五年级语文(上)每课一练：第25课《古人谈读书》
人教版五年级上册语文 第25课 古人谈读书 同步练习
人教版五年级上册语文第25课古人谈读书同步练习一、积累运用1.读拼音，写词语。
qǐbúshìsuǒwèi héng xīn quēyībùkě________ ________ ________ ____ ___huìrén bújuàn bùchǐxiàwèn song dú____ ____ ___ _____ ________2.读句子，给划线的字注音。
①默而识 ________之，学而不厌，诲 ________人不倦。
②第三要有恒 ________。
③知之为知之，不知为不知，是知 ________也。
④心既到矣 ________，眼口岂 ________不到乎？3.解释划线的字词的意思。
（1）却只漫浪诵读，决不能计。
漫浪：________。
决：________。
（2）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
士人：________。
恒：________。
（3）敏而好学，不耻下问。
敏：________。
好：________。
耻：________。
下问：________。
4.根据课文内容填空。
（1）心不在此，________，________，却________，________，记亦________。
（2）有志则________；有识则________，________，如________，如________，皆无识者也；有恒者________。
（3）默而________，________，________。
5.对号入座。
①既有学习方法，又有学习态度②学习方法③学习态度A．敏而好学，不耻下问。
________B．读书有三到：谓心到，眼到，口到。
________C．知之为知之，不知为不知，是知也。
________6. 下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（）。
部编版 五年级语文上册《25古人谈读书》课时练习(含答案)
25古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
3.心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？4.第三要有恒．。
（）二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问．．．。
敏：好：耻：下问：2.却只漫浪．．诵读，决．不能计。
漫浪：决：3.盖士人．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：恒：三、根据课文内容填空。
1.默而，，。
2.心不在此，，，却，，记亦。
3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。
第二课时一、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：第一课时一、1.zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng二、1.勤勉。
喜好。
以……为耻。
向比自己地位低或不如自己的人请教。
2.随意。
一定，肯定。
3.读书人。
恒心。
三、1.识之学而不厌诲人不倦2.则眼不看仔细心眼既不专一只漫浪诵读决不能记不能久也3.断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无不成之事第二课时一、C二、我今后读书要做到认真细心，读书时眼睛看到，口中多多朗诵，心中默默记忆。
遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，，直到弄懂为止。
人教部编版五年级上学期语文课文(八)第25课《古人谈读书》同步练习
人教部编版五年级上学期语文课文(八)第25课《古人谈读书》同步练习一、积累运用1. 读拼音，写词语。
song du heng xTn suo wei que yT bu kebu chi xia wen hui ren bu juan qT bu shi2 .读句子，给划线的字注音。
①知之为知之，不知为不知，是翅_____________ 也。
②默而诅________ 之，学而不厌，诲 __________ 人不倦。
③心既到矣_________ ，眼口岂__________ 不到乎？④第三要有恒_________ O3 .解释划线的字词的意思。
(1) 敏而好学，不耻下问。
敏：_________ O好：____________ O耻：_________ O下问：_____________ O(2) 却只漫浪诵读,决不能计。
漫浪：________ o 决：_____________ O(3) 盖士人读书,第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
士人：________ O 恒：_____________ O4 .根据课文内容填空。
(1) 默而_________ ， ________ ，_______________________ O(2) 心不在此，_________ , _________ ,却__________ , ________ ,记亦__________ o(3) 有志则_________ ；有识则__________ , ________ ,如__________ ,如 _________ ,皆无识者也；有恒者5 .对号入座。
①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度A. 敏而好学，不耻下问。
____________B. 知之为知之，不知为不知，是知也。
______________C. 读书有三到：谓心到，眼到，口到。
______________6 .下列说法正确的是()A・〃不耻下问〃告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
2019秋部编版(统编版)五年级语文上册课课练25古人谈读书(含答案).docx
25古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
3.心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？4.第三要有恒．。
（）二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问．．．。
敏：好：耻：下问：2.却只漫浪．．诵读，决．不能计。
漫浪：决：3.盖士人．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：恒：三、根据课文内容填空。
1.默而，，。
2.心不在此，，，却，，记亦。
3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。
第二课时一、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：第一课时1一、1.zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng二、1.勤勉。
喜好。
以……为耻。
向比自己地位低或不如自己的人请教。
2.随意。
一定，肯定。
3.读书人。
恒心。
三、1.识之学而不厌诲人不倦2.则眼不看仔细心眼既不专一只漫浪诵读决不能记不能久也3.断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无不成之事第二课时一、C二、我今后读书要做到认真细心，读书时眼睛看到，口中多多朗诵，心中默默记忆。
遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，，直到弄懂为止。
2。
五年级上册语文一课一练-25古人谈读书(含答案)
25.古人谈读书一、读句子,根据拼音写词语。
1.以“走进春天”为主题的经典sòng dú( )活动在学校大礼堂举行,吸引了许多家长前来观看。
2.一个人有了xiū chǐ( )心,就知道什么该做,什么不该做,在做了有违道德的事时,就会于心不安。
3.做事贵在chí zhī yǐ héng( ),三天打鱼,两天画网,什么事情也做不成。
4.教室里安静极了,张明透过门缝kuī jiàn( )几个同学正在给老师准备生日礼物。
二、加偏旁,组成新字,并组词。
止——____( ) 甬——____( )每——____( ) 胃——____( ) 己——____( )三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.“敏而好学,不耻下问”的意思是聪敏并且喜欢学习的人,遇到问题就向地位、学问不如自己的人请教。
这句话告诉我们要虚心好学。
(_____)2．“知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
这句话告诉我们要实事求是。
(_____) 3．“敏而好学”和“敏以求之者也”中两个“敏”字的意思都是敏捷。
(_____)四、文言文阅读余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?1．解释句子中加点的词语。
心眼既不专一,却只漫浪．．诵读。
漫浪:_____________________________________三到之中,心到最急．。
急:_____________________________________________2．读书中的“三到”指的是_______________________________ 3．为什么说“三到之中,心到最急。
”(用原文句子回答)___________________________________________________________ 4．第一句名言启发我们读书要________________________,由此,我想到了许多名人读书的故事,例如:孔子“韦编三绝”、____________________、___________________。
部编人教版五年级上册语文第25课《古人谈读书》课时练(含答案)
部编版五年级上册25.古人谈读书课时练一、选择题1．下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（）。
A．他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。
B．此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C．这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D．这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。
2．下列加点字的解释有误的一项是（ )A．学而不厌．（满足）B．随意春芳歇．（休息）C．地履．其黄（踩，踏）D．万马齐喑．究可哀（沉默）3．下列词语的读音有误的一项是（）A．羞耻（xiū chǐ）B．称谓（chēng wèi）C．岂不（qí bú）D．窥探（kuī tàn）4．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？( )A．知识B．认识C．识别D．记住，这里读zhì5．下列诗句不是写读书的一项是（）A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．会当凌绝顶，一览众山小。
D．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
二、填空题6．读拼音，写词语。
sòng dú （______）héng xīn（______）suǒ wèi （______）quē yī bùkě （______）bù chǐ xiàwèn （______）huì rén bú juàn（______）qǐ bú shì（______）7．给加点的字注音。
敏而好．（_____）学好．（_____）事多磨默而识．（_____）之指纹识．（_____）别8．读书“三到”包括___，_，_,“三有”分别是___，_，__。
不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“_______”。
9．翻译下面的句子。
知之为知之,不知为不知,是知也。
人教部编版五年级上册语文第25课《古人谈读书》课时练(含答案)
部编版五年级上册25.古人谈读书课时练一、选择题1．下列解释完全正确的一项是（）A．敏．而好．学（勤勉爱好）不耻．下问．（耻辱通“瞎问”）B．默而识．之（记住）学而不厌．（满足）C．诲人不倦．（疲倦）学如不及．（赶不上）D．好．古，敏．以求之者也（爱好聪敏）2．下列有关读书的名言与作者或出处匹配不正确的一项是（）。
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹B．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，三要有恒。
曾国藩C．读书好，多读书，读好书。
冰心D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。
《诗经》3．“有恒者则断无不成之事”，下列词语中“恒”的意思与这句中的意思一样的是（）A．永恒B．警世恒言C．持之以恒D．恒星4．对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（）。
①人类失去联想，世界将会怎样？②牛奶香浓，丝般感受。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A．①双关②对偶③夸张④对比B．①双关②对比③拟人④对偶C．①比喻②夸张③拟人④对比D．①双关②比喻③拟人④对偶5．“这真是初生牛犊不怕虎的勇气！”应放入（）处。
苏轼年少时，写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
① 其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。
② 于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
③ 苏轼见了，改变了自己的态度，更加发奋读书，④ 终于取得了非凡的成绩。
A．①处B．②处C．③处D．④处二、填空题6．辨字组词诲（__________）谓（__________）诵（__________）晦（__________）喂（__________）颂（__________）7．加偏旁，组成新字，并组词。
止—____（______）甬—____（______）每—____（______）胃—____（______）己—____（______）8．写一则关于读书的名言。
___________________________________________________________三、现代文阅读阅读短文，完成练习。
第25课《古人谈读书》配套练习(基础+阅读)-部编版五年级上册
——（节选自《古人谈读书》）
18．“识”在字典中的解释 有：①认识：②知识、见识。语段中“识”的意思是( )。
19．“此三者缺一‘不可’”中的“此三者”是指_______、_______、_______。
D ．饱览胜景 饱读诗书 饱含美食 饱尝艰苦
4．下列加点的字词解释不完全正确的一项是（ ）
A．犹恐失之（仍然 担心） 不耻下问（耻辱 通“瞎问”）
B．终夜不寝，以思，无益（睡觉 好处）漫浪诵读（随意）
C．余尝谓读书有三到（我 曾经） 眼口岂不到乎？（难道）
D．记亦不能久也（也） 三到之中，心到最急（要紧，重要）
20．作者在文中引用了两个寓言故事，分别是_______、_______
21．用自己的话说说画横线句子的意思。
三、拓展提升
（一）阅读理解。
偷看小说
季羡林
那时候，在我们家，小说被称为闲书，是绝对禁止看的。但是，我和秋妹都酷爱看闲书。
高级的闲书，像《红楼梦》《西游记》之类，我们看不懂，也得不到，所以不看。我们专看低级的闲书，如《彭公案》《施公案》《济公传》《七侠五义》《小五义》《东周列国志》《说唐》《封神榜》等。我们都是小学水平，秋妹更差，只有初小水平，我们认识的字都有限。当时没有什么词典，有一部《康熙字典》，我们不会也不肯去查。经常念别字，如把“飞檐走壁”，念成了“飞yàn走壁”，把“气往上冲”念成了“气住上冲”。反正，即使有些字不认识，内容还是能看懂的。
14．选择加点字的正确意思，并在下面画“”。
（1）漫浪诵读（A．随意 B．像漫天波浪一样）
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敏：
好：
耻：
下问：
2.却只漫．浪．诵读，决．不能计。
漫浪：
决：
3.盖士．人．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：
恒：
三、根据课文内容填空。
1.默而
，
，
。
2.心不在此，
，
，却
，
，
记亦
ห้องสมุดไป่ตู้
。
3.有志则
；有识则
，
，如
，
如
，皆无识者也；有恒者
。
第二课时
一、下列说法正确的是（
）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
第二课时 一、C 二、我今后读书要做到认真细心，读书时眼睛看到，口中多多朗诵，心中默默记 忆。遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，，直到弄懂为止。
2
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
1
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：
第一课时 一、1.zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng 二、1.勤勉。喜好。以……为耻。 向比自己地位低或不如自己的人请教。 2.随意。一定，肯定。 3.读书人。恒心。 三、1.识之 学而不厌 诲人不倦 2.则眼不看仔细 心眼既不专一 只漫浪诵读 决不能记 不能久也 3.断不甘为下流 知学问无尽 不敢以一得自足 河伯之观海 井蛙之窥天 则断无 不成之事
五年级语文（上）每课一练：第 25 课《古人谈读书》
第一课时
一、读句子，给加点字注音。 1.知之为知之，不知为不知，是知．（ ）也。 2.默而识．（ ）之，学而不厌，诲．（ ）人不倦。 3.心既到矣．（ ），眼口岂．（ ）不到乎？ 4.第三要有恒．。（ ）
二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻．下．问．。