要不要听课看看考研过来人怎么说
考研讲座主持稿开场白及基本流程
考研讲座主持稿开场白及基本流程考研是继高考之后学子们的又一重大抉择。
面对考研，有人彷徨迷惘，不知如何下手，也有人甚至连选择的一步都不敢踏出。
下面是给大家的考研讲座主持稿，仅供参考。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们!大家下午好!欢迎来到理工学院五指山校区xx级考研讲座。
因学院开展工作的需要和广大考研学生的要求，我们特举办此次考研讲座，希望能为准备考研的同学拨开云雾指点迷津。
今天我们的座谈有幸请到我们理工学院考研指导专家化学本科专业负责人—曲老师，大家欢迎，还有考研指导专家环境工程专业负责人——胡老师，大家欢迎，以及07化本的李弘道学长，07环本的亲彩虹学姐。
首先让我们用热烈的掌声为百忙之中前来出席本次座谈的老师和学长学姐表示热烈的欢迎!我们先请考研指导专家化学本科专业负责人—曲老师为我们介绍一下我院07级的考研情况以及对08级准备考研的同学的要求和建议。
掌声有情曲老师。
(曲老师讲话)非常感谢曲老师的精彩讲话，相信在座的各位对考研都有了更深一层的了解。
下面有请考研指导专家环境工程专业负责人——胡老师，为我们拨开考研的云雾，解开考研的谜团，以及对我们准备考研的同学一些1要就和建议。
掌声有情胡老师老师。
非常感谢胡老师的精彩讲话，相信大家对考研都有了更加透彻的了解。
由于曲老师老师和胡老师任务在身，一会他们还要赶着去三亚。
让我们以热烈的掌声对百忙之中前来出席此次座谈的曲老师和胡老师表示崇高的敬意和衷心的感谢，同时欢送两位老师离场!听君一席话，胜读十年书。
为了使大家对考研有更清楚的认识和长远的打算，做到未雨绸缪。
我们有幸请到了刚刚在xx年取得了优异成绩的李弘道学长和秦彩虹学姐为我们讲诉一下他们的考研经验和心得。
首先有请李弘道学长。
谢谢李弘道学长为我们分享他的经验和心得，他的这番话让我们明白和很多。
下面请秦彩虹学姐为我们分享一下她的考研经验和心得。
非常感谢秦彩虹学姐的经验之谈，相信大家受益匪浅。
我们进入下一个互动环节，在座的各位可以根据自己的疑惑向李弘道学长和秦彩虹学姐提问请教!限时每个人超过2分钟，问题不超过三个，本环节不超过15分钟。
复试联系导师大揭秘
考研复试潜规则：过来人亲述如何联系导师2014-03-24 考研指导复试在即，找导师的问题成为考研人普遍关注的话题之一。
“导师都说要挑有灵性、有潜力的学生，可面试时间这么短，如果能提前找导师聊聊，展示一下自己，相当于抢了一个面试的机会。
”这是不少考研人普遍的想法，于是，一些如何“讨好”导师的“人情秘籍”开始在网上流传，民间甚至流传着考研的“潜规则”：外校生拼不过本校生，与导师素昧平生的拼不过一面之交的，一面之交的拼不过找对导师送对礼的……事实果真如此吗？教训篇：有多少梦想可以挥霍？教训1：联系的导师太多，给人心机太重的印象赵琳，报考北京某高校的研究生。
初试成绩中等，为增加成功的几率，复试前两周她来到自己所报考的学校，打算为见导师做做铺垫。
她通过自己在北京的同学和朋友，找到本校正在读研的师兄师姐们，分别拜访大家，以了解所报院系各方面的信息。
接下来，便开始跟着师兄师姐去上研究生的课，辛苦奔波，倒也得以被几位导师认识。
就此来说，她的铺垫已经足够，但她还不放心，继续马不停蹄地找关系：找师兄师姐索要导师的联系方式，请求他们带她去见导师。
当然，最后没有人愿意带她。
于是在快复试前，她开始给有联系方式的导师打电话，自我推荐，并表示自己希望成为他们的研究生。
导师们的答复大多是要看她复试的表现。
于是她放下心来：至少有一个导师会要我的。
面试时她一点也不紧张，毕竟大部分导师的课她都上过，回答问题时也很镇定自若，对答如流。
导师们对她的表现也比较满意，有好几个导师都想录取她。
但是很快，情况发生了大逆转——有一位导师提到赵琳此前曾与他联系的情况，立刻另外几位导师也说赵琳给他们打过电话。
导师们一商量，觉得这个学生心机太重，不够单纯，最后共同决定不录取她。
教训2：目标导师不明确，造成了“撞车”刘杰，本科学农学，跨考业报考教育学，不幸的是没有进入复试名单，于是开始考虑调剂。
终于，她了解到武汉某农科所招教育学研究生，急忙与他们联系。
往届考研人的经历
往届考研人的经历浅谈考研的体会经历过考研的人的经历：失败一次就努力成功。
我是通过两次考试的研究生(论坛)。
关于我的第一次失败经历，我没有太多的话要说，但我会在后面讲。
我给你上一课。
不要像我一样犯同样的错误。
我经历过考研的经历。
经历一次失败后，我会尽最大努力取得成功。
第一次考研(论坛)是在2008年。
当时大三看到身边的朋友同学都在准备考研。
看看你自己。
学习成绩还不错。
如果考研，机会还是比较大的，可以报更好的学校。
二是工作还没定下来，不想成为人才市场的炮灰，于是也拿起课本开始准备。
一开始，我给自己做了一个大致的计划。
我基础很好，相对容易通过六级，所以没有一直把英语列入复习计划。
起初，我学习数学。
我准备申请中央财政或者中国人民银行研究生部。
因为我在考虑以后去银行工作，北京的学校应该可以让起点更高。
第三次面考的经济管理类课程，包括微积分、线性生成、概率论和数理统计等，在大学里也很熟悉。
经统筹考虑分析，决定正式复习计划从暑假的6、7月份开始，学校事务在前一时间处理。
先是复习数学，然后是xx，然后是简单的x后复习英语，其实一个错误的计划导致了我后来考试的失败，深深的伤害了我的自信心和自尊心。
第二年，当我再次参加研究生复习时，我发现了我当时失败的真正原因。
首先，不科学的规划是失败的根本原因。
合理有效的计划是成功的保证，于是我再次参加了考研，并在文海辅导班老师的建议下制定了科学合理的计划，经历故事《过来人考研经验谈：失败一次再努力获成功》。
首先，启动时间结束。
不管你自己的基础如何，如果你在暑假开始复习，你会把时间浪费在其他考生身上。
因为是前期对基础知识的理解和记忆，只有基础牢固了，房子才能盖得高。
用不到22个小时就能完全理解x的基本东西。
第二，计划不合理。
虽然我的英语基础很好，英语六级也考上了很好的‘学校’，但是对于北京这样的金融类学校来说，竞争激烈，我更注重英语成绩。
所以，英语复习一开始就要纳入计划。
基础好的话，复习时间可以适当减少，但不能完全忽略。
2017中国人民大学法学考研要去听课吗？
2017中国人民大学法学考研要去听课吗？本文系统介绍中国人民大学法学考研难度，中国人民大学法学就业，中国人民大学法学专业方向，中国人民大学法学考研参考书，中国人民大学法学考研专业课五大方面的问题，凯程中国人民大学法学老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的法学考研机构！一、中国人民大学法学考研要去听中国人民大学老师的课吗？针对考试特征，采取分数最大化复习策略是在激烈竞争中取得胜利的最佳方法。
当全部试题都可以在教材中寻找到答案，为何要去看论文和专著呢？同时，中国人民大学法学考研考查的是基础理论，对基础有高度认同感，在本科这个稚嫩而经验缺乏的年代，打好基础，是为将来研究专著、写论文做铺垫。
当然了，看看论文、专著之类对学习、考试和复习也是有促进作用的，但是考试时间是有限的，还有竞争，而人才选拔是以分数为标准和导向。
因此，需要寻求一种分数最大化的复习策略，这个因人而异，一般人精力都有限，而吃透教材不仅可以打好基础为将来继续深造做积累，而且可以集中精力、针对考试，使分数最大化！对于是否需要旁听中国人民大学老师讲课，这需要先弄清楚旁听的目的，以及需要弄清楚旁听是否可以使考分最大化。
如果旁听能使自己复习充分，在考试中取得更好成绩就可以旁听，如果不行就无需旁听。
在此，凯程老师提示，由于本科专业课考研针对性非常弱，不利于考研专业课复习，所以不建议把大量时间放在旁听中国人民大学课程上。
二、中国人民大学法学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近几年法学考研比较热门，中国人民大学的法学院又是中国法学类重点中的重点，在中国学位排名第一的，相对于其他院校中国人民大学法学难度较大，中国人民大学注重基本功，看重基础知识的掌握程度，很多真题都是源自教材，一些教材上找不到的考点凯程老师会帮助同学们总结重点。
每年在凯程辅导班里很多凯程考生，都考的不错，而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
考研过来人：我用坚持叩响南开的大门
考研过来人：我用"坚持"叩响南开的大门经过一年的复习，终于结束了最艰苦的战斗!来到了南开大学--梦寐以求的大学。
我真正的复习是从暑假开始的，这是考研复习的黄金时间!7-9月第一轮复习：为各个考试科目打好基础这段时间我把一天的时间分为三部分。
上午、下午、晚上，每个时间都整块整块的复习，千万不能一会儿看这儿，一会儿看那儿!英语：首先买些辅导资料只做阅读理解，只用来学习做题的方法，找到做此类题的感觉和信心。
数学：我用的是《数学标准全书》，认真的看，标出其中你没有见过的，或者不会做的，力图将其后面的每一道题都做，不会的做标记以后再做，最后不会的再问高手!第一遍会很费劲，因为工作量很大，几乎得做每道题，例题也得自己先做的，不能光看别人做，所以我的进度很慢，几乎用了将近两个月的时间。
但是，后面会轻松很多。
政治: 我是从8月初开始复习的，太早了没有什么效果，反而浪费时间。
我用的是高等教育司出的《研究生入学考试政治复习指导》这本政治红皮书。
我的政治可以说是从零开始的，但是通过自己的复习成绩也不错：73分!超出我的想象，这说明我的复习策略还是可以借鉴的。
我每天稍微抽出点时间，硬性规定自己一天必须看完一章，虽然有的地方不怎么懂，慢慢的就会对整个框架有个大概的了解，会减轻很多压力!专业:《运筹》看第一遍，要很细很细的看，注意你要考学校的大纲，因为我们学的太少了!要搞懂每一个问题，不轻易放掉任何一个疑难点!不要想当然地认为你的错误怎么纠正，一定要再做一遍，直到对了为止，这样你会发现很多另你吃惊的结论，事情并不象想象的那么简单，这一点我深有体会的!9-11月第二轮复习：真正有收获的一轮复习，也就是能够将课本上的知识转化为自己东西的复习。
这段时间我将一天分为四个时间段：上午、下午、前晚(6:00---9:00)、后晚(9:30-11:30)，因为得考虑政治了。
英语：因为已经有了基础，现在就要开始专项突破了，要大量的做阅读理解。
四位考研过来人的成功调剂经历
时间一天天地过去，可我的邮件依然毫无音讯，我决定再打电话询问学校调剂的进展情况。当时电话能打进去的不多，要么占线，要么无人接听。给我印象最深的是东北师范大学农村教育研究所，我打过去自报家门后说前段时间已经邮寄了调剂申请资料，有没有面试的机会，接电话的老师说：“你再等几天吧，邮件太多，我们看不过来，我先给你登记一下，找一下你的邮件，如果符合条件，我们会通知你”。老师的话提醒了我，现在是僧多粥少，主动一点，给老师留下印象，机会就多一点。于是，我联系了几所我“中意”的学校，遇到性格好的老师，我便抓住机会与老师多聊几句，希望能得到更多的空缺信息和建议。
考虑到就业形势严峻，用人单位很在意学校的知名度，我决定调剂时要有针对性地选择学校，如果真不行的话就先工学、华东师范大学(北京师范大学自主划线，华东师范大学排名在东北师范大学之前)之外的其他4所教育部直属师范院校和其他开设教育学专业的非师范院校，记下系里及研招办的电话，接着就挨个打电话询问。
2007年的春节是我所度过的25个年头中最难忘的，因为半年的考研之旅刚刚结束，整个假期都伴随着希望与失落。随着查分的日子一天天逼近，心情就一天天紧张，既希望快点到来，又希望它就此刹住脚步。现在回想起来，等待的日子可能是整个考研过程中最艰难的。
查分的日子终于来临了，男友和我一起坐在电脑旁边，他同样紧张，但比我镇定。开始输入准考证号码，我心跳加快，大脑一片空白。终于成绩出来了，358分，比中国传媒大学上一年的分数线低两分，我的中传之梦就此破灭。不管怎样，还是要给父母打电话报成绩，因为考研不光是自己的事情，它牵动全家人的心。电话中强作欢颜地通知大家，国家线过了，就等学校的分数线下来，即使过不了，调剂也肯定没问题。父母安心了，可自己感觉压力更大了，知道即将面临一场更为艰难的战役，这场战役不仅需要毅力，还需要承受力。
考研政治思修法基用不用听课
考研政治思修法基用不用听课考研政治思修法基一直是考研政治科目中的重中之重，对于很多考生来说，如何有效地学习和掌握思修法基知识成为一个重要问题。
在备考中，很多考生会面临一个困惑：考研政治思修法基用不用听课？听课对于备考的作用到底有多大？本文将从几个角度来探讨这个问题。
在一些考生看来，考研政治思修法基课程内容繁多，同时思修法基知识也相对较为抽象，因此通过听课的方式可以加深对知识点的理解和记忆。
在课堂上，老师会有系统地讲解各个知识点，并且会通过一些案例分析和思考题来加深学生对知识的理解。
同时，老师也会对学生的问题进行解答，为学生提供一些学习上的指导和建议。
因此，通过听课可以帮助考生更好地掌握思修法基知识，提高备考效果。
另外，考研政治思修法基的课程可能会有一些专门为考研学生准备的辅导资料，这些资料可能会对备考有很大的帮助。
在课堂上，老师会分享一些备考技巧和经验，这对于初次接触考研的考生来说是非常有价值的。
同时，老师还可能会提供一些题库和模拟试题，帮助考生检验自己的学习情况，发现和纠正自己的不足之处。
因此，听课不仅可以帮助考生掌握思修法基知识，还可以提供一些备考的参考资料和辅导资料。
然而，也有一部分考生有着不同的观点，他们认为考研政治思修法基知识内容比较固定，通过自己独立地学习也可以达到相同的学习效果。
在这些考生看来，通过自习和自主学习，可以更加自由地控制学习节奏，并且可以根据自身情况调整学习计划。
此外，自学可以更加灵活地选择学习材料和学习方式，以适应自己的学习特点和习惯。
因此，他们认为不一定需要听课来备考政治思修法基。
综上所述，考研政治思修法基用不用听课对于不同的考生来说可能有不同的答案。
对于那些善于听课和通过听课来学习的考生来说，听课可以帮助他们更好地掌握思修法基知识，提高备考效果。
而对于那些善于自主学习和通过自学来学习的考生来说，他们可以通过自己独立地学习来达到相同的学习效果。
因此，考生可以根据自己的学习特点和习惯，选择适合自己的学习方式和备考策略。
考研政治思修法基用不用听课
考研政治思修法基用不用听课近些年来，考研已经逐渐成为许多大学生选择的出路之一。
政治思修法基作为考研政治的一部分，也备受考生们的关注。
对于考研政治思修法基，有人认为课堂听讲可以加深理解与记忆，而另一些人则持有不同观点，认为课堂听讲无法达到预期的效果。
下面将从几个方面探讨考研政治思修法基用不用听课的问题。
首先，听课对于理解政治思修法基的内容非常重要。
政治思修法基作为一门学科，内容涵盖广泛且抽象，需要理解和掌握大量的概念和理论。
课堂上，老师可以通过举例、解释、讲解等方式，帮助学生理解和把握重点。
而且，课堂上的互动讨论也有助于学生的参与与思考，进一步加深对知识点的理解。
因此，对于一些抽象概念和理论来说，通过听课可以更好地理解其内涵和应用。
其次，课堂听讲对于政治思修法基的记忆效果也有一定的影响。
课堂上，老师用讲解的方式呈现知识点，学生只需要聚焦于老师的讲解，相对来说更容易集中注意力。
而自学的情况下，学生需要自己研读教材、查找资料，对于知识点的掌握可能会分散注意力，记忆效果可能会有所降低。
所以，对于那些对记忆效果较为敏感的考生来说，课堂听讲可以起到较好的辅助作用。
然而，尽管课堂听讲有其优势，但并不是所有的学生都适合听课。
有一些学生在课堂上难以集中注意力，过于依赖老师的讲解，对于自主学习能力的培养可能存在一定的障碍。
对于这部分学生来说，需要更多的时间和精力进行自主学习，通过反复复习、总结和思考来提高对政治思修法基的认识和理解。
因此，在选择是否听课的时候，学生应根据自己的学习风格和能力进行合理的选择。
值得注意的是，无论是选择听课还是自主学习，都需要充分利用好课堂和课后的资源。
对于需要听课的学生来说，应主动参与互动讨论，积极向老师请教问题，加强课堂的互动性。
对于自主学习的学生来说，需要充分利用好教材和参考书，结合多种学习资源，进行系统性的学习和思考。
综上所述，考研政治思修法基用不用听课是一个因人而异的问题。
对于一些抽象概念和理论来说，课堂听讲可以加深理解与记忆；对于一些难以集中注意力、需要更多自主学习的学生来说，则可以选择自主学习。
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要不要听课，听听考研过来人怎么说~
专业课复习到底要不要听课？听课对复习会有哪些帮助？19年凯
程教育学/教育硕士强化班刚刚开课，最近公众号后台看到很多同
学留言在纠结这些问题，对此，我们专门回访了几位去年听过凯程
课程的同学，看看他们怎么说。
作为一个考研的过来人，感觉考研就像是一场自己的旅行，这场旅行全靠自己摸索，需要自己来寻找目标，需要自己来寻找方向。
而考研过程中的听的每一次课就像是这场旅行中的盏盏路灯，照亮前行的方向。
听课使我们的目标更加明显，都会让我们更加知道接下来应该做什么。
如果你想有一个好的成绩，我建议请从听好每一次课开始。
——刘XL/华中师范大学特殊教育专业
强化课，让我开始探寻到知识之间的逻辑，那些庞杂的知识开始在我的脑海里有章可循；我开始不再固执某个问题的具体答案，参考答案也许并不完美，方法的
掌握才最重要；我开始被教育学的魅力感染，想要去实践这些有趣的教育理论，做一个优秀的教育者。
凯程的课程，不仅帮助我考上了理想的院校，更为我开启了通往教育新世界的大门。
——蒋L/北京师范大学学科教学专业
对于考研，每个人都有不同的学习方式。
从听徐影老师讲的第一堂课起，就明确了以后自己在教育学这门课程的复习方式——架构知识体系，在大脑中形成完整的逻辑框架。
凯程的课程除了帮助我将书本上的知识点从＂印刷体＂变成＂活知识＂，还教会了我如何去学习一门课程，如何在短时间内掌握更多的考点。
让我相信了一个＂教育学小白＂照样可以实现自己的考研梦想。
——王F/宁夏大学课程与教学论专业
暑假复习333，主要是配合着强化班视频看了第二遍书，看书无疑是一个枯燥的过程，但凯程的网课，像一把快剪刀剪开了教育学这团乱麻，在老师课程之下，我跟随老师整理了书本大致的框架，书中的重点在老师讲解之下也开始逐渐清晰。
通过框架的整理，这样就大致把握了书本的内容结构，更便于记忆，在做题时也能更好的提取相关知识点。
——髙YQ/华中师范大学学前教育专业
最初正式听到凯程的课程已经将近六月份了，凯程的课程给我最大的收获就是懂得了框架的重要性。
311那么多的知识点，只有脑中有了框架，我们在进行回忆时先进行大框架梳理，然后一层层填充，这样才不会丢失信息。
要不然真的真的太碎片化，太容易漏掉知识点了。
去年一年下来，我想我对凯程的视频至少听了有2-3遍（强化冲刺），真的很感激自己能够遇上凯程的课程。
——宁Y/宁波大学高等教育学专业
第一遍听强化班的时候，就是感觉总结性很强，干货满满，非常的提纲挈领，联系整体。
第二遍听是11月，刚刚实习完成一会，333根本没有背熟，很多知识点都背不出来，绝望之下，再刷凯程的强化班，希望能在理解的基础上再识记，没想到听完一章，再看解析，立刻就记住一章了，我当时就是过完这一遍就基本记熟了所有内容。
——朱L/东北师范大学学前教育专业
当时考研的时候，身边都没有教育综合的研友，又看着那么多需要背的333，简直很崩溃，无从下手，还好有凯程强化班的视频，听到课程条理清晰、重点明确的讲解和公众号时而的关切问候，真的超级安心温暖，一边听课，一边做重点笔记，然后及时复习，教育333变得不再可怕，正是这种有节奏和有重点的复习，让我感觉很充实。
——郑SL/湖南大学学科英语专业
前两天有学妹和我说她复习进入有力不从心的状态，没有像刚开始复习的时候那么全神贯注了，问我肿么办？其实经过几轮的复习后难免会陷入这种状态，这时候我们需要新鲜血液，我当初备考的时候也经历过，所以第三次考的时候我看了两套凯程的视频课，一个基础班一个强化班，因为以我三次考研经历来说我知道看完基础课复习完两三轮后我会进入力不从心的状态，我发现基础班和强化班听下真的不一样，基础班老师讲教材上的所有知识，但强化班就会突出重点，而且我们答题时必须要是系统整理过前后有联系的答案，当初看强化班时本来处于复习怠倦期的我好像被打了一针强心剂，所以作为过来人我也建议大家听听强化班的课。
——朗SJ/云南师范大学
在四月下旬决定考研的时候，就联系了上届的学姐，学姐给我强烈地推荐凯程的课程。
但是我没有看课程视频，而是选择了自己看书。
后来看了一个月吧，连中外教史两本书都没看完，更别说教育学原理和教心的书了。
看完之后也完全没有印象，感觉白看了。
于是才开始听课。
听完一节课便一发不可收拾了。
喜欢听凯程的大部分原因是因为非常喜欢凯程的老师，声音很好听，是我以后想要变成的老师的样子。
凯程主要就是框架，以前看书看完就扔了，也没什么印象。
现在知道记笔记和做框架的重要性。
而且每天听两个小时，记一个小时笔记，当天记完，当天消化，就感觉压力没有那么大。
而且老师用通俗易懂的语言给我们讲解，教
原的课程还经常举例子帮助我们加深理解和记忆。
在老师的帮助下，我也变得越来越有信心。
除了课程，凯程的免费直播我一次也没有落下，可以说干货满满，而且每门课的重点都会和我们说，真的是每一次迷茫或者有很多问题的时候，徐影老师都能够及时的在直播中提出解决办法和建议。
——刘HQ/上海师范大学课程与教学论专业
凯程的强化班我是在自己直接上手背了一两节之后开始学习的，起初为了赶进度就想直接背也没有了解相应章节的内容，发现刚开始背确实自我感觉很好，可是背完之后的回忆效果很糟糕，于是决定跟着强化班的视频边学边背。
我是先大概了解这一节的主要内容之后再听着强化班的，根据老师讲的框架慢慢回忆自己记忆的大概点，其实看视频更能刺激直观的感官，留下的印象其实会更加深刻的，强化班讲课的老师都会借助框架来给你呈现这整一节的内容，会把相关的后面章节串联起来，这在后期的多轮背诵中都有重要作用的。
但其实不管你在跟着视频学习的时候有多么认真或者专注，看完视频之后自我的一个反馈和后期背诵记忆是很重要的，强化班更重要地是帮助我们理解章节的主要内容和重点，算是指明一个背诵的侧重点，像教心和教原这两块比较抽象，有了老师的讲解对内容理解的会更加深刻，老师在讲解过程中也会举一些现实生活的例子，特别能帮助理解。
——钱JY/华东师范大学学科英语专业
考研期间，333一直跟着凯程的视频，我想我收获的不仅一点点。
它有完整的知识框架，特别是让我难以理解和记忆的教原，老师归纳的明晰框架让我后期的背诵和填补知识点更加方便。
同时它也是我复习的方向引领者，无论是重难点热点亦或是补充的知识点都全面的讲到，为我省去很多无用功。
再次，通过听课，我了解到广阔的知识背景，通俗又不失深度的方式让我学习并深刻的记忆知识点。
与此同时，我也爱上了凯程的老师，从课中能感受到凯程老师学霸的气质，她们的知识和态度也是我漫漫考研路上学习的榜样，让我不再孤立无援，明白不止我一个人在奋斗。
很感激也很幸运地找到了适合自己的学习方式和课程。
——王YY/南京师范大学小学教育专业
我是在暑假听的凯程的课，当时，只是把中国教育史、外国教育史的书的看了一遍，其他的都完全没有看。
但是当时听了徐影老师的课之后，我觉得听对了，因为在当时超级迷茫的情况下，必须有一个人带着你去把这个框架和主要内容给梳理一下。
根据这个梳理，自己列出框架，并且在理解的基础上进行复述，这样，对于后面的背诵是大有裨益的。
当时主要的进度是一周一个科目，只有教育心理学用了快两周的时间，不过还是挺充实的。
也是在听了凯程的课程之后，对教育学原理产生了兴趣……
——郭YJ/苏州大学学科英语专业
七月份了，很多同学也开始或者说准备进入疯狂背书的阶段了，背书不建议大家抱着书本一遍又一遍的死记硬背，我建议大家成体系的背书，这样你所背的知识点就不是零碎的东西，当你想到其中一个标题就会联想出相联系的许多知识点，这才是高效率的背书哦。
凯程的课会讲许多背书的方法并且老师也会强调许多重要的高频知识点以及出题的方式，这很重要，这就相当于你把你背的东西以考题的形式记住了。
同时，徐老师很强调框架，不管是强化班还是基础班老师都会做出相应的知识点框架，这样自己会节省很多时间，提高复习效率。
——秦YF/山西师范大学教育学专业
课程给我的帮助，主要有三个方面：
▪知识框架。
作为一个曾经的理科生，记忆和背诵对我来说都非常痛苦。
但凯程老师无论是上课还是讲义都是以知识框架的形式。
有了这些知识框架，我能很快把一本书的知识点全部串起来，才能取得“事半功倍”的记忆效果。
▪答题技巧。
凯程老师会讲到答题技巧，答题面要全、条理要清晰、分析有理有据。
如启发诱导这个名词解释，孔子和《学记》都提到了，因此要分别解释。
▪做笔记。
对于做笔记，我之前存在一个误区，感觉书上每句话都有用，笔记做得像是手抄版的书。
凯程老师手把手教会了我如何做笔记。
记笔记时应该思考如果这是一道考题，该怎么答，需要答出的关键词和关键点才应该记到笔记里。