人教版小升初模拟试题.docx
人教版数学小升初模拟试卷及参考答案(最新)
人教版数学小升初模拟试卷一.(共8题，共16分)1.一个圆柱体纸盒，侧面展开是正方形。
这个纸盒的底面半径是5厘米，它的高是（）厘米。
A.10B.15.7C.31.4D.78.52.学校进行跳绳达标测试，每分钟跳100下为达标，张丹跳110下记作“+10下”，那么刘强跳95下，应该记作（）。
A.+95下B.﹣95下C.﹣5下D.+5下3.以下的说法中错误的有（）个。
（1）分针的转速是时针转速的60倍。
（2）用0、1、2、3这四个数字能组成18个不同的四位数。
（3）一个三条边的长度都是整厘米的三角形，其中两条边长度是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度有5种可能。
（4）-2℃与10℃相差12℃。
A.4B.3C.2D.14.一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2:3，它们的体积比是5:6，圆柱和圆锥高的最简单的整数比是（）。
A.5:8B.8:5C.15:8D.8:155.哈市某日的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（）。
A.-10℃B.-6℃ C.6℃ D.10℃6.如果妈妈领取工资1500元记作＋1500元，那么给“希望工程”捐款400元，可以记作（）元。
A.＋400B.－400C.＋1100D.－19007.数轴上点（）的位置在和之间。
A.AB.BC.CD.D8.某文具店批发商购进一批自动铅笔，按每支自动铅笔加价40%售出，当这个批发商售出500枝自动铅笔时，正好收回全部成本，由于市场环境发生变化，批发商把剩余铅笔降价全部售出后，共获利30%，剩余的铅笔是降（）%售出的。
A.25B.30C.35D.40二.(共8题，共16分)1.一种商品先降价20%，在降价20%，现价与原价相等。
（）2.如果科技书和文艺书本数的比是4∶7，那么文艺书比科技书少。
（）3.如果7A=3B（A、B都不等于0），那么A∶B=3∶7。
（）4.如下图，圆柱的底面是椭圆形。
（）5.圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。
人教版小学小升初语文模拟试卷(带解析)共八套
人教版小学小升初语文模拟试卷(带解析)
共八套
概述
本文档提供了八套人教版小学小升初语文模拟试卷，每套试卷
都附带了详细的解析，旨在帮助小学生备战小升初语文考试。
试卷结构
- 每套试卷包含一道完形填空题、一道阅读理解题和一道写作题。
- 每道题目都经过精心设计，涵盖了小学语文学科的各个知识点。
解析内容
- 完形填空题的解析详细说明了每个选项的考察点，并解释了
正确答案的原因。
- 阅读理解题的解析解读了文章的主旨和每个问题的解题思路，并给出了正确答案的解释。
- 写作题的解析提供了参考答案，并对其中的优点和不足之处
进行了分析和评价。
试卷特点
- 人教版教材作为本套试卷的依据，内容与小学教学大纲相符。
- 试卷涵盖了小学语文学科的各个知识点，能够全面考察学生
的语文能力。
- 解析中避免使用无法确认的内容，确保准确性和可靠性。
使用建议
- 学生可以根据自己的时间安排，选择一套或多套试卷进行练，提高语文水平。
- 学生在做题时，建议先独立完成，再对照解析检查答案并分
析错误原因。
- 教师和家长可以利用解析内容，对学生的答题情况进行评价
和辅导。
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人教版小学六年级小升初数学模拟试卷人教版小学六年级小升初数学模拟试卷一、判断．（10 分）1．（ 2 分）（ 2008?金区）小明所在班学生的平均身高是 1.4 米，小所在班学生的平均身高是 1.5 米，小明一定比小矮．_________ ．2．（ 2分）（2008?金区）要放大一个角，只要延它的两条就可以了．_________ ．3．（ 2分）（2011?市南区） 1.5÷0.4=3⋯0.3． _________．4．（ 2分）（2011?州模）平年的第二季度比第一季度多 2 天．_________ ．5．（ 2分）（2004?南京）把 5 吨煤平均分成 6 份，每份是 1 吨煤的．_________ ．二、填空．（24 分）6．（ 2 分）（2012?淮安模）一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，个数是_________，省略万后面的尾数是_________万．7．（ 2 分）（ 2012?淮安模）比 20 吨多是_________ 吨，比 20 吨少吨是_________吨，20 吨比_________吨多．8．（ 2 分）（2012?淮安模） 12： 20=_________： 2=_________%═ 3÷ _________ ．9．（ 2 分）（2008?州） 8 吨 50 千克 =_________吨15 平方分米 =_________平方米．10．（ 2 分）（ 2013?山区模）把0.25、125% 、、 2.5 按从大到小的序排列：_________ ．11．（2 分）（ 2008?邗江区）六（ 4）班男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的_________%．12．（ 2 分）（ 2012?淮安模）把一个底面半径 2 厘米、高 1.5 厘米的柱形，成底面大小不的形，柱的高和的高的比是_________．13．（ 2 分）（ 2008?丰）A=2 ×2×5，B=2 ×3×5．它的最大公数是_________，把它分解因数是_________ ．14．（ 2 分）（ 2012?淮安模）在 1 分跳比中，小 2 次跳的平均个数是120，要使 3 次跳的平均个数是 125个，她第 3 次跳_________个．15．（ 2 分）（ 2012?道真） 2008 年第 29 届奥运会在北京行，那一年的第一季度有_________天．16．（ 2 分）两个相同的方体正好拼成一个棱 6 分米的正方体，那么体是_________ 立方分米，表面是 _________ 平方分米．17．（ 2 分）（ 2012?）在如中，平行四形的面是20 平方厘米，中甲、乙、丙三个三角形的面比是_________ ，阴影部分的面是_________平方厘米．三、．（10 分）18．（ 2 分）（ 2012?海港区）下列形是称形的是（）A ． S B． F C． T D ．P19．（ 2 分）（ 2012?春）有一种手表零件 5 毫米，在上的度是10 厘米，的比例尺是（）A．1： 20B． 20： 1C． 2：1D．1：220．（ 2 分）（ 2012?瑶海区）如是一个 3 厘米、与高都是 2 厘米的方体．将它挖掉一个棱 1 厘米的小正方体，它的表面（）A．比原来大21．（ 2 分） 1、 3、 7 都是A．质因数B ．比原来小21的（）B．公因数C．奇数C．不变D．因数22．（ 2 分）（ 2012?德阳模拟）两根同样 2 米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（）A．无法比较B．第一根长C．第二根长 D ．长度相等四、计算题．（31 分）23．（ 4 分）直接写出结果．3÷7= 10÷0.1= 32×12.5%= 8.1÷0.03=+ =12﹣=×=÷ =24．（ 18 分）（ 2008?高邮市）怎样简便就怎样算．（ 1） 8470﹣ 104×65（ 2） 1.3﹣3.79+9.7﹣ 6.21（ 3） 3.64÷4+4.36 ×0.25（ 4）（﹣）×4×9（5）÷[ ×（0.4+ ） ] ．25．（ 9 分）（ 2011?陕县）解方程．（ 1） 12x+7 ×0.3=20.1（ 2） x+ x=（3）X：42=： 10．五、列式计算．（ 8 分）26．（ 4 分） 4.5 的减去 1.5，所得的差再除以 2.1，商是多少？27．（ 4 分）一个数加上它的一半等于7.5，这个数是多少？六、解答题（共 1 小题，满分 5 分）28．（ 5 分）（ 2010?盐亭县）李大伯用篱笆围一块菜地（其中一面是墙），如图所示．若篱笆全长42 米，这块地的面积是多少平方米？七、看图回答题（ 6 分）29．（ 6 分）（ 2012?淮安模拟）观察统计图，回答问题．（ 1）第 _________季度产值最高，它比第三季度增产_________ %．（ 2）第一季度完成全年总产值_________ ．（ 3）红光电机厂 2004 年平均每个月的产值是_________万元．八、应用题．（26 分）30．（ 8 分）下面各题，只列综合算式，不用解答．①甲、乙两地相距 460 千米，一列客车每小时行60 千米，一列货车每小时行 55 千米．如果两车同时从两地相对开出 3 小时后，两车还相距多少千米？②李师傅 2 小时加工零件 80 个，照这样计算，加工280 个零件需要几小时？③小华在超市买了 3包薯片和 2 盒果冻，一共花了12.9 元．已知每包薯片比每盒果冻多花 2.3 元，每包薯片多少元？④ 工程队修一条路，100 人 10 天修了 400 米，恰好是全长的，照这样计算，修完这条路要用多少天？31．（3 分）（ 2008?江都市）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1：3．如果再加工 36 个，就可以完成这批零件．这批零件共有多少个？32．（ 4 分）（ 2009?广州）施工队修一段公路，第一个月修了全长的，第二个月修了1500 米，第三个月修了全长的，三个月正好完成任务．这段公路长多少米？33．（ 6 分）（ 2012?新会区模拟）如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数的统计图．请看图列式．（1）先由甲做 3 天，剩下的工程由丙做，还要多少天完成？（2）甲、乙、丙三人合做 6 天，是否能完成这项工程？请通过计算说明．34．（ 5 分）（ 2011?湾区）你制作一个无盖柱形水桶，有以下几种型号的皮可搭配．（1）你的材料是_________ 号和 _________ 号．（2）你的材料制成水桶的容是几升．人教版小学六年级小升初数学模拟试卷参考答案与试题解析一、判断．（10 分）1．（ 2 分）（ 2008?金区）小明所在班学生的平均身高是 1.4 米，小所在班学生的平均身高是 1.5 米，小明一定比小矮．．考点：平均数的含及求平均数的方法．分析：要判断小明和小的高矮，根据“平均数=身高÷全班人数”，平均身高和身高、人数有关，并不能代表一个人的身高，由此可得，两个人的身高都不确定，故不能行比．解答：解：小明所在班学生的平均身高是 1.4 米，并不能代表小明的具体身高是 1.4 米；小所在班学生的平均身高是 1.5 米，并不能代表小的平均身高是 1.5 米；小明一定比小矮，所以法；故答案：．点：此主要考察平均数的基知的掌握情况，做一定要弄清意，真，然后做出判断．2．（ 2 分）（2008?金区）要放大一个角，只要延它的两条就可以了．× ．考点：形的放大与小．分析：从一点引出两条射所成的形叫做角．角的大小与角两开的大小有关，而与它两条的度无关．解答：解：根据角的定可知，一个角的大小与它两条的度无关．故答案：×．点：本考了与角的大小有关的因素．3．（ 2 分）（2011?市南区） 1.5÷0.4=3⋯0.3．正确．考点：有余数的除法．：．分析：在算有余数的除法，往往根据商不的律把被除数与除数小或大相同的倍数，商不，但余数相的小或大的倍数，要想得到原来的余数，只要大或小相同的倍数即可，由此律解答即可．解答：解：把 1.5÷0.415÷4=3⋯3，商相同，余数大10 倍，原式的余数 3÷10=0.3 ；故答案：正确．点：此主要利用有余数的除法中，被除数与除数小或大相同的倍数，商不，余数相的小或大的倍数，掌握一律，灵活解答．4．（ 2 分）（2011?州模）平年的第二季度比第一季度多 2 天．．考点：、分、秒及其关系、位算与算．分析：一年分四个季度，1、 2、 3 月，第一季度； 4、 5、 6 月，第二季度； 7、 8、 9 月，第三季度；10、11、12 月，第四季度；平年 2 月有 28 天，由此算解答．解答：解：平年的第二季度有30×2+31=91 （天），平年的第一季度有 31×2+28=90 （天），91 90=1（天）；故答案：．点：此属于考每月天数和季度知的掌握情况，并能正确算天数．5．（ 2 分）（2004?南京）把 5 吨煤平均分成 6 份，每份是 1 吨煤的．正确．考点：分数的意、写及分．分析：根据分数的意，把 5 吨煤平均分成 6 份，每份就是“5 吨煤”的，所以每份重 5× = 吨．同理，吨也就是 1吨煤的．解答：解： 5 吨煤的重吨，吨也就是 1 吨煤的．故答案为：正确．点评：本题重点考查了分数的意义．二、填空题．（24 分）6．（ 2 分）（2012?淮安模拟）一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是，省略万后面的尾数约是4201万．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．分析：（1根据题意千万位上是4，百万位上是2，千位上是9，其余各位都是零，根据写法写出此数即可；（2）省略万后面的尾数的方法：先找到万位，看千位上的数是多少，再运用“四舍五入”的方法求得近似值，最后要在近似值的后面添上一个“万”字．解答：解：（1）最小的合数是4，既是偶数又是质数是2，最大的一位数是9，点评：此题考查整数的写法以及省略万后面的尾数求一个较大数的近似值的方法．7．（ 2 分）（2012?淮安模拟）比20 吨多是 25吨，比 20 吨少吨是吨， 20 吨比16吨多．考点：分数乘法；分数除法．分析：（ 1）将“20 吨”当做单位“1”，比20 吨多即是 2 吨的（ 1+），然后用乘法计算即可；（ 2）求比 20 吨少吨是多少吨，用减法计算；（ 3）求 20 吨比多少吨多，即把“多少吨”当做单位“1”，20吨是它的（1+），用除法计算即可．解答：解：（ 1） 20×（ 1+）=25（吨）；（2） 20﹣ =19 （吨）；（3） 20÷（）=16（吨）．故答案为： 25、、16．点评：完成本题时要注意问题二中是少“ 吨”，而不是少“ ”．8．（ 2 分）（2012?淮安模拟）12： 20= 1.2 ： 2=60 %═3÷ 5．考点：比的性质．分析：根据比的基本性质，即比的前项和后项同乘（除以）一个数（0 除外），比值不变；比与分数，除法的关系，即比号相当于除号，相当于分数线，即可解答．解答：解：（ 1） 12： 20=（ 12÷10）：（ 20÷10）=1.2： 2（ 2） 12：20= ==60%（ 3） 12：20=3： 5=3÷5故答案是 1.2， 60， 5．点评：此题考查了比的基本性质，比，分数，除法的关系．9．（ 2 分）（2008?扬州） 8 吨 50 千克 =8.05 吨15 平方分米 = 0.15 平方米．考点：质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．分析：此题是面积单位平方米、平方分米和质量单位千克、吨之间的换算，用到的进率有 1 吨 =1000 千克， 1 平方米 =1000 平方分米，如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率． 8 吨 50 千克 =（）吨，整数部分就是 8 吨，50÷1000=0.05 吨，合起来就是 8.05 吨； 15 平方分米 =（）平方米，用 15÷100=0.15平方米．解答：解：8吨50千克=（8.05）吨；15 平方分米 =（ 0.15）平方米；故答案为： 8.05， 0.15．点评：此题考查面积单位平方米、平方分米和质量单位千克、吨之间的换算，要熟记单位间的进率，知道如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决的．10．（ 2 分）（ 2013?岚山区模拟）把0.25、125% 、、2.5按从大到小的顺序排列： 2.5＞ 125% ＞＞0.25．考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化；小数大小的比较．分析：首先把每一个分数都化为小数，比较每一个小数的大小，进行按从大到小的顺序排列，再把小数换成对应原来的数即可解决问题．解答：解： 125%=1.25 ，=0.4 ；2.5＞ 1.25＞ 0.4＞ 0.25；即 2.5＞ 125%＞＞ 0.25．故答案为： 2.5＞ 125%＞＞0.25．点评：此题主要把数统一，一般都是把分数化为小数，比较小数的大小，按一定顺序排列，然后再把小数换为原来的分数解决问题．11．（2 分）（ 2008?邗江区）六（4）班男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的62.5 %．考点：百分数的实际应用．分析：要求女生人数占全班人数的百分之几，根据题意，可以把分数理解成比，即男生人数和女生人数的比是3：5，进而得出结论．解答：解： 5÷（ 3+5），=62.5% ；答：女生人数占全班人数的62.5%．故答案为： 62.5%．点评：此类题解答时应注意：把分数转化为比，然后根据题意，列式计算即可．12．（ 2 分）（ 2012?淮安模拟）把一个底面半径 2 厘米、高 1.5 厘米的圆柱形钢锭，铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是1： 3．考点：等积变形（位移、割补）；比的意义；圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积．分析：由题意知，圆柱形钢锭铸成圆锥形钢锭，它们只有高度发生了变化，体积和底面积没有变，可利用体积相等的字母公式求得高的比即可；也可先求出体积，再求出圆锥的高，最后求它们的比．解答：解：设圆柱和圆锥的底面积都为S，由体积相等的关系得：Sh 柱 = Sh 锥，h 柱： h 锥 =1： 3；22或： 3.14×2 ×1.5÷3.14÷2÷ ，=1.5÷，=4.5（厘米）；1.5： 4.5=1： 3；故答案为 1： 3．点评：此题是求圆柱圆锥的高度比，也可直接利用“等底等体积的圆柱和圆锥，它们的高是的关系”来解答．13．（ 2 分）（ 2008?丰县） A=2 ×2×5，B=2 ×3×5．它们的最大公约数是10，把它分解质因数是10=2 ×5．考点：求几个数的最大公因数的方法；合数分解质因数．分析：求两个数的最大公约数就是这两个数的所有公因数的连乘积；把一个合数写成几个质数相乘的形式表示，叫做分解质因数，由此解决．解答：解：A=2×2×5，B=2 ×3×5，所以它们的最大公约数是2×5=10；10=2×5．故答案为： 10， 10=2×5．点评：此题考查了求最大公约数和分解质因数的方法．14．（ 2 分）（ 2012?淮安模拟）在 1 分钟跳绳比赛中，小丽 2 次跳的平均个数是120，要使 3 次跳的平均个数是125个，她第 3 次应跳135个．考点：平均数问题；整数的乘法及应用．分析：要求她第 3 次应跳多少个，根据 3 次跳的平均个数是125 个，用平均数×个数 =总数，能求出 3 个数的总数，前两次跳的平均个数是125 个，能求出前两次的总个数，用 3 次跳的个数和﹣前两次跳的个数总和即可．解答：解：125×3﹣120×2，=375﹣ 240，=135（个），答：她第 3 次应跳 135 个．故答案为： 135．点评：此题的关键是根据题意，运“用平均数×个数 =总数”，先求出三次跳的总数，然后求出前两次跳的总数，再相减即可．15．（ 2 分）（ 2012?道真县） 2008 年第 29 届奥运会在北京举行，那一年的第一季度有91天．考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．分析：先判断2008年是平年还是闰年，2008 是一般年份数除以 4 即可判断，再进一步计算第一季度的天数．解答：解：2008÷4=502，2008年是闰年，二月份有29 天，第一季度有：31×2+29=91 （天）．故答案为： 91．点评：此题考查判断平闰年的方法以及计算第一季度的天数．16．（2 分）两个相同的长方体正好拼成一个棱长为 6 分米的正方体，那么体积是216立方分米，表面积是216平方分米．考点：简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．分析：此题是求棱长为 6 分米的正方体的体积和表面积，根据公式S=棱长×棱长×6 和 V= 棱长×棱长×棱长即可解决问题．解答：解：6×6×6=216（立方分米），6×6×6=216（平方分米），答：这个正方体的体积是 216 立方分米，表面积是 216 平方分米，故答案为： 216； 216．点评：此题考查了正方体的体积和表面积公式的应用．17．（ 2 分）（ 2012?绍兴县）在如图中，平行四边形的面积是20 平方厘米，图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是5： 2： 3，阴影部分的面积是4平方厘米．考点：求比值和化简比；三角形的周长和面积．专题：压轴题．分析：从图上可以看出甲、乙、丙三个三角形和平行四边形高相等，首先根据平行四边形的面积求出平行四边形的高，也就是这三个三角形的高，进而求出三个三角形的面积，再求出它们的比．解答：解：根据平行四边形的面积=底×高得出高 =平行四边形的面积÷底=20 ÷（ 2+3）=20 ÷5=4（厘米）根据三角形的面积=底×高÷2得出甲三角形的面积=（ 2+3 ）×4÷2 =20 ÷2=10 （厘米2）乙三角形的面积=2×4÷2=8÷2=4（厘米2）丙三角形的面积=3×4÷2=12 ÷2=6（厘米2）则甲：乙：丙=10： 4： 6=（ 10÷2）：（ 4÷2）：（ 6÷2）=5： 2： 3故填 5： 2： 3， 4．点评：等高三角形的面积比等于这些三角形底的比．三、选择题．（10 分）18．（ 2 分）（ 2012?海港区）下列图形是轴对称图形的是（）A ．S B．FC． TD．P 考点：轴对称图形的辨识．专题：压轴题．分析：依据轴对称图形的定义即可作答．解答：解：在几个字母中，只有T 沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，所以T 是轴对称图形；其它几个字母，都不能做到这样，所以不是轴对称图形．答：只有T 是轴对称图形．故选： C．点评：此题主要考查轴对称图形的定义．19．（ 2 分）（ 2012?长春）有一种手表零件长 5 毫米，在设计图纸上的长度是10 厘米，图纸的比例尺是（）A ． 1：20 B ．20：1C． 2：1D． 1：2考比例尺．点：分比例尺=图纸上距离：手表零件实际长度，根据题意代入数据可直接得出这张图纸的比例析：尺．解解： 10 厘米 =100 毫米，答：比例尺=100：5=20：1．故选 B．点本题考查了比例尺的概念，注意单位要统一．评：20．（ 2 分）（ 2012?瑶海区）如图是一个长体，它的表面积（）A ．比原来大B．3 厘米、宽与高都是 2 厘米的长方体．将它挖掉一个棱长 1 厘米的小正方比C．不原变小考点：不规则立体图形的表面积；图形的拆拼（切拼）．专题：压轴题．分析：要想知道这个立体图形的表面积发生了什么变化，只要把去掉的面积和增加的面积进行比较，看增加还是减少即可．解答：解：据题意和图可知，挖掉一个棱长 1 厘米的小正方体后，它的表面积去掉了 2 个面，也就是减少了2 平方厘米；但是它的表面同时增加了 4 个面，也就是增加了 4 平方厘米；所以它的表面积增加了 2 平方厘米．故选： A．点评：把减少的面积和增加的面积进行比较，然后判定它的面积发生了什么变化．21．（2 分） 1、3、7 都是 21 的（）A ．质因数B．公C．奇D．因因数数数考因数和倍数的意义．点：分因为 1×3×7=21，说明 1、3 和 7 是 21 的因数，只有 3 和 7 是质数，所以 3 和 7 是 21 的质因数，析：但是 1 既不是质数，也不是合数，由此选出答案即可．解解：因为1×3×7=21，所以 1、 3、7 是 21 的因数；答：因3、7都是质数，3、7是21的质因数，但1 既不是质数，也不是合数，．故选 D．点此题主要考查质因数与因数的区别：是一个数的因数，如果都是质数，这样的数就是这个数的评：质因数，注意一个数的因数可以有1．22．（ 2 分）（ 2012?德阳模拟）两根同样 2 米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（）A ．无法比较B ．第C．第 D．长一二度根根相长长等考分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．点：分本题要分别求出两根各剩下多少米，就能比较出哪根余下的较长．析：解解：第一根余下：2﹣ 2× =（米），答：第二根余下：2=1（米），米＞米，所以第二根余下的长．故选 C．点本题重点要区分开“截去它的”与“截去米”的不同意义．评：四、计算题．（31 分）23．（ 4 分）直接写出结果．3÷7= 10÷0.1=32×12.5%= 8.1÷0.03= + =12﹣=×=÷=考点：小数乘法；分数的加法和减法；分数乘法；分数除法；小数除法．分析：根据整数、小数、分数的四则混合云算算法则计算．解答：解：10÷0.1=100 32×12.5%=4 8.1÷0.03=2703÷7=+ =12﹣=×=÷=点评：根据四则混合运算法则，能简便计算的要简便计算．24．（ 18 分）（ 2008?高邮市）怎样简便就怎样算．（ 1） 8470﹣ 104×65（ 2） 1.3﹣3.79+9.7﹣ 6.21（ 3） 3.64÷4+4.36 ×0.25（4）（﹣）×4×9（5）÷[ ×（0.4+ ） ] ．考点：运算定律与简便运算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算．分析：（1）先算乘法，后算减法；（2）可根据“a﹣b﹣ c=a﹣（ b+c）”这一规律进行简便计算；（3）可运用乘法分配律进行简便计算；（4）可运用乘法结合律和乘法分配律进行简便计算；（5）先把小数转化成分数，再按运算顺序计算．解答：解：（1）8470﹣104×65=8470 ﹣ 6760=1710 ；（2） 1.3﹣3.79+9.7﹣ 6.21=1.3+9.7 ﹣（ 3.79+6.21 ）=11﹣ 10=1；（3） 3.64÷4+4.36×0.25=3.64×0.25+4.36 ×0.25=（ 3.64+4.36）×0.25=8×0.25=2；（ 4）（﹣）×4×9=（﹣）×36=×36﹣×36=4﹣ 3=1；（5）÷[ ×（ 0.4+ ） ]=÷[×（+）]=÷[ ×]=÷=；故答案为1710； 1；2； 1；．点评：此题是考查四则混合运算，计算时要看清数字和运算符号，根据算式特点灵活运用一些运算定律进行简便计算．25．（ 9 分）（ 2011?陕县）解方程．（ 1） 12x+7 ×0.3=20.1（ 2） x+ x=（3）X：42=： 10．考点：方程的解和解方程；解比例．专题：压轴题．分析：（ 1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减去 2.1，再同时除以12 来解．（ 2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上来解．（ 3）先根据比例的基本性质，把原式转化为10x=42 ×，再根据等式的性质，在方程两边同时除以10 来解．解答：解：（ 1） 12x+7 ×0.3=20.1，12x+2.1=20.1 ，12x+2.1 ﹣2.1=20.1 ﹣ 2.1，12x÷12=18÷12，x=1.5 ；（ 2） x+x=，x= ，x×，x=；（3） x： 42=，10x=42×，10x÷10=30÷10，x=3 ．点评：本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质来解方程的能力，注意等号要对齐．五、列式计算．（ 8 分）26．（ 4 分） 4.5 的减去 1.5，所得的差再除以 2.1，商是多少？考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算．分析：解答文字题关键是理解和、差、积、商的意义，此题顺序根据有关数乘分数的意义，求出 4.5 的，再根据题意列式解答．解答：解：（ 4.5× ﹣1.5）÷2.1=（ 3.6﹣ 1.5）÷2.1=2.1÷2.1=1；答：商是1．点评：此题属于文字题，解答的关键是理解和、差、积、商的意义，注意括号的使用，根据题意列式解答．27．（ 4 分）一个数加上它的一半等于7.5，这个数是多少？考点：小数除法．分析：可以用这个数+这个数÷2=7.5 列式解答即可．解答：解：设这个数为x，x+0.5x=7.5 ，1.5x=7.5 ，x=5 ；答：这个数是5．点评：此题主要考查小数除法的应用．六、解答题（共 1 小题，满分 5 分）28．（ 5 分）（ 2010?盐亭县）李大伯用篱笆围一块菜地（其中一面是墙），如图所示．若篱笆全长42 米，这块地的面积是多少平方米？考点：梯形的面积．分析：由图知梯形的高为12解答：解：由图知梯形的高为S 梯=（ a+b）h÷2米，上底与下底的和为42﹣ 12，然后代入公式计算就可以了．12 米，上底与下底的和为42﹣12=30 （米）；=30 ×12÷2=180（平方米）；答：这块地的面积是180 平方米．点评：此题考查了求梯形的面积．七、看图回答题（ 6 分）29．（ 6 分）（ 2012?淮安模拟）观察统计图，回答问题．（ 1）第四季度产值最高，它比第三季度增产50 % ．（ 2）第一季度完成全年总产值．（ 3）红光电机厂2004 年平均每个月的产值是 6.92万元．考点：单式折线统计图．分析：抓住折线统计图的特点，通过图中数据即可解决问题．解答：解：（1）（30﹣20）÷20×100%，=10 ÷20×100% ，=50% ，（2） 15÷（ 15+18+20+30 ），=15 ÷83，=，（3）（ 15+18+20+30 ）÷12=83 ÷12，≈6.92（万元），故答案为：（1）四； 50；（2）；（ 3） 6.92．点评：此题考查了通过观察统计图得出数据，从而解决问题的方法．八、应用题．（26 分）30．（ 8 分）下面各题，只列综合算式，不用解答．①甲、乙两地相距460 千米，一列客车每小时行 60 千米，一列货车每小时行55 千米．如果两车同时从两地相对开出 3 小时后，两车还相距多少千米？②李师傅 2 小时加工零件 80 个，照这样计算，加工280 个零件需要几小时？③小华在超市买了 3 包薯片和 2 盒果冻，一共花了12.9 元．已知每包薯片比每盒果冻多花 2.3 元，每包薯片多少元？④工程队修一条路，100 人 10 天修了 400 米，恰好是全长的，照这样计算，修完这条路要用多少天？分析：① 先求出这两辆车一共行驶了多少路程，再用甲乙两地之间的距离减去行驶的路程，就是两辆车相距的距离．②照这样计算，说明加工的工作效率是一样的，我们先求出 1 小时加工多少零件，再求280 个零件一共需要几小时．③每包薯片比每盒果冻多花 2.3， 3 包薯片和 2 盒果冻的价格就相当于一共是 5 盒果冻加上 2.3×3 元； 5 盒果冻一共花了12.9﹣2.3×3 元，我们先求出一盒果冻的价格，即（ 12.9﹣ 2.3×3）÷5，再用这个价格加上2.3 元就是一包薯片的价格．④我们把全长看成单位“1”，先求单位“1”里有几个，即1，修完这条路就要个10天，用乘法求出修完这条路要用多少天．解答：解：① 460﹣（60×3+55×3）②280÷（ 80÷2）③（ 12.9 ﹣2.3×3）÷5﹣ 2.3④×10点评：①②③解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量；① 要注意先估算一下，是全程长还是已行驶的和长，要用长的减去短的，④题目中的 100 人是个干扰，没用处．31．（3 分）（ 2008?江都市）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1：3．如果再加工36 个，就可以完成这批零件．这批零件共有多少个？考点：比的应用．分析：第一天完成的个数与零件总个数的比是1： 3，也就是说第一天完成了全部的，那么还剩全部的（ 1﹣），已知还剩36 个，已知一个数的几分之几是多少求这个数，用除法解答即可．解答：解： 36÷（1﹣），=36×，=54 （个）；答：这批零件共有 54 个．点评：完成本题要注意审题，弄清第一天完成的个数与总个数比是1： 3，而不是与剩下的比是1： 3．32．（ 4 分）（ 2009?广州）施工队修一段公路，第一个月修了全长的，第二个月修了1500 米，第三个月修了全长的，三个月正好完成任务．这段公路长多少米？考点：分数四则复合应用题．专题：压轴题．分析：此题的单位“1”是公路的全长，由于三个月正好完成任务，第一个月修了全长的，第三个月修了全长的，就可以求出第二个月修了全长的几分之几，又知道第二个月修了1500 米，即用除法来求单位“1”．解答：解： 1500÷（ 1﹣﹣）=1500 ÷=2400 （米）答：这段公路长2400 米．点评：此题关键是找准单位“1”，要求单位“1”，只要用单位“1”对应的具体数量除以单位“1”对应的分数即可．33．（ 6 分）（ 2012?新会区模拟）如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数的统计图．请看图列式．（1）先由甲做 3 天，剩下的工程由丙做，还要多少天完成？（2）甲、乙、丙三人合做 6 天，是否能完成这项工程？请通过计算说明．考点：以一当五（或以上）的条形统计图；简单的工程问题．分析：把这项工程看做单位“1”，根据条形统计图中数据得出甲、乙、丙的工作效率，根据工作总量、工作效率和工作时间的关系即可解决问题．解答：解：由题干可得：甲、乙、丙的工作效率分别为，（ 1）（ 1﹣×3）÷=（ 1﹣）÷=×25=20 （天）；答：还要20 天完成．（2）（）×6=（）×6=×6=；＜1；答：三人合干 6 天，不能完成这项工程．点评：抓住题干，得出三人的工作效率，是解决本题的关键．34．（ 5 分）（ 2011?龙湾区）请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可搭配选择．（ 1）你选择的材料是②号和③号．（2）你选择的材料制成水桶的容积是几升．考点：圆柱的展开图；立体图形的容积．专题：压轴题．分析：（ 1）制作圆柱形水桶，说明要选一个长方形和一个圆形铁皮，而且所选的长方形的一条边和圆的周长相等即可达到要求，关键算出圆的周长；（2）由上面提供的数据直接运用圆柱的体积计算公式列式解决问题．解答：解：（1）材料② 的周长 3.14×4=12.56（分米），材料②的周长 2×3.14×3=18.84 （分米），所以要选材料② 、③ ；故答案为：② ，③ ；（ 2）制作成水桶的底面直径是 4 分米，高是 5 分米；水桶的容积：3.14×（ 4÷2）2×5，=3.14×22×5，=3.14×4×5，=62.8（立方分米），62.8 立方分米 =62.8 升，答：水桶的容积为62.8 升．点评：此题主要考查圆柱的展开图以及利用圆柱的体积计算公式解答问题．参与本试卷答题和审题的老师有：旭日芳草；王亚彬； nywhr ；彭京坡；林清涛； zxg ；zhuyum；冯凯；王庆； zcb101；73zzx；姜运堂；李斌； pylixiao ；吴涛； WX321 （排名不分先后）菁优网2014 年 1 月 11日。
人教版小升初语文模拟考试试卷.doc
（人教版）小升初语文模拟考试试卷（3）- （人教版）小升初语文模拟考试试卷（3）一、听力测试：8%1、根据听到的，完成下列填空：a.绿树红花，欢歌笑语。
b.写下其中一副对联的内容：2、根据听到的内容，想一想，作者回忆祖母生前的一些事，其中有这样二件：a.b.二、看拼音写汉字。
5%qì pò jǐn fáng diǎn yǎ quē fá jiǎn pǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先填反义词，组成成语，再试写两个相同类型的成语。
5%争( )恐( ) 同( )共( ) 虎( )蛇( ) 口( )心( )取( )补( ) 弄( )成( ) ( )惊( )怪承( )启( )四、根据意思写成语，并选1个造句。
1、各自发表自己的意见。
( )2、形容待人非常细心周到。
( )3、占据高处，面向低处，形容占有有利地形。
( )4、比喻活多，连续不断。
( )造句：五、选词填空：5%夸耀夸奖口若悬河夸夸其谈不但……而且…… 因为……所以……虽然……但是…… 如果……就…… 不是……就是…… 只有……才……1、赵小青各科成绩都好，但他从来不( )自己。
2、在辩论会上，他( )，把对方驳得哑口无言。
3、老师经常教育我们：”( )你们现在还小，( )再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。
因此，你们( )要好好学习，( )要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。
( )这样，你们( )能担当起建设祖国的重任。
六、按要求改写句子，不改变句子原意。
4%1、这都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?改成陈述句：2、中队长果断地对我说：”我去开会，你去参加比赛。
”改成间接叙述：3、爷爷讲故事。
扩句(至少扩2处)4、桂花开了，香气四溢。
改成夸张句：七、修改病段：(5处错误)5%这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
人教版小升初模拟测试卷含答案
人教版小升初测试卷（压轴）时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
(25分)1.2023年某市校园足球赛决赛中，二小队以2：0战胜一小队获得冠军。
若这场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。
2.在比例尺为1：2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离( )米，实际距离300米在地图上要画( )厘米。
3.如果气温上升5 ℃记作＋5 ℃，那么气温下降3 ℃记作( )。
4.在直线上，从0出发，向右移动5个单位长度到点A，点A表示的数是( )；向左移动4个单位长度到点B，点B表示的数是( )。
5.东、西为两个相反的方向，如果－8 m表示一个物体向西运动8 m，那么＋3 m表示这个物体向( )运动( )m，物体原地不动记作( )m。
6.某天报纸刊登的天气预报说今天的气温是-10℃~4℃，这表明白天的最高气温是（），夜间的最低气温是（）；昼夜温差是（）。
7.＋16读作（），“负一点三”写作（）。
8.二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。
9.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。
10.有三个数0.2，3，0.6，若再用一个数能与这三个数组成比例，这个数可能是( )，( )或( )。
11.某商店搞促销活动，一种商品买三送一，买三送一相当于打( )折，如果该商品每个50元，那么买8个这种商品需要( )元。
12.以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（）m，接着向东走1300m，这时小华的位置是（）m。
二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）(15分)1.学校种50棵树,有48棵成活,这批树的成活率是( )。
A.48%B.96%C.98%2.一个不透明的盒子中有7个红球,5个白球和10个黄球。
这些球除颜色外,其他都一样。
小升初数学模拟试卷(29)-加油站-人教新课标(带解析)【推荐】.docx
人教新课标小升初数学模拟试卷（29）1．（4分）口算6.24﹣2.4= +÷= 992+99= 3.16﹣（7.23﹣6.84）=2．（4分）估算71×39≈27.04÷8.92≈ 3.17万+6.9万≈ 291090﹣9986≈3．（3分）笔算（1）1﹣（﹣）+（2）36×（+）×5（3）：=．4．（3分）学校的操场长120米，宽90米，把它画在长30厘米，宽25厘米的长方形纸上，选用（）的比例尺比较适当．A.1：400B.1：500C.1：1000D.1：1005．（3分）如图，按一定的流量向放在水槽底部的圆柱体玻璃杯注水，注满玻璃杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升的高度与注水时间的关系图象大致是（）A. B. C. D.6．（3分）1千克黄可以换3千克豆腐．王大妈用黄豆去换豆腐，连同篮子一共称得2千克，换回的豆腐连同这个篮子共重6千克，在这次交易中王大妈（）A.赚了B.亏了C.不赚不亏D.赚了还是亏了不能确定7．（3分）一所学校每个班的平均人数是50.4人，该校班级可能是（）个．A.36B.25C.24D.188．（3分）图中每个小方格表示1平方厘米，左起第（）个图形的面积与其他三个不相等．A.AB.BC.CD.D9．（3分）在一个盒子中有10个红球、8个绿球和一些黑球．每次从里面拿出一个球，结果拿出绿球的可能性小于，那么至少有多少个黑球？10．（3分）算“24”点是我国传统的数学游戏，这里有四张扑克牌：“红桃2，方块4，黑桃10和梅花10”，用它们凑成24点的算式是．11．（3分）月历上小明生日那天的上、下、左、右四个日期数的和是60，那么小明的生日是这个月的号．12．（3分）在一个仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱从三个方面观察到的图画了出来．如图所示，则这堆正方体货箱共有个．13．（3分）在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形，恰好围成一个圆锥模型（如图）．如果圆的半径为r，扇形半径为R，那么r：R= ．14．（4分）探究×．（1）算出结果．（2）建立自己的模型图来理解题意（画图表示）．15．（4分）小明用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形正好拼成如右图所示的大长方形．（1）这个大长方形的周长是厘米．（2）如果用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形能否拼接成如右图所示的大长方形？如果能，请在下面画出图形并标上数据：如果不能．请说明理由．（提示：也可以画图，标上数据来说明．）16．（2分）如图，某海军军舰在A处，发现北偏东60°方向800米处有一艘渔船．请你在平面图上标出这艘渔船的位置．（比例尺：1：40000）17．（10分）一个公交车站20分钟发出5辆车（发车间隔时间相同）．照这样计算，从上午7时开始到上午9时结束，一共要发出多少辆车？18．（10分）王大伯今年收获了2400千克苹果，其中一半以上达到一级质量标准，其余达到二级质量标准．如果分等级出售，一级苹果每千克为4.8元，二级苹果每千克为3.2元；如果不分等级出售，每千克为3.6元．怎样出售比较合适？19．（10分）（2012•江苏）高新一中初中校区七年级同学开展“跳蚤市场”活动．一位同学叫卖一件玩具，第一次叫价，没人来买；第二次喊价，他将第一次的叫价打了九折，仍没人买；他只好再降价1.2元，终于售出．已知出售的价格恰好是第一次叫价的66%．这位同学第一次给这件玩具叫价多少元？20．（10分）一个圆柱被切成四块（图1），表面积增加48平方厘米，如被切成三块（图2），表面积增加50.24平方厘米，若把它削成一个最大的圆锥体（图3），圆锥体的体积是多少立方厘米？21．（4分）阅读下面的材料，并回答问题．罗马数字是古罗马使用的数字体系，现在仍在使用．罗马数字共有7个，它们与我们常用的阿拉伯数字的关系为：I代表1，V代表5，X代表10，L代表50，C代表100，D代表500，M代表1000．罗马数字的表示有如下规则：①某个罗马数字重复几次代表的数就是那个罗马数字的几倍，如XX表示20；②在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字，表示大数字加小数字，如Ⅶ表示7；③在一个较大的罗马数字的左边记上一个较小的罗马数字，表示大数字减小数字，如Ⅳ表示4．根据上述材料，罗马数字CD表示；12用罗马数字表示是．22．（5分）“※”表示一种新的运算规则，如8※3=8+9+10=27，3※4=3+4+5+6=18（加数为连续自然数），根据这样的运算规则则完成下面各题．（1）计算：9※6（2）阅读、思考并填空．在8※3=8+9+10=27中，用27÷3=9，9是8、9、10三个加数的平均数，也是8和10正中间的一个数．在3※4=3+4+5+6=18中，用18÷4=4.5，4.5是3、4、5、6四个加数的平均数，也是3和6正中间的一个数．因为x※5=250中，用250÷5=50，可知：五个加数正中间的一个数是；五个加数是（、、、、）；所以x是．（3）你知道x※22=671中的x是多少吗？简要写出你的想法．参考答案1．3.84；1；9900；2.77【解析】试题分析：运用小数的减法及分数的除法及加法的计算法则进行计算，在计算99的平方时要知道是表示两个99相乘，不是99乘以2．解：6.24﹣2.4=3.84+÷=1992+99=99003.16﹣（7.23﹣6.84）=2.77点评：本题考查了小数、分数的四则运算的计算法则，同时考查了数的估算．2．2800；3；10；290000；【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数…；然后进行口算即可．解：71×39≈70×40=280027.04÷8.92≈27÷9=33.17万+6.9万≈3+7=10291090﹣9986≈300000﹣10000=290000．点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法．3．（1）2；（2）183；（3）x=．【解析】试题分析：（1）先去括号，再运用加法的交换律简算；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）根据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，把原式改写成x=×6，然后等式的两边同时除以即可．解：（1）1﹣（﹣）+=1﹣++=（1+）+（﹣）=2+=2；（2）36×（+）×5=36××5+×36×5=75+108=183；（3）：=x=×6x=x=．点评：此题主要考查分数的四则混合运算，注意运用运算定律进行简便计算，还考查了解比例，根据比的基本性质和等式的性质进行解答即可．4．C【解析】试题分析：实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出操场的长和宽的图上距离，再与练习本的实际长度比较即可选出合适的答案．解：因为120米=12000厘米，90米=000厘米，A、12000×=30厘米，9000厘米×=22.5（厘米），把它画在长30厘米，宽25厘米的长方形纸上，不符合实际情况，故不合适；B、12000×=24（厘米），8000÷=16（厘米），画在练习本上，尺寸过大，不符合实际情况，故不合适；C、12000×=12（厘米），9000×=9（厘米），画在练习本上比较合适；D、12000×=120（厘米），9000×=90（厘米），尺寸过大，不符合实际情况，故不合适；故选：C．点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意结合实际情况．5．B【解析】试题分析：本题中的时间可分为三个段．第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加．所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选择B答案．解：如图，向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：；故选：B点评：关键是第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零，第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢．6．A【解析】试题分析：首先根据题意，可得豆腐比黄豆重：6﹣2=4（千克），然后根据1千克黄可以换3千克豆腐，可以求出原来的黄豆的重量，进而判断出在这次交易中王大妈是赚了还是亏了．解：豆腐比黄豆重：6﹣2=4（千克），原来的黄豆重量：4÷（3﹣1）×1=2（千克），因为黄豆连同篮子一共称得2千克，所以原来的黄豆少于2千克，所以在这次交易中王大妈赚了．故选：A．点评：解答此题的关键是首先求出豆腐比黄豆重4千克，进而求出正常情况下原来的黄豆重量．7．B【解析】试题分析：根据“总人数=平均每班人数×班级个数”，由于平均每班50.4人，在现实生活中，人数只能是整数，所以班级的个数只能是个位是0或5的数，据此解答．解：由分析结合给出的四个数可知，算出的学校平均每班人数为50.4人，他们学校的班级数的个位数字只能是5，所以可能是25个班，故选：B．点评：本题根据平均数的含义和生活实际进行解答即可．8．C【解析】试题分析：根据图分别得出A、B、C、D四个图形的面积，然后进行比较即可．解：A图形的面积是3平方厘米；B图形的面积是3平方厘米；C图形的面积是2.5平方厘米；D图形的面积是3平方厘米；所以C图形的面积与其它三个不相等；故选：C．点评：求出四个图形的面积，是解答此题的关键．9．7个【解析】试题分析：假设摸出绿球的可能性等于，即盒子中球的总个数的是绿球的个数，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出盒子中球的总个数，然后减去盒子中红球和绿球的个数，即盒子中黑球个数；因为拿出绿球的可能性小于，所以用求出的黑球个数加1即可．解：8÷=24（个），24﹣10﹣8+1，=6+1，=7（个）；答：至少有7个黑球．点评：解答此题用到的知识点：先进行假设，进而根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出盒子中球的总个数，然后求出当摸出绿球的可能性等于时黑球的个数，然后加1即可．10．10×（2+4÷10）．【解析】试题分析：根据数的特点，进行试填运算符号，可得：2+4÷10=2.4，2.4=24；据此写出即可．解：10×（2+4÷10）=10×2.4=24故答案为：10×（2+4÷10）．点评：解答此类题的关键是认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论．11．15【解析】试题分析：左边的数比小明生日日期小1，右边的数比小明的生日日期大1，上边的数比小明的生日日期小7，下边的数比小明的生日日期大7，让这4个数相加等于60列方程求解即可．解：设小明的生日是x号．（x﹣1）+（x+1）+（x﹣7）+（x+7）=604x=60x=15答：小明的生日是这个月的 15号．故答案为：15．点评：考查一元一次方程的应用，得到用生日日期表示的上、下、左、右四个日期是解决本题的突破点；用到的知识点为：日历中横行上相邻的2个数相邻1，竖列上相邻2个相差7．12．9【解析】试题分析：易得这个几何体共有3层，由俯视图可得第一层正方体的个数，由正视图和左视图可得第二层，第三层正方体的个数，相加即可．解：由俯视图可得最底层有6个，由正视图和左视图可得第二层有2个，第三层有1个箱，共有：6+2+1=9（个）；答：这堆正方体货箱共有9个．故答案为：9．点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．13．1：2【解析】试题分析：根据围成圆锥后圆锥的侧面展开扇形的弧长等于圆锥的底面周长，列出关系式即可得到两个半径之间的关系．解：因为扇形的弧长等于圆锥底面周长，所以×2πR=2πrR=rr：R=1：2；故答案为：1：2．点评：解答此题的关键是明白：圆锥的侧面展开图是一个扇形，此扇形的弧长等于圆锥底面周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．14．（1）；（2）=，把平均分成2份，×=【解析】试题分析：（1）运用分数乘法的计算法则进行计算即可．（2）=所以把一个长方形的平均分成8份，取其中的6份，就是=，把平均分成2份，其中一份是．解：（1）=（2）=，把平均分成2份，×=点评：本题运用分数乘法的计算法则进行计算即可，注意把化成分母是8的分数，然后再表示出的一半．15．（1）22厘米．（2）【解析】试题分析：（1）由图知，大长方形的长是3+3=6厘米，宽是3+2=5厘米，根据长方形的周长=（长+宽）×2解答即可；（2）由题1可知，能用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形能否拼接成如右图所示的大长方形，据此画图即可．解：（1）3+3=6（厘米），3+2=5（厘米），（6+5）×2=22（厘米）；答：这个大长方形的周长是22厘米．（2）由题1可知，能用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形能拼接成如右图所示的大长方形，如下图：故答案为：22．点评：解答此题的关键是明白：大长方形的长、宽各包括几部分．16．【解析】试题分析：800米=80000厘米．根据实际距离和比例尺，算出图上距离为：80000×=2（厘米）．然后根据方向和距离画出渔船的位置即可．解：渔船的位置如下：点评：本题的关键是根据图上距离=实际距离÷比例尺，求出图上距离，再根据方向画图．17．25辆车【解析】试题分析：根据“20分钟发出5辆车”可知：发5辆车经过了4个间隔时间，每个时间间隔为：20÷4=5分钟；从上午7时到上午9时经过了2×60=120分钟；一共要发出的辆数是：120÷5+1=25辆，即可求出．解：20÷（5﹣1）=20÷4=5（分钟）9﹣7=2（小时）2×60÷5+1=120÷5+1=25（辆）答：一共要发出25辆车．点评：本题的难点是理解发5辆车经过了4个间隔时间，间隔数=发车辆数﹣1．18．分级出售收入多些．【解析】试题分析：由题意可知，共有2400千克苹果，其中一半以上达到一级质量标准，即达到一级的有2400÷2=1200千克，2400﹣1200=1200千克是二级，分等级出售，一级苹果每千克为4.8元，根据乘法的意义，一级可卖1200×4.8元，同理二级可卖1200×3.2元，则共可卖1000×2.4+1000×1.6元；如果不分等级出售，每千克为3.6元，则共可卖2400×3.6元．计算后即可知怎样出售获得的收入多一些，比较即可解答．解：分级出售：（2400÷2）×4.8+（2400﹣2400÷2）×3.2=1200×4.8+1200×3.2=1200（4.8+3.2）=1200×8=9600（元）不分级出售2400×3.6=8640（元）9600＞8640．答：分级出售收入多些．点评：完成本题也可根据其中一半以上达到一级质量标准，其余达到二级质量标准，得出分级出售的平均价格是（4.8+3.2）÷2=4元/千克，从而得出结论．19．5元【解析】试题分析：把第一次叫价的钱数看成单位“1”，那么它的（90%﹣66%）对应的数量就是1.2元，由此用除法求出第一次叫价的价格．解：1.2÷（90%﹣66%），=1.2÷24%，=5（元）；答：这位同学第一次给这件玩具叫价5元．点评：本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．20．12.56立方厘米．【解析】试题分析：根据圆柱的切割特点可知，如图二切割成3块，则表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，据此求出一个底面的面积是50.24÷4=12.56平方厘米，根据圆的面积公式可得：r2=12.56÷3.14=4，因为22=4，所以这个圆的半径是2厘米，再根据图一的切割方法，沿底面直径切割后，表面积是增加了8个以底面半径和高为边长的长方形，据此可以求出这个长方形的面积是：48÷8=6平方厘米，因为半径是2厘米，所以利用长方形的面积公式可得，圆柱的高是：6÷2=3厘米，据此求出了圆柱的底面半径和高，再利用圆柱的体积公式即可求出这个圆柱的体积，如图三，把这个圆柱先削成一个最大的圆锥，则圆锥的体积是圆柱体积的．解：50.24÷4=12.56（平方厘米）；12.56÷3.14=4，因为22=4；所以这个圆柱的底面半径是2厘米；48÷8÷2=6÷2=3（厘米）；3.14×22×3×=3.14×4=12.56（立方厘米）答：圆柱的体积是12.56立方厘米．点评：抓住圆柱的两种切割特点，根据增加的表面积分别求出这个圆柱的底面半径和高，是解决本题的关键．21．400，XII．【解析】试题分析：根据“累积符号”和“前减后加”的原则来计数，如：小数在大数前就减，在大数后就加．解：由题意得CD=500﹣100=400，12=10+1+1=XII．故答案为：400，XII．点评：本题主要考查了实数的运算，是一道探索题，解答此题的关键是要弄清其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则，再计算．22．（1）69；（2）50；48，49，50，51，52；48；（3）x=20【解析】试题分析：（1）根据8※3=8+9+10=27，3※4=3+4+5+6=18可知：从左边的数字开始连续自然数相加即可，加数的个数就是右边的数字；（2）根据8※3=8+9+10=27中，用27÷3=9，9是8、9、10三个加数的平均数，也是8和10正中间的一个数；在3※4=3+4+5+6=18中，用18÷4=4.5，4.5是3、4、5、6四个加数的平均数，也是3和6正中间的一个数；所以x※5=250中是由5个连续自然数相加，用250÷5=50，可知50是这五个自然数最中间的一个，即可求得这五个数，而这五个数最小的是未知数的值；（3）根据第二问可知：671÷22的值是22个数中中间两个数的平均数，进而求得这22个数，最小的数就是x的值．解：（1）9※6=9+10+11+12+13+14=（9+14）×3=23×3=69（2）根据题意可知：因为x※5=250中，用250÷5=50，可知：五个加数正中间的一个数是50；五个加数是48、49、50、51、52；所以x是48．（3）671÷22=30.530.5是22个数中最中间的一个，所以30.5左边11个数，右边11个数，分别为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41最左边的数字就是未知数的取值，所以x=20答：x=20故答案为：50；48，49，50，51，52；48点评：解答本题的关键是：认真分析新规律，按照规律计算即可．7。
人教版小升初模拟真题测试卷及答案完整版
人教版小升初测试卷（压轴）时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
(25分)1.2023年某市校园足球赛决赛中，二小队以2：0战胜一小队获得冠军。
若这场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。
2.A、B两个冷库，A冷库的温度是－9 ℃，B冷库的温度是－11 ℃，( )冷库的温度高一些。
3.寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温零下4 ℃，记作( )。
4.海平面的海拔高度是0 m，高于海平面的为正，黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是1864 m，记作( )m；死海的海拔高度是－422 m，表示( )。
5.在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800”表示( )。
6.如果电梯上升到7层，记作＋7层，那么下降到地下1层，记作( )层；停车场在地下3层，记作( )层。
7.某品牌奶粉的标准质量为500 g，规定质量最高不超过505 g，最低不低于495 g，通常用500( )g表示这袋奶粉的质量。
8.如果气温上升5 ℃记作＋5 ℃，那么气温下降3 ℃记作( )。
9.圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高成( )比例；购买无人飞机的单价一定，总价和数量成( )比例。
10.如果a＝b(a、b都不等于0)，那么a：b＝( )。
11.某公司2019年收入达8500亿元，比2018年增长二成，2018年该公司收入大约是( )亿元。
(结果保留整数)12.以小明身高140 cm为标准记为0 cm，超过的记为正数，不足的记为负数，小兰的身高135 cm记作( )cm，小青的身高149 cm 记作( )cm。
二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）(15分)1.学校种50棵树,有48棵成活,这批树的成活率是( )。
A.48%B.96%C.98%2.一个不透明的盒子中有7个红球,5个白球和10个黄球。
这些球除颜色外,其他都一样。
人教版小学六年级小升初模拟考试试题.doc
六年级小升初模拟试题（人教版）满分100分时间：90分钟完成姓名： ________ 成绩： ______________一、填空题（每题1分，共20分）1、三个连续的自然数的中间的一个为a,这三个自然数的和是（）2、 在比例尺是1： 400000的地图上，量得A 、B 两地的距离是2.5厘米，则A 、B 两地的 实际距离是（ ）千米.3、 如下图，两个图形的周长相等，则加c= __________________________ : _____ ・2a4、在NBA 东部决赛的一场比赛中，热火队球星詹姆期全场26投19中加上9罚5中，得 45分，已知3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球算2分，罚球算1分，则詹姆期 本场比赛投中了（ ）个3分球.1 ?5、把2瓦:1 -化成最简整数比是（），比值是（）。
5__ 5 x 15 厂 7x() 8、 1900年的2月有（ ）天，全年有（ ）天。
9、 把20克盐溶解在100克水屮，则盐和盐水的比是（ 10、 一所学校男学生与女学生的比是4 : 5,女学生比男学生人数多（ 11、甲乙丙三个数之比是2： 3： 5,平均数为30,甲是（）。
12、要画一个周长是31. 4 cm 的圆，圆规两脚间的距离是（ ）cm,这个圆的而积是（ ）平方厘米。
13、 甲数比乙数多丄，甲数是乙数的（ ）,乙数比甲数少（）%<>414、 某次数学竞赛，试题共有10道，每做对一题得8分，每做错一题倒扣5分.小宇最终 得41分，他做对 ______ 题. 15、 鸡、兔同笼，一共有94只脚，兔比鸡少11只，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。
16、 一个两位数，个位比十位的数打4,交换位置后新组成的数比原来的数大36,原来的2aaa)-4-24= 12门=75%=(）折。
5 + 157 + (―) ）,盐和水的比值是（ ）o数是（）。
17、图中空白部分占正方形面积的_______ 分之 _____5題图18、甲、乙两条船，在同一条河上相距210 T-米.若两船相向而行，则2小时相遇；若同向而行，则14小时甲赶上乙，则甲船的速度为_______ ・19、将自然数1〜100排列如下表：12345678|91011112131415| 161718 119202122232425262728 99 100在这个表里用长方形框出了两行六个数（图中长方形仅为示意。
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1、读音节，找词语朋友。
（ 10 分）t áo zu ì nínɡzhònɡ wǎn liánēn cì húlún tūn zǎo ( ) () () () ()zīr ùn kuíwú zhēn zhì miǎn lì xuán yáqiào bì() () () () ()2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）镌刻（ ju ān juàn）抚摩（mó mē）扁舟（biān piān）．．．塑料（ suòs ù）挫折（cuōcuò）归宿（sù xiǔ ）．．．阻挠（náo ráo）．瘦削（xi āo xu ē）．3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（ 4 分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、成语大比拼。
（4 分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席张（）李（）5、按要求写句子。
（每句 2 分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）（6）太阳热辣辣地照射着大地。
（改为比喻句）（7）沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥 ! ”（改为转述句）（8）我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。
（改为双重否定句）（9）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。
（缩句）（10）雨丝是手指。
（扩句）6、改正下面句子的错误。
⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。
⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。
⑶你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。
⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。
⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。
7、下面加点字的注音完全正确的一组是（）（ 2 分）A、凝 (n íng) 聚倾 (q ūn) 吐湿 (sh ī) 润轻捷 (ji é）Ｂ、一缕 (l óu)调 (tiáo) 色板要(y āo) 挟曾 (c éng) 经Ｃ、塞 (s ài) 外差 (ch à）不多倒 (d ào) 过来冷 (l ěng) 笑Ｄ、分 (f èn) 量旋转 (zhu ǎn)蕴(y ùn) 含湛 (zh àn) 蓝8、下面选填的词语完全正确的一组是（）（４分）改正改进改善改变⑴工厂通过（）技术，产量大大提高了。
⑵在老师和同学的帮助下，我（）了很多缺点。
⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（）。
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（）。
A、改进改正改善改变B、改正改进改善改变C、改进改变改善改正D、改正改变改善改进9、下面没有错别字的一组是（）。
A、画龙点眼南腔北调前仆后继东倒西歪B、左邻右舍南辕北撤东张西望前俯后仰C、连棉不断盛气凌人兴国安邦延生D、高歌曼舞筋脉突兀天这骄子浏览10、运用修辞手法的句子有毛病的是（）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C天上的云千姿百，化多端。
一会像奔在的草原，一会儿像画儿清新秀，一会像老人背着采竹走天涯，一会像羊偎依主人食物，一会像少女羞儿⋯⋯D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了的雨，天地挂上了一道珠帘。
11、下面的几个句子，不完全正确、有病的一句是（）A在合国大厦北花园色的草坪上，安放着由中国人民送的巨型青器——世宝鼎。
B夫的妻子桑娜坐在火炉旁一破帆。
屋外寒呼，海浪声声；屋内温暖舒适，整干。
C于是，他脱下袍，背上条，到相如上罪。
D詹天佑常勉励工作人：“我的工作首先要精密，不能有一点儿虎。
‘大概’‘差不多’，法不出自工程人之口。
”12、下列中有字的是（）和（）。
（ 2 分）A、烘烤崖峭壁寝不安席惹人笑B、可一斑残年不而同C、静然大物囫吞冠李戴D、凄凉津津道忑忐不安至沓来13、凡卡 ()得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有()。
他写信，()能来接他回家，是他美好的()。
信寄出后，他整天等待着。
半年去了，没有来信，他很 ( ) 。
一年后，家里捎来信，死了，凡卡底了。
()14、用“然”字，并分填入下面的句子。
（ 6 分）1、詹天佑不怕困，也不怕嘲笑，（）接受了任。
2、月悠悠，唯有你（）如旧。
3、今年八十了，他（）能爬上五指山峰。
4、种法（）了，所以大家都。
5、天气今天要下雪，傍晚，天上（）起雪花。
6、他（）工作忙，可是余学并不放松。
15、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。
1．2．16、阅读下面—则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意 (3 分)这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧! ”“这很容易嘛 ! ”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个 ! ”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。
“折折看!”大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。
第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。
“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就会变得坚固。
也就是说，。
17、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上, 你付出坚持 , 你会发现真理的大门是虚掩的；，，。
（一）园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。
螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
[ 注解 ] ①蝉：昆虫，又叫知了。
②悲鸣：动听地鸣叫。
③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。
④委身：曲身。
⑤弹丸：弹弓铁丸。
这里指拿弹弓的人。
1、解释下列句子中的加点字。
⑴欲取蝉（）⑶黄雀延颈（）2、下列句子中的“其”各指代什么？⑴园中有树，其上有蝉（⑵而不知黄雀在其傍也（）⑵不知螳螂在其后也（））⑶而不知黄雀在其傍也（）⑷而不知丸在其下也（）3、翻文中画的句子。
4、出自本文的成是什么？有何比？5、个故事能我哪些启示？（二）人生活所需要的水源□森林源□生物源□大气源□本来．．是可以不断再生，期人做献的。
但是，因人随意坏自然源，不后果地用化学品，使他不能再生，造成了一系列生灾，人生存来了重的灾。
1、在文中“□”内填上合适的点。
（ 2 分）2、按要求写（ 4 分）（ 1）、近：威——（）随意——（）（ 2）、反：献——（）坏——（）3、短文中列出的再生源包括：、、、。
（2分）4、再生源不能再生的原因有（多）（）（2分）A、随意坏B、用化学品 C 、自然灾害5、在文中横上填上合适的关。
（ 1 分）6、体会文中加点“本来”在句中的含。
（3分）。
（三）陌生人的苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往沙的第58 次列。
我躺在（ pūp ù）上看志，听到一声温柔的呼“小姑娘！” ，面位陌生女着手里的一只苹果，我“喜吃个？”我笑笑，，那女硬是把苹果塞 (s āis ài) 到枕，只好有礼貌地道。
夜深人静，拿起那只苹果仔地看，那是一只很精致滑的盛苹果，出人的香甜，她不我，凭什么送呢？我开始警惕(t ìt ī)起来，中迅速儿看的童故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，果中 (zh ōng zhòng) 毒了⋯⋯我把苹果放下，打算天亮后物原主。
第二天一醒，面的位已空了，苹果仍在枕，下面着一条：“小姑娘，早上好！我知道你疑我的好意，不敢吃，女孩子出在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会一位朋友送我女儿的，可我女儿正在北京大学，昨天一你，便得你很像我的女儿，一留着，一着大眼睛，一穿着牛仔，一喜躺着看，于是我猜你也和我女儿一喜吃苹果⋯⋯”我很内疚，她能把我想像得同她女儿一可，而我却没有把她想象得像母一可信。
苹果送到唇，我感到自己得到的不是一只苹果⋯⋯1、用“ / ”画去文中括号里不正确的音。
（2 分）2、文中画“”的句子表作者当的心理是（A 、犹豫不决B 、高、愉快C、小心慎3“我把苹果放下，打算天亮后物原主”是因）（2 分）D、察。
（ 2 分）4“苹果送到唇，我感到自己得到的不是一只苹果⋯⋯”我得到了什么？（ 3 分）5.你喜文中的哪一句，摘抄下来并明什么。
（3分）（四）拐弯的回一天，弟弟郊游脚尖被尖利的石割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰了爸爸。
于是他一着扎了的脚爸爸看，一哭着苦，以会收一点同情和怜。
不料爸爸并没有安慰他，只是交代他几句，便自己走了。
弟弟很心，很委屈，也很生气。
他得爸爸“一点也不关心”他。
在他大牢，有个同学笑着告道：“ 生气，大部分爸爸都。
其他很你，只是不善于表达了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感趣。
于是他不而同停了脚步，站在那儿注着爸爸去的身影。
爸爸依然定地一步一步向前走去，好像没有什么西他回⋯⋯可当他走到拐弯，就在身左拐的刹那，好像不意似的悄悄回来，很快就瞟了弟弟他一眼，然后才消失在拐弯后面。
然一切都只生在一瞬，但那作却打了在的所有人，弟弟的眼睛里着泪光。
当弟弟把件事告我，我也有了一种想流泪的感。
很久以前，我都在找一个代表父的作，在于找到了，那就是——拐弯的回。
1、本文叙的主人公是（）。
A、弟弟 B 、同学 C 、爸爸 D 、“我”2、找出能表弟弟心情化的句填在下列横上。
①弟弟受后碰到爸爸：②爸爸自己走了以后：③同学他完以后：④爸爸在拐弯回：3、第四自然段中“⋯⋯好像不意的回来，很快就瞟了弟弟他一眼⋯⋯”只是极微小的作，什么“那作却打了在的所有人”?4、爸爸的和其他人的有何不同？从文中找出一句来明。
5、文中最后一句中的破折号起的作用。
6、系你完篇短文的感想。
三、作文目：真没想到提示：可写一个人或者一个地方的可喜化；也可以写近期生的你所意想不到的事，全文在500 字以上。
答案1、陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁2、镌刻（ ju ān ju．áo）塑料（ suòs ù）．3、陡（峭）的悬崖弥漫的（硝）烟àn）抚摩（móm ē）．挫折（ cuōcu ò）．胜利的（消）息畅（销）的商品扁舟（ bi ān piān）阻挠（náo r．．归宿（ sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）．．俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔（逍）遥自在的生活元（宵）佳节4、风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重(寝)不（安）席张（冠）李（戴）5、（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。