活用字母表示数(二)

《用字母表示数》(二)

学生学习活动单

班级四年级班姓名日期

学习目标进一步掌握用字母表示数的方法，熟练用字母表示图形计算公式、运算律等数量关系。

课前准备

学习过程

（一）典例练习（二）合作交流

1、填一填。

①1头牛2只角，2头牛4只角，3头牛6只角…….

n头牛只角。

②一本故事书有120页，小明每天看25页，看了b天。

他已经看了页。

他还有页没有看。

如果b=3，还有页没有看完。

2、用字母表示有关图形计算公式。

①如果用a表示长方形的长，b表示长方形的宽，c表示长方形的周长，s表示长方形的面积，那么

长方形的周长计算公式可以表示为：

长方形的面积计算公式可以表示为：

②如果用a表示正方形的边长，c表示正方形的周长，s表示正长方形的面积，那么正方形的周长计算公式可以表示为：

正方形的面积计算公式可以表示为：

评价等级：A( ) B( ) C( ）1、尝试用字母表示运算律。

①小组共同回忆学过的运算律，并说给你的同伴听。

②尝试用字母表示运算律。

加法交换律：

加法结合律：

乘法交换律：

乘法结合律：

乘法分配律：

2、拓展练习。

看图填空。

甲图形的面积是。

乙图形的面积是。

整个图形的面积是。

（三）强化训练

1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

①一筐香蕉36千克，卖出去x千克，还剩下（）千克。

②某美术班有男生n人，女生m人，美术班一共有（）人。

③一支自动铅笔１．５元，一瓶涂改液a 元，买一瓶涂改液和y瓶自动铅笔一共

（）元。

④一辆汽车t时行了s千米，这辆汽车的速度是（）千米/时。

⑤用字母表示长方形的周长计算公式是（）

⑥用字母表示乘法分配律是

( )

2、将含义相同的式子用线连起来。

3、一架飞机每时飞行450千米，从甲城到乙城一共飞行了x时。

①用含有字母的式子表示出飞机从甲城到

乙城一共飞行了多少千米？

。

②当x=3.5时，求飞机飞行的距离。

③当x=5.4时，求飞机飞行的距离。

4、淘气用小正方形摆窗户

摆1个窗户需要（）个小正方形；摆２个窗户需要（）个小正方形；摆３个窗户需要（）个小正方形；摆n个窗户需要（）个小正方形；有２０８个小正方形，可以摆（）个窗户。

评价等级：