八年级下册思想品德期末试卷(含答案)

学校 班级 姓名 考场 考号

B.与我无关，这是学校和老师的事情

C.小题大做，这会影响我们的学习

D.应付一下，其实危险离我们很远

8、我国《禁止使用童工规定》指出，不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人应当保护其身心健康，保障其接受义务教育的权利，不得允许其被用人单位非法招用。这一规定（）

①有利于保障未成年人的身心健康

②有利于保障适龄儿童、少年接受义务教育

③体现国家对未成年人的关爱

④能从根本上杜绝招用童工现象的发生

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

9．玲玲收到好朋友霏霏的电子邮件，霏霏请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把霏霏信件的内容告诉了其他同学，霏霏得知后很气愤。这件事给我们的启示（）

A．朋友之间一定要严守秘密

B．不守信誉的人绝不能交朋友

C．不论在什么情况下，都不能把朋友的事告诉别人

D．尊重他人的隐私，要强化责任与信誉意识

10．下列哪些行为是不尊重他人隐私的行为（）

①在银行柜台前设置一米线

②因有人曾将工厂的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所里安装监视器

③警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监听

④我们的习惯用语：你有多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入多少？

A．①②B．②③C．①④D．②④

11、高考结束后，刘某因迟迟未收到通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法院，因为张某侵犯了他的( )

①受教育权②肖像权③名誉权④姓名权

A．①②B．①④C．①③D．②④

12．按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有（）

①应当接受按时入学的义务

②应当履行接受规定年限的义务教育的义务

③应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务

Ａ、②③Ｂ、①③Ｃ、①②Ｄ、①②③

13、某校一名七年级学生，父母强迫他辍学经商，该生为了继续求学，向老师求助。在老师的帮助下，有关部门对其父母进行了批评教育，并依法责令其限期让儿子上学，如到期未执行，将予以法律制裁。以上事例说明( )

A．在我国，义务教育具有强制性

B．有些家庭由于生活困难，父母确实无力承担孩子上学费用时可让孩子辍学C．在我国，受教育不仅是公民的权利，而且是公民的义务

D．让孩子辍学经商，是社会主义市场经济意识强的表现

14．我国公民财产继承权实现的两种方式是（）

A、法定继承和遗嘱继承

B、口头继承和书面继承

C、遗嘱继承和遗赠

D、法定继承和自愿捐赠

15、中学生许重宁发明的“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与服装厂协议，每卖掉一套衣服，她可获得2~4元的提成。对此，下列说法错误的是( )

A．国家保护未成年人的智力成果权

B．许重宁享有合法财产的收益权

C．父母侵犯了许重宁的合法权益

D．许重宁获得提成的同时还应依法纳税

16. 销售假酒、假烟、劣质发霉粮食、卖“黑心”棉被等以牟取暴利者，侵犯了消费者的( )

①安全权②求偿权③知情权④自主选择权

A．①③B②③．C．①④D．②④

17．在日常工作中,侵犯消费者权益的事时有发生,作为消费者要有维权意识.下列做法能够体现消费者有维权意识的是 ( )

①购买商品时查看商品的生产产地.日期

②购买商品或接受服务后索要发票

③学习鉴别假冒伪劣商品的知识

④发生消费争议时只需考虑自己的利益

A.①③④

B.①②③④

C. ②③④

D.①②③

18. 崇尚公平，主持公道，要求我们（）

A、各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜

B、事不关已，高高挂起

C、同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手

D、只要学习好就行，不管其他

19、中华民族具有崇高正直的传统美德，下列言语体现了这一点的有（）

①宁向直中取，不可曲中求

②不为五斗米折腰

③达士如弦直，小人似钩曲

④趋炎附势，奉承献媚

A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

20.社会需要正义，下列属于正义行为的是（）

Ａ.以大欺小，以强凌弱

B.见义勇为.见义智为

C.看见有人偷窃，漠然视之

D.捡到他人财物，拒绝归还

二、材料分析题（60分）：

1、(20分)近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。结合所学知识，回答下列问题：

(1)此类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？(3分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律名称）(4分)

(2)我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？(6分)

(3)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应付？(6分)

2、(20分) 材料一在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。

材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无关，悄悄走开了。结合材料，运用所学知识回答下列问题。

（1）马某和陈某的行为是正义行为吗？（6分）

（2）简要分析一下，他们二人行为的影响？（6分）

（3）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人？（8分）

3.(21分)材料一：2013年我省某市各级政府投入教育资金达8个多亿，惠及义务教育阶段学生50.34万人，免学杂费和公用经费2.19亿元，免费提供教科书362

4.91万元，享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人，补助生活费383. 39万元。

材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文知道后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。

（1）材料一体现了义务教育具有的哪一显著特征？（3分）

（2）如果你是小文，请提出你说服小化的理由。（6分）

（3）你认为小化可以采取哪些方法克服困难？（6分）

（4）为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念？养成什么样的习惯？