文章题目的作用很重要
文章的题目有哪些作用如何理解题目的含义
文章的题目有哪些作用？如何理解题目的含义？引言在日常的阅读中，题目是我们接触到的第一个信息，它能够吸引我们的注意力，引发我们的兴趣，甚至在某种程度上决定我们是否继续阅读一篇文章。
因此，题目在撰写一篇文章时起到了至关重要的作用。
本文将探讨题目的作用，并提供一些方法来理解和理解题目的含义。
题目的作用一个好的题目可以对读者起到以下几个方面的作用：1.吸引读者：题目是文章的门面，通过吸引人的标题，读者会被吸引进来并有兴趣阅读整个文章。
因此，题目起到了吸引读者的作用，从而提高文章的曝光度和阅读量。
2.概括主题：题目应该能够简洁明了地概括主题内容，让读者在一瞥之间就能够了解文章的大致内容。
通过题目，读者可以判断这篇文章是否与自己的兴趣相关，是否是自己希望深入了解的内容。
3.传达信息：题目除了概括主题外，还可以传达更多的信息。
一个好的题目可以包含一定的关键词或关键信息，使读者对文章的内容有更具体和准确的预期。
同时，题目还可以引发读者的思考和好奇，促使他们主动探索更多。
4.指导阅读：题目可以为读者提供一个指导，告诉他们阅读文章时应该关注的重点。
通过题目，读者可以在阅读时具有更明确的目的性，从中获取所需的信息。
如何理解题目的含义理解题目的含义对于准确理解整篇文章是至关重要的。
以下是一些方法和技巧，可以帮助我们更好地理解题目的含义：1.仔细阅读题目：首先，我们需要认真阅读题目本身，并注意题目的每个词汇和短语。
理解题目的第一步是正确理解每个词汇的意义以及它们在题目中的组合方式。
2.理解上下文：题目常常会出现在文章的开头或者章节的标题中。
我们可以通过阅读开头几段或者整个章节来寻找与题目相关的线索和信息。
理解上下文可以帮助我们更好地理解题目的含义和背景。
3.注意语义关系：题目中的词汇和短语之间可能存在某种语义关系，比如因果关系、对比关系、并列关系等等。
在理解题目时，我们需要注意这些语义关系，并把握它们在整个题目中的作用和意义。
文章标题的九个作用
文章标题的九个作用
文章标题是文章的重要部分，它具有下面九个作用：
一、突出文章主题
文章标题是文章的起点和终点，它能够抓住读者的眼球，吸引他们进入文章的主题。
因此，文章标题应当突出文章主题，使读者能够在短时间内明白文章的大致内容，以及文章所传递的主要思想。
二、概括文章内容
文章标题不仅要突出主题，而且要概括文章内容，让读者对文章的主要内容有一定的了解，以便读者更加清楚地了解文章的意思。
三、帮助读者记忆文章
文章标题是文章的核心，它能够帮助读者将文章的内容更好地记忆，让读者更容易理解文章的关键信息。
四、给文章增加吸引力
文章标题也可以带来吸引力，它可以帮助读者了解文章的主要内容，吸引读者去阅读文章，让读者更有兴趣去了解文章的背景和主要内容。
五、增强文章的视觉效果
文章标题具有一定的视觉效果，它能够向读者提供一定的信息，让读者更加容易理解文章的内容，并对文章的主题有一定的了解，从而增强文章的视觉效果。
六、提供文章的关键词
文章标题可以提供文章的关键词，能够让读者更加明确文章的主题，并且更容易理解文章的内涵，从而更容易抓住文章的主旨。
七、提升文章的凝聚力
文章标题能够帮助读者理解文章的主要内容，使读者更容易理解文章的大致内容，从而提升文章的凝聚力，让读者更容易地记住文章的内容。
八、提高文章的可读性
文章标题可以提高文章的可读性，它可以让读者更容易理解文章的主题，从而提高文章的可读性，让读者更容易阅读文章，更容易理解文章的内容。
九、提高文章的索引性
文章标题可以提高文章的索引性，它可以使文章更加容易被搜索引擎检索，从而让文章的内容更容易被人们找到。
题目作用答题格式
题目作用答题格式
题目在文章中通常具有以下作用：
1、概括文章主题：题目可以提供关于文章主题的概述，帮助读者快速理解文章的中心思想。
2、吸引读者注意：一个好的题目可以引起读者的兴趣，使他们更有动力阅读整篇文章。
3、提供线索：题目可以提供关于文章内容的线索，帮助读者预测文章的内容和走向。
4、引导读者思考：题目可以提出问题或引发思考，引导读者对文章进行深入探讨。
5、对于答题格式，一般来说需要按照题目给出的要求来作答，主要包括以下几个步骤：
1、分析：仔细分析题目，明确题目要求回答的内容。
2、组织语言：根据分析的结果，组织简洁、准确的语言来回答问题。
3、给出答案：将组织好的语言清晰地表达出来，作为最终的答案。
题目在文章中的作用答题格式如下：
首先，要明确题目所提供的信息，如概括主题、引导读者、组织结构等；
然后，结合文章内容，具体分析题目在这些方面的作用；
最后，对题目的作用进行总结和评价，指出其在文章中的重要性和意义。
在答题时，可以使用“首先”、“其次”、“最后”等逻辑词来组织思路，使答案更加清晰明了。
同时，要注意结合具体例子进行分析，使答案更加具有说服力。
文章标题的九个作用
⽂章标题的九个作⽤⽂章标题的作⽤有哪些标题是⽂章主旨内容的⾼度凝练和概括，主要作⽤有点明⽂章主旨，交代写作的时间、地点、⼈物等背景，设置悬念、激发兴趣，作为线索展开，奠定情感基调，运⽤写作⼿法等。
⽂章标题的九个作⽤思维导图⽂章标题的九个作⽤1、标题运⽤的修辞⼿法或写作⼿法的作⽤,如象征、⽐喻、⼀语双关等.2、交代⽂章的写作内容.3、交代⽂章的写作对象4、交代写作顺序.5、交代⽂章主题、情感.6、设置悬念,激发读者阅读兴趣.7、是⽂章⾏⽂的线索.⽂章标题的九个作⽤举例1、标题运⽤的修辞⼿法或写作⼿法的作⽤,如象征、⽐喻、⼀语双关等.南京中考题《蔷薇⼏度花》,运⽤了象征的⼿法,⽤“蔷薇花”象征了⽼⼈淡然、不强求的品质. 2、交代⽂章的写作内容.鲁迅《⼀件⼩事》,标题交代⽂章写作内容——⼀件⼩事.3、交代⽂章的写作对象.胡适《我的母亲》,标题交代⽂章写作对象——我的母亲.4、交代写作顺序.鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代⽂章写作顺序——空间顺序.5、设置悬念,激发读者阅读兴趣.位梦华《旅⿏之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣.6、是⽂章⾏⽂的线索.林海⾳《爸爸的花⼉落了》,⽂章以花开花落为线索.⽂章标题的写作技巧1、疑问式：在标题⾥⾯提出⼀些疑问，通过疑问的形式勾起⽹民参与讨论的兴趣，更具有参与感，更能增加话题度，⽐如“朋友圈⼴告和今⽇头条⼴告，哪个的效果更好”。
2、热点式：这种标题就要了解实时热点，知道当下发⽣的热门事件或者话题，然后与⾃⾝⽂章内容相结合，利⽤热点引流。
3、创造式：这种标题形式对⽂案要求⽐较⾼，就是根据内容创造新名词，利⽤⼈们对新词的关注增加阅读量。
4、建议式：⼈⽣总是会遇到很多迷惘的时期，在这种时候，总是会期望有⼈给予意见和建议，所以我们的标题直接给予建议，告诉⽹民需要或者应该采取什么样的⾏动，简单明了，⽐如“累了，就听下脚步看看⾝边的景⾊”。
5、数字式：相对于⽂字来说，⼈们对于数字的敏感度更⾼，尤其是在⼴告语中，适当的使⽤⼀些数字，更能吸引⼈们的眼球，⽐如“5折促销”、“每天卖出100万”等等。
文章题目的作用有哪些
文章题目的作用有哪些标题作为一篇文章的门面，扮演着非常重要的角色。
它不仅仅是简单的标识，更是对文章内容的一个概括和引导。
一个好的标题能够吸引读者的眼球，引起他们的兴趣，让他们愿意继续往下阅读。
因此，文章标题的作用是非常重要的，它可以起到以下几个方面的作用。
首先，标题是文章内容的概括和引导。
一个好的标题应该能够准确地概括文章的主题和内容，让读者一目了然。
通过标题，读者可以大致了解到文章讨论的是什么问题，以及作者的观点和立场。
这样一来，读者就能够更有针对性地选择自己感兴趣的文章进行阅读，节省了时间和精力。
其次，标题是文章吸引读者的工具。
一个吸引人的标题能够让读者对文章产生兴趣，愿意继续往下阅读。
因此，一个好的标题应该能够引起读者的好奇心和兴趣，让他们产生阅读的欲望。
这样一来，文章的阅读量和影响力就会得到提升。
再次，标题是文章内容的标识和索引。
在海量的信息中，一个好的标题能够让读者更容易地找到自己感兴趣的内容。
通过标题，读者可以更快速地找到自己需要的信息，提高了信息的获取效率。
最后，标题是文章的品牌和形象。
一个好的标题能够反映出文章的特色和风格，形成自己独特的品牌形象。
通过标题，读者可以对作者和文章有一个初步的印象，从而建立起作者和读者之间的信任和认同。
总的来说，文章标题的作用是非常重要的。
它不仅仅是文章内容的概括和引导，更是文章吸引读者的工具，文章内容的标识和索引，以及文章的品牌和形象。
因此，一个好的标题能够让文章更具吸引力和影响力，提高文章的阅读量和传播效果。
文章题目的作用
文章题目的作用文章题目的作用非常重要，它不仅能够吸引读者的注意力，还可以让读者对文章内容有所期待和预判。
一个好的标题可以帮助读者快速地了解文章的主题和重点，从而节省读者的时间和精力，提高读者阅读的效率。
下面就来详细介绍一下文章题目的重要性。
一、吸引读者的注意力文章标题是读者了解文章主题的第一步，而一个好的标题能够吸引读者的注意力，让读者主动地去了解文章的内容。
如果文章标题精炼、有趣，就能够在读者眼前形成强烈的视觉冲击，引起他们的好奇心和兴趣。
例如，下面这篇文章的标题就具有很强的吸引力：《惊天大秘密揭露：为什么会有人傻傻地坚信地球是平的？》这个标题通过使用情感化词语“惊天大秘密”和问号的形式，引起了读者的好奇心和思考，让人们有了解决该问题的欲望。
因此，一个好的标题能够吸引读者的注意力，同时也能够在很短的时间内告诉读者文章的主题和内容。
二、概括文章内容文章标题不仅能够吸引读者的注意力，还能够概括文章内容。
通过一个简要而精炼的标题，读者可以迅速了解文章主题的核心要点。
例如，一个汽车类的文章，其标题能够简单概括其主题，让读者快速了解文章的内容，例如：《小试车魂：试驾2021款本田飞度，感受其中差异》这个标题中，“小试车魂”表明作者是进行了一次短暂的开车试验；而“试驾2021款本田飞度”则表明文章主题，指明所讨论的车型和内容；而“感受其中差异”则暗示作者对比和评价各个方面的差异和特点。
通过这样的标题，读者就可以轻松了解文章主题和内容。
三、塑造文章形象文章标题也可以用来塑造文章的形象。
例如，一个关于健身的文章，如果使用了某个明星的姓名，就会让读者更愿意阅读并对文章内容产生兴趣。
例如：《林更新私人教练为你分享练瘦腰、美腹的高效动作》这个标题让读者很容易就能够想象到一个健康、年轻、瘦身成功的形象，进而对文章内容产生兴趣。
通过使用适当的词语和语气，可以让文章标题更加生动有趣，从而增加读者的阅读欲望和兴趣。
总的来说，一个好的文章标题是一个成功的文章的关键，一个吸引人的标题能够让人们更加积极地阅读这篇文章，也能够概括文章的主要内容和主题，更好地向读者传达作者的信息。
一个文章的题目有什么作用
文章题目的作用1. 引起读者兴趣文章题目在吸引读者的注意力方面起着重要的作用。
一个有趣或引人入胜的题目能够让读者产生好奇心和兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。
一个巧妙的标题能够很好地概括文章的内容，让读者对文章所要讲述的故事或主题产生兴趣，并想要深入了解更多。
2. 概括文章内容一个好的标题能够简洁地概括文章的主题和内容。
读者通过标题就能大致了解文章的主旨，从而决定是否继续阅读。
一个明确的标题能够帮助读者快速了解文章的核心思想，节省他们的时间，并且对于那些只想要了解某个特定主题的读者来说，标题还能帮助他们筛选感兴趣的文章。
3. 提供预期题目能够给读者提供对文章内容的预期。
通过标题，读者可以推测文章将会讨论的话题和内容，并建立某种期望。
这有助于读者对文章进行组织和理解，使他们能够更好地跟随文章的逻辑和思路。
一个具有明确预期的标题能够帮助读者更好地理解作者的意图和目的，并提供一个框架来阅读和解释文章。
4. 提升可搜索性标题对于文章的可搜索性也非常重要。
通过在标题中包含关键词和短语，可以增加文章被搜索引擎检索到的概率。
一个优秀的标题将使用关键词和相关术语，提高文章在搜索引擎结果页面上的排名。
而一篇文章的排名高低也直接影响到文章的曝光率和阅读量。
5. 建立与读者的联系一个有吸引力的标题可以在读者心中留下深刻的印象，并建立起作者与读者之间的联系。
读者对文章的印象很大程度上取决于文章的题目。
一个说服人心、深入骨髓的标题能够吸引并留住读者，使他们愿意继续跟随作者的思维，读下去。
结论一个好的标题对于文章的重要性不可低估。
它能够吸引读者的注意力、概括文章的内容、提供预期、提升可搜索性，以及建立作者与读者之间的联系。
所以，在写作过程中，不仅要充分考虑文章的内容，还要花心思来构思一个恰当的标题，以确保文章能够最大限度地吸引读者，并传达出作者想要表达的主旨。
题目的作用和好处
题目的作用和好处
题目的作用和好处包括：
1. 引起读者的兴趣：一个有趣或引人入胜的题目能够吸引人们的注意力，激发他们的好奇心，让人们想要阅读或探索更多关于这个话题的内容。
2. 概括主题：一个恰当的题目可以简洁明了地概括文章或内容的主要主题或要点，为读者提供一个整体的概览。
3. 传递信息和吸引目标读者：题目可以传达文章或内容的基本信息，吸引目标读者进行阅读。
通过清晰地表达内容，读者可以预估到文章的内容和对其是否有兴趣。
4. 提供结构和组织：一个好的题目可以为文章提供结构和组织，帮助读者理解文章的框架和内容的逻辑顺序。
5. 引发思考和探索：一个有趣或引人深思的题目可以激发人们的思考，促使他们对问题进行更深入的探索或独立的思考。
6. 区分不同内容：题目可以区分不同内容之间的差异和特点。
对于多个类似的文章或内容，一个独特的题目能够让读者更容易区分它们并选择他们想要了解的内容。
总之，一个好的题目在吸引读者的同时，也能够传达文章或内容的主要信息，并为整个内容提供了结构和组织。
同时，题目
也能够激发读者的思考和探索，为他们提供新的视角和思考问题的方式。
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八年级语文阅读题专项训练——关于题目
文章题目的作用
1、概括主要事件
2、提出中心
3、交情事情的时间、人物等写作对象
4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣
5、交代文章的线索
6、运用修辞手法
一、题型：
（一）为什么以此为题？
（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用。
（四）给文章加（换）题目。
二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。
具有极强的讽刺性。
《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
三、归纳题目的作用
（1）把握象征意义；例如：《雷电颂》
（2）语带双关；例如：《我的一本书》《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
（3）作者感情的出发点；例如：《春酒》《山坡羊潼关怀古》
（4）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》
点名叙事中心《端午的鸡蛋》
（5）点明文章线索；例如：如《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物
《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。
作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（6）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；例如：《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文
章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。
作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（7）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；例如：《喂——出来》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》
（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
例如：《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。
具有极强的讽刺性。
（9）点明写作对象例如：《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇日月》巴金、《海燕》《云南的歌会》
（10）点明写作对象和文体例如：《马说》《送东阳马生序》
四、分析
题目的考题（中考阅读专题训练）
长在岩石下面的小花
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人
呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，
洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。
”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
(3分)
1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？
从表现手法(修辞:比喻及作用)、点明主旨来分析
参考：形象的点名了文章的主旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。
2、文章为什么要以“六个馒头”为题目？
从结构(线索)、主旨、引起阅读兴趣。
来分析
参考：六个馒头为线索，它凝聚着同学们的深情厚谊，表现了文章的主题，以平常的馒头为题引起阅读兴趣。
3、作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。
解释题目中关键词的含义、表明人物的感情、主旨。
参考：因为石头是文中传达情感，表达爱意的的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。
4、文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？
解释题目中关键字、与人物的关系（表明人物的感情）、表现手法（修辞、象征）。
参考：“访”有寻求的意思，对兰草的访问表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰，同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。
五、答题技巧
1、先看标题的本义：
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）
2、再思考深层含义：
（1）结构（线索贯穿全文 / 悬念吸引读者阅读兴趣）
（2）修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等）（3）主旨与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）
（4）人物与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（5）写法修辞（比喻、拟人、双关等）
（6）表现手法象征
3、最后分析其效果（题目本身特点）
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引
起读者阅读兴趣。
六个馒头
①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。
②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。
同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。
最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。
但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女
孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。
李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。
”
③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。
宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。
女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的眼圈红了。
④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。
大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。
可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。
⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。
她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。
班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。
其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。
转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，
女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。
雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩?
试分析：文章为什么要以“六个馒头”为题目？。