畅游书海,浸润书香
小学优秀作文《畅游书海品味书香》中文400字
小学优秀作文《畅游书海品味书香》中文400字
《畅游书海品味书香》
如果有一片无尽的书海，我会静静地躺在上面，仿佛是人间仙境，任凭它把我引入书里去。
从书海中，每本书都可以探索一个不同的异域；每本书都会给我带来不一样的新世界，一种新理解。
书通过每一个新世界，将我带到一个令人兴奋的旅程中去，那里都充满着奇迹和乐趣。
书里的新世界，让我感受到历史的气息，并看到早已消失的神秘文明；古老的神话故事，也让我想象更多的新精彩；时间的洪流，也将我带到古往今来的美妙创造中去。
在书海中畅游，每个字、每个句、每个段落都有著一株株美丽花朵，这些花朵不仅是美丽的，它也能轻轻开启我的灵魂，让我更加深入地探索思想的茫茫大地。
每一行告诉我的是充满魅力的乐章，那是一首心灵的诗歌，带着冥思和哲思，也将我陶醉在里面。
在书海中畅游，我会有更多的快乐，更多的收获，一切都会变得更加的充实而有趣。
人生的一段枯燥乏味的时光，便会变得更加多彩。
由于书海的缘故，我会更加有学问，更加有智慧。
今天，我们可以在书海里畅游，在其中品味书香，品味人生，品味思想，品味知识，把知识转化为生活的精华，丰富日子里的情怀。
“书香朝阳”全民阅读活动口号
“书香朝阳”全民阅读活动口号“书香朝阳”全民阅读活动口号11、书韵绕门梁，墨香满雅堂。
2、以书为人生导师，必能少走弯路；以书为知心好友，必能获得帮助。
3、标点在跳跃，文明在旺庄。
4、博览群书名千古，炫彩生命自阅读。
5、品味书香，聆听书声，领略书韵，展现书美。
6、浸润书香，畅游书海，乐享阅读。
7、青春类：时光刚好，青春正依旧。
8、教育类：体会为学魅力，获得人生真知。
9、历史类：回顾历史故事，崇敬未来生活。
10、科幻类：与恐龙对话，与猩猩共舞。
11、推理类：悬疑推理，环环相扣。
12、心理类：走出心理孤岛，交流沟通你我他。
13、哲理类：学读经典，品味哲理。
14、励志类：励志笃行，一往无前。
15、营造书香校园，打造人文校园。
16、青春奉献社会，读书改变未来。
17、感觉文字之美，尽享读书之乐。
18、诵读文化经典，传承中华文明。
19、好好学习，珍惜时间，不负光阴，不负卿。
20、学风建设，并不是短期的事情，而是我们需要长久保持和贯彻的原则。
21、报师三尺讲台意，行礼问好弘师情。
22、手机诚可贵，早餐价更高。
若为学习故，二者皆可抛。
23、珍宝易锈，古董亦旧，书卷难朽。
24、不怕创业无成，就怕懒惰平庸。
25、不怕创业显能，就怕一事无成。
“书香朝阳”全民阅读活动口号21、品味书得，营造幸福人生。
2、全城书香，同迎朝阳。
3、如饥似渴品书香，萤窗映雪现朝阳。
4、让读书成为一种习惯。
5、好书人人读，朝阳日日兴。
6、美在朝阳，爱在书香。
7、学习提高素质，读书陶冶情操。
8、人生因阅读更精彩。
9、用知识创造未来，让书香温馨你我。
10、分享读书快乐，共建和谐朝阳。
11、博览群书一生充实，多读好书终生受益。
12、做爱读书的好市民，创有文化的新朝阳。
13、好书伴我行，书香满朝阳。
14、全民阅读演绎精彩，书香朝阳畅想未来。
15、大力倡导全民阅读，增强朝阳竞争能力。
16、知识就是力量，书香充满朝阳。
17、图书真理荟萃，读书知识积累。
18、知识改变人生，好书受益一生。
徜徉书海浸润书香作文1000字
徜徉书海浸润书香作文1000字小时候的我喜欢读书, 是因为书中绚丽的图画, 是因为那些精彩的故事将我领进了一个童真的世界。
少年时的我喜欢读书, 是因为书籍为我打开了多彩的窗户, 让我了解很多未曾了解的。
而今, 我长大了, 我爱读书, 是因为书已经成了我的挚友, 我的良师, 读书, 不为黄金屋, 不为颜如玉, 不为千钟粟, 只是为了满足自己读书的渴望。
我喜欢徜徉在书的世界里, 因为书能通古达今, 纵横万里。
书中所表达的万千气象, 会使我们心驰神往, 受益匪浅。
苏轼的“老夫聊发少年狂, 左牵黄, 右擎苍。
锦帽貂裘, 千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书, 能使我“乐而忘忧”, 真能达到如痴如醉的地步。
我越读越体会到古人谈到读书时, 总是“食不甘味, 寝不安席”的道理。
我乐于沉浸在书的世界里, 与书中的人物进行心灵的沟通, 用他们执著的品质来净化自己懵懂的年轮。
《童年》中, 我看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象, 与他共同经受着在成长期所遇到的种种问题和各种心理考验。
在欢乐中, 在悲伤中, 在爱与恨的交织中, 他的童年就这样匆匆而过, 在阅读中, 我发现他的爱, 寻思他的恨, 品味着冥冥之中黑暗的光明, 而我已逝去的童年也在阅读中变得如此珍贵而明朗。
在《钢铁是怎样炼成的》中, 我读懂了一个小小年纪就投身于革命事业中去, 在一次战争中不幸失明。
但依旧以巨大的热情工作着, 用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。
即使最后瘫痪在床, 仍拿起笔做武器, 开始了自己一片新的生活的保尔？柯察金。
读着书, 我认识到了自己的弱小与胆怯, 认识了我们我面对的困难其实只是脚下的泥丸, 是不值得一提的；更让我明白了在前进的道路上, 只有执著向前, 才能战胜一切困难, 迎来灿烂的阳光。
在《羊脂球》中, 我读懂了所谓贵族的价值观, 他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。
学生畅游书海 书香浸润校园
读书，是快乐的
二年级读书活动总结
1、为了打造“书香校园、人文校园、快乐校园”，通过读书活动丰富学生的精神世界，开阔学生的眼界，提高学生的文化素养和综合素质。
2、通过推荐好书和设立班级图书角，提供读书活动开展的物质保障，创造良好的班级读书氛围。
3、设立每周一节课外阅读指导课，摸索课外阅读指导的方法，交给学生读书的方法和分享好书的能力。
4、通过开展丰富多彩的读书活动，提供师生交流展示的平台，激发师生读书的兴趣，努力为学生打好人生底色。
5、利用好“阅读平台”，使之成为师生互动，生生互动的读书平台。
6、通过书香校园，书香班级和读书小明星的评比促进学生读书热情，同时也给予学生和班级展示读书的成果的机会，促进班级之间的交流。
7. 以书为媒介，在提高学生素质的同时，大力提倡亲子阅读为学生创造良好家庭读书氛围。
畅游书海 品味书香
《畅游书海品味书香》———读书心得白璧镇西邵科小学庞秀利各位评委、各位同仁，大家好！今天我们齐聚一堂，来交流我们学校及我们自己近年来的读书经验，共同分享读书带给我们的收获和喜悦，我感到万分荣幸。
今天我演讲的题目是《畅游书海品味书香》如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。
因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！多年来，我校以“建设书香校园”“提高人文素养”为指导，“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。
在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生好读书，读好书的良好习惯，为其终身学习打好基础。
同时我们完善校园及班级文化建设，让学校处处充满书香。
利用黑板报、报栏、学习园地及教室、走廊布置读书名言，展示学生作品，从而营造良好的读书氛围。
提高学校图书使用率，使日均流量达到校生数的六分之一以上。
学校还把建设书香校园当作常规工作来抓，要求每师每生都有一本读书笔记，摘录优美词句、百科小知识、写读书心得。
这种踏踏实实的作法取得显著成效。
就我个人而言，在教学上，我阅读《好课是这样炼成的》，以各位名师为榜样，追求精湛的教学设计、精彩的课堂片段和精巧的教学引导；我阅读《给教师的一百条建议》，以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力。
在班级管理中，我运用魏书生老师的“责任包干制”和“心理穿透法”，班级面貌焕然一新。
班主任的读书日宣传用语
班主任的读书日宣传用语班主任的读书日宣传用语1、知识全方面，好书导人生。
2、与经典同行，为生命阅读。
3、读好书，好读书，读书好。
4、图书的漂流，心灵的旅行。
5、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
6、知书达礼，明理向善，文明和谐!7、读书中思考，思考中读书。
8、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
9、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
10、共建书香校园，同享读书之乐。
11、阅读能致远.书香能修身。
12、书是一盏灯，只为想读的人照亮成功之路。
13、阅读史即是一个人的精神发展史。
14、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
15、书香飘万家，陶冶你我他。
16、与经典同行，打好人生底色。
17、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
18、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
19、阅读优秀书籍，培养高尚情操。
20、学而时习之，不亦乐乎。
21、汲取知识力量，建设美好家园。
22、读书是冬天里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到无比温暖。
23、开卷有益人生，读书点亮生活。
24、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
25、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
26、带走一身书香，留下一室洁净。
27、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
28、青春奉献社会，读书改变未来。
29、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
30、书不仅是几页简单的纸，而是人类向前发展的支柱。
世界读书日的海报宣传语1、这一路上都是书。
2、阅读，带我去远方。
3、与书为友，终身不悔!4、不惧孤单，我有书单。
5、不求功名，但求心安。
6、书是人类进步的阶梯。
7、书溶血脉，清风自来。
8、勤于书卷，乐享其间。
9、品味好书，丰富人生。
10、开卷会友，良书为师。
11、执书为枕，携心前行。
12、时光易逝，书卷永恒。
13、读书更多，远方更远。
14、阅读人生感悟的源泉。
15、阅读好书，愉悦人生。
16、面朝大海，春暖花开。
17、万里鹏程路，相对遍诗书。
18、与书本同行，携智慧上路。
19、书读多了，容颜自然改变。
心灵徜徉书海书香浸润校园
心灵徜徉书海书香浸润校园薛店镇大吴庄小学2009.12.31心灵徜徉书海书香浸润校园“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是读书的乐园。
打造书香校园，创建学习型学校，让学生在浓浓书香中健康成长，让教师在浓浓的书香中增才，这是我们多年来孜孜以求的目标。
正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。
”吕叔湘先生也曾经说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，他们会异口同声说是得益于课外。
”营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，改变教师的教育理念，影响教师的教学行为，提升学校的办学品位。
书声、书香，影响了一代代人。
开展读书活动，营造书香校园是我们学校改革发展的必然要求，也是一个非常重要的举措，而且这应该是学习的一种模式。
营造“书香校园”，构建“学习型学校”，打造具有我校特色的教育品牌。
现将情况总结如下：一、整体规划，巧妙安排，确定读书育人序列。
众所周知，优秀读物思想内涵丰富，具有震撼人心的力量，它形象生动，具有很强的感染力，但如果没有整体构思与通盘考虑，必然是零打碎敲，事倍功半。
为使“书香校园”建设扎扎实实、步步深入，我们进行了整体规划：一是遵循循序渐进的原则，依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点，分年级制订课外阅读的目标序列；依托课堂教学，在指导学生阅读过程中，重点在授之以法、养成习惯上下功夫，采取了兴趣培养、情境创设、学法引路、榜样激励、师表熏陶、典型示范、规范约束、评比督促等多种方法，尽快让学生养成良好的读书习惯。
二是根据学生实际和教育需要，为低中高三个年段分别推荐了必读书与选读书，形成了由浅入深、逐层推进的读书育人纵系列，我们分层次、有计划、有步骤地安排了1到6年级的读书内容，低年级段学生阅读的书内容浅显，趣味性强，有的是拼音图册，以讲故事、唱儿歌、猜谜语、说成语等形式指导他们读书；中年级段学生阅读的图书故事性、教育性强；高年级段学生阅读的图书文学性强。
中秋节学校要展开书香校园诗词朗诵会写一条标语
中秋节学校要展开书香校园诗词朗诵会写一条标语1、诵读，让校园精神起来。
2、诵读经典诗文，传承华夏文明。
3、感受文字之美，尽享读书之乐。
4、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
5、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
7、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。
8、诵读，为人生打下高雅的底色。
9、与书本为友，与大师对话。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
12、与经典同行，与圣贤为友。
13、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
14、雅言传承文明，经典浸润人生。
15、读书好，好读书，读好书。
16、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
17、读书点燃智慧，知识照耀人生。
18、经典润心灵，书香溢校园。
19、读书修身，读书养性。
20、我读书，我进步；我读书，我快乐21、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
22、营造诗意校园，建设精神家园。
23、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
24、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
25、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
26、传承中华文化，感受母语魅力。
27、多读书，乐读书，会读书，读好书。
28、诵国学经典，品盛世文明。
29、读中华经典，做龙的传人。
30、学习经典文化，陶冶美好心灵。
31、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
32、读高雅书，做优雅人。
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1.《鲁滨逊漂流记》 2.《狼王梦》 3.快问快答
《鲁滨逊漂流记》是由丹尼尔· 笛福在59岁时所著的第一 部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是 第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部 现实主义长篇小说的头衔。 小说讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人 的荒岛，在进退无路的情况下，他开始想办法自救----做 木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然 的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了 几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢 地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活，最终离 开了荒岛…… 鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的，为了生存做 出了常人难以想像的事情。我想鲁宾逊之所以能逃出荒 岛，一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠和人无 远虑必有近忧的生活态度有关，改变困境就得有这种信 念支柱。
读完《鲁滨逊漂流记》 后，我觉得我们应该学习他 这种不怕困难、乐观向上、锐意进取、百折不挠的精神; 无论何时何地都能坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要 争取。我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭 自己的双手创造财富，取得最后的胜利。 《鲁滨孙漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也 让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样， 在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境 中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢?又有什么事 情能比鲁滨孙所遭受到的更糟呢? 现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人 生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强 的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。
好词：桃红柳绿、饥肠辘辘、铤而走险、桀骜不驯、低眉顺眼、威风凛凛、 撕心裂肺、野心勃勃、心急如焚、趔趔趄趄 佳句：眼下正是桃红柳绿的春天，在中国西南部的日曲卡雪山的狼群，正化 整为零，散落在雪山脚下， 浩翰的尕玛儿草原上。 我的心得体会：作者以略带浪漫的笔法，淋漓尽致地描写了紫岚为了实现成 为狼王的梦想，不惜牺牲了一切：自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽， 甚至自己的生命——与大金雕殊死搏斗。在这个荡气回肠、惊天动地的狼的 精神世界中，主角因梦想而生，因梦想而死，它为梦想而坚强。在我们这个 人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。举世闻名的科学家 诺贝尔，为了追求自己的梦想---制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去 了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……，但是诺贝尔没有放弃，继续追 随梦想，直至成功；美国总统奥巴马，在年轻时曾立志将来做美国的一名参 议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员……
丹尼尔· 笛福（1660~1731年），英国 作家。英国启蒙时期现实主义丰富小 说的奠基人，被誉为英国和欧洲的 “小说之父”。作品可读性强。信奉 新教威廉三世。其代表作《鲁滨逊漂 流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过 努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表 现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的 社会风气。
好词摘录： 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录： 1.我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。 2.看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到 这种暴行，一定不放过他们! 好段摘录： 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄 灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我 心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。 不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什 么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使 我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在 我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人 倍感亲切和温暖。 你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王， 一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话， 我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在 两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪 入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。
《狼王梦》，长篇小说。
80年代完成，1990年11月由 上海少年儿童出版社出版。讲 述了母狼紫岚为了将自己的后 代培育成狼王，宁愿牺牲自己， 与金雕同归于尽的故事。是一 本充满传奇色彩的动物小说。
沈石溪，原名沈一鸣，2013第八 届中国作家富豪榜上榜作家。上 海人，生于1952年10月，汉族人。 中共党员。大专文化。职称文学 创作2级。1982年10月加入省作协， 1985年9月加入中国作协。 生于 上海亭子间。1968年初中毕业赴 西双版纳傣族村寨插队落户。 1975年应征入伍，曾任宣传部长。 在1992年调任成都军区创作室。 最擅长写动物小说。被称为动物 小说大王。
《狼王梦》的作者是 沈石溪 。 《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔· 笛福
。
《狼王梦》在 80 年代完成。 《鲁滨逊漂流记》是在丹尼尔· 笛福 59 岁写的第 1 部小说。
沈石溪被誉为“ 动物小说大王 ” 丹尼尔· 笛福被誉为“ 小说之父 ”
丹尼尔· 笛福是 英
国人
“嗷—嗷—”一声声嚎叫，凄惨而荒凉，令人毛骨悚然；在黑夜中，一双双眼睛 泛着可怕的亮光，伸着利爪向你走来……看到这里，你一定想到了是什么动物。 没错，狼——卑鄙、狡猾、残忍以及阴险的代名词。可是《狼王梦》却彻底改 变了我对它的看法。 在富饶的尕玛尔草原上有一匹孤独的狼，名叫紫岚。她的一生只有一个愿 望，那就是了却它伴侣黑桑在世时未完成的遗愿：将一只狼崽培育成狼王。在 一个饥寒交迫的夜晚，它生出了五只小狼，可是生下来没多久一只就被倒春寒 冻死了。也许是造化弄狼，或者是紫岚培养“超狼”心理太急切，一只又一只 的小狼离她而去：“黑仔”因为胆大被金雕吃了；“蓝魂儿”被捕兽夹捉住活 剥了狼皮；“双毛”在争霸狼王时不幸被咬死，最后一只“媚媚”是只母狼， 母狼不能当狼王，所以她把希望寄托在狼孙身上。可她却发现又有金雕想吃狼 孙，为了保护它们，紫岚最后和金雕同归于尽了…… 因为梦，狼敢和天敌金雕对抗；因为梦，紫岚过早地献出了青春；因为梦， 所有困难都被它克服，让我们பைடு நூலகம்着梦想努力吧！