J]. 岩石力学与工程学报，2004，23(6)：920-924[3] Karr C L, Gentry E J. Fuzzy Control of pH Using Genetic Algorithms[J]. IEEETrans on Fuzzy Systems, 1993, 1(1): 46-53[4] Eaton M, Keogh P S, Edge K A. Modeling and Simulation of Pressures within theMeshing Teeth of Gear Pumps[C]. Proceedings of International Conference on Recent Advances in Aerospace Actuation System and Components. Toulouse.France: IEEE Press, 2001: 13-15[5] 陈海鹏. 长江三峡库区大河坝滑坡治理工程研究[D]. 重庆：重庆大学，2002：28-38[6] 建设部. 关于公布数字化景区建设试点名单的通知[EB/OL]. http：/// gzdt/ 2006-01/19/content_163830.htm.[2006-01-19]致谢向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。
论文格式(摘要、正文、结束语、参考文献)
摘要（此为范例）多式联运作为近几年来兴起的一种崭新的运输方式无论在货物运输时间还是运输成本上都拥有了很大的改善。
然而在我国，多式联运依然存在诸多问题和不便之处。
如何协调好多式联运中的各个运输环节以及影响多式联运的各个方面因素，便成了一个极具价值的研究课题。
多式联运的优越性有目共睹，我国经济的发展，运输也的发展与多式联运的现代化程度密切相关。
本文将对目前我国多式联运存在的不足以及尚需改进的地方进行深入研究，并相应提出合理有效的解决方案和建议。
并对多式联运的将来发展提出更深一步的思考。
关键词：多式联运，运输效率，枢纽接点，运费率（从自己论文中找）(正文)（范例）（首行空两格）一、………………(介绍背景，引出问题)（一）、。
1、。
2、。
3、。
（二）、。
二、。
（找出问题，分析原因）（一）、。
（二）、。
（三）、。
三、。
（提出问题解决方法和措施）（一）、。
（二）、。
（三）、。
（四）、。
（五）、。
四、。
（通过对该篇论文的撰写得出的结论）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………结束语（首行空2格）。
参考文献（范例）（注意顺序：先写作者，再写书名、日期）（1）杨志刚：国际集装箱多式联运实物、法规与案例，2006年7月（2）国家统计局：中国统计年鉴2006（中国统计出版社），2006（3）黄权初:多式联运前景广阔（中国航务周刊），2005年4月（4）王志高：铁路在集装箱运输市场上占有率低的原因及措施（集装箱化），2004年7月（5）李京文：中国交通运输概览（经济科学出版社），2003年10月（6）罗洪波, 李清：海铁联运，降低集装箱成本的关键（中外物流），2007年7月18日（7）韦公远：发展多式联运，提高运输效率（交通与运输），2003年1月（8）屈平，胡思继：综合运输体系回顾及促进措施（交通与运输），2004年6月（9）Y.M．Bontekoning,C.Machairs and J.J Trip.Is a new applied transportation research field emerging.Transportation Research Part A,2004.3.8(10)倪鹏飞：中国城市竞争力报告（社会科学出版社），2002-2006。
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结束语
经过两个月的努力，在于志福、马强两位老师的辛勤指导下，终于完成了设计任务——自动砌块生产线纵向运输及上架系统的主要设计任务。
设计一部好的机械，需要经历计划阶段，方案设计阶段，技术文件编辑阶段。
在设计中自己独立的设计一部完整的机械，遇到了很大的困难，老师们给了我们极大的帮助，以使我们能顺利地完成了本次毕业设计，在此表示衷心的感谢，尤其是要感谢我的指导老师，在设计过程中，几乎每天都来指导我们，解决了设计中遇到的难题，并提出了一些需要修正及万县的地方，为设计的成功奠定了基础。
在毕业设计结束之际，我衷心的感谢对我们谆谆教诲的各位老师，他们付出了大量的心血，甘愿燃烧自己，饱含热血与渊博的知识照亮我们前进的道路，这些我们一定会铭记于心！本人也特别感谢各位同学对我的帮助。
由于时间仓促，本人水平有限，本次设计可能存在一些不足之处，恳请老师和同学们批评指正！
2012/5/18
参考文献
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