广东省肇庆市实验中学高二数学 数列的综合问题

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广东省肇庆市实验中学高中数学五校本教材导学案:第二章数列第十八课数列的基本方法(补充2)含答案

广东省肇庆市实验中学高中数学五校本教材导学案:第二章数列第十八课数列的基本方法(补充2)含答案

第十八课 数列的基本方法(补充2)一、课标要求能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。

二、先学后讲1.裂项相消法求和:把数列的通项拆成两项之差、正负相消,剩下首尾若干项。

常见拆项:111(1)1n n n n =-++ ,1111()(21)(21)22121n n n n =--+-+ 1111[](1)(2)2(1)(1)(2)n n n n n n n =-+++++三、合作探究 1. 裂项相消法求和例1求数列1(1)n n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和nS 。

【思路分析】将通项1(1)na n n =+变为两项差的形式,即111(1)1nan n n n ==-++,然后再求和. 【解析】∵111(1)1na n n n n ==-++∴123nn Sa a a a =++++111111122334=-+-+-++1111211n n n n -+----111n n n-=-=【点评】裂项求和的关键是先将形式复杂的因式转化为简单一些的式子。

☆自主探究1。

证明数列2(1)n n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和2nS<.2. 待定系数法 例2已知数列{}na ,1121,1,3n n a a a +==+求na 。

【思路分析】数列有形如1(n n a k a b k+=⋅+、b 为常数)的线性递推关系,可用待定系数法求得a n 。

【解析】设()()123n n a A a A +-=-解得3A =,即原式化为()()12333n n aa +-=- 设3nn b a =-,则数列{}nb 是首项为1132b a =-=-公比为23q =的等比数列.∴12(2)3n n b -⎛⎫=-⨯ ⎪⎝⎭即123(2)3n n a -⎛⎫-=-⨯ ⎪⎝⎭,∴2333nn a ⎛⎫=-⨯ ⎪⎝⎭【点评】待定系数法是高考的常考点,学有余力的同学要好好体会! ☆自主探究2。

广东省肇庆市鼎湖区实验中学高二数学文联考试题含解析

广东省肇庆市鼎湖区实验中学高二数学文联考试题含解析

广东省肇庆市鼎湖区实验中学高二数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 圆x2+y2﹣2x=0和x2+y2+4y=0的位置关系是()A.相离B.外切C.相交D.内切参考答案:C【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【专题】计算题.【分析】把两圆的方程化为标准方程,分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出R﹣r和R+r的值,判断d与R﹣r及R+r的大小关系即可得到两圆的位置关系.【解答】解:把圆x2+y2﹣2x=0与圆x2+y2+4y=0分别化为标准方程得:(x﹣1)2+y2=1,x2+(y+2)2=4,故圆心坐标分别为(1,0)和(0,﹣2),半径分别为R=2和r=1,∵圆心之间的距离d=,R+r=3,R﹣r=1,∴R﹣r<d<R+r,则两圆的位置关系是相交.故选C【点评】圆与圆的位置关系有五种,分别是:当0≤d<R﹣r时,两圆内含;当d=R﹣r时,两圆内切;当R﹣r<d<R+r时,两圆相交;当d=R+r时,两圆外切;当d>R+r时,两圆外离(其中d表示两圆心间的距离,R,r分别表示两圆的半径).2. 抛物线y=﹣x2的准线方程是()A.B.y=2 C.D.y=﹣2参考答案:B【考点】抛物线的简单性质.【分析】先把抛物线转换为标准方程x2=﹣8y,然后再求其准线方程.【解答】解:∵,∴x2=﹣8y,∴其准线方程是y=2.故选B.3. “a<-1”是“函数在区间(-∞,2)上单调递减”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件参考答案:B【分析】先求出“函数在区间上单调递减”的等价条件,然后根据范围之间的关系得出结果.【详解】解:函数的对称轴为,因为函数在区间上单调递减,所以,解得,因为所以“a<-1”是“函数在区间上单调递减”的必要不充分条件.【点睛】本题考查了充分必要条件,解决此类问题首先要搞清楚什么是条件,什么是结论,由条件得出结论满足充分性,由结论推出条件满足必要性.4. 已知函数,设,则A. B.C. D.参考答案:D【分析】对函数求导,得出函数在上单调递减,利用中间值法比较、、的大小关系,利用函数的单调性得出、、三个数的大小关系。

【高二】高二数学数列综合测试题

【高二】高二数学数列综合测试题

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课题:数列的有关概念
主要知识:
1.数列的有关概念;
2.数列的表示方法:(1)列举法;(2)图象法;(3)解析法;(4)递推法. 3.与的关系:.
主要方法:
1.给出数列的前几项,求通项时,要对项的特征进行认真的分析、化归;
2.数列前项的和和通项是数列中两个重要的量,在运用它们的关系式时,一定要注意条件,求通项时一定要验证是否适合.
同步练习
1.写出下面各数列的一个通项:
;。

数列的前项的和;。

2.已知,则.
3.在数列中,且,则.
4.已知数列{ }的前项和,第项满足,则()
A. B. C. D.
5.已知数列{ }的前项和,则其通项;若它的第项满足,则.
6.若数列的前项和,则此数列的通项公式为;数列中数值最小的项是第项. 7.若数列的前项和,则此数列的通项公式为.
8.在数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3 (n≥1),则该数列的通项an=_____.
9.若数列的前n项的和,那么这个数列的通项公
A. B、 C、 D. 10.根据下面各个数列的首项和递推关系,写出其通项公式:
(1);。

(2);。

(3).。

11.设函数,数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)判定数列的单调性.
12.已知数列中的相邻两项是关于的方程的两个根,且.求,,,;
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

广东肇庆实验中学—第一学期12月考试试卷高二数学(理科)

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广东肇庆实验中学2005—2006第一学期12月考试试卷高二数学(理科)一、选择题(每小题5分,共50分,请将正确答案填写到题后的答题卡上)1.不等式“a +b>2c ”成立的一个充分条件是(**)A.c b c a >>或 B.c b c a <>且 C.c b c a >>且 D.c b c a <>或2. 命题),(0:),,(0:2222R b a b a q R b a b a p ∈≥+∈〈+.下列结论正确的是(**) A. ""q p ∨为真 B. ""q p ∧为真 C. ""p ⌝为假 D. ""q ⌝为真 3.在⊿ABC 中,A =45°,B =60°,a=10,则b 等于( ** ). A. 25 B. 210 C. 6310D. 65 4.已知0〉x ,则xx y 43+=有(**) A.最大值34 B.最小值34 C.最大值32 D.最小值325. 椭圆12222=+by a x (a >b >0)的中心O 与一个焦点F 及短轴的一个端点M 组成等腰直角三角形FMO ,则它的离心率是( ** ) A.21B.22C.23D.26.如果数列}{n a 的前n 项和为1n 2n 3S 2n --=,那么数列}{n a 是(**) A.等差数列B.等比数列C.从第二项开始,以后各项成等差数列D.从第二项开始,以后各项成等比数列. 7.若等比数列}{n a 前n 项和为S n ,且S 1=18,S 2=24,则S 4=(**)A .380 B .376 C .379 D .3828.与双曲线2214y x -=有共同的渐近线,且过点(2,2)的双曲线方程为(**)A .221312y x -= B .18222=-x y C .18222=-y x D .221312x y -=9.已知:点(—2,3)与抛物线)0(22 p px y =的焦点的距离是5,则p 的值是(**)A .2B .4C .8D .1610. 已知f (x )=(x -a )(x -b )-2,(a <b)并且βα,(βα<)是方程f (x )=0的两根,实数a 、b 、α、β 的大小关系可能是 (** )A .a <α<β<bB . α<a <b <βC .a <α<b <βD .α<a <β<b二、填空题(每小题5分,共20分)11. 已知向量(,12),(4,5),(,10)OA k OB OC k ===-,且A 、B 、C 三点共线,则k= ****** . 12. 给出平面区域(如图),若使目标函数:z =ax +y (a >0)取得最大值的最优解有无数多个,则a 的值为 ********* .13. 不等式22320713x x x x -+≥-+的解集为 ************** 。

广东省肇庆市实验中学高中数学选修2-3学案第三章 统计案例(综合训练)

广东省肇庆市实验中学高中数学选修2-3学案第三章 统计案例(综合训练)

统计案例(综合训练)【知识回顾】 一、统计(一)三种抽样方法1.简单随机抽样; 2.系统抽样; 3.分层抽样的步骤。

【注意】解题时,分层抽样的问题,先算出它的抽样比k =nN(n 是样本容量,N 是总体个数);系统抽样的问题,先算出它的间隔k =N n。

(二)用样本估计总体1.频率颁布直方图频率颁布直方图的特征:①纵轴的单位是:频率/组距;②各小矩形的面积表示各组的频率,即频率=高度⨯组距,而频数=频率⨯样本容量;③各小矩形面积的总和等于1。

2.茎叶图茎是指中间的一列数(“十位”数位以上数位的数字),叶是指从茎的旁边生长出来的数(“个位”数位上的数字)。

从茎叶图中进行数据分析时,一般从数据分布的对称性、集中与分散情况来分析总体情况。

(三)用样本的数字特征估计总体的数字特征1.平均数平均数代表的是整体的平均水平。

它受极端数据的影响。

(1)一组样本数据的算术平均数:121()n x x x x n=+++;(2)在频率颁布直方图中:平均数=每个小矩形的面积 ⨯ 乘以小矩形底边中点的横坐标之和。

(3)在茎叶图中求平均数,按已知一组样本数据的算术平均数的方法求。

2.中位数(1)在一组样本数据中:若数据的个数是奇数个,则中位数是指中间的这一个数;若数据的个数是偶数个,则中位数是指中间两个的平均数。

(2)在频率颁布直方图中:中位数左边与右边的直方图的面积相等,由此可以估计中位数的值。

(3)在茎叶图中求中位数,先把数据按从小到大的顺序排列,再按已知一组样本数据求中位数的方法来求。

3.众数(1)在一组样本数据中:众数是指出现次数最多的这个数(可能不唯一); (2)在频率颁布直方图中:众数估计值是最高的小矩形底边的中点对应的实数。

(3)在茎叶图中求众数,按已知一组样本数据求众数的方法求。

4.标准差: s =标准差是样本数据到平均数的一种平均距离。

标准差越大,数据的离散程度越大;标准差越小,数据的离散程度越小。

广东省肇庆市实验中学高二数学(理)第11周晚练

广东省肇庆市实验中学高二数学(理)第11周晚练

高二数学(理科)第11周限时训练
(本次练习共10题,请将答案写到第2页的指定位置.)
1、若复数()()242z m m i =-+-是纯虚数,则m = ▲
2、20171()i
-= ▲ 3、函数cos 3
x y =的导数是 ▲ .
4、2
3
2dx =⎰ ▲ . 5、已知等差数列{a n }中,a 1+a 4+a 7=39,a 2+a 5+a 8=33,则a 3+a 6+a 9等于▲
6、在弹性限度内,拉伸(或压缩)弹簧所需的力()F x 与弹簧拉伸(或压缩)的长度x 成正比,即()F x kx =.如果10N 的力能使弹簧压缩1cm ,那么把弹簧从平衡位置压缩10cm (在弹性限度内)做的功是 ▲.
7、某班要从4个男同学和6个女同学中各选2个作为代表参加学校举行的辩 论比赛,则男同学A 和女同学B 至少有一个被选中的不同选法有 ▲ 种. (填数字)
8、31031
(2)2x x
-展开式的常数项是 ▲ (填数字) 9、已知7(12)x -=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 7x 7,那么a 1+a 2+a 3+…+a 7= ▲
10、已知函数()323f x x ax bx =+++在1x =时有极值2.
(1)求()f x 的解析式;
(2)求()f x 的单调区间和极值;
(3)当[]1,2x ∈-时,不等式()0f x m -<恒成立,求实数m 的取值范围.
高二数学(理科)第11周限时训练答题卡
班别: 姓名:。

广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二数学(理)第6周晚练缺答案

广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二数学(理)第6周晚练缺答案

高二数学(理科)第6周限时训练
命题人:郭靖 审核人:孔伟权
(本次练习共9题,请将答案写到第2页的指定位置。


1、从211=、2231=+、23531=++、2
47531=+++、.。

.,猜想得到 ++31=-+)12(n
A .n
B .12-n
C .2n
D .2)1(-n
2、已知
1x >-,12
x A B =
=+,则,A B 的大小关系为 A 。

A B > B.
A B ≥ C 。

A B < D 。

A B ≤ 3、已知曲线22x y =上一点A (2,8),则A 处的切线斜率为 ▲
4、函数x y tan =的导数为 ▲ (提示:x
x x cos sin tan =) 5、2
0(sin 2)x x dx π
+=⎰ ▲
6、函数3()34f x x x =- ([]0,1x ∈)的最大值是 ▲
7、用边长为48 cm 的正方形铁皮做一个无盖的铁盒时,在铁皮的四
角各截去一个面积相等的小正方形,然后把四边折起,就能焊成铁盒。

所做的铁盒容积最大时,在四角截去的正方形的边长为 ▲
8、用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,假设是 ▲
9、已知数列}{n
a 中11=a ,且)(1*1N n a a a n n n ∈+=+. (1)计算2a ,3a ,4
a ;(2)猜想n a 的表达式,并用数学归纳法进行证明.
高二数学(理科)第6周限时训练答题卡
班别:姓名:。

第六章 数列6-4数列的综合问题与数列的应用

第六章  数列6-4数列的综合问题与数列的应用
1 1 k m +(k-1)× m= m, ∴amk= 2 2 2
Am=am1+am2+am3+…+amn 1 2 3 n nn+1 =2m+2m+2m+…+2m= m+1 , 2 nn+1 ∴数列{Ak}的通项公式 Ak= k+1 (1≤k≤n). 2

已知等差数列{an}中,a3=7,a6=16,将此 等差数列的各项排成如图所示的三角形数阵: a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 … … … … … 则此数阵中第20行从左到右的第10个数是 ________.
B.2000 D.1998
分析:公差确定后,首项和末项之差越大,等差数列的 项数就越多(即 n 越大),故 P1 与 Pn 取长轴两端点时 n 取最 1 大值,可依据公差大于1000列不等式解.
解析:∵|PnF|max=a+c=3,|PnF|min=a-c=1, an-a1 3-1 1 d= = >1000,n∈N,∴nmax=2000,故选 B. n-1 n-1
(2)由已知得 bn=2n,anbn=(-2n+5)2n, ∴Tn=3×21+1×22+(-1)×23+…+(-2n+5)2n① 2Tn=3×22+1×23+(-1)×24+…+(-2n+5)2n 1② ②-①可得 Tn=-6+(23+24+…+2n+1)+(-2n+5)2n+1 231-2n-1 = +(-2n+5)2n+1-6 1-2 =(-2n+7)2n+1-14.
1 am1=2m,
第4项
1 - 1 - m 1 am4=2×2 =2m 2,
11m-2 1m 公差 d=32 -2 1 1m 1m 1m =342 -2 =2 ,
1 - 1 1 2 =1+2+2 +…+2n 1 1 - m-8 =2-2n 1> 4 对于任意的
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一、求数列的通项公式
1、观察法:找项与项数的关系,然后猜想、检验,即得通项公式,注意利用前n 项得到的通项公式不一定唯一
(1) 已知数列 ,321
9,1617,815,413试写出其一个通项公式:_______________.
(2) 数列31537
,,
,,,
5211717
的一个通项公式是
2、数列}{n a 前n 项和n S ,则⎩⎨⎧≥-==-2111
n S S n S a n n n (注意:不能忘记讨论1=n )
(1)如果数列{a n }的前n 项之和为S n =-n 2+3n ,求其通项公式.
(2)已知数列}{n a 前n 项和1322++-=n n S n ,则=n a __________.
(3)已知各项全不为零的数列{a k }的前k 项和为S k ,且S k =∈+k a a k k (21
1N *),其中
a 1=1.,求数列{a k }的通项公式;
3、已知)2)((1≥=--n n f a a n n ,且{f(n)}成等差(比)数列,则求n a 可用累加法 (1) 已知数列}{n a ,若满足291=a ,)2(121≥-=--n n a a n n ,求n a
(2)已知数列{}n a 满足11a =,n
n a a n n ++=--111(2)n ≥,求n a
(3)已知数列{}n a 满足11a =,11
(1)
n n a a n n --=-(2)n ≥,求数列{}n a 的通项公式
4、已知
)2)((1
≥=-n n f a a n n
,求n a 用累乘法. (1) 已知数列}{n a ,若满足a 1=1,)2(1
1≥+=-n n n
a a n n ,求n a
5、配凑法
(1) 已知数列}{n a 的首项1,121(,2)n n a a n N n -=+∈≥,求出}{n a 的通项公式
(2) 在数列{}n a 中,12a =,1431n n a a n +=-+,n ∈*N .求出}{n a 的通项公式
(3) 设数列{}n a 的首项1
13(01)2342
n n a a a n --∈==,
,,,,,….求{}n a 的通项公式
二、数列求和
1、 裂项相消法:适用于⎭
⎬⎫
⎩⎨

+1n n a a c 其中{ n a }是各项不为0的等差数列,c 为常数;
部分无理数列、含阶乘的数列等 (1)求和:11
1
1447
(32)(31)
n n +++
=⨯⨯-⨯+
(4) 求)(,32114321132112111*N n n
∈+++++++++++++++
2、 错位相减法:适用于{}n n b a 其中{ n a }是等差数列,
{}n b 是各项不为0的等比数列。

(1)设a 为常数,求数列a ,2a 2,3a 3,…,na n ,…的前n 项和。

(2)已知1,0≠>a a ,数列{}n a 是首项为a ,公比也为a 的等比数列,令
)(lg N n a a b n n n ∈⋅=,求数列{}n b 的前n 项和n S 。

3、 分组求和法、
(1) 数列2211,(12),(122),,(1222),
n -++++++
+求数列通项公式{}n a ,前n
项和n S
数列综合答案
3、(1)
228n a n =+ (2121n + (3)1
2n a n
=-
4、(1)2
1
n a n =+
5、(1)21n
n a =- (2)由题设1431n n a a n +=-+,得
1(1)4()n n a n a n +-+=-,n ∈*N .
又111a -=,所以数列{}n a n -是首项为1,且公比为4的等比数列. (3)由1
32342
n n a a n --==,,,,…,
整理得 11
1(1)2
n n a a --=--.
又110a -≠,所以{1}n a -是首项为11a -,公比为1
2
-
的等比数列,得1
111(1)2n n a a -⎛⎫
=--- ⎪
⎝⎭
3、(1)1
21; 2
2n
n n +---。

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