计划组织协调能力面试题
社工考试题面试题目(3篇)
第1篇1. 请您简要介绍一下自己的基本情况，包括姓名、年龄、学历、工作经历等。
2. 请谈谈您选择报考社区工作者这个岗位的原因和动机。
3. 请结合自身经历，谈谈您在团队合作、沟通协调、组织策划等方面的能力。
二、综合分析能力（800字左右）1. 请结合当前社会热点问题，谈谈您对社区治理的认识。
2. 请分析我国社区工作者面临的主要困难和挑战，并提出您的解决方案。
3. 请谈谈您对社区工作者角色定位的理解，以及如何发挥社区工作者的作用。
三、应变能力（500字左右）1. 在社区工作中，您遇到了一位居民对您的工作表示不满，您会如何处理这种情况？2. 如果您所在的社区发生突发事件，如火灾、地震等，您将如何组织居民进行自救和疏散？3. 在社区工作中，您发现部分居民存在违法行为，您将如何进行劝导和制止？四、计划组织协调能力（500字左右）1. 请谈谈您如何开展一次社区文化活动，包括活动主题、形式、时间、地点、人员安排等。
2. 请谈谈您如何组织一次社区志愿者服务活动，包括志愿者招募、培训、活动安排、成果评估等。
3. 请谈谈您如何开展一次社区环境整治活动，包括宣传、动员、实施、监督等环节。
五、求职动机与职位的匹配度（500字左右）1. 请谈谈您对社区工作者的职业规划，以及如何实现这一规划。
2. 请结合您的个人优势，谈谈您认为您适合担任社区工作者这一岗位的理由。
3. 请谈谈您对社区工作者的工作职责和工作环境的认识，以及您如何适应这一环境。
六、人际交往沟通技巧（500字左右）1. 请谈谈您在社区工作中如何与居民建立良好的关系。
2. 请谈谈您在处理社区矛盾时，如何运用沟通技巧化解冲突。
3. 请谈谈您在团队协作中，如何与同事保持良好的沟通和协作。
七、言语理解（500字左右）1. 请谈谈您对以下词语的理解：和谐、公平、责任、奉献。
2. 请根据以下情境，撰写一篇300字左右的短文：情境：社区内某小区居民反映，小区内宠物狗随地大小便，严重影响环境卫生，您作为社区工作者，将如何处理这一问题？3. 请根据以下情境，撰写一篇300字左右的短文：情境：社区内某居民楼出现邻里纠纷，您作为社区工作者，将如何调解矛盾，维护社区和谐？八、案例分析（500字左右）1. 请结合以下案例，谈谈您对社区工作者工作职责的理解：案例一：某社区工作者在走访过程中，发现一位孤寡老人生活困难，经过了解，该老人因家庭原因无法自理生活。
国家公务员面试(计划组织协调型)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)
国家公务员面试（计划组织协调型）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1.1．单位要组织一次培训，领导把这项工作交给你来做。
你怎么开展?(重庆国税面试真题)正确答案：单位组织培训活动，有利于提高单位整体的业务水平和工作能力，加强同事间的交流合作，对单位的发展有着重要的作用和积极的意义。
因此，我会积极准备，认真细致地组织好此次活动，具体做法如下。
重点一，确定培训主题及相关因素。
按照领导的指示，征求单位同事的意见，根据工作需要，确定此次培训的主题，比如岗位技能培训等。
围绕培训的主题，认真考虑涉及培训的因素，如时间、地点、日程、人员、物资、资金预算等，制订详细的培训计划，并上报领导审批。
重点二，做好培训事务的内容分工工作。
召开会议，统一思想，明确此次培训的重要性，将计划细化，落实到每个人。
比如有的人负责做好培训活动的宣传工作，让同事们都积极参与培训中来；有的人负责材料的搜集和整理，根据我们的课程内容，做好培训材料或教材的准备工作；有的人负责做好培训人员的食宿安排工作等。
在会上经过讨论，最终确定培训的形式、培训的课程表、讲师的人选等关键因素。
比如可以采取封闭式的培训，针对岗位技能进行一次系统的培训。
重点三，切实落实好每项具体工作，特别是场地、讲师等重要因素。
联系相关部门做好准备工作。
比如联系好培训中心，选择交通便捷、安静的培训场所；联系讲师，告知我们培训的内容，希望其做好相关资料的准备；确定参加培训的人员名单，告知课程安排等。
在培训的过程中，要密切注意可能发生的问题，并及时地解决，使培训有条不紊地进行。
最后，在培训结束后，要进行一次考核，检验此次培训的效果，并将此次培训的过程和效果形成书面的报告上报给上级领导和相关部门，听取领导意见，总结经验。
在条件允许的情况下，通过适当的形式感谢参与此次培训的工作人员，并互相交流经验。
涉及知识点：计划组织协调型2．为了提高公民素质，建立了一条20公里的徒步道路，取得了很好的反响，领导决定再加开五条，让你负责路线的选取工作。
组织协调能力面试题
组织协调能力面试题在求职面试中，组织协调能力是众多用人单位所看重的一个重要素质。
面试官通常会通过提问来评估应聘者的组织协调能力，以确定其是否适合担任特定职位。
本文将列举一些常见的组织协调能力面试题，并探讨应如何回答这些问题。
一、问题一：请描述一个你在团队中组织协调工作的经历。
这个问题旨在了解应聘者在团队中如何发挥组织协调能力。
回答这个问题时，可以回忆一个你参与的团队项目，描述你在项目中的角色和职责，以及你是如何组织协调团队成员的工作的。
例如，你可以回答：“在上一家公司，我参与了一个跨部门的市场推广项目。
我被任命为项目经理，负责协调市场团队、设计团队和销售团队的工作。
为了确保项目顺利进行，我首先召开了团队会议，明确了项目目标和各个团队的工作分工。
然后，我建立了一个项目管理平台，用于跟踪和管理团队成员的工作进度。
我还定期与各团队成员进行沟通和汇报，确保每个人都清楚自己的任务，及时解决遇到的问题。
通过我的组织协调，我们成功完成了项目并取得了良好的业绩。
”二、问题二：请描述一个你在紧急情况下组织协调工作的经历。
这个问题考察应聘者在应对紧急情况时的组织协调能力。
你可以回答一个你经历过的紧急情况，并描述你是如何组织协调工作的，以及你取得的成果。
例如，你可以回答：“在我的上一份工作中，我曾经遇到了一个客户紧急投诉的情况。
为了能够及时解决问题并挽回客户，我立即召集了涉及的部门成员，包括销售、客服和技术支持。
我首先了解了客户的问题，并与团队成员一起制定了解决方案和工作计划。
在紧张的工作中，我发挥了我的组织能力，分配任务、协调资源，并确保团队成员的高效沟通和协作。
最终，我们成功解决了客户的问题，得到了客户的肯定并保持了良好的合作关系。
”三、问题三：请描述一个你被要求同时完成多个任务的情况，你是如何组织协调工作的。
这个问题考察应聘者在面对多任务情况时的组织协调能力。
你可以回答一个你经历过的情况，并描述你是如何合理安排时间和资源，以及如何达到高效的工作结果的。
事业编计划组织类面试题解析
事业编计划组织类面试题解析
事业编计划组织类面试题主要考察的是考生的计划、组织和协调能力，以及对工作的态度和责任心。
以下是一些可能的面试题目及解析：
题目：请组织一个关于“提升员工工作效率”的培训活动。
解析：这道题主要考察的是考生的计划组织能力。
考生需要明确活动的目标，即提升员工的工作效率，然后制定一个详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间、参与人员等等。
此外，考生还需要考虑到可能出现的风险和问题，并制定相应的应对措施。
题目：单位要组织一次团建活动，你会如何组织？
解析：这道题主要考察的是考生的团队协作能力和组织能力。
考生需要明确团建活动的目的，即增强团队凝聚力，然后制定一个详细的团建活动计划，包括活动内容、活动时间、活动地点、参与人员等等。
此外，考生还需要考虑到预算、安全等问题，并制定相应的应对措施。
题目：如果你负责一项工作，发现你的同事们不配合你，你会如何处理？
解析：这道题主要考察的是考生的协调能力和解决问题的能力。
考生需要先了解和分析问题产生的原因，可能是因为工作分配不均、沟通不畅、同事对你有意见等。
然后考生需要采取措施解决问题，如通过沟通和协调重新分配工作，或者改善和同事的沟通。
在解决问题的过程中，考生需要展示出自己的沟通能力和解决问题的能力。
总的来说，事业编计划组织类面试题主要考察的是考生的计划组织能力、团队协作能力、解决问题的能力以及态度和责任心等方面的素质。
考生在回答这类问题时，需要从这些方面出发，展示出自己的综合素质和能力。
面试题型解析-计划、组织、协调,人际关系,语言表达能力
面试题型解析-计划、组织、协调能力这种能力是指对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
答这种题要依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；看清相互依赖的冲突各方之间的关系；根据现实需要和长远效果做出适当选择，及时做出决策；调配、安置人、财、物等有关资源。
例题1.在大学期间，你曾参加过哪些社会活动和实践活动?追问：（1）你为什么要参加这些活动?（2）哪次活动对你的影响最大，能向我介绍一下那次活动的具体过程及你在其中所做的工作吗?（3）在这次活动中，别人是对你怎么评价的?你自己又怎么评价的?（4）从这次活动中，你学到了什么?【解析】行为性问题。
考查计划、组织、协调能力。
任何一次活动都有目的。
每个人在活动中承担的角色都是不一样的。
根据活动的目的及自己在该活动中的角色，对相应的资源进行调配，合理地计划、组织、协调。
答这道题时考生要注意参加活动的目的明确。
根据目的及自己在该次活动中的角色和职责，综合各方面因素进行计划、组织、协调，思路清楚，措施切实可行，并达到了比较好的结果。
2.从你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为管理成功的工作例子，详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。
【解析】此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性问题，对没有管理经历的考生可换一个角度或问题了解。
考生所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等；组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，说明有条理，评中等；所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。
3.假如你刚到一个新单位，需要学习的方面还有很多，但领导不会因为你是一个新手，就会降低对你的要求，这时你会怎样做?【解析】情境性问题。
考查计划、组织、协调能力。
考生需要摸清主要任务的基础，设立自己的目标，然后根据目标进行计划、组织和协调。
2023年计划组织协调能力面试题
计划组织协调能力面试题解析与实战1. 组织能力（1）一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表扬，但总与下属人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，目前其下属又纷纷向你反应他旳问题。
作为该部门旳领导你将怎样处理这个问题。
测试要素：组织协调能力、决策能力。
（2）有人说“一种篱笆三个桩，一种好汉三个帮”，又有人说“一种和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。
你怎么看?简析：组织协调能力重要考察应试者对工作任务进行构造分解，对资源进行合理配置，有效地组织关系和人际关系，控制群体活动过程旳能力。
此类问题一般选用领导干部工作过程中常常碰到旳需要组织协调旳棘手事情，包括对上级、对同事、对下属、对本单位、对外单位等各方面。
此类问题首先要具有经典性和针对性，由于各个级别、各个层次旳领导干部碰到和需要处理旳问题有所不一样，或同一问题需要处理旳深度不一样；另一方面，问题旳形式必须以情景性旳场面出现，描述应有情景、应有事件，把应试者放到模拟事件中去，以考察其处理问题旳能力。
这与只让考生泛泛空谈领导理论旳测试相比，更具有针对性和可操作性。
此类题目旳编制难度较大，规定较高。
试题内容既应体现某个领导理论旳应用，也应体现应试者实际工作中旳领导经验和领导能力，试题旳编制应是领导理论和领导实践旳统一。
2．计划能力题（1）是经典旳情景性问题，考察旳是领导干部在组织协调、用人和决策能力等方面旳集中体现，通过应试者旳处理方式来评价他旳能力。
本题合用于司局级或县处级旳部门重要领导。
题目没有波及行业职位特点，因而合用范围较宽，通用性较强，作为公共面试题很合适。
题（2）是另一类型旳试题，取材于两句俗语，虽然没有直接点明领导工作实际旳内容和特点，但两句俗语就是两种情景，对情景进行理论和现实旳分析，同样可以考察应试者能力旳高下。
本题好在它旳矛盾性和隐蔽性，即看似矛盾旳现象均有共同深刻旳内涵，题面简洁清晰，测试目旳含蓄。
（1）作为上任很快旳副局长，你发现新单位人员散漫、机构臃肿、办事效率低。
四川省公务员面试计划组织协调题及答案
2018年四川省公务员面试计划组织协调题及答案（6.17）四川公务员面试计划组织协调能力是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作以及过程中合理调配各种资源的素质。
它包含三方面的内容：计划能力、组织能力、协调能力。
[面试计划组织协调题]题1.单位要组织一次春运志愿服务活动，你是一名策划者，要在高校找一百名志愿者，请问你打算怎么做?【参考答案】春运志愿者活动意在疏导交通、扶弱帮困，是人生价值的重大体现，也是慈善与爱心的重要体现。
在活动前期，我会在领导的示意下，召集同事开展一会工作分配交流会，主要是为了群策群力，同时做好工作的分配。
在交流会上要确定所涉及到的大学，针对不同的大学采取的痛的招募方法等相关事宜，另外分成线上和线下两组，线上组主要负责本市之外大学的招募工作，线下组负责本市所在大学的招募，撰写成工作方案上交领导。
在活动中，按照之前的计划，线上组要联系各大门户网站刊登我单位关于此项活动的相关事宜，做好宣传，同时在本单位的官方网站、微信、微博推广，扩大招募的宣传力度。
本次招募活动为期一周，线上报名在网站上直接提交表格即可，为了保证所招募得大学生质量，我单位进行审核，审核通过之后该大学生可以来我单位进行面试，如果面试通过，可以成为此项活动的志愿者，来回所产生的费用由我单位承担;线下组，要到本市大学实地招募，在大学中首先找一个阶梯教室，向大学生讲述此项活动的意义以及注意事项，现场发表格、现场面试，通过者即可成为此项活动的志愿者。
招募活动结束之后，把志愿者的名单等资料做好汇总承报领导，同时筹备此项活动的其他事宜。
（来源于网络整理）题 2.你要对志愿者组织进行一次调研，以提高志愿者服务的质量和水平。
可志愿者们没有兴趣参加，觉得活动多，没时间。
对此，你怎么做以保证活动能正常进行?【参考答案】志愿者能够传递爱心，传播文明，有助于建立和谐社会，并且能够促进社会的进步。
对志愿者组织进行调研有助于发现志愿者组织中遇到的问题，并能够积极的帮助志愿者们解决问题，更好的为社会上需要帮助的人服务，奉献他们的爱心。
公务员面试计划组织协调题及答案
2018年四川省公务员面试计划组织协调题及答案（）计划组织协调能力是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作以及过程中合理调配各种资源的素质.它包含三方面的内容：计划能力、组织能力、协调能力.[面试计划组织协调题]题1.单位要组织一次春运志愿服务活动,你是一名策划者,要在高校找一百名志愿者,请问你打算怎么做参考答案春运志愿者活动意在疏导交通、扶弱帮困,是人生价值的重大体现,也是慈善与爱心的重要体现.在活动前期,我会在领导的示意下,召集同事开展一会工作分配交流会,主要是为了群策群力,同时做好工作的分配.在交流会上要确定所涉及到的大学,针对不同的大学采取的痛的招募方法等相关事宜,另外分成线上和线下两组,线上组主要负责本市之外大学的招募工作,线下组负责本市所在大学的招募,撰写成工作方案上交领导.在活动中,按照之前的计划,线上组要联系各大门户网站刊登我单位关于此项活动的相关事宜,做好宣传,同时在本单位的官方网站、微信、微博推广,扩大招募的宣传力度.本次招募活动为期一周,线上报名在网站上直接提交表格即可,为了保证所招募得大学生质量,我单位进行审核,审核通过之后该大学生可以来我单位进行面试,如果面试通过,可以成为此项活动的志愿者,来回所产生的费用由我单位承担;线下组,要到本市大学实地招募,在大学中首先找一个阶梯教室,向大学生讲述此项活动的意义以及注意事项,现场发表格、现场面试,通过者即可成为此项活动的志愿者.招募活动结束之后,把志愿者的名单等资料做好汇总承报领导,同时筹备此项活动的其他事宜.（来源于网络整理）题2.你要对志愿者组织进行一次调研,以提高志愿者服务的质量和水平.可志愿者们没有兴趣参加,觉得活动多,没时间.对此,你怎么做以保证活动能正常进行参考答案志愿者能够传递爱心,传播文明,有助于建立和谐社会,并且能够促进社会的进步.对志愿者组织进行调研有助于发现志愿者组织中遇到的问题,并能够积极的帮助志愿者们解决问题,更好的为社会上需要帮助的人服务,奉献他们的爱心.如果我要组织这次调研,我会从以下几个步骤开展这项工作.步,我会针对志愿者们没有时间参加这个情况进行详细的了解,对他们的空闲时间进行记录,并协调好调研的时间.于此同时了解一下我们的那些活动对他们有意义,他们不喜欢参加什么样的活动,并且记录下来.第二步,我会按照步里了解的信息进行整理和统计,制定出合理的时间和志愿者们喜欢的活动方式.并且根据这些信息来制定我的活动方案.活动方案确定活动的时间和方式,以及参加活动协助我进行调研的工作人员的名单.第三步,严格按照之前制定的方案进行调研.在调研的过程中,要了解志愿者当前的状态,以及在服务困难群众时遇到的问题.如果出现志愿者不积极参与活动的状况我会耐心的听取他的建议,并且合理的为其进行处理,以此来提高各个志愿者的积极性.后,活动结束后我会对获取的信息进行整理汇总,找到在服务过程中存在的问题,以备后期改善志愿者服务环境提供参考.与此同时,我也会积极的反思自己的工作中做的不到位的地方,在以后的工作中提高自己的工作能力.（来源于网络整理）题3.有外面的领导到你们单位进行参观和学习,领导让你来负责接待,你会怎么安排参考答案外面的领导来到我们单位进行参观和学习,这既是上级单位领导对我们之前工作的肯定,又是展示我们本单位良好的工作状态的好机会,对今后单位的发展就很好的帮助.领导安排我处理此事,是对我的信任,我一定认真对待,争取圆满完成此次任务.首先,我会积极对来访相关单位进行沟通交流,详细询问来访的领导人数、级别、性别、有无少数民族等有关信息,方便后期接待工作的准备与安排.其次,制定详细的行程规划表,内容除包括基本的衣食住行之外,更主要的是参观的部分、项目与流程等等,我会尽量筛选出我们单位有特色的部门,着重选出工作方式方法创新的团队,工作能力突出的优秀个人等等列入参观学习范围.争取既能彰显我们单位积极向上的工作作风和扎实能干的工作能力,又能让参观领导不虚此行,有所收获.我还会根据来访人员的情况,安排相应酒店接待入住,依照风俗习惯准备好餐饮,提前计划好车辆做好迎接和送行的相关工作.以上工作我会带领我的团队认真执行,严格落实,每一项工作责任到人,确保按时完成.我也会事无巨细的按个详细检查,做到万无一失.相信通过以上工作的努力,一定可以圆满的完成此次接待任务,体现单位优质形象,让来访的领导不虚此行（来源于网络整理）。
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计划组织协调能力面试题解析与实战1. 组织能力（1）一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。
作为该部门的领导你将如何处理这个问题。
测试要素：组织协调能力、决策能力。
（2）有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。
你怎么看?简析：组织协调能力主要考查应试者对工作任务进行结构分解，对资源进行合理配置，有效地组织关系和人际关系，控制群体活动过程的能力。
这类问题一般选取领导干部工作过程中经常遇到的需要组织协调的棘手事情，包括对上级、对同事、对下属、对本单位、对外单位等各方面。
这类问题首先要具有典型性和针对性，因为各个级别、各个层次的领导干部遇到和需要解决的问题有所不同，或同一问题需要解决的深度不同；其次，问题的形式必须以情景性的场面出现，描述应有情景、应有事件，把应试者放到模拟事件中去，以考查其解决问题的能力。
这与只让考生泛泛空谈领导理论的测试相比，更具有针对性和可操作性。
这类题目的编制难度较大，要求较高。
试题内容既应体现某个领导理论的应用，也应体现应试者实际工作中的领导经验和领导能力，试题的编制应是领导理论和领导实践的统一。
2．计划能力题（1）是典型的情景性问题，考查的是领导干部在组织协调、用人和决策能力等方面的集中表现，通过应试者的解决方式来评价他的能力。
本题适用于司局级或县处级的部门主要领导。
题目没有涉及行业职位特点，因而适用范围较宽，通用性较强，作为公共面试题很合适。
题（2）是另一类型的试题，取材于两句俗语，虽然没有直接点明领导工作实际的内容和特点，但两句俗语就是两种情景，对情景进行理论和现实的分析，同样可以考查应试者能力的高下。
本题好在它的矛盾性和隐蔽性，即看似矛盾的现象都有共同深刻的内涵，题面简洁清楚，测试目的含蓄。
（1）作为上任不久的副局长，你发现新单位人员散漫、机构臃肿、办事效率低。
你提出了一个方案，并被通过，但实施了两个月后情况并不理想。
你怎么办?测试要素：计划能力、决策能力（2）你刚上任副局长，正赶上该单位成立若干周年的庆祝活动，要你组织这次活动，你有哪些举措？测试要素：计划能力（3）请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次计划活动。
当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的?简析：计划能力主要测试应试者对实际工作任务提出实施目标，进行宏观计划并制定实施方案的能力。
计划能力是领导干部安排工作、实施任务的首要能力，特别是作为领导，对分管工作有直接的参与和规划。
计划能力一般指宏观计划和具体计划两方面，测试内容的选取也是来源于领导干部工作实际。
主要是以情景化问题出现，这样对应试者的测试更直接和形象。
但试题编制也较难，易流于简单和程式化。
在取材时既要注意针对性和复杂性，又要注意试题内容的开放性，要给应试者更多的发挥余地和空间，试题要使每个应试者都有话说，但又说得不一样，即具有较高的区分度。
题（1）开头便明确了改革方案的内容，也就是计划，因此当实施不完善时，必须要根据内容、实际情况分析计划。
所以此题既要求应试者表现出良好的能力和计划性，也在一定程度上表现出应试者依据当时当地情况的变化而迅速采取措施的决策能力。
决策是做不做的问题，而计划则是如何做的问题，二者相辅相成，才能完成这项复杂任务。
题（2）则是典型的计划问题，对有相应领导经验的应试者来说相对简单一些，此类试题的测试目的比较明确，应试者的回答容易形成套路。
为避免这种现象，应在试题的取材内容上下功夫，立意应高远，试题应开放。
在试题编制时可根据素材考虑同时测试其他测试要素，以免试题内容过于单薄，缺乏足够的挖掘深度。
题（3）是行为性问题。
它通过详细考查应试者在过去某些事件中的表现，而预测他今后的行为。
这是国外较常用的比较有效的考核预测技术，也是一类很有用的题型。
（二）精选试题（1）为了在青年职工中开展爱国主义教育，我部门(如人事部、邮电部……)团委计划准备举办一次读书竞赛活动，假如这一活动交由你来负责，你准备怎样开展工作?出题思路：情境性问题。
考察计划、组织、协调能力。
组织这样一项活动，由于规模比较大，牵涉的人、部门也较多，所以首先要设立一个活动的具体目标，然后制定详尽周密的计划，包括时间、地点的安排，财务预算，人员分工，奖励方法等。
同时要考虑到对计划实施的监督以及与有关部门的协调。
评分参考标准：好：内容新颖、丰富；计划安排全面可行，注意与各部门联系、协调。
中：有计划及协调的意识；但计划不够全面，思维不够开阔。
差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。
（2）假定下个月十号是某单位成立二十周年的纪念日，单位领导想借这一机会为单位作一次宣传，以扩大知名度与社会影响力。
现在假设由你来负责有关宣传工作，你将做些什么?出题思路：情境性问题。
考察计划组织协调能力。
要做好这项工作首先要细化目标，结合单位的情况提出创意，然后制定一个详尽周密的计划。
注意协调与各部门(如新闻媒介、政府，以及本单位各职能部门)的关系，还要考虑人、财、物等资源的运用等。
评分参考标准：好：明确各方责任，选择与目标相关的活动，计划安排切实可行；能注意与各方协调好关系。
中：能较系统地考虑问题，有计划安排；有协调的意识；但计划安排不够周全。
差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。
（3）假如你是某市学联的工作人员，领导交给你一项了解本市大学生求职就业意愿的任务，你准备怎样完成这项工作?出题思路：情境性问题。
考察计划组织协调能力。
考生应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、才、物资源，协调组织各方共同完成任务。
评分参考标准：好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方力量共同完成任务。
中：有计划安排；有协调的意识；但计划安排不够周全。
差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。
（4）假定有一外商代表团将来你单位商谈有关合作事宜，预计在京停留约一周时间，其中三天用于会谈，其他时间安排参观游览活动。
若由你负责外商的接待和参观游览工作，你准备如何做？出题思路：情境性问题。
本题通过设计一个具体的任务，考察考生的计划组织协调能力。
考生应在了解外商代表团特点(如文化背景等)以及谈判的性质的基础上，对接待工作有个周密的安排(包括外商的住宿，往返机票，游览路线，饮食、行程安排及有关经费支出标准等)。
评分参考标准：好：有周密的计划安排；内容服务于会谈的最终目的。
中：有计划安排，且主要方面基本考虑到了，叙述有条理，能说清楚。
差：计划安排有明显的漏洞，如一味强调内容丰富，而不考虑会谈的目的；叙述不清楚。
（5）您所在的司局每年元旦前夕都要举行一次新年联欢晚会。
假设现在距离元旦还有半个多月的时间，如果由你负责筹划今年的新年联欢晚会并组织实际的操作，你将如何开展工作?出题思路：给考生一个实际的工作情境，通过考生的回答来考察其计划、组织、协调能力。
考生应能结合司局的特点和传统，具体周到地考虑晚会的筹备，如综合考虑时间、地点、人力、经费、物资等各项因素；同时能组织与协调有关部门。
评分参考标准：好：考生能综合考虑各方面因素，计划周密，很好地进行组织协调。
中：考生能考虑到主要方面的因素，基本上能做出有条理的计划，并进行组织协调。
差：计划、组织、协调有较多漏洞，且思路不清晰。
（6）在团组织的改选中，你被选为我们单位的团支部书记。
你和新一届的支部成员打算举行一次团支部的活动。
这次活动的目的是增进支部成员之间的了解、加强团组织的凝聚力，以便更好地调动大家工作的积极性。
请谈谈你将如何组织这次活动?出题思路：情境性问题。
考察计划、组织、协调能力。
考生应能根据活动的目的进行创意，选择恰当的活动形式，周密安排，并注意集思广益，调动各方积极性。
评分参考标准：好：能正确认识到自己的角色和职责，综合各方面因素，选择能充分体现活动目的的形式，进行周密的安排，思路清楚，计划措施切实可行。
中：基本能采取适当的措施来筹备这次活动；采用的计划基本可行，并能说清楚。
差：思路不清，计划安排有漏洞。
（7）假设某地发生了水灾，你作为校学生会某部的负责人拟发动全校同学捐出一些旧衣物支援灾区。
请问，你准备如何做好这件事情?出题思路：情境性问题。
考察计划、组织、协调能力。
考生应能综合考虑各方面的因素进行计划、组织、协调，如争取相关部门的支持、发挥校系学生干部的作用、做好宣传鼓动工作、组织人员等。
评分参考标准：好：有周密的计划安排，能协调好相关部门的关系，很好地承担起组织者的职责。
中：采取的计划措施基本可行，有组织协调的意识。
差：计划安排有漏洞，行动措施不得力。
（8）现在你就要大学毕业了，你是怎样规划大学的最后一年的?请谈谈你的具体计划和做法。
考官可追问：你已经做过了什么事情?目前进展如何?还有哪些事情要做?出题思路：行为性问题。
面试进行时，正是考生大学生活的最后一年的年中。
计划性强的考生应当对自己的大学生活最后一年以及今后的生活道路有所规划。
本题通过了解考生在过去的半年中是否落实了这一计划与设想，以及今后半年的计划是否切实可行，来考察考生的计划能力。
评分参考标准：好：有计划、有设想、有目标，并按计划有条不紊地安排生活；对参加公务员录用考试也是有计划、有准备的。
中：有计划、安排，但执行的效果一般。
差：缺乏目标、计划，完全由形势决定生活的方向。
（9）日常工作和生活中，有许多需要组织协调的事情，比如组织会议、参观、聚会、旅游等等，请举一个你在工作或生活中做得比较成功的例子，谈谈计划、组织、协调方面的情况。
可追问：A．请详细说明一下当时的情况。
B．你是怎么组织安排的?C．结果如何?D．别人如何评价你的工作?E．你自己怎么评价?F．你从中获得了什么经验或得到了什么教训?出题思路：行为性问题。
通过询问考生的工作或日常社会活动中的表现，来考察考生的计划、组织、协调能力，以及相关工作经验的多寡。
参考评分标准：好：事例具体、可信，组织安排有条不紊，合理、周到，有成效。
中：组织安排基本可行，结果基本达到目的。
差：组织计划不周密，协调不力，没有达到预期效果。
（10）“城市节约能源协会”是群众自发组织的民间团体，协会决定下月份为“市节水月”。
假如你是该协会的秘书长，你将做些什么?出题思路：情境性问题。
考察考生计划、组织、协调能力。
“协会”是群众组织，不是权力机构，组织好这一活动需动员各方面的力量。
细化目标，提出适当的创意，然后制定一个周密的计划。
要注意协调与各方面(如媒介、政府等)的关系，还要考虑人、财、物等资源的运用。
参考评分标准：好：明确“协会”的职能，安排宣传、示范等活动；争取新闻媒体、政府、基层单位等有关部门的支持；能协调好各方面的关系，具体落实资金、人员安排；合理利用二十天的时间；活动形式生动，有创意，安排合理、可行。