(最新)教科版小学科学六年级上册第一单元第2课《杠杆的科学》(练习)
教科版六年级科学上册《第2课时 杠杆的科学》教学课件PPT优秀公开课
重 点
用力点 理发剪
支点
费力
重 点
支点
铁皮剪
用力点 省力
拓展
通 过 对 力 点 、重 点 、支 点 的 分 析 ，我 们 知 道 理 发 剪 是 不 省 力 杠 杆 ，铁 皮 剪 是 省 力 杠 杆 。
重点
力点 理发剪
支点
重点
支点
力点
铁皮剪
研讨
讨论：
● 1、为什么理发剪要用费力杠杆来 做，铁皮剪要用省力杠杆来做？用 省力杠杆做理发剪好吗？
教科版 六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第2课时 杠杆的科学
探索 杠杆三个重要位置：
支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
用力点：杠杆上用力的位置
阻力点：杠杆克服阻力的位置
探索
重300千克
探索
用力点
用力点 阻力点
支点 阻力点
支点
研讨
研讨
下面的工具是不是杠杆呢？说说我们的理由。
小结 省力杠杆与费力杠杆
● 2、费力杠杆为我们带来什么好处？
拓展
课堂评价：
学完这节课，你掌握了什么 科学知识？你有什么感想？能应 用到实际生活吗？
拓展
课外小调查：
1 、生活中还有哪些省力和费力的杠
杆类
工具？ 请记在表格中。 省力 费力
课后作业 完成
对应课时练习
谢谢观看
Thank杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
研讨
杠杆为什么能够省力呢？ 杠杆省力跟那些因素有关？ 下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘 密。
研讨
杠杆尺的介绍 谁能说说下面的杠杆尺 ，它有什么特点。
教科版__六年级科学第一单元第二课杠杠的科学概论
——阿基米德
六年级科学上册第一单元第二课
•在一根棍子下面放一支撑的物体， 就可以用它撬起重物了。 •人们把这样的棍子叫撬棍。
像撬棒这样的简单机械叫做杠杆
杠杆上有三个重要 的位置：支点、用 力点、阻力点
用力点
阻力点
支点
在杠杆上用力的位置叫用力点 杠杆克服阻力的位置叫阻力点
阻力点
支点
阻力 点
支点
用力点
理发剪
用力点
铁皮剪
讨论：
1、为什么理发剪要用费力杠杆来做,用 省力杠杆做理发剪好吗？
不好。费力杠杆虽然费力但省距离，手指稍微一动， 就可以剪比较大的范围。
2、生活中有哪些费力杠杆？费力杠杆 为我们带来什么好处？
镊子, 理发用的剪刀,筷子,火钳,划桨。节省了距离。
课堂评价：
不省力也不费力的杠杆：
用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力
下面三种杠杆，能省力的是（ ）
Ａ
Ｂ
Ｃ
比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
重 点
用力点理发剪
支点
费力
重 点
支点
用力点 铁皮剪 省力
通过对力点、重点、支点的分析，我们知道理 发剪是不省力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。
学完这节课，你掌握了什 么科学知识？你有什么感想？ 能应用到实际生活吗？
？
实验现象
我们的发现
用力点离支点的距离 大于
阻力点离支点的距离
用力点离支点的距离 小于
阻力点离支点的距离
用力点离支点的距离 等于
阻力点离支点的距离
我来命名 省力杠杆
费力杠杆
既不省力也 不费力杠杆
教科版科学六年级上册第一单元第二课杠杆的科学同步练习D卷
教科版科学六年级上册第一单元第二课杠杆的科学同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共22分)1. （11分）填空题。
（1）杠杆有三个点，分别是________、________和________。
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫________。
（2）小明和小玲在锥子是不是杠杆的问题上有不同的看法。
小明认为锥子不是杠杆，因为在钻孔的过程中锥子缺少________；小玲认为锥子是杠杆，因为她在用锥子开罐头的时候，锥子有________。
最后，老师告诉他们，锥子在正常使用的过程中________杠杆，但是在一些非常规的情况下是例外。
（3）天平是________杠杆，天平的左盘和右盘分别是杠杆的________和________，中间的转轴是杠杆的________。
2. （5分）【探究题·填空】根据你所学的知识回答下列问题。
如图所示，用撬棍撬动大石头，向上、向下用力都可以，你认为向上用力时支点是________点，阻力点是________点，向下用力时支点是________，阻力点是________点。
向________ (填“上”或“下”)用．力时更省力。
3. （1分）在杠杆上用力的位置叫做________。
4. （1分）杠杆平衡时，左边的钩码数乘以格数________右边的钩码数乘以格数。
5. （3分）杠杆分为三种类型，分别是________、________、________。
6. （1分）理发剪是一种________杠杆。
二、选择题 (共4题；共22分)7. （10分）选择题。
（1）下列工具在正常使用的过程中，（）不是杠杆。
A . 指甲刀B . 锉刀C . 开瓶器（2）下列工具中，属于省力杠杆的是（）。
A . 天平B . 钳子C . 筷子（3）下列机械中，（）属于既不省力也不费力的杠杆。
教科版六年级上册科学第一单元第2课《怎样放得更大》分层同步练习(附答案解析)
教科版六年级上册科学第一单元第2课《怎样放得更大》分层同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你学习进步！一、填空题1．用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字，结果如左下图所示，其中凸度更大的放大镜是。
小明发现把两个放大镜组合起来(如右下图)能把字放得更大，此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的、。
2．用透镜组合而成的显微镜叫，能把物体的图像放大倍。
3．我们可以利用两个镜组合的方法，来制作简易显微镜。
4．一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
我们在组合凸透镜观察物体时，其中位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于光学显微镜中的位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于光学显微镜中的镜。
5．课堂上，我们用一些材料制作了简易显微镜：把简易显微镜的四个操作步骤按照先后顺序排列，应该是( )→()→( )→()。
A．将调整好距离的两个放大镜固定B．准备两个放大镜C．找到物体最清晰的图像D．调整两个放大镜的距离二、判断题6．将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。
( ）7．在图像清晰的前提下，我们可以在第一个放大镜上增加一个放大镜相互平行，上下调节后可以使物体的图像放得更大。
（）8．早期的显微镜是由一块凸透镜和一块凹透镜构成的。
（）9．使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜换成高倍物镜，看到的情景是视野范围变大，细胞变小。
（）10．制作简易显微镜时，要用两个放大倍数相同的放大镜。
（）三、单选题11．方智先用放大镜观察科学书上的文字，再用同样的放大镜制成简易显微镜观察同一行字，他看到的结果是（）A．用简易显微镜观察到的图像更小，视野更小B．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更小C．用简易显微镜观察到的图像更大，视野更大12．小科在外出观星的时候发现了一只不知名昆虫的尸体，为了观察到更多昆虫的细节，他用书本所学知识制作了一个简易显微镜，下列各组镜片可以制成简易显微镜的是( ) A．B．C．13．装置中的放大镜相当于显微镜的（）结构。
教科版小学六年级上册全册科学分课时练习(含答案)
第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
六年级上册科学练习杠杆的科学_教科版
六年级上册科学练习杠杆的科学_教科版1.在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做。
解析：解答：杠杆属于简单机械，像撬棍这样的简单机械就是杠杆。
分析：本题考查杠杆的定义。
2.杠杆上面有三个重要的位置，分别是、、用力点。
解析：解答：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点。
在杠杆上克服阻力的位置叫做阻力点。
分析：本题考查杠杆上三个重要的位置。
3.在杠杆上用力的位置叫做。
解析：解答：杠杆上有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点。
在杠杆上克服阻力的位置叫做阻力点。
在杠杆上用力的位置叫做用力点。
分析：本题考查杠杆上三个重要的位置。
4.杠杆平衡时，左边的钩码数乘以格数右边的钩码数乘以格数。
解析：解答：通过实验验证，杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
分析：本题考查杠杆平衡条件。
5.杠杆分为三种类型，分别是、、。
解析：解答：通过实验验证，杠杆分为三种类型，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆，当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。
分析：本题考查杠杆的种类。
5.理发剪是一种杠杆。
解析：解答：理发剪上，用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，所以是费力杠杆。
分析：本题考查费力杠杆。
二．选择题6.阿基米德说，给我一个（），我可以撑起整个地球。
A．支点 B.杠杆 C.用力点解析：解答：阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。
分析：本题考查杠杆的发现。
7.能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（）。
A．斜面 B.杠杆 C.轮轴解析：解答：在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做杠杆。
分析：本题考查杠杆的定义。
8.下列机械中属于省力杠杆的是（）A．铁皮剪 B.理发剪 C.镊子解析：解答：在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。
六年级上册科学教科版同步练习
六年级上册科学教科版同步练习
2和3、杠杆的科学及杠杆类工具的研究
一、填空题
1、杠杆上有三个重要的位置点，分别
是、、。
2、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物。
像撬棍这样的简单机械叫。
3、例举生活中应用杠杆的简单机械、、。
4、常用的杠杆类简单机械有、、。
二、选择
1、下列杠杆的应用中没有起到省力作用的是（）
A、用撬棍撬起重物 B 、用压水机从水＃压水C、用杆秤
称东西D、用钉锤拔铁钉
2、下列简单的机械属于费力杠杆的是（）
A、剪刀B 、起钉锤C、镊子D、老虎钳
3、剪刀属于（）杠杆
A、省力 B 、费力C、不省力也不费力
D、以上答案都对。
教科版小学六年级上册全册科学分课时练习(含答案)教学内容
第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。