第35课 北伐战争和工农运动的高涨
八年级历史上册第15课北伐战争知识梳理 新人教版
第五单元第15课北伐战争知识点1 国共合作的实现1.中国共产党第三次全国代表大会的召开（1）时间：1923年6月。
（2）主要内容：正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.中国国民党第一次全国代表大会的召开（1）背景：中国共产党决定同孙中山领导的国民党合作。
孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。
（2）时间：1924年1月。
（3）地点：广州。
（4）参加大会的共产党员：李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等。
（5）主要内容：大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
（6）意义：中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。
【相关链接】新三民主义和中国共产党的民主革命纲领的若干原则基本一致，成为国共两党第一次合作的政治基础。
3.黄埔军校的建立（1）背景：国民党同共产党实现了合作；在苏联和中国共产党的帮助下。
（2）创建：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。
（3）军校领导人的任职情况：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。
（4）贡献：在短短几年时间里，黄埔军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
【相关链接】这是国民革命时期创办的一所著名的军校。
在此军校门上，有一副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生怕死勿入斯门”，横批是“革命者来”。
知识点2 北伐胜利进军1.北伐的目的：1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
2.开始：1926年7月，国民革命军十万人誓师北伐。
3.北伐军总司令：蒋介石。
国共合作与国民革命--高等教育自学考试辅导《中国近代史纲要》第四章第三节讲义
正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)自考365 中国权威专业的自考辅导网站官方网站： 高等教育自学考试辅导《中国近代史纲要》第四章第三节国共合作与国民革命一、第一次国共合作的形成与国民革命的兴起（一）第一次国共合作的形成1.中国共产党促成国共合作的努力：（1）西湖会议：1922年8月，中共中央在杭州西湖召开特别会议。
会议决定在孙中山按照民主原则改组国民党的条件下，共产党员、青年团员可以以个人名义加入中国国民党，以推动革命统一战线的建立。
（2）中共三大（识记1）（按选择理解）1923年6月，三大在广州召开。
会议内容：决定全体共产党员以个人名义加入国民党，以建立各民主阶级的统一战线；同时强调，在共产党员加入国民党时，党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。
中共三大正确制定了建立革命统一战线的方针政策，有力推动了第一次国共合作的形成。
2.国民党方面：在中国共产党和苏俄政府、共产国际的帮助下，孙中山于1923年元旦发表《中国国民党宣言》，强调革命必须依靠民众，表明他实现了从依靠地方军阀到依靠广大民众的转变。
1月26日，孙中山同苏俄政府代表越飞发表《孙文越飞宣言》，正式确立联俄政策。
孙中山还吸收共产党人参与国民党的改组工作。
3.国民党一大（识记2）及国共合作的政治基础和形式（领会1）（按简答题理解）● 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。
● 以三大政策（联俄、联共、扶助农工）为灵魂的新三民主义成为国共合作的政治基础：（1）新三民主义的内容：大会通过的宣言对三民主义作了新的阐释：民族主义突出了反对帝国主义的内容，强调对外争取中华民族的完全独立，同时主张国内各民族一律平等；民权主义强调民权为一般平民所共有，不应为“少数人所得而私”；民生主义在“平均地权”基础上增加了“节制资本”的原则，并提出改善工农的生活状况。
（2）新三民主义和中共在民主革命时期的纲领在基本原则上是一致的，成为国共合作的政治基础和革命统一战线的共同纲领。
人教版高一历史上册第六章知识点大全 复习必备!
人教版高一历史上册第六章知识点大全复习必备!人教版高一历史上册第六章知识点大全复习必备!上册第六章知识点第一节第一次国共合作的实现中国共产党第三次全国代表大会于1923年6月12日至20日在广州召开，共产国际代表马林参加了会议。
这次大会的中心议题是讨论全体共产党员加入国民党，建立国共合作统一战线的问题。
会议决定采取共产党员以个人身份加入国民党的形式实现国共合作，同时保持共产党在政治上、思想上和组织上的独立性。
党的“三大”所确定的建立国共合作革命统一战线的策略，促进了第一次国共合作的实现，使共产党活动的政治舞台迅速扩大，加速了中国革命的步伐，为波澜壮阔的第一次大革命作了准备。
点击查看完整内容：高一历史第一次国共合作的实现知识点简介第二节国民革命运动的兴起工人阶级、民族资产阶级和大资产阶级在“五卅运动”中的表现及反映的实质性问题(1)在中国共产党的领导下，工人阶级举行罢工，并同学生、商人成立统一战线组织——上海工商学联合会。
后期，工人阶级在困境中仍在孤军奋战，并取得了一些胜利成果。
因此，工人阶级是最先进生产力的代表，具有坚决彻底的革命性。
(2)民族资产阶级初期参加了反帝爱国运动，后期民族资产阶级退出了统一战线。
所以，民族资产阶级既具有反帝反封建的一面，又有与帝国主义封建主义相妥协的一面。
(3)大资产阶级拒绝参加反帝爱国运动和上海工商学联合会，他们与帝国主义利益一致，是反动的阶级。
点击查看完整内容：高一历史国民革命运动的兴起重点解析第三节国民革命运动的发展工人运动(1)湘赣两省工人成立总工会，组织工人纠察队，支援北伐战争;(2)上海工人举行三次武装起义，第三次武装起义在陈独秀、周恩来的亲自指挥下取得胜利。
(2)农民运动：湘鄂赣三省成立了省农民协会，湖南农民运动发展最为迅猛，毛泽东发表《湖南农民运动考查报告》，歌颂农民运动。
点击查看完整内容：高一历史国民革命运动的发展必背知识点第四节国民革命运动的失败1924年1月到1927年7月是中国历史上的国民革命时期。
中国近代史纲要试题及答案(全套)
1．简析五四运动爆发的原因五四运动是中国近现代史上的一个划时代的事件，它是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。
第一，中国资产阶级和工人阶级的成长、壮大，为运动的爆发准备了新的社会力量。
第二，新文化运动掀起的思想解放的潮流。
受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。
第三，俄国十月革命对中国的影响。
第四，巴黎和会上中国外交的失败，激起了各阶层人民的强烈愤慨，成为五四运动的直接导火索。
巴黎和平上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。
和会竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本。
消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。
五四运动由此爆发。
2．试比较五四运动与辛亥革命的不同之处第一，从领导力量来看，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，由于中国资产阶级的软弱性和妥协性，不可能提出彻底的反帝反封建的革命纲领，他们对帝国主义抱有幻想。
五四爱国运动是由具有初步共产主义思想的知识分子领导的，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台，显示了伟大力量，他们强烈地反对帝国主义分赃的巴黎和会，反对军阀政府卖国。
第二，从运动规模和群众发动的广泛性上看，辛亥革命虽有许多群众参加，但资产阶级由于阶级局限性不敢发动广大人民群众。
五四爱国运动的规模是空前的，遍及了中国城乡。
从卷入阶层看，工学商等都行动起来了。
其规模之大，在反帝反封建斗争方面的彻底性，是前所未有的。
第三，从结果和影响看，辛亥革命虽然结束了封建君主专制制度，但被军阀袁世凯窃取了革命成果，没爱莫能助改变中国半殖民地半封建社会性质。
五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利，特别是促进了马克思主义在中国的传播，以及和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立准备了条件。
从此开始了中国新民主主义革命的新时期。
4．中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌中国共产党一经成立，中国革命就展现了新的面貌：第一，第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。
国民革命简介 革命的发展历程是什么样的
国民革命简介革命的发展历程是什么样的本文导读：革命发展革命准备革命是指一个阶级推翻另一个阶级，中国古代封建社会一个王朝代替另一个王朝(如唐代替隋，清代替明)不算是革命，因为封建王朝的阶级属性没有改变。
1923年6月中国共产党第三次全国代表大会确定全体共产党员以个人名义加入国民党、与国民党建立革命统一战线的方针。
1924年1月在中国共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州召开了国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着第一次国共合作的建立。
随后，创办了黄埔陆军军官学校。
经过1925年两次东征，统一和巩固了广东革命根据地，恢复和发展了工农运动。
所有这些，都为北伐战争作了准备。
历史背景国民革命，也称大革命，第一次革命在共产国际与中国共产党的帮助下，孙中山顺应世界潮流，适应时代步伐，着手对国民党进行改组，并于1924年1月在广州召开了中国国民党第一次全国代表大会。
国民党一大的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立。
大会通过了《宣言》，孙中山就《宣言》的宗旨作了演说，并说明通过的《宣言》接受了共产党提出的反帝反封建的主张，对内推翻军阀，对外推翻帝国主义。
大会正式决定国共合作(孙中山采取党内合作，如：共产党员周恩来在黄埔军校任政治部主任)，而国共合作所采取的方式就是党内合作。
提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，重新解释了三民主义即民族、民权、民生，以《宣言》发表为标志，孙中山的旧三民主义发展为新三民主义。
国共合作，增加了新的血液，加强了各革命力量的联合，推动了革命高潮的到来，工农革命北伐革命兴起。
革命统一战线建立以后，全国的革命形势发生了巨大的变化。
在中国共产党的领导下，工农运动迅速发展;以五卅运动为核心的反帝国运动日益高涨;经过两次东征，广东革命根据地得到巩固;而这一时期，在帝国主义的指使下，各派军阀之间混战不休，激起了人民的强烈反对。
革命高潮第一次国共合作实现后，全国革命形势日益高涨。
八年级历史上册 第11课《北伐战争》课件1 人教新课标版
1928.12.张学良 “东北易帜” 冯玉祥 1928.6. 日本军 在皇姑 屯炸死 张作霖 吴佩孚
五原 北京 济南 沈阳
张学良 张作霖 1927.3. 中共领导 上海工人起义，占 领上海
上海 杭州 长沙 南昌
叶挺 贺胜桥战役 汀泗桥战役
郑州 武汉 武汉
南京 南京
1927.4.蒋介石在 上海发动“四一二 孙传芳 反革命政变” 1927.4. 蒋介石在 南京另立 “国民政 府”
桂林 桂林
河 郑县 南
广州 广州
第三次起义
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
叶挺（1896-1946年）广东惠 阳人。先后就读于广州陆军 小学、武昌陆军预校和中国 最高军事学府----保定陆军军 官学校。1922年他任孙中山 卫队团的营长。1924年加入 中国共产党。1925年任正在 组建的第12师第34团即后来 的独立团任团长。在北伐战 场上，他率领的独立团发挥 了尖刀作用，所向披靡，攻 无不克，第四军也因此获得 “铁军”称号。
完成中国统一
2.合作的实现： 1924年， 国民党一大
二、中国国民党陆军军官学校 （黄埔军校）
1.原因： 创建革命军队，挽救中国危亡 2.时间、地点：1924年5月；广州黄埔 3.领导人： 4.功绩：
黄埔军校所在地
黄埔军校的校门
革命者来
贪 生 畏 死 勿 入 斯 门 升 官 发 财 请 往 他 处
黄埔四期：林彪
黄埔六期：罗瑞卿（中共）因： 推翻北洋军阀，统一全中国 2.开始： 1926年7月 3.北伐军总司令：蒋介石
4.北伐对象： 吴佩孚、孙传芳、张作霖
张作 霖
黑
吉 辽 兵力35万
北京
北伐战 争前形 势图
人教版高一历史国民革命运动的发展教案
国民革命运动的发展教学目标1．知识要求：了解或掌握直奉结成反革命联盟；北伐战争的目的、对象和经过；冯玉祥誓师参加北伐；上海工人第三次武装起义；汉口、九江人民收回英租界；北伐胜利进军的主要原因。
2．能力要求：（1）通过帝国主义制造众多惨案，公开干涉中国革命的史实，使学生认识中国人民革命必须坚持反帝与反封建相结合的基本观点。
（2）引导学生讨论北伐战争胜利的原因，培养学生分析、归纳历史问题的能力。
3．情感目标：1926年春至1927年春，是中国历史上惊心动魄的一幕，是令人心潮澎湃、热血沸腾的岁月。
北伐战争的号角震响神州，唤醒了中国人民的革命斗志；北伐战争的炮声响彻云霄，炸碎了中外反动派的白日梦。
北伐战争中共产党人表现了大无畏的精神，起了先锋模范的作用。
课时安排 1课时重点、难点分析1．重点分析；（1）北伐战争的胜利是本节的重点。
从广东誓师到攻占南京仅10个月，革命形势发展迅速，革命势力从珠江流域发展到长江流域，威震全国，促进了工农运动的发展。
北伐军消灭了数倍于己的军阀主力，使军阀的反动统治崩溃，也沉重地打击了帝国主义的在华势力，是大革命的最高潮。
此后国民政府迁都武汉，武汉成为全国革命的重心。
（2）收回汉口，九江英租界是北伐战争期间中国人民反帝斗争的重大事件和最大成果，是中国人民近百年来第一次从帝国主义手中收回被侵略的权益。
2．难点分析：在帝国主义和封建军阀的反动统治下，北伐战争能够取得巨大胜利并使国民革命运动达到高潮，其原因需从国民革命的大背景下分析北伐的方针、工农群众的大力支持，以及广大北伐军将士的英勇作战，共产党员的先锋模范作用等几方面综合分析。
课堂教学设计师： 1926年的广东革命根据地，到处传唱着这样一首歌，（放录音）“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。
”这是一首什么歌？生：（作各种回答）师：准确地说应该叫做《国民革命歌》。
在嘹亮的歌声中，中国历史上惊心动魄的一幕开始了。
人教版初中历史八上第五单元第15课《北伐战争》课件(共19张PPT)
黄埔军校创立地点：广州黄埔 黄埔军校校长：蒋介石 黄埔军校政治部主任：周恩来 黄埔军校建立的意义：培养 了大批政治军事人才，为建 立国民革命军奠定了基础。
蒋介石（1887年10月31日－ 1975年4月5日），名中正， 字介石。国民党当政时期的党、 政、军主要领导人。历任黄埔 军校校长、国民革命军总司令、 国民政府主席、行政院院长、 国民政府军事委员会委员长、 中国国民党总裁、第二次世界 大战同盟国中国战区最高统帅、 国民党政府总统等职务。 黄埔军校校长蒋介石
北伐对象
北伐主要战场
湖南、湖北
北伐主要战役
汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役
北伐先锋
以共产党员、共青团员为骨干的第四军叶挺独 立团
叶挺
北伐先锋部队━━叶挺独立团。
由中国共产党直接领导的叶挺独立团，在北伐战火中出生入死， 英勇奋战，所向披靡，战功卓著，为第四军赢得了“铁军”的光 荣称号，叶挺被公认为北伐名将。
黄埔军校政治部主任 周恩来
周恩来（1898年-1976年）字翔 宇，笔名恩来。1913年进天津南 开中学学习。1917年留学日本。 1919年回国。在天津参加五四运 动，组织觉悟社，从事反帝、反 封建的革命活动。1922年转入中 国共产党(由张申府等人介绍)，对 早期的建党、建团工作起了重大 的作用。1924年任黄埔军校政治 部主任，国民革命军第一军政治 部主任，中共两广区委委员长、 常委兼军事部部长，主持建立党 直接领导的革命武装叶挺独立团。
“四一二”反革命政
“七一五”反革命政
蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠 杀共产党人和国民党左派，导致轰轰烈烈的国民革命 运动失败。第一次国共合作破裂。
南京国民政府的建立
时间：1927年4月 地点：南京
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第35课北伐战争和工农运动的高涨（一）教学目的：1．基础知识：北伐战争的目的、对象和三个战场的概况；叶挺独立团和汀桥、贺胜桥、武昌战役简况；南昌战役简况；冯玉祥响应北伐；工农运动概况；汉口、九江英租界的收回，上海工人第三次武装起义。
2．能力训练；简述北伐战争的概况，能综合史实说明北供战争胜利进军的原因。
对湖南农民运动，汉口、九江收回英租界，上海工人第三次武装起义的历史作用能作出具体的分析。
3．思想教育：认识到北伐战争是在中国北伐军战士的爱国主义精神。
从毛泽东、刘少奇、周恩来等共产党人的杰出活动中，认识中国共产党在国民革命运动中的地位，激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬感情。
教学重点和难点For personal use only in study and research; not for commercial use1．北伐战争中的两湖战场和上海工人武装起义，是本课教学的重点。
2．北伐战争的三个战场几乎是平行推进的，同时打击吴佩孚和孙传芳，涉及面广，战役较多，帮助学反把握彼此联系，形成整体概念，是本课教学的难点。
教学用具For personal use only in study and research; not for commercial use1．《北伐战争形势示意挂图》2 为教学制定的北伐战争大事记（二）教学过程1．解释课题中国民民党“一大”的成功召开，共合作正式建立，标志着国民革命运动的开始。
广东国民政府于1926年举行的北伐战争，是国民革命运动的重要组成部分，以推翻北洋军阀统治为目的。
1927年初，国民政府人广州迁到武汉，工农运动空前高涨，表明国民革命达到了高潮。
一、北伐的胜利进军（板书）1．北伐的目的和对象（板书）（学生阅读“北伐的胜利进军”，目的内容，教师深一层讲解力量对比和战略布置。
）经洋军阀总兵力75万，是一个庞然大物。
国民革命军总兵力约15万，一部分兵力留守后方，可以投入征战的兵力有65000人。
军事实力，敌强我弱。
但是，北洋军阀有两个致命弱点：全国人民对他们的统治早已深恶痛绝，寄希望于南方的国民政府；北洋军阀内部四分五裂，难以直辖市行动，便于北伐军对他们各个击破。
北伐军是正义之师，共产党员的先锋模范作用，对部队影响很大，成为北伐胜利的基本条件（学生阅读叶挺独立团组建的课文，认识共产党在北伐军中的作用）。
北伐战争开始，吴佩孚首当其冲。
国民革命军第四军叶挺独立团于1926年5月，先期进入湖南，打击吴佩孚援助的湘军，拉开由湘至鄂的战幕。
7月，北伐军在广州誓师北伐。
（学生看广州市民欢送图，想象北伐出师盛况，并读三路进军的注释。
教师指着《北伐战争形势示意挂图》进行解说）北伐三路进军，再引兵东向，平定东南，消灭孙传芳势力，最后北上进攻实力雄厚的张作霖部。
针对北洋军阀四分五裂的状况，北伐军采取各个击破的战略方针，正确地反映了战争的形势，北伐军为掩护湖南进军，用一部分兵力防御孙传芳来自右翼的攻击，这就有江西战场的形成。
同时，留守广东的北伐军，保持对福建进攻的态势，使后方基地不受孙传芳的侵犯，这就有后来闽浙战场的开辟。
北伐军第四军是两湖战场上的主力军，叶挺独立团是进军先锋。
北伐军在湖南鏖战一个月，占长沙、下平江、克岳阳，节节胜利。
8月中旬，北伐军进入湖北境内。
吴佩孚急调直系主力由河南南下，妄图在鄂南阻止北伐军前进步伐，等待孙传芳出兵援助，共同抵挡北伐军。
鄂南粤汉线上的汀桥和贺胜桥，是屏卫武汉的两扇南大门，吴佩孚主力凭险固守。
北伐军在这里接连展开强大的攻击，经过浴血苦战，于8月下旬连克汀桥和贺胜桥（学生阅读有关课文，了解独立团在这两场恶战中的功绩）。
吴佩孚加强了武昌的守备，想争取时间，以便组织力量进行反扑。
武昌的攻守战，成为两湖战场上的第三个重大战役。
（课本对攻战武昌叙述简单，教学要作必要补充，湖北武汉地区学校更不可忽略）北伐军于8月底，展开了武昌转城战，独立团一营营长曹渊指挥战士冒死登城作战的壮烈事迹，在独立团的战史上留下光辉的一页。
10月10日，武昌城被攻占，至此，两湘战事结束。
独立团战功卓著，载誉两湖，为所在的第四军赢得“铁军”的称号。
国民革命军总政治部为独立团的烈士们，在武昌修建了烈士陵园，表彰他们立下的不朽功勋。
2．江西战场为夺取南昌（板书）（讲清江西战事的反复，让学生与两湖战场相比较，加深对共产党员先锋模范作用的认识）北伐军在南湖战场上的胜利，迫使孙传芳撕下了“中立”的伪装。
8月底，他用兵10万从江西向两湖侧翼进攻。
9月间，北伐军一部转入江西作战，一度占领南昌。
蒋介石的嫡系部队第一军教导师，掩护了部队里的共产党员，丧失了战斗力，使孙传芳又重新夺回南昌。
湖北战事结束后，第四军、第七军转入江西，汇同各军，消灭了孙传芳的主力，于11月初，攻占九江和南昌。
3．冯玉祥响应北伐（板书）（本教材未提“北京政变”，对冯玉祥从直系军阀中分化出来的情况，要有所交待。
对冯玉祥出师响应北伐，着重指明意义）冯玉祥响应北伐，开辟攻击吴佩孚、张作霖的新战场，加速了北洋军阀统治的崩溃。
1926年，冯玉祥从苏联，得到了中国共产党的帮助，组成国民革命联军，在绥远五原誓师，于11月底占领陕西，进军河南，与北伐军南北呼应。
4(板书)(本部分教学对课本内容安排有所调整，对闽浙战场与上海工人第三次武装起义联系起来讲)孙传芳困于江西战事，难以分兵顾及福建与浙江，加上敌军内部分化，有利北伐进军。
12月中旬，北伐军不战而攻克福州，兵锋指向浙江。
孙传芳在江西的部队被歼灭后，北伐军集中兵力向浙江、安徽、江苏推进。
2月中旬，北伐军占领杭州逼近上海。
速了北洋军阀统治的崩溃。
1926年，冯玉祥从苏联回国，得到了中国共产党的帮助，组成国民革命联军，在绥远五原誓师，于11月底占领陕西，进军河南，与北伐军南北呼应。
5(板书)(本部分教学对课本内容安排有所调整，对闽浙战场与上海工人第三次武装起义联系起来讲)孙传芳困于江西战事，难以分兵顾及福建与浙江，加上敌军内部分化，有利北伐进军。
12月中旬，北伐军不战而攻克福州，兵锋指向浙江。
孙传芳在江西的部队被歼灭后，北伐军集中兵力向浙江、安徽、江苏推进。
2地，工人运动有巩固的基础。
上海工人全力支援北伐战争，在中国共产党的领导下，成立了上海总工会纠察队(指看上海总工会工人纠察队形象图)。
这支工人武装曾组织过两次武装起义，都因准备不充分、条件不成熟而失败。
第二次武装起义失败以后，党即时研究形势，成立了一个特别委员会，周恩来担任武装起义总指挥，于3月21日发动上海工人第三次武装起义。
(学生阅读课本对起义的介绍，教师强调这次起义“严密的组织”和“周密的计划”。
)蒋介石有意让北伐军在上海郊外停留下来，坐视上海局势的发展。
上海工人纠察队，同5000反动军在上海火车部等处激战30多个小时，打败了敌人，解放了上海。
上海工人第三次武装起义，是中国革命史上的光辉一页，也是世界工人阶级武装起义史上有数的成功记录之一。
作为这次起义总指挥的周恩来，显示了卓越的领导才能，由此他的名声为更多人所熟悉。
上海解放的第二天，北伐军攻占南京，北洋军阀只剩下张作霖能够组织力量与北伐军对抗了。
北伐战争胜利大局已定。
二、轰轰烈烈的农民运动(板书)“所谓国民革命运动，其大部分即是农民运动。
”(引自毛泽东《国民革命与农民运动》)早在1922年，农民运动已在广东兴起。
1(板书)(学生阅读介绍海陆丰地区农民运动与广州农民运动讲习所的课文。
教师对广州农民运动讲习所作补充。
)为了培养农民运动的骨干，经共产党人建议，国民党中央决定自1924年7月起，在广州开办农民运动讲习所，先后由共产党彭湃、阮啸山、毛泽东等主持，连续举办了六届，培养了一批农民运动的骨干力量。
1926年6月，第六届农讲所结束，300余毕业生立即奔赴全国各地，发动和组织农民群众，迎接北伐战争。
2农民运动(板书)在北伐胜利进军的时候，以湖南为中心的农民运动席卷全国。
(学生阅读有关内容，教师指导学生对高涨的农民运动作归纳)农民运动发展状况：北伐战争以前，农民运动已在广东省兴起。
北伐战争开始以后，农民运动以湖南为中心，以湖南、湖北、江西等省为重点，轰轰烈烈地开展起来，形成席卷全国之势。
发展农民运动的必要性：封建势力是几千年专制政治的基础，帝国主义、封建军阀、贪官污吏的墙脚。
“打翻这个封建，乃是国民革命的真正目标。
”“国民革命需要大的农村变动。
辛亥革命没有这个变动，所以失败了。
现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。
”农民运动斗争的目标：“……土豪劣绅，不法地主，旁及各种的宗法思想和制度，城里的贪官污吏，乡村的恶劣习惯。
”(以上引文出自毛泽东《湖南农民运动考察报告》)推动农民运动的组织：农民协会是团结农民，开展农村斗争的机构，在许多地方，发展成为农村政权，并有自己的武装。
(让学生看江西农民梭标队形象图和湖南民谣史料文，并阅读全国17省农民协会发展的概况，以湖南为例农村出现新气象的课文)。
对农民运动的评价：(学生朗读课本上的结论)“……其势犹如暴风骤雨，迅猛异常，涤荡着帝国主义、封建主义、贪官污吏、土豪劣绅在中国的统治，有力地支摇了北伐战争。
”(补充毛泽东与农民运动关系的内容)1926年底，毛泽东担任中共中央农委书记，第二年3月又在武昌主持全国农民运动讲习所的工作。
武昌农讲所毕业学生700多人，超过广州农讲所六届毕业生的总和。
他发表的《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》是指导农民运动的重要文章。
三、收回汉口、九江英租界(板书)汉口、九江英租界的收回，是北伐战争达到高潮的一桩重大事件，是中国人民反帝斗争史上的空前壮举。
1(板书)(收回汉口、九江英租界，是在人民支持下，国民政府的果断行动，有必要列标题交待国民政府北迁，使学生了解事件的缘起。
)北伐军出师不到半年，把革命从珠江流域推进到长江流域，极大地动摇了帝国主义和封建军阀在全国的统治。
1926年底，国民政府已迁来武汉。
1927年元旦，武汉人民连日举行盛大集会，庆祝国民政府迁都武汉。
3月下午，英国水兵在汉口英租界附近，开枪打死打伤集会群众。
类似事件也在九江发生了。
这样，武汉、九江人民几乎是倾城而起，展开收回英租界的斗争。
2(板书)汉口、九江英租界是在第二次鸦片战争以后，英国侵略势力深入到长江流域而开辟的。
(学生阅读课一上对英国水兵暴行与武汉、九江人民收回英租界的叙述。
教师指导学生作进一层的分析)①英国仇视国民革命，支持吴佩孚、孙传芳在长江流域的统治。
北伐军进军两湖，英国军舰帮助顺佩孚运兵，对围攻武昌城的北伐军进行炮击。
英国在汉口与九江的暴行，则是收回两地英租界的直接导因。
②国民革命使工人运动在武汉得到前所未有的发展，李立三、刘少奇等共产党员是武汉工人运动的著名领导人。
武汉工人和市民在他们的领导下，占领汉口英租界。