儿童青少年肥胖的危害及预防

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实用文档
(一)平衡膳食
保持食物的多样化; 保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入; 合理的膳食制度; 在控制总能量摄入的同时,要保证
蛋白质、维生素、矿物质的充足供应; 限制总脂肪的能量摄入并使食用的
脂肪从饱和脂肪改为不饱和脂肪。
实用文档
实用文档
(二)培养健康的饮食行为
少吃油炸食品,限制含糖食品摄入; 多吃新鲜蔬菜水果、全谷食物; 饮用清淡不含糖的饮料;
20%= 5个里有1个
实用文档
一、概念——什么是肥胖?
“肥胖”指由多因素引起的、 因能量摄入超过能量消耗,导致 体内脂肪积聚过多达到危害健康 程度的一种慢性代谢性疾病。
脂肪分为: 必需脂肪:维持正常生理功能 储存脂肪:保温、缓冲机械撞击及能源储 存
实用文档
×
√ ×
实用文档
我胖么?
肥胖的诊断
一、肥胖程度的判断 二、肥胖分类
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
儿童也会受“三高”困扰 ?
血脂 异常! 血糖 异常! 血压 异常!
实用文档
影响到脑组织
实用文档
实用文档
影响心脏
实用文档
影响肝脏
实用文档
影响骨关节
实用文档
运动能力下降
呼吸功能一定程度下降 运动速度:50米跑 爆发力:立定跳远
于正常体 耐力:800米跑 (女)
女性:15~25%,超过25%为超重;
<30%,超重;
30~35%,轻度肥胖;
35~40%,中度肥胖;
40~50%,重度肥胖;
﹥50%,极重度肥胖;
在制订减肥计划时,应根实据用文上档 述标准进行。
4、请您算一算
BMI(体质指数)计算公式: 体重(单位是公斤)÷身高(单位是米)的平方
比如:小明是男孩,现在是7岁,他1.2米高, 体重是30公斤(60斤),则小明的体质指数是:
实用文档
看电视、使用电脑、玩电子游戏的时 间每天不超过2小时;
课间10分钟离开座位去做游戏 等身体活动;
课外做作业每间隔40分钟活动 一次;
周末、假日作息时间保持规律
实用文档
六、运动减肥
(一)运动减肥的可能机制
(1)耐力运动消耗脂肪 (2)适度运动降低食欲 (3)增加基础代谢 (4)抑制脂肪生成
实用文档
2.身体质量指数(BMI)
BMI=体重(Kg)/(身高M)2 与标准体重法相同,只是反映体重与身高之间
的关系,并不确切地反映肥胖程度。
BMI正常值范围:
亚洲黄种人在18~23.9;
24~28为超重;
超过28为肥胖; 实用文档
3.体脂百分比评定标准
正常值范围
男性:10~20%,超过20%为超重;
少年 1000米跑(男)
实用文档
显著低 重儿童青
四、肥胖的原因
影响因素
遗传因素 环境因素 社会经济文化因素
实用文档
(一)遗传因素
父母一方肥胖,子女肥胖的可能性为 32~34%;
父母双方均肥胖,子女肥胖的发生率上升为 50~60%;
72%的胖孩子,父母中有至少一人也有肥胖。
实用文档
(二)环境因素
三餐有规律,早餐吃好, 午餐吃饱, 晚餐吃少; 定时定量, 不暴饮暴食。
实用文档
进餐时要细嚼慢咽,不狼吞虎咽; 不挑食、不偏食; 尽量在家或学校进餐,少在外就餐; 合理选择零食,看电视时尤其注意。
营造有利于培养健康饮食行为的家庭环境
实用文档
(三)坚持多一些身体活动
减少静态时间; 保证每天60分钟以上 的体育活动; 爬山、打球、跑步、游泳等;
实用文档
(二)运动处方的制定
1、运动强度
运动的强度确定要考虑两个方面的问题:
一是运动强度在消耗脂肪的范围内;
二是运动强度在肥胖症患者健康状况和运动能力
能够承受的范围内。
(安全、有效)
最大心率=220-实际年龄
最佳运动心率=最大心率*0.6~0.8
膳食结构不合理 不健康饮食行为
身体活动过少 静态活动增加
实用文档
膳食结构不合理,脂肪供 能比增高,导致能量摄入过 多。
能量密度,指单位体积 (或单位重量)的食物所 产生的能量。
实用文档
不健康饮食行为
不吃早餐 经常在外就餐
经常吃西式快餐
实用文档
哪个多,哪个少?
添加糖
健康成长每天只要 38克 一瓶500毫升的可乐 56克 一包104克的薯片 0.42克 一块150克的巧克力 77.25克 一包130克的饼干 58.5克

4克
1.5克
1.34克
脂肪
50克
33.2克 44.6克
30克
实用文档
不健康饮食行为
家长对孩子饮食行为的影响:过度喂养;偏食; 把在外就餐作为奖励
家里饭菜肉多,油多,糖多
进食快
睡前进食
边看电视边吃零食
经常喝含糖饮料
实用文档
身体活动过少、静态活动增加
静态活动时间过长 电梯减少了上下楼梯的机会 看电视上网等静态活动取代了其他娱乐活动方式
第一步:30÷(1.2×1.2)=20.83
实用文档
第二步:根据算出的结果和小孩年龄、性别, 查看BMI指数表
比如:小明是男孩,现在是7岁,他1.2米高, 体重是30公斤(60斤),则小明的体脂指数是:
30/(1.2*1.2)= 20.83
第三步:结论是小明属于实用“文档肥胖”
三、肥胖的危害
实用文档
实用文档
不是到了这种程度才叫胖!
实用文档
二、肥胖程度的判断
1.标准体重
女性的标准体重是:身高(厘米)-110 男性的标准体重是:身高(厘米)-105 只是反映身高与体重之间的关系,不能确切地 反映肥胖程度。 ±10%标准体重—正常体重 ± 10﹪~ 20﹪标准体重—体重过重或过轻 大于 ± 20﹪标准体重—肥胖或体重不足
实用文档
身体活动过少、静态活动增加
作业繁重 节假日参加各种辅导班、补习班 户外活动少
实用文档
(三)社会经济文化因素
“以胖为福”传统文化观念 越来越方便的交通 在外就餐机会增多 高脂、高糖食品广告 公共运动场所减少
实用文档
五、肥胖预防
平衡膳食
总体原则
培养
健康的 饮食行为
坚持 身体活动
儿童青少年危肥害、胖原因及预

广州市疾病预防控制中心 2015年4月23日
实用文档
儿童的理想体形
实用文档
您认最理想的男孩子的体形
①wenku.baidu.com
②③



实用文档
您认为理想的女孩子的体形





实用文档
1.目前,在我们国家,有多少儿童是 超重或者肥胖? >3000万
上升速度较快
实用文档
2.北京市儿童的超重和肥胖的比例总和 是多少?(平均5个小学儿童中有几位是 超重或者肥胖?)
相关文档
最新文档