北师大版五年级语文下册作文专项练习
北师大版五年级语文下册作文专项练习1. 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园
的一角？请选择你喜欢的一处写下来。
题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。
语句通顺，不写错别字，不少于300字。
2. 题目：保护环境，从我做起。
要求：①举一两个事例，说明你是如何保护环境的，注意把事情写具体。
②语句通顺，不写错别字。
③不少于300字。
3. 妙笔生花。
题目：假如我是校长
要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
4. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
5. 二选一：
①家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写一篇记叙文。
（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事……）
②我得到了(提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)
要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实感，不少于400字。
6. 题目:《我心中的秘密》
提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。
这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。
要真实,不说假话。
7. 暑假快到了，请代龙岩实验小学五（3）班的林强同学给在福州金山小学五（6）班读书的表弟陶小亮写一张明信片。
（福州邮政编码350000，龙岩邮政编码364000）
8. 习作
题目：我真______
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐等，写一篇400字左右的作文。
要表达出真情实感。
9. 通过本单元课文的学习，以及在综合性学习的活动巾，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
把自己最想写的内容写下来。
内容不限，表达要清楚。
题目自拟。
10. 任选一题写。
（30分）
（一）春天到了，到处都是生机勃勃。
请选择自己喜欢的一种植物，走近它，了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象，写出这种植物的特点，抒发自己的情感，题目自拟，不少于300字。
（二）选一个传统节日，写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
题目自拟，不少于300字。
11. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。
大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。
请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。
12. 题目：一个令我______人
要求：①把题目补充完整：②抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面的好品质：③语句通顺，400字左右。
13. 题目：______ ，我想对你说
要求：①把作文题目补充完整。
②内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
③书写工整，标点正确，不少于400字。
14. 习作。
我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
如：
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
15. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
（不少于400字）
16. 过节时，总不会缺少美食。
小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。
17. 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。
要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
文体不限。
要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
18. 请任选一题,写一篇作文。
500字左右。
①再见了,童年
②《______》,值得一看（若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....）
19. 我能习作展示。
（25分）
生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。
要求：①先根据自己的理解把题目补充完整，再写出真情实感，不少于400字。
②文中不得出现真实的地名、人名、校名。
20. 作文
有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意要写出真情实感，不少于400字。
21. 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。
注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
22. 亲情就是亲人之间的感情，它包含了父爱、母爱、手足之情、血脉之亲……在童年时光中，家人的言语和行动让我们感受到浓浓的关爱。
请选择生活中家人给你留下深刻印象、最令你感动的1件事，写一篇记事作文。
要求：1.题目自拟。
2围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把事情发生经过写具体,写出自己的真情实感。
3.语句通顺,书写工整，正确运用标点符号。
（不少于350字）
23. 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！
24. 生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园……是因为玩得开心，获得成功，遇到喜事，还是因为赢得称赞？是你笑，是他笑，还是大家笑？请选择一件事情写下来，题目自拟，400字左右。
25. 题目：我的好朋友。
读读本单元的课文，试着运用课文中一些写人方法，写出好朋友某一方面的特点。
26. 看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。
森林小女孩恶魔勇士
27. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。
先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。
题目自拟。
28. 要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我们思考与启发。
请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙文。
29. 作文
这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。
除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。
30. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
五年级下册语文专项部分-习作_北师版
五年级下册语文(教材梳理)专项部分-习作_北师版一、习作内容这一册共七篇习作，它们分别是：《习作1》：选一项，写一写。
1．我见过龙形的风筝，我想写下关于它的故事。
2．我们家乡出产龙井茶，这次我了解了它。
《习作3》：平常，我们常常有和大人们不同的见解，我们总觉得有些情况能够有另外的结果。
今天，换个角度来摸索，写一写。
假如我是……《习作4》：认真观看生活，选一个像修鞋小姐如此真诚的人，写一写。
《习作5》：你喜爱诗吗？你情愿做小诗人吗？假如把我们的心愿、我们的生活或有乐趣的事写成小诗，一定会专门美、专门动听。
《习作7》：威严使人不再丑陋，威严让漂亮成为永恒。
任选一题写一写。
1．把你在“畅所欲言”中的发言写下来，整理成一篇习作。
2．记述一个你见到的或听说的有威严或没有威严的故事。
《习作8》选一项，写一写。
1．写一写关于自己家中的燃料或照明用具的故事。
2．写一写自己最喜爱的灯。
3．想象作文:我回到了可不能用火的时代。
《习作9》：任选一项，写一写。
1.替西门豹写一份治邺的工作报告。
2.用来头的语气描述值夜哨的经历。
3.写自己试胆识的经历。
4.记述“初显身手”的实验过程。
二、习作指导第三单元习作内容：平常，我们常常有和大人们不同的见解，我们总觉得有些情况能够有另外的结果。
今天，换个角度来摸索，写一写。
假如我是……教学目标：1．引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。
2．采纳扶放结合的方法，进一步培养学生学写片段的能力。
3．培养学生独立构思和学会修改习作的良好方法。
教学重点：引导学生具体、有条理地表达美好想象和愿望。
教学预备：引导学生课前上网搜集有关自己关注问题的资料。
教学过程：一、题外话引入、激发爱好同学们，我们都有自己的名字，今天我们就来给那个课堂取个名字，板书（海、天）由这两个字，你能想到一个什么词语，（海阔天空）对，那个名字的真正含义确实是让我们在这节课中海阔天空地想、海阔天空地聊，说到聊，我们得想个话题，就让我们从自己开始说起吧！二、互动交流、轻松入题1．出示图片（一棵大树）师：大伙儿看，老师小时候喜爱幻想，常常想假如我是一棵大树，该有多好啊！能够给人们带来一片绿荫。
五年级下册语文《同步作文》北师大版
五年级下册语文《同步作文》北师大版全文共6篇示例，供读者参考篇1你知道吗?我最喜欢语文课了!尤其是写作文的时候,可以让我自由发挥想象力,把脑海里的好点子写出来。
这次给你们写的同步作文是关于环保的。
题目是:"爱护地球家园,从我做起"。
听到这个题目,我马上就想到了很多保护环境的小故事。
首先,我们应该从生活中的一点一滴做起。
比如说,要节约用水,刷牙、洗手时不要长时间把水龙头开着。
还要节约用电,看电视或玩游戏后要记得关掉电源。
这些小事加起来,就能为地球环境出一份力。
其次,我们要树立环保意识,主动参与环保活动。
像是在校园里捡拾垃圾,或者到公园去劝阻乱丢垃圾的游客。
我们班最近也组织了一次环保宣传,大家一起制作了很多小手工,向爸爸妈妈宣传绿色出行等环保理念。
最后,我想说的是,保护地球离不开每个人的努力。
只要我们共同付出一点点,就能让蓝色的家园永远青春常在。
让我们一起行动起来吧,从自己做起,爱护我们的地球家园!这就是我写的同步作文啦!虽然做起来很小,但只要大家都行动起来,我们一定能为地球环境尽自己最大的一份力量。
你们有没有什么其他环保建议呢?一起分享分享吧!篇2【同步作文】五年级下学期啦!我们开始学习同步作文这一部分。
老师说好的同步作文能帮助我们把所学的语文知识和写作技巧运用到实际的写作之中,让我们的作文写得更好更有意思。
我可是怀着一颗火热的小心心呢!第一次的同步作文是"人物描写"。
我们在课上学会了很多描写人物的好办法,比如描写相貌、性格、行为举止等。
然后老师就让我们写一篇描写身边人的作文。
我决定写我最要好的朋友小明。
小明长得很可爱,有一双黝黑的大眼睛,看起来既机灵又专注。
他的个子不高,但身材很壮实,一看就知道是个活波儿。
他最喜欢穿一件红色的卫衣,总是把袖子挽到手肘处,好像这样舒服一些。
他的头发总是乱糟糟的,可能是觉得把头发梳整齐太麻烦了吧。
小明是个十分活泼开朗的孩子,无论什么时候都充满了正能量。
小学五年级北师大版语文下册按要求写句子专题练习题含答案
小学五年级北师大版语文下册按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_____________________________________________________2.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词合并成一句话）_____________________________________________________3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_____________________________________________________4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________表示特别：_______________________________________________二、按要求完成练习。
1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句）________________________________________2．小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（改为转述句）________________________________________3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
（缩句）________________________________________三、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）_________________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________3．他们俩手拉着．．山头，回到．．草房。
北师大版五年级语文下册作文专项考点练习
北师大版五年级语文下册作文专项考点练习1. 选一个传统节日，写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
题目自拟。
2. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。
叙述要有条理，书写规范。
3. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。
4. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。
请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
5. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。
在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“______最珍贵为题，写一篇记叙文。
要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内容具体，写出真情实感。
③围绕中心，用具体的亲身经历的事例展开叙述，感情真实。
④文中不得出现真实的人名。
6. 题目：《我不再______》要求：①把题目补充完整；②不少于400字；③作文中不得出现真实姓名、校名。
7. 走过童年，同学们不知不觉学会了许多，学会了骑自行车、学会了画画、学会了干活、学会了理解、学会了感恩、学会尊重……在即将离开小学校园的时候回忆一下，这些是怎样学会的，感受知何，请你选择一件事写出来。
注意把题目补充完整，把经过写具体，写出真实情感。
题目：我学会了8. 近年来，武威市把旅游业作为区域首位产业来培育打造，率先编制全域旅游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。
刚刚过去的“五一”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合收入逾2亿元。
北师大版五年级语文下册 作文同步练习题
北师大版五年级语文下册作文同步练习题作文题一：我的愿望题目要求：请写一篇作文，谈谈你的一个愿望，包括你为什么有这个愿望以及你将如何努力去实现它。
参考作文：我有一个特别强烈的愿望，那就是成为一名优秀的医生。
我之所以有这个愿望，是因为我希望能够帮助更多的人，让他们摆脱疾病的困扰，恢复健康。
为了实现这个愿望，我将努力研究医学知识，提高自己的医疗技能。
我会认真听课，积极参加各种培训和实践活动。
我还会多阅读相关的书籍和资料，不断扩充我的医学知识。
除了研究，我还会培养自己的沟通能力和责任心。
作为一名医生，我需要与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和需求，并给予专业的建议和治疗。
我相信只要我坚持不懈地努力，我的愿望一定会实现。
成为一名优秀的医生，我将竭尽全力为人们的健康贡献自己的力量。
作文题二：我的假期计划题目要求：请写一篇作文，介绍你的假期计划。
包括你将去哪里，做些什么以及你的期望和打算。
参考作文：我的假期计划是去参观北京故宫。
我一直对历史文化很感兴趣，想亲眼看看故宫这个有着悠久历史的国家宝藏。
在参观故宫的过程中，我会认真观看每一件文物，了解它们的来源和背后的故事。
我还会去听讲解员的解说，研究更多的历史知识。
如果有机会，我还想亲自体验一下古代皇帝的生活，穿上传统的汉服，参与一些宫廷活动。
除了参观故宫，我还计划去北京的其他名胜古迹游览，比如天安门广场、颐和园等。
我想亲身体验一下北京的繁华和历史底蕴。
我希望通过这次假期的旅行，了解更多的历史文化知识，开拓自己的眼界。
我也希望通过亲身感受，增强对祖国的认同感和自豪感。
以上是我的假期计划，我会尽全力实现它，度过一个有意义的假期。
作文题三：我最喜欢的书籍题目要求：请写一篇作文，介绍你最喜欢的一本书。
包括这本书的作者、内容简介以及你为什么喜欢这本书。
参考作文：我最喜欢的书是《小王子》。
这本书是由___所写，是一部非常经典的童话小说。
《小王子》讲述了小王子从各个星球上旅行回地球的故事。
(北师大版)五年级语文试题下册习作练习
（北师大版）五年级语文试题下册习作练习1、自选题作文：我最（）的人想起那件事，我就我和X X X聊聊天要求：（1、先确定写作对象和重点，补全题目。
如：我最敬佩、最亲、最难忘、最熟悉、最热爱的人。
聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……（2、三个作文题中可任选一题写作，要写出自己的真实的情感。
可以写自己对别人的尊敬，可以写自己特别敬畏的人或事，可以反映自己的爱和狠……2、命题作文：这个地方值得去要求：（1 能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
（2 “这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
（3 能按事物的几个方面组织材料，建议先列提纲再写作文。
3、材料作文：我们在长大，家庭也在变化。
认真回忆一下或向父母长辈采访，列出你出生以来家里发生的重大事件，填写提供的卡片并写一封给父母生日的信。
家庭大事记大事当时的情景我出生了我上学了我们搬家了家中特殊的日子我的生日父母的生日某位长辈去世的日期父母结婚的日子4、续写作文《晏子使楚》要求：根据提供的开头和本册所学的课文，展开合理想象，续写《晏子使楚》。
楚王没有难住晏子，心中再生一计。
一日，他亲自来到晏子下塌的客栈，装出一副诚恳而谦恭的样子：“晏子大人，前几日对大人多有得罪，还望大人海量。
趁今天天气好，我知你们齐国人爱骑射打猎。
请大人赏个脸，我俩一块到郊外赛赛马，打打猎，不知大人意下如何？”晏子忙起身，说：“既然楚王有这番美意，恭敬不如从命，那就随大王走吧！”楚王领着晏子来到他的马场，只见马场里养着许多骏马，一匹匹膘肥体壮。
晏子拍拍这匹，摸摸那匹，心中十分喜欢，正待飞身上马，楚王却拉住晏子的手，说：“大人且慢，请随我来。
”他手牵晏子向前走，这时，马圈里闪出一匹马不像马，驴不像驴的动物。
楚王把手一拱，客客气气地说：“大人，请上马。
北师大版五年级语文下册作文专项专题训练
北师大版五年级语文下册作文专项专题训练1. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
2. 请根据下面的提示写一个通知。
今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
请你以少先队大队部的名义，写一个通知。
要求内容具体，语言简洁，格式正确。
3. 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣……请你选择其中的一件，以“一件______的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。
要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
字数不少于400。
4. 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。
要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
文体不限。
要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
5. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）6. 写作技能：任选一题写。
（20分）（一）题目：，别这样爱我要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。
（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。
注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。
7. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）8. 成长路上有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。
北师大版五年级语文下册作文专项强化训练
北师大版五年级语文下册作文专项强化训练1. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
2. 题目：令我感动的______。
要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来。
要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。
3. 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。
小草小珠阳光森林月亮小溪要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。
4. 近年来，武威市把旅游业作为区域首位产业来培育打造，率先编制全域旅游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。
刚刚过去的“五一”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合收入逾2亿元。
请向大家介绍一下你美丽的家乡。
可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。
要求：题目自拟，语句要通顺，内容具体，层次清楚，注意运用学过的表达方法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不少于450字。
5. 孙悟空三打白骨精，保护师父。
而唐僧却屡次三番冤枉徒儿。
读了本文后，你想对唐僧说些什么，你又想对孙悟空说些什么？6. 过节时，总不会缺少美食。
小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。
7. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。
北师大版五年级语文下册作文专项专题训练
北师大版五年级语文下册作文专项专题训练1. 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。
请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。
注意书信的格式。
2. 习作芳草地。
题目：我想对你说提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。
对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
3. 缩写《小英雄雨来》。
要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。
4. 习作芳草地。
题目：记一个最关心我的人要求：通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点，通过具体的事例表现这个人对自己的关心。
内容要充实，语句要通顺。
5. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
6. 习作题目：一次______的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。
7. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。
）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。
时间一长，它们成了朋友。
一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。
题目自拟。
8. 习作。
我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
北师大版五年级语文下册作文专项全能训练
北师大版五年级语文下册作文专项全能训练1. 习作（30分）你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
2. 习作题目：我真______要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐等，写一篇400字左右的作文。
要表达出真情实感。
3. 小练笔。
题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
4. 作文。
现在科技发展迅速，人们的生活也日新月异，未来的生活会是怎样的呢？请以“未来的生活”为题目写一篇习作。
要求：语句通颖，想象合理。
5. 请任选一题,写一篇作文。
450字左右。
①这个人，真！（选此题,请先将题目补充完整。
习作中不能出现真实姓名。
）②以“童年”为话题,写一篇作文，题目自拟。
6. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）7. 星空明月，触动了诗人的心灵；殷切师恩，触动了学子的心灵……请你从生活中选择一件事，以“，触动了我的心灵”为题写一篇作文，将题目补充完整，写出真情实感。
要求：文中不得出现真实的校名和人名；书写工整，不少于400字。
8. 妙笔生花。
题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
9. 习作题目：美好的______要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺，条理清楚。
400字左右。
10. 普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。