文章标题作用
文章标题的九个作用
文章标题的九个作用
文章标题是文章的重要部分，它具有下面九个作用：
一、突出文章主题
文章标题是文章的起点和终点，它能够抓住读者的眼球，吸引他们进入文章的主题。
因此，文章标题应当突出文章主题，使读者能够在短时间内明白文章的大致内容，以及文章所传递的主要思想。
二、概括文章内容
文章标题不仅要突出主题，而且要概括文章内容，让读者对文章的主要内容有一定的了解，以便读者更加清楚地了解文章的意思。
三、帮助读者记忆文章
文章标题是文章的核心，它能够帮助读者将文章的内容更好地记忆，让读者更容易理解文章的关键信息。
四、给文章增加吸引力
文章标题也可以带来吸引力，它可以帮助读者了解文章的主要内容，吸引读者去阅读文章，让读者更有兴趣去了解文章的背景和主要内容。
五、增强文章的视觉效果
文章标题具有一定的视觉效果，它能够向读者提供一定的信息，让读者更加容易理解文章的内容，并对文章的主题有一定的了解，从而增强文章的视觉效果。
六、提供文章的关键词
文章标题可以提供文章的关键词，能够让读者更加明确文章的主题，并且更容易理解文章的内涵，从而更容易抓住文章的主旨。
七、提升文章的凝聚力
文章标题能够帮助读者理解文章的主要内容，使读者更容易理解文章的大致内容，从而提升文章的凝聚力，让读者更容易地记住文章的内容。
八、提高文章的可读性
文章标题可以提高文章的可读性，它可以让读者更容易理解文章的主题，从而提高文章的可读性，让读者更容易阅读文章，更容易理解文章的内容。
九、提高文章的索引性
文章标题可以提高文章的索引性，它可以使文章更加容易被搜索引擎检索，从而让文章的内容更容易被人们找到。
标题的妙处和作用
标题的妙处和作用在写作和创作中，标题被认为是至关重要的部分，它的妙处和作用可谓不可或缺。
一个好的标题能够吸引读者的注意力，概括文章的主旨，提供预期，激发读者的兴趣，并有助于传达作者想要传达的信息。
以下是标题的一些妙处和作用。
首先，标题是文章的门面，是读者进入文章的第一步。
一个引人注目的标题能够吸引读者的眼球，引起他们的好奇心。
当读者在众多文章中选择时，标题可以起到区分作用，使读者对某篇文章产生兴趣，进而点击阅读。
因此，好的标题是吸引读者阅读的重要关键。
其次，标题的一个重要作用是概括文章的主旨和内容。
通过简单明了的标题，读者可以迅速了解文章的主要观点和论述。
一个精确的标题可以让读者知道他们将在文章中获得什么信息，并使得读者更有目的地去阅读。
标题的准确性与传达作者意图息息相关，它能够帮助作者在短短几个词语中传达出自己的思想。
此外，好的标题还能够激发读者的兴趣。
一个独特且引人入胜的标题能够激发读者的好奇心，让他们有想要了解更多的欲望。
人们常常喜欢读那些富有吸引力和创意的标题，因为这使得他们觉得阅读将会是一次有趣和愉快的体验。
最后，标题能够帮助传达作者的意图和信息。
通过巧妙地选择适当的词语和表达方式，标题可以有效地传达作者想要传达的信息。
例如，一个正面的标题可以传达积极的态度和观点，而一个负面的标题则可能会引起争议和讨论。
标题的语言和表达方式对于传达正确的信息至关重要，同时也需要考虑到读者的背景和观点，以确保传达的信息准确和清晰。
综上所述，标题在写作中具有重要的妙处和作用。
一个好的标题能够吸引读者的关注，概括文章的主旨，激发读者的兴趣，并传达作者的意图和信息。
因此，我们应该重视标题的选择，努力创作出富有吸引力和准确性的标题，以提高文章的质量和可读性。
文章标题的作用
中间段的作用
一、结构上的作用：过渡、承上启下，前后照应。
二、内容上的作用：
1、证明观点，引发议论。
2、丰富内容，深化主题，铺垫下文。中间段如果描写的是 选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思 路，丰富内涵，具体展示，深化主题或铺垫下文。
3、象征、衬托、对比。如果描写的物象并非选文主要物象， 而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境、 情感上一致，其表达作用就是正面衬托或象征、隐喻。如 果中间段描写的物象与选文描述的主要物象在形象、意境 或情感上不一致，其表达作用就是反衬。
4、引用史实和古诗文，丰富内涵，增加文采。
末段的作用
• 末段的作用一般是总结全文，点明题旨， 深化中心，呼应开头，暗示主题，强化作 者感情的作用，深化主旨。
记叙文顺序的作用
• （1） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事 有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深 刻。
• （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单 调，增强文章的生动性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一 件事。） 作用：对主要情节或中心事件作必要的 铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构 更严密，内容更充实突出中心。
文章标题的含义及作用
一、含义：表层含义+深层含义+中心 1、联系表层含义 内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要
内容） 2、体会深层含义 修辞、手法（比喻、拟人 、象征、 双关等），和
文章内容相关的引申义，双关。 二、作用 1、交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。 2、交代故事发生的环境。 3、点明行文线索或感情线索。 4、确定文章描写对象，确定文章的感情基调 5、交代故事发生的环境
文章标题的九个作用及答题模式
文章标题的九个作用及答题模式
文章标题的作用有交代文章写作对象(人或物) 、点明文章中心思想、交代文章写作情感、设置悬念,吸引读者阅读兴趣、是文章行文的线索等。
1 文章题目的作用有哪九条标题有什幺用
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
2、交代文章的写作内容.
3、交代文章的写作对象
4、交代写作顺序.
5、交代文章主题、情感.
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣.
7、是文章行文的线索.
在记叙文中标题有如下作用：
1、交代文章写作对象（人或物）
2、点明文章中心思想
3、交代文章写作情感
4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣
5、作为文章的线索
文章标题的作用可能出现的设问有：
1、标题的作用是什幺（有哪些）？
2、为什幺设这个标题？这个标题好在哪里？请说明理由。
3、给文章拟（换）标题，并说明理由。
4、文章的标题是否能用“…”来替换？请说明理由。
散文文章标题的九个作用
散文文章标题的九个作用
1、明确文章内容：文章标题是文章内容的某一个图谱，它能够切入文章主题，扼要地说出文章要讨论、写作关注的焦点内容。
2、宣传文章：一篇有吸引力又有说服力的文章标题，能拉动读者阅读，从而宣传文章，给文章赋予时效性和热度。
3、塑造作者的形象：文章的标题能为作者在实践能力、专业知识和写作技巧上，树立一个公信力。
4、表达作者情怀：一篇文章标题中常常暗含着作者道义和情感，也成为作者表达心情、总结情况、探究问题的抒发方式。
5、激发读者思考：文章标题中常常暗含着文章的关键词和要点，使读者结合文章的实质来揣摩，能够有效激发读者的思考。
6、突出主题单元：通过“奇才（rooki）、………………………………，起到把文章的主要主题单元提炼出来的作用，使文章的内容更加井然有序，更易于让读者把握其大概。
7、丰富文章色彩：一篇文章标题中，常常运用一些古诗词、比喻等文字，使文
章显得色彩缤纷，更加有文化底蕴。
8、方便检索：标题被归类收录后，往往能便于读者检索文章，也使得文章能够更加深入地传播开来。
9、拓展文学园地：一篇文章标题有时会赋予文章某种文学色彩，使文章拓展一个抽象的文学园地，让读者在思维的文学旅行中找到自己的精神天地。
阅读理解 标题的作用
阅读理解标题的作用
标题的作用通常包括：
1. 概括文章主题：标题是文章核心内容的简洁总结或重述。
2. 吸引读者注意力：一个有趣的标题能吸引读者的注意力，让他们继
续阅读以了解更多内容。
3. 提供文章大纲：标题通常包含文章的主要部分和结构，有助于读者
了解文章的大致内容。
4. 突出文章情感基调：标题可以传达文章的情感基调，如快乐、悲伤、愤怒等。
5. 建立品牌形象：对于商业文章，标题还可以帮助公司建立或维护其
品牌形象。
需要注意的是，不同类型文章的标题可能具有不同的作用，以上内容
仅为一般情况。
文章标题的作用有哪些主要作用
⽂章标题的作⽤有哪些主要作⽤⼀个标题往往同时具备多种作⽤，答题时要全⾯分析，⽂章的题⽬是⼀个⼈或是⼀件物品，或是⼀个内涵丰富的动作等，很可能就是该⽂的⾏⽂线索。
⽂章标题的作⽤（1）概括⽂章的主要内容。
（2）作为⽂章的线索。
（3）确定⽂章的写作对象，确定⽂章的感情基调，作为作者感情的出发点。
（4）语带双关。
（5）⽂眼，揭⽰⽂章中⼼主旨。
（6）设置悬念，引起读者阅读兴趣;富有哲理，发⼈深省。
（7）交代故事发⽣的环境、背景。
⽂章标题的常见写法1、揭⽰课题的实质。
这种形式的标题，⾼度概括全⽂内容，往往就是⽂章的中⼼论点。
它具有⾼度的明确性，便于读者把握全⽂内容的核⼼。
诸如此类的标题很多，也很普遍。
如《关于经济体制的模式问题》、《经济中⼼论》、《县级⾏政机构改⾰之我见》等。
2、提问式。
这类标题⽤设问句的⽅式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是⼗分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。
如《家庭联产承包制就是单⼲吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
3、交代内容范围。
这种形式的标题，从其本⾝的⾓度看，看不出作者所指的观点，只是对⽂章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，⼀⽅⾯是⽂章的主要论点难以⽤⼀句简短的话加以归纳；另⼀⽅⾯，交代⽂章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。
这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地⽅、条条与块块的关系》、《战后西⽅贸易⾃由化剖析》等。
4、⽤判断句式。
这种形式的标题给予全⽂内容的限定，可伸可缩，具有很⼤的灵活性。
⽂章研究对象是具体的，⾯较⼩，但引申的思想⼜须有很强的概括性，⾯较宽。
这种从⼩处着眼，⼤处着⼿的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。
如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
5、⽤形象化的语句。
如《激励⼈⼼的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的七大作用口诀
标题的七大作用口诀
1.突出主题：标题应简洁明了，突出文章的主题，让读者一目了然。
2. 吸引读者：标题应具有吸引力，能够引起读者的兴趣，让他们想要进一步了解文章。
3. 概括内容：标题应能够概括文章的主要内容，让读者知道文章的重点和要点。
4. 呼应文章：标题应与文章内容相呼应，符合文章的风格和主题。
5. 简短精悍：标题应简短精悍，避免冗长或模糊不清的词语，让读者迅速理解。
6. 创新独特：标题应具有创新独特的思维，避免陈词滥调，让读者感受到新鲜感。
7. 重点突出：标题应将文章的重点突出，让读者在浏览时就能知道文章的中心思想。
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练习一长在岩石下面的小花①初二那年，我从家中那台１４英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀。
③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。
④第二天，我质问父亲：你怎么不是城市人呢？我想，如果父亲是城市人多好，那我也就是城市人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。
⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。
我缠着要和她一起出去，于是我们一起登上了山顶。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在没有一点意思。
”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”⑦她说：在四川的一座大山里，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。
她每天背着个破布包，跑步去６公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。
后来，她考上了大学，可她一共贷了８０００多元的助学贷款……⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。
黄春草却说，这个女孩就是她。
我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花，竟然生长在一块伸出的巨石下面。
那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光，但是，小花竟然绽放了。
她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。
”⑩是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。
练一练试分析文章标题对表达文章主旨所起到的作用。
___________________________________________________________________________________真题一等待录取通知的那个夏天①那是我人生中最漫长的一个夏天。
②我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。
如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。
③我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。
接着，我的饭量迅速减少，一点胃口也没有。
不久，我就瘦得皮包骨头了。
④父亲常年在外，有一天，他突然出现在我的面前。
“陪爸爸到乡下转转吧。
”父亲说。
我不大情愿，但又不愿让父亲失望。
⑤我们骑着车，穿过郊区……⑥父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。
后来，我们到了一条河边。
说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。
对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。
父亲说：“咱们到那儿乘凉。
”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。
⑦我唏嘘着，下意识地调转车头。
父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，顾自在前边深一脚浅一脚走，虽吃力，却沉稳。
我无奈，只得跟随。
脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。
半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。
我不能不钦佩父亲。
父亲向我招手，给我加油。
我也上岸了，一霎间，我有点想哭。
⑧树林里的确是个好地方，荫凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。
坐下来拿出双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。
父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点事没有。
但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。
⑨父亲说：“现在感觉怎样？”⑩我笑了笑。
我很久没有这么轻松地笑了。
11父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。
”12休息了一阵后，父亲还未尽兴。
我们骑上车，又启程了。
13这次，我们进了一片农民收摘后的果林。
父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头。
我很快发现了一个果子，但长得很高。
我不怕，脱下鞋子爬树。
爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里面越来越虚。
我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。
这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子了。
”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。
父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的.”B14第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。
我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。
15一段日子后，父亲又回来了。
父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。
”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。
16我们沿着过去经常捉鱼的河走着。
该下网了，可父亲不下。
父亲说：“走，往上游走。
”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。
人工的防护堤没了，花坛和草坪没了，代之以古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。
一股沟汊，两股沟汊……蜿蜒着，交汇起来。
水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……17我有些沉醉了。
18父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”19我使劲点点头。
20忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。
21我接过来，意外的惊喜让我一下子痴得手足无措：我被第一志愿录取了，幸运之神站在了我的身边！22父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。
”1、仔细阅读本文题目,想想看,你从中可能得到哪些信息?(回答两点即可)___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事，请你用简洁的语言概括出这三件事（每件事的概括不超过三个字）。
这三件事分别是：3、请你找出与第⑧自然段中划线句相照应的一句话，并仔细揣摩本段中粗体字“舔”的妙处。
___________________________________________________________________________________真题二像向日葵一样灿烂①去年冬天，我的工作、婚姻相继出了问题。
我带着满心的颓废和落寞，回到乡下老家。
像一只冬眠的丑蛤蟆，整日蛰伏在房里，回避邻人关切的询问和眼光，躲避着世俗的热闹和喧嚣，沉湎在惆怅和忧伤里，一天天地萎靡、凋敝。
②三月的一个清晨，春寒料峭，父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒，逼着我吃完热乎乎的早饭。
然后，塞给我一把小锄头，让我跟他一块儿下地干活。
③父亲领我来到院外的一块麦地边。
我望着被薄霜打蔫的麦苗，心头的哀伤挥之不去，眉毛绞成一个难解的结。
父亲荷锄弯着腰，在田埂上刨出藏在土里的茅草茎，再把地面归置平整，一锄一锄地凿出一个一个的小坑。
我皱眉问父亲：“你这是准备种啥？”父亲直起腰，笑着却答非所问地说：“别看庄稼这会儿被霜打蔫了，等会儿太阳一出来，就又精神了。
”我和父亲忙了一天，麦地四周的田埂两侧，有了无数个间距齐整的小坑，一眼看上去颇为壮观。
④翌日，父亲从镇上种子站买回一小袋葵花子儿。
他在前头一个坑一个坑地点肥，我在后头往坑里丢一粒葵花子，然后用脚轻轻拨些土盖上。
几天后，麦地四周就冒出了一株一株娇嫩的新绿。
⑤向日葵苗在春风、煦日的抚慰下，一天天地长高、茂盛。
五月，已长到半人多高，蒲扇似的叶片婆娑有声，摇曳着一片葱郁和繁茂。
父亲却用一把剪刀，把向日葵茎上多余的新枝、杈头，全部剪除掉。
看着向日葵身上一个一个正滴“泪”的创口，我抑郁地问父亲：“它们……会受伤死掉吧？”父亲笑着说：“不会！它们会因这‘伤’，一心一意地向上长，变得更加粗壮、结实。
”我狐疑地看着父亲。
⑥很快，梅雨季节来临。
连续半个月的阴霾，暴风时常夹着骤雨，肆虐着大地。
许多庄稼、小树，都被大风吹歪、刮倒，有的受不了雨水的冲刷衰竭死亡。
而田埂上的一排排向日葵，虽然被吹淋得摇摇晃晃，却依旧挺立着、茁壮着、生长着，头顶上无声地孕育出一个一个拳头大小的花盘。
⑦七月，向日葵一朵朵地盛开了，金黄金黄，娇艳灿烂，在田野四周燃烧、蔓延、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一派欣欣向荣的生机和朝气。
我的眉结逐渐舒展，心头有莫名的喜悦。
⑧清晨，父亲和我坐在向日葵的花海里。
父亲掏出一支烟点上，惬意地吸一口，对我说：“丫头，天会出太阳，也会刮风、下雨，但风雨并不是天天有。
你看这向日葵……”突然间，我理解了父亲的良苦用心。
⑨是的，向日葵的灿烂经历了伤痛、风雨和等待。
如果人在困境中，亦能一点点地努力，一步步坚持，坚强隐忍，勇于面对，人生就会像向日葵一样傲立挺拔，绽放美丽，灿烂如锦。
（选自（《思维与智慧》2008.2）1.文章标题“像向日葵一样成长”在全文中的作用是什么？___________________________________________________________________________________2.“我望着被薄霜打蔫的麦苗，心头的哀伤挥之不去，眉毛绞成一个难解的结。
”作者为什么这样说？___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________3、父亲笑着说：“不会！它们会因这‘伤’，一心一意地向上长，变得更加粗壮、结实。
”这句话说明了什么?4、从文章中找出能揭示文章中心的句子。
___________________________________________________________________________________真题三天窗①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。
对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。
穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。
一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。
一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。