小学四年级读后感：品味书香 诵读经典
《经典诵读》读后感
《经典诵读》读后感《经典诵读》读后感（精选24篇）《经典诵读》读后感篇1大家好！我是四年级的一名学生，在我们的余庆小学里，你们知道吗，最近我们学校开展了“诵读经典，书香校园的活动，在每一节课前3分钟的时间老师都会让我们读经典诵读的，你们想不出为什么我们学校要开展这样的一个活动吧，因为经典诵读这本书可以加强我们的诵读能力，可以唤醒人怡，开启我们的智慧能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的心情，所有说我们学校才开展这诵读经典，书香校园的活动。
读了这本书，让我对书中诗句有所理解，其中最让我印象深刻的是在经典诵读中”一东和二东“押的是ong韵，“三江”押的是ang 韵，“四支”押的是j韵，你们可能猜不出我是怎么看出它们押的是什么韵吧，哈哈哈哈，告诉你吧，很简单的，只要你们看最后一个字的音序就可以知道这几折是押什么韵了。
当我读到最后一则的时候，心里会想为什么古代的人会这么聪明，还会知道什么韵押什么韵，而我们呢什么都不会，现在我们就行动起来吧，也好让我们做一次古代人吧。
读完了这本书后让我感觉到了古代人说话原来是那么的美，犹如舞台上的优美舞姿，一组组的对词就是一句句的念白，一对对子就是一个唱腔，妙不可言，在这经典的熏陶下，一个人就会变得知书达礼。
心胸宽广，学习能力提高。
啊！让我们大家一起读经典诵读吧，让它们在校园中飘荡。
《经典诵读》读后感篇2看完这本《水浒传》，我便一下躺在了床上-转眼陷入了无限的沉思……《水浒传》一书记述了以宋江为首的一O八位好汉因被逼迫上那‘聚义梁山泊’但遭逼害只所剩无几的英雄故事。
水浒传中的108将有32地煞和72天罡；虽结局并不是很好，但他们都被人们深深地记住了。
其中的吴用令我尤其欣赏，他虽不如诸葛亮，但他才是真正的大仁大义。
大智大勇，假仁假义的宋江，纯粹是小丑，万世唾骂。
他是蔡京。
高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山众好汉早晚大祸临头，被一网打荆即使再重上梁山，也不可能，因统治阶级象盯贼似的盯着他们，稍有异动，立即就会被斩尽杀绝，何况，梁山好汉们的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉强能聚集在一起，吴用再有神机妙算，想不被察出异动也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奥妙，他用自己的死，放松了敌人，才让剩下的好汉们幸免于难。
品味书香诵读经典征文3篇：品味书香作文3篇
品味书香诵读经典征文3篇：品味书香作文3篇品味书香诵读经典征文3篇：品味书香作文3篇品味书香书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类最好的老师。
它教导我们怎样做人，告诉我们做人的道理。
xxxx分享的品味书香作文。
供大家参考品味书香作文篇一如花的季节，阅读辉煌的黎明如水的心境，阅读静幽的岁月如雪的灵魂，阅读奇妙的童话如梦的岁月，阅读壮丽的人生在悠悠的乐韵中，我细细品味着沁人的书香。
书，成为了我心灵上的伴侣和灵魂的归宿。
我自小特别喜爱在夜深人静时，在阑珊的灯火中，听着天籁似的音乐，捧着心爱的书，开始在书的世界里尽情地遨游：读李清照那清纯绝俗的才情读陶渊明那美丽的世外桃源读勾践那卧薪尝胆的气质读岳飞那精忠报国的爱国之心还可以在书中陪鲁迅看社戏，渡船在巴金的家中体验到封建社会的炎凉高尔基的在人间使我懂得了人情事故在钢铁是怎么炼成的中我懂得了百炼成人，坚强执着在书的海洋中，我可以和作家们进行思想交流，心灵对话，憧憬未来的梦想。
时而深沉，时而愉悦，好比茉莉的幽香，绵绵不尽，意味无穷。
随着好书一本又一本的翻阅，它的味道便不知不觉地浸入我的新田，我的血液夜随之静静地流淌，思绪也随之起伏。
很多时候，我会因为品味一本好书而忘了吃饭。
母亲常唠叨说：书虫，快醒过来吃饭啦我只是随意应声就又投入到美妙地书中世界里了。
读书的确需要一种闲情，当我心烦意躁时，我便会开启书地扉页，让缕缕墨香围绕心田，浸润心花，享受绽放之美。
而当我步入书的意境烦恼便随之而去，便会拥有一份阔达的襟怀，在拥塞的尘缘里，找到真正的自我。
自从开始了大学生活后，我更是一有空就到学校图书馆。
于是，我不仅可以品味各种各样的文学作品，雅致的美学文章，还有充满辨证的哲学簿。
经过老师的介绍我欣赏了罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。
小说描写了主人公奋斗的一生：儿时音乐才能的觉醒和显露，青年时代对权贵得蔑视和反抗，成年后在事业上得追求和成功，最后达到精神宁静的崇高境界。
作者笔下的主人公一生的悲欢离合，是非曲直，得意失意，犹如交响曲中高低轻重的各种音调，在社会的大背景下，错综交织，组成旋律的洪流，最终趋于和谐。
品味书香诵读经典作文450字左右
品味书香诵读经典作文450字左右作文一
小朋友们，你们知道吗？读书是一件超级有趣的事儿！就像打开了一个个神奇的魔法盒子。
我特别喜欢品味书香，诵读经典。
《安徒生童话》里，卖火柴的小女孩在寒冷的夜里让我感到心疼；丑小鸭变成白天鹅的故事又让我特别开心。
还有《西游记》，孙悟空可太厉害了！他会七十二变，能打败好多妖怪。
每次读到他的故事，我都好像也跟着他在天上飞来飞去。
书里的世界可大啦，有好多好多我不知道的东西。
每一本经典都是一个宝藏，等着我们去发现。
所以，让我们一起多多读书，品味那迷人的书香吧！
作文二
嘿，小伙伴们！今天我想和你们聊聊品味书香、诵读经典的事儿。
你们有没有读过《格林童话》呀？里面的白雪公主善良又美丽，恶毒的皇后却总是干坏事。
每次读这个故事，我都为白雪公主担心，又盼着她能过上幸福的生活。
还有《水浒传》，那一百零八个好汉，个个本领高强。
像武松打虎，多勇敢呀！鲁智深倒拔垂杨柳，力气可真大！
经典的书就像我们的好朋友，能告诉我们好多道理。
读了《弟子规》，我明白了要尊敬长辈，要守规矩。
咱们一起多读书，在书的海洋里快乐地游啊游，感受那浓浓的书香，好不好？。
品味书香诵读经典4年级作文
品味书香诵读经典4年级作文
品味书香诵读经典4年级作文
《苏菲的世界》这本书是我在四年级的时候看的，我花了大概一个多月的时间才把这长达528页的书读完。
起初读这本书纯粹是因为看中了故事情节，而对于里面更加重要的哲学知识和写作手法却只是囫囵吞枣。
当母亲问我从这本书中学到了什么时，我却只能沉默以对。
因为确切来说，读完这本书我确实没学到什么，我只是记住了故事情节，那些什么文笔、知识我愣是样也没记住，样也没学到。
对于母亲问我的这一个问题我开始反思。
在读那本书的一个月中，只注重故事情节的我，就像寓言里的那只小猴子，“捡了芝麻，丢了西瓜。
”花了大把的时间却没从中学到任何东西，对于一个学生来说，读这本书我是失败的。
这本书好比是棵养料充足的大树，树枝是这本书中值得我们学习的知识，树上的鲜花就是这本书中有趣的故事情节，而我好比是位砍柴人。
我的目标是把树枝砍下来当柴，拿回家生火、烧饭，而不是把我毫不需要的鲜花摘下，插在水里看着它在几天之后枯萎、凋零。
把树枝当柴，拿回家生火、烧饭，就是把知识装进自己的脑袋里，运用到生活中。
而把鲜花摘下插入水中看着它在几天之后枯萎、凋零则是把当时觉得很好却没有内涵的故事情节记在脑子里，到了以后，发现它根本毫无用处，记在脑子里也只是浪费记忆。
为什么要在书中吸取知识是因为当你看到：‘夕陽余晖，孤雁翱翔’的`景象时你脑海里浮现的话是：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色’。
而不是：“哇，好多鸟，哇，这太陽贼好看了。
”
所以我想说的是：本真正值得自己细读的好书，不应该只是盲目的观看故事情节，对于知识、精华囫囵吞枣；而是在书中吸取你所需要的知识，把它转化为自己的理解和感悟。
阅读经典品味书香心得优秀6篇
阅读经典品味书香心得优秀6篇阅读经典品味书香心得优秀6篇阅读，让我们的世界更精彩，特别是当我们阅读经典书籍的时候，我们会品味到人生的意义。
下面是小编为大家收集的阅读经典品味书香心得例文，希望你喜欢。
阅读经典品味书香心得（精选篇1）一次偶然的机会，我读到了《造梦的雨果》这本书。
雨果是一个十二岁的少年，从小没有妈妈，他的爸爸前几天再修理一个机器人时，出现了意外，被炸死了。
雨果走在街上，万念俱灰。
他多想再让爸爸抱一抱他，亲一亲他……可是，这是不可能的。
随着一位白发苍苍的老人的指引，雨果修好了那个机器人，机器人向他发出了暗示。
从此，雨果便跟着老人流浪街头。
但老人似乎每次都能给雨果带来好运和幸福。
雨果存心揭开这个秘密。
经过不懈的努力，真相终于浮出了水面：原来老人是……这本书构思非常新颖独特，它是这样编排的：先是一两页文字，然后是一连十几页的碳笔素描。
这本书精装，硬壳，非常厚，中文版也有四百六十三页。
但是，一个看书再慢的人，也能在两个小时之内把它读完。
文字简短、精炼、插图精美、逼真，而且都是作者自己画的。
图文互动，读者能准确地把握住故事情节，是阅读质量提高。
说到这里，你们一定想知道它的作者是谁吧？哈哈，那我就告诉你吧，《造梦的雨果》的作者是美国文坛巨星布莱恩?塞兹尼克，著名的小说作家、插画大师。
他写了很多童书作品，在世界儿童文学史上颇负盛名呢！我觉得，雨果十分坚强，我们小学生有许多要向他学习的地方：勇敢、诚实、勇于实践……而我们作为他的同龄人，我们衣来伸手，饭来张口，却表现得没有失去双亲、流浪街头的雨果坚强，俗话说“穷人的孩子早当家”，这话真是说对了。
我希望我们每一个人都应该读一读《造梦的雨果》这本书，因为它会给我们带来一次全新的阅读体验。
阅读经典品味书香心得（精选篇2）诱发了人的思绪，使思想超越时空；读书丰富了人的思想，如同接触品德高尚的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加丰富多彩。
一本书，就像一个好朋友，它每时每刻都在陪着我，是我度过了许许多多的快乐时光；一本书，就像一位老师，指引着我，教育着我，使我懂得了人生道理，使我学会与人相处；一本书就像一只小船，让我们在知识的`海洋中自由的遨游。
品味书香诵读经典人生
品味书香诵读经典人生
品味书香，诵读经典，是一种崇高的精神追求，更是一种对人生的独具慧眼的态度。
读经典不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，更可以启迪我们的思路，激发我们的灵感，提升我们的人生境界。
因此，诵读经典不仅可以给我们的生活带来深刻的影响，更能够陶冶我们的情操，提高我们的人格素质，让我们更加深入地理解人生的意义和价值所在。
首先，品味书香可以帮助我们增长知识，提升自己的综合素质。
经典是人类智慧的结晶，它秉承着科学、人文和艺术的精华，包含了广泛的学术领域和生活领域的内容。
读经典可以拓宽我们的视野，为我们打开更多的热门和机会。
同时，阅读经典可以提高我们的语言表达和思考能力，丰富我们的人生阅历和体验，从而在人才竞争中赢得更多的优势。
其次，诵读经典可以帮助我们提高自己的人格素质和道德修养。
经典不仅教我们知识，也教我们品德和道德规范。
诵读经典可以让我们明确什么才是真正的美，真正的善，真正的正义，帮助我们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则，从而提高我们的人格素质和道德修养。
最后，品味书香，诵读经典，更能够引领我们走向人生巅峰。
经典可以给我们带来思想方向和生命意义。
读懂经典的内涵和精神，可以帮我们面对挑战和困难，找到自己的梦想和方向。
而且，经典中的经典，富有启迪性和精神后盾，可以激励我们不断追求人生的理想和追求，在人生的路途上不懈地追寻，照亮我们前行的路途，成就最美好的自己。
因此，品味书香，诵读经典，是一种对人生的独具慧眼的态度。
我们应该用平静的心态去阅读经典，把它们当成珍贵的遗产一样呵护，不断去深度思考和领悟，从而受益终生，开创人生的巅峰。
小学经典诵读读后感（通用21篇）
小学经典诵读读后感（通用21篇）小学经典诵读读后感（通用21篇）认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学经典诵读读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学经典诵读读后感篇1《小学生经典诵读》这本书收集了富于教育我们明礼、勤学、励志、尚美、修身的诗文和名句，讲了许多怎样孝顺父母、学习、做人的道理，教会我很多东西事情，纠正了我不少的错误。
每当我读到书中节讯弟—子规》中的“尊长前声要低低不闻却非宜”这一句时，总会觉得鼻子酸酸的。
这句话的意思是：与长辈交谈，声音要柔和适中，但回答时的音量太小让人听不清楚，也是不恰当的。
有一次，快晚上10点了，我的家庭作业还没有做完，可是电视节目很精彩，我就边看电视边写作业。
妈妈不高兴了，就准备把电视关了，我大喊大叫起来，说什么也不让妈妈关电视，还和妈妈顶起了嘴。
现在看到《弟—子规》中这几句话，我的脸开始火辣辣的烫了起来，古人早就知道如何尊敬长辈，我却蛮不讲理的和妈妈吵架，这是何等的错误啊，我一定得改正。
在日常生活中，我们要做到孝顺父母，在一切生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用，要懂礼貌，不能因为一点小事就对父母大喊大叫，这样会让父母生气、伤心。
这本书能让我们的精神生命得以提升，愿一切绝妙的诗文韵律和经典美文，悄然无声地从我们的口中和我们的手中渗入血液，渗入心灵的深处，成为我们生命的一部份……小学经典诵读读后感篇2上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。
其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。
品味书香诵读经典读后感
品味书香诵读经典读后感
（原创版）
目录
1.品味书香诵读经典的意义
2.读书对个人成长的影响
3.如何更好地品味书香和诵读经典
4.总结：诵读经典的重要性以及我们应该如何去实践
正文
品味书香诵读经典，是一种让心灵得到升华的体验。
读书，是一种获取知识的途径，同时也是一种让心灵得到慰藉的方式。
尤其是在诵读经典时，我们更能够感受到古人的智慧和文化的魅力。
读书对于个人成长的影响是深远的。
阅读可以让我们的视野更加开阔，增加我们的知识储备，提高我们的思维能力。
尤其是在诵读经典时，我们更能够从中汲取古人的智慧，为我们的生活和工作提供指导。
同时，诵读经典也能够帮助我们更好地理解和传承文化，使我们的文化得以传承和发扬光大。
然而，如何更好地品味书香和诵读经典呢？我们需要选择适合自己的书籍，然后投入真诚的心去阅读。
在阅读的过程中，我们要尽可能地理解和吸收书中的知识和智慧。
同时，我们还需要不断地反思和思考，将书中的知识和智慧内化为自己的知识和思想。
总的来说，诵读经典是一种重要的学习方式，我们应该积极参与其中。
通过诵读经典，我们可以获取知识，提高思维能力，同时也能够更好地理解和传承文化。
第1页共1页。
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品味书香诵读经典
本文作文是关于四年级的读后感品味书香诵读经典，欢迎阅读。
书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味；又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
对于书，我有着莫名的情愫。
记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。
然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。
在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，思想的成熟，我开始阅读古今中外的经典名着。
它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂。
《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利令人欢呼雀跃；《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。
《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强！《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。
畅游书海，其乐无穷。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴；让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
四年级:钟吴子正。