短语动词的四种构成形式
中学语文语法讲座六：短语
（7）“的”字短语 这种短语有“的”这个助词主要跟 名词、动词、形容词和数量词构成， 整体上相当于一个形容词或者名词， 其中相当于形容词的做定语；相当于 一个名词的做主语或宾语 。 如：韦唯的 地上的 穿的 用 的 绿的 白的 三十号的 八天的 弥望的是田田的叶子。
（8）兼语短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的 短语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。 如：
• • • • • •
如： 珍珍叫喊 珍珍大声叫喊 珍珍大声叫喊起来 珍珍突然大声叫喊起来 胆小的珍珍突然大声叫喊起来
• 短语的扩展也可以是并列式的扩展，也就 是给原有的一个或两个词增加几个并列的 成分，组成更复杂的短语。例如： • 慈爱、公平 • 慈爱、公平、伟大 • 美丽、慈爱、公平、伟大
• 讲短语的扩展，可以使我们明白：短语有 简单的，有复杂的，简单的短语只有两个 词，复杂的短语不止两个词，其中还可以 包含短语。另一方面要注意，短语扩展不 是堆砌词语，而是表达的需要，使语意更 加丰富。
2、短语的结构分类
并列短语 动宾短语 补充短语 的字短语 连动短语
偏正短语 介宾短语 主谓短语 兼语短语 固定短语
[口诀]短语看结构，十种莫忧 愁。并偏动介补，主的兼连固。
（1）并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样 的短语就是并列短语，也称为“联合短语” 。这类短语主要由名词、动词、形容词、代 词和数量词这四种词语构成，或几种词语搭 配构。 例如： 崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 老师和 同学 国家与集体 发展变化 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 婉转悠扬 和谐幸福 富丽堂皇 庄严肃穆 光荣而艰 巨 你、我、他 这门那户 彼此彼此
(2)介词短语在句中常作状语和补语。 介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容 词。如“从车上下来”“比他高"。 有的介宾结构可以作定语,但要加"的", 如"对历史人物的评价""在桌子上的书“ 少数介宾结构可以充当补语,如“工作到 深夜”“睡在床上”.介宾结构不能做谓语。
英语中动词的分类[1]
![英语中动词的分类[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fbb1c90c0740be1e650e9aba.png)
英语中动词的分类1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。
**英语动词是句子的核心。
它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。
难怪有人说，英语是动词和介词的语言。
可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。
(一、) 分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。
如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。
介词、副词和动词短语
一、介词的意义和用途我们经常在名词或名词短语、代词或动名词前面用介词表示人、物、事件等之间的关系介词+ 名词：I gave the book to Charlie介词+ 代词: I gave it to him介词+ 动名词: Charlie devotes his time to reading有的介词所表示的关系是;空间: We ran across the field时间: The plane landed at 4 25 precisely原因: Travel is cheap for us because of the strength of the dollar方法: Y ou unlock the door by turning the key to the right介词始终带有宾语。
即使介词与宾语分开时，如在问句中或者关系从句中，这种关系仍必定存在。
Who(m) were you talking to just now on the phone? (= To whom )The chair I was sitting on was very shaky (= The chair on which...)二、介词后的代词英语名词没有格的变化，因此它们用作动词或介词的宾语时，其形式不变;There s a chair behind/by/in front of/near the door但介词后的动词必须用其宾格形式：The car stopped behind/in front of/near me/him/her/us/themBetween you and me, there s no truth in the report(不可说'between you and I).三、一个词何时为介词、副词或连词介词“支配”着宾语，所以它总是与名词、名词短语、代词或动名词有关；而副词不；“支配”宾语，因此它与动词的关系较为密切。
V-ed分词作状语和短语动词
V-ed分词作状语和短语动词一．V-ed分词作状语及物动词的过去分词作状语，表示被动和完成的意义，功能上相当于一个表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等的状语从句，其逻辑主语一般与句子主语一致。
1. V-ed分词作时间状语（相当于时间状语从句）①Born at the beginning of the century, he became president in the early 1940’s.他出生于世纪之初，到了20世纪40年代初期成为了总统。
②Seen from the hill, the village looks more beautiful.从山上看去，这个村庄更加漂亮了。
可以转换为When it is seen from the hill, the village looks more beautiful.2. V-ed分词作原因状语（相当于原因状语从句）①Confused by the stones flying at them from all sides, the boys ran into the building.孩子们被从四面八方朝他们飞来的石头弄糊涂了，于是他们跑进了那幢大楼里。
可以转换为They were confused by the stones flying at them from all sides, so the boys ran into the building.②Tired and hungry, the little girl sat at the wall corner.又累又饿，小女孩坐到了墙角处。
③Discouraged, she decided to leave the city of Beijing.心灰意冷，她决定离开北京城。
3. V-ed分词作条件状语(相当于条件状语从句)①Given more time and support, we could have done it better.如果当时给我们更多的时间和支持，我们会做得更好。
短语的常见结构类型2024
引言概述：正文内容：一、名词短语的结构类型1. 单个名词：短语只由一个名词组成，用于表示一个独立的实体或物体。
2. 名词修饰语结构：名词前面有一个或多个修饰语，比如形容词、副词或介词短语等，用于进一步描述名词。
3. 名词短语的动词短语结构：名词后面跟着一个动词短语，用于表示名词的动作或状态。
4. 名词短语的从句结构：名词后面是一个从句，用于表示名词的具体内容或细节。
5. 名词短语的介词短语结构：名词前面是一个介词短语，用于表示名词的位置、方式等。
二、动词短语的结构类型1. 动词短语的直接宾语结构：动词后面有一个直接宾语，用于表示动作的承受者或作用对象。
2. 动词短语的间接宾语结构：动词后面有一个间接宾语，用于表示动作的受益者、交互对象等。
3. 动词短语的副词短语结构：动词后面跟着一个副词短语，用于进一步描述动作的方式、时间等。
4. 动词短语的形容词短语结构：动词后面是一个形容词短语，用于表示动作的性质、状态等。
5. 动词短语的副词从句结构：动词后面跟着一个副词从句，用于表示动作的条件、目的等。
三、形容词短语的结构类型1. 单个形容词：短语只由一个形容词组成，用于表示一个属性或描述物体的性质。
2. 形容词短语的副词短语结构：形容词前面跟着一个副词短语，用于进一步描述形容词的程度、方式等。
3. 形容词短语的介词短语结构：形容词前面是一个介词短语，用于表示形容词的来源、原因等。
4. 形容词短语的名词短语结构：形容词前面是一个名词短语，用于表示形容词所修饰的名词的属性或特征。
5. 形容词短语的从句结构：形容词前面跟着一个从句，用于表示形容词所描述的内容或情况。
四、副词短语的结构类型1. 单个副词：短语只由一个副词组成，用于表示一种修饰动作、描述状态或表示程度的方式。
2. 副词短语的介词短语结构：副词前面是一个介词短语，用于进一步限定副词的方式、范围等。
3. 副词短语的名词短语结构：副词前面跟着一个名词短语，用于表示副词所修饰的名词的特征或情况。
短语和短语的类型
短语和短语的类型（1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点：①并列短语前后的词性一致。
（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
（2）、偏正短语：定义参见课本。
基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。
有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用［］表示。
有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。
（3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。
基本结构：动+名、动+代。
特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。
②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。
（4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。
②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。
③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。
④有的补语前头常用结构助词“得”。
（5）、主谓短语：定义详见课本。
基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。
特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。
前后两部分是被陈述和陈述的关系。
②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。
（6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。
一到五年级的英语动词分类
一到五年级的英语动词分类表示人或事物的行为和状态的词叫动词1.按动词在句中的作用，可分为：行为动词（实义动词）系动词助动词和情态动词1）行为动词（实义动词）分为及物动词和不及物动词。
及物动词有三个句型；“主语+及物动词+宾语”句型；“主语+及物动词+间接宾语+直接宾语”句型；“主语+及物动词+宾语+补语”句型。
不及物动词不能接宾语，用于“主语+不及物动词（+状语）句型。
这五个句型合起来称为简单句的五种句型。
He studies English well.(Vt) He studies well.(Vi)及物动词后跟着宾语意思才完整。
但很多动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
2）连系动词：“主语+连系动词+ 表语”句型。
一般副词不能当表语，但in, out, up等当表语。
常用的系动词可分三类：(1表示事物特征和状态的系动词有be,feel,look,seem,sound,taste…(2)表示由一种状态变为另一种状态的系动词有，go, become, grow, get, turn fall,come…(3)表示保持某种状态的系动词有keep,stay…原形或分词3）助动词：本身没有词义，要与连系动词或实义动词的一起构成谓语动词的时态，语态，语气及否定，疑问和强调形式。
助动词包括be, do, have, will, shall，would等的各种形式。
4）情态动词；情态动词表示说话人的某种情感或语气，对某一动作或状态的某种态度，认为可能、应当、必要等。
情态动词的特点：1.词意不全，不能单独作谓语，必须加动词原形构成动词性合成谓语。
2.没有人称和数的变化。
常见的情态动词有：can(could), may(might),must, need, dare,shall(should),will(would), used to, would rather, had better …二、从动词的词汇意义来分：动词分为状态动词和动作动词。
短语动词的四种构成形式
短语动词的四种构成形式
1. 及物短语动词：由动词和一个宾语组成的短语动词，它的宾语可
以放在动词之前或之后。
例如：turn off（关掉）、take care of（照顾）。
2. 不及物短语动词：由动词和一个介词短语组成的短语动词，它的
介词短语作为动词的补语，通常放在动词之后。
例如：give up（放弃）、look for（寻找）。
3. 及物/不及物短语动词：既可以是及物动词又可以是不及物动词，
可以根据句子的语境和需求来决定是否需要加宾语。
例如：set up（建立）、pick up（捡起）。
4. 被动短语动词：由be动词（如is、are、was、were）和一个过
去分词组成的短语动词，表示动作的接受者或承受者。
例如：be used to （习惯）、be married to（结婚）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
短语动词的四种构成形式
1动词＋介词(＋宾语
【例句】Without proper lessons, you coulda lot of habits when playing the piano. (CET-4 2000, 12
A keep up
B catch up
C pick up
D draw up
keep up：坚持，保持，使继续；catch up：跟上，赶上；pick up：拿起，捡起；draw up：起草，拟定，使停止。
本句译为：没有正确的练习，你弹琴时许多坏习惯会保持下去，因
此答案为A。
Everything we eat and drink contains some salt; we can meet the body's need
for it from natural sources without turning the salt bottle. (CET-4,2000,12
A to
B over
C on
D up
turn to：求助于，求教；turn over：翻转，移交；turn on：打开；turn up：出席，出现。
本句译为：我们吃喝的所以东西都含有盐份，我们从自然的饮食中便可以满足对盐份的需
求而不必求助于盐瓶，所以正确答案为A。
I didn't know the word. I had toa dictionary. (CET-4 2000,6
A look out
B make out
C refer to
D go over
look out：当心，注意；make out：辨认，了解；refer to：提及，谈到，查阅，咨询；
go over：复习。
本句意思为：我不懂这个词，我不得不查字典，所以正确答案是C。
The early pioneers had tomany hardships to settle on the new land. (CET- 4,
2000, 6
A go along with
B go back on
C go through
D go into
go along with：陪伴；go back on：违背，背弃；go through：经历，详细讨论；g o into：进入，调查。
句意为：早期的开拓者不得不经历了千辛万苦才在新的土地上定居，所以
正确答案是C。
2动词＋副词
这类结构不用于被动语态。
【例如】 I am sure you can't win the game, so you may well give in.
3动词＋宾语＋副词
宾语为代词时，必须位于谓语动词与副词之间；宾语为名词时，位置比较灵活。
用于被动
语态时，动词与副词不能分开。
【例如】
I decided to give it up, for it was too difficult. I decided to give up the
program, for it was too difficult. His proposal was turned down by his boss.
4动词＋副词＋介词(＋宾语
【例如】 We are running out of fresh water. We should work hard to make up for
what we have lost. We had toa lot of noise when the children were at home. (CET-4
1998,6
A go in for
B hold on to
C put up with
D keep pace with
go in for：从事，致力于；hold on to：紧紧抓住；put up with：容忍，忍受；keep pa ce with：跟上，同速前进。
句意为：当孩子们在家的时候，我们不得不忍受许多噪音，因
此应选择C。
The destruction of these treasures was a loss for mankind that no amount of
mone y could. (CET-4 1995,6
A stand up to
B make up for。