2019部编版语文七下第六单元复习李诚
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闲暇
yín chàng
吟唱
tiān yá hǎi jiǎo
天涯海角
3.重点词语
迟钝chídùn：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。
闲暇xián xiá：闲空。 凸现tū xiàn：清楚地显现。
一探险队出发寻找他们 发现尸体并垒了石墓
5.重点问题
（1）故事情节脉络梳理
伟大之处、 悲剧所在
悲 失败之悲 阿蒙森一行已先到到达南极
作证之悲 为阿蒙森的成功作证
剧 死亡之悲 在归途中全部队员牺牲了
伟
热爱探险事业，勇人敬佩的绅士风度
5、文学常识 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。茨威格，奥地利作 家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。
共振过程而高兴。 （2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白 色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
答：通过景色描写，表达了“我”在太空思家、爱国之情。 （3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷 窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！ 答：表达了“我”回到地面、想从返回舱出来的急切心情。
4、重点问题
（3）杨利伟在文中说“对航天员的最基本要求是严谨”。试从
文中找出一些例子，体会宇航员严谨、科学的态度。
答：①作者特意强调自己没有看到长城，也叮嘱其他航天员在 太空中仔细看，这体现了作者严谨科学的态度。
②回到地面后，就用各种办法模拟太空中的敲击声，让我反 复听，断断续续听了一年多，总是觉得不像，就不签字。
4.重点句子
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也
不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）
答：在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败 后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并 不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传， 本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二 个到达者什么也不是”的观点。
疲 惫 不 堪 ：形 容 非 常 疲 乏 。 畏 缩 不 前 ：害 怕 而 不 敢 向 前 。 鲁 莽 大 胆 ：胆 子 大 ， 说 话 做 事 不 经 考 虑 。 莽 撞 。 念念有词：指人不停地自言自语。 语 无 伦 （ l ún ） 次 ：话 讲 得 很 乱 ， 没 有 层 次 。 精 打 细 算 ：（ 在 使 用 人 力 物 力 上 ） 仔 细 地 计 算 。 与其……毋（wú）宁：怏(yàng)怏不乐： 与其……不如……。
6、文章思想内容
航天英雄杨利伟通过自身的经历，讲述了飞船由发射到返回过程 中，一些不为人知的故事，表现了一个航天员沉着冷静、意志坚 强、勇于探索的精神、表现了一个航天员严谨求实的科学态度， 表现对航天事业、对祖国的无比热爱。
二十三、《带上她的眼睛》
1、课文内容梳理 《带上她的眼睛》写的是当科学家、宇航员在探索太空的时候，科 幻作家把我们的想象力带进了地球的核心。人类使用地航飞船深入 地球内部进行探险，一艘地航飞船在航行中失事，下沉到地心，船 上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心渡过余生，这 是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。
2019年部编版语文七下 第六单元复习课件
第四单元
二十一、《伟大的悲剧》 1、课文内容梳理
冰雪覆盖的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年 底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，为了“争取国 家的荣誉”，在南极展开了一场惊心动魄又令人心酸的角逐。 结果，阿蒙森队于1911年12月11日到达南极，捷足先登，并 顺利班师。斯科特队付出了艰苦卓绝的努力，终于在1912年 1月18日到达了南极点，却比阿蒙森队晚了将近5个星期。
2.字词注音
hú
chì rè lún kuò
fǔ kàn
弧 炽热 轮廓
俯瞰
mó nǐ
模拟
áo yóu yán jǐn
遨游 严谨
wǔ zāng liù fǔ
chóu mì gài lǜ shāo zhuó
稠 密 概率 烧灼
qiān jūn zhòng fù
五 脏六腑
千钧 重 负
nài rén xún wèi
4.重点句子
（2）挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎 猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出 斯科特内心什么样的复杂感情？）
答：作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和 伙伴沮丧，无奈的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中， 风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站 在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著 我之色彩”。
zhěng jiù 拯救
yào wǔ yáng wēi 耀武扬 威
yōu xīn chōng chōng 忧心 忡 忡
hǎi shì shèn lóu
海市 蜃 楼
3.重点词语 拽zhuài 拉。 无垠yín： 没有边际。 凛lǐn冽： 刺骨地寒冷。 吞噬shì： 吞食；并吞。 销蚀shí： 消损腐蚀。 羸léi弱： 瘦弱。 姗姗（shānshān）来迟： 形容来得很晚。 千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。
耐人寻味
jīng xīn dòng pò
惊 心动 魄
3.重点词语
共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物 体振动。
负fù荷hè： 承受的重量。 千钧重负：比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。 俯fǔ瞰kàn： 指俯视，从高处往下看。 惊心动魄： 形容使人感受很深，震动很大。 无虞： 不用忧虑。 耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。
2、字词注音
diǎn zhuì màn bù chídùn méng lóng
点缀 漫步 迟钝
蒙眬
tū xiàn pāi shè wèi lán
凸现 拍 摄 蔚 蓝
hé lǒng
合拢
gū líng líng bú qī ér yù xīn yǒu líng xī
孤零零 不期而遇 心有 灵犀
xián xiá
屏，抑止（呼吸）。
3.重点词语
本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面 弄颠倒了。
释然： 形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 严谨： 严密谨慎；严密细致。
4、重点句子 （1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利 伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 答：通过语言描写和动作描写，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的
二十二、《太空一日》 1、课文内容梳理 《太空一日》讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、 所感，杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。 这篇课文中我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受， 他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜看见了怎样的太 空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些 惊心动魄的时刻。
4.重点句子
（3）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情 的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正 是他自己所热烈追求的。
（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不 行吗？）
答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面 对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接 受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为， 其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
风 餐 露 宿 ：形 容 旅 途 或 野 外 生 活 的 艰 苦 。 也 说 露 宿 风 餐 。 闻所未闻：从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。 精 疲 力 竭 j i é：精 神 非 常 疲 劳 ， 体 力 消 耗 已 尽 。 形 容 极 度 疲 乏 。 闷 闷 不 乐 m èn ：因 有 不 开 心 的 事 而 心 里 不 快 活 。 毛 骨 悚 然 s ǒ n g ：形 容 很 害 怕 的 样 子 。 耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。 洋洋得意：形容感到十分满意的样子。 怏 ( y àn g ) 怏 不 乐 ：形 容 不 满 意 或 不 高 兴 的 神 情 。 忧心忡忡chōng： 忧愁的样子。
6、文章主题思想
《伟大的悲剧》写的是斯科特探险队一行五人满怀希望地奔向南 极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚 毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地 用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一 事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特等探险 队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心。
4.重点句子
（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来 那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有这些人留下了话。
（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什 么要这样比喻？）
答：联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离 开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和 朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市 蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了 悲剧效果，给人心灵的冲击。
4、重点问题
（1）本文运用小标题结构文章，有什么好处？
答：四个小标题使文章结构清晰，层次分明，有助于 诗者迅速了解全文内容，激发读者的阅读兴趣。
4、重点问题
（2）杨利伟遇到了哪些意外情况，他相应的又有怎样的心理活
动或举动？
答：杨利伟相应的心理活动或举动有：①火箭和飞船开始急剧 抖动，产生了共振。痛苦的感觉越来越强烈，以为自己要牺牲了； 顽强忍受，保持头脑的清醒。②产生一种“本末倒置”的错觉， 没别的办法，只有完全靠意志力克服。③时不时出现的敲击声， 很紧张，边听边看，冷静观察分析。因为第一次飞行，生怕哪里 出了问题。④舷窗开始出现裂纹，我感到紧张、担心。经过观察 判断应该没事。⑤抛伞开伞的剧烈晃动，最折磨人，把人吓一跳， 让人不知道是怎么回事。
2、字词注音
zhuài bǎng
lǒu
拽绑
搂
lǐn liè tūn shì
凛冽
吞噬
bǎo yòu è yùn
保佑
厄运
shān shān lái chí
姗姗 来 迟
yǔ wú lún cì
语无伦次
xī rì bǎo lěi
gū fù
昔日 堡垒
辜负
píbèi qīn pèi 疲惫 钦佩
lǔ mǎng 鲁莽
4.重点句子
（5）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他 的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的 悲剧。
（这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）
答：这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯 科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了， 但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、 美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句， 起点题的作用。
挪威科考队断定人的体力和西伯利亚矮种马都无法抗御 南极的严寒，唯有北极的爱斯基摩狗才能在极圈拉着雪橇前 行，于是他们用了20条膘肥体壮的狗胜利完成了去南极点的 往返路程。而斯科特科考队则主要用西伯利亚矮种马和少量 的爱斯基摩狗，结果，狗跑掉了，矮种马冻死了，他们只能 靠人拉雪橇前进。行进的速度大打折扣。斯科特科考队在返 程的路上，由于遭到突然到来的罕见恶劣天气的袭击，在与 严寒苦苦搏斗了两个多月，终因供给不足饥寒交迫体力不支， 不幸长眠于皑皑冰雪之中。
③文章对时间和数据的表述详细而准确，语言表述十分严谨， 也是严谨态度的表现。 如：地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的 高度是343公里左右。 不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，也可能是太空垃圾。
5、文学常识
《太空一日》选自杨利伟的自传《天地九重》杨利伟，是中 国进入太空的第一人。 体裁是自传。
5.重点问题
（1）故事情节脉络梳理
时间 地点 12.1.16 白色雪原 12.1.18 南极点 12.2.17 屠宰场地 12.3.2 贮藏点 12.3.21 帐篷里 12.3.29 帐篷里 12.10.29 营地 12.11.12 帐篷
人物及事件 斯等人发现自己晚到半月 斯等人到达极点，伤心并要作证 埃文斯死去 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神来临并写书信
yín chàng
吟唱
tiān yá hǎi jiǎo
天涯海角
3.重点词语
迟钝chídùn：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。
闲暇xián xiá：闲空。 凸现tū xiàn：清楚地显现。
一探险队出发寻找他们 发现尸体并垒了石墓
5.重点问题
（1）故事情节脉络梳理
伟大之处、 悲剧所在
悲 失败之悲 阿蒙森一行已先到到达南极
作证之悲 为阿蒙森的成功作证
剧 死亡之悲 在归途中全部队员牺牲了
伟
热爱探险事业，勇人敬佩的绅士风度
5、文学常识 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。茨威格，奥地利作 家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。
共振过程而高兴。 （2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白 色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
答：通过景色描写，表达了“我”在太空思家、爱国之情。 （3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷 窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！ 答：表达了“我”回到地面、想从返回舱出来的急切心情。
4、重点问题
（3）杨利伟在文中说“对航天员的最基本要求是严谨”。试从
文中找出一些例子，体会宇航员严谨、科学的态度。
答：①作者特意强调自己没有看到长城，也叮嘱其他航天员在 太空中仔细看，这体现了作者严谨科学的态度。
②回到地面后，就用各种办法模拟太空中的敲击声，让我反 复听，断断续续听了一年多，总是觉得不像，就不签字。
4.重点句子
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也
不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）
答：在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败 后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并 不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传， 本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二 个到达者什么也不是”的观点。
疲 惫 不 堪 ：形 容 非 常 疲 乏 。 畏 缩 不 前 ：害 怕 而 不 敢 向 前 。 鲁 莽 大 胆 ：胆 子 大 ， 说 话 做 事 不 经 考 虑 。 莽 撞 。 念念有词：指人不停地自言自语。 语 无 伦 （ l ún ） 次 ：话 讲 得 很 乱 ， 没 有 层 次 。 精 打 细 算 ：（ 在 使 用 人 力 物 力 上 ） 仔 细 地 计 算 。 与其……毋（wú）宁：怏(yàng)怏不乐： 与其……不如……。
6、文章思想内容
航天英雄杨利伟通过自身的经历，讲述了飞船由发射到返回过程 中，一些不为人知的故事，表现了一个航天员沉着冷静、意志坚 强、勇于探索的精神、表现了一个航天员严谨求实的科学态度， 表现对航天事业、对祖国的无比热爱。
二十三、《带上她的眼睛》
1、课文内容梳理 《带上她的眼睛》写的是当科学家、宇航员在探索太空的时候，科 幻作家把我们的想象力带进了地球的核心。人类使用地航飞船深入 地球内部进行探险，一艘地航飞船在航行中失事，下沉到地心，船 上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心渡过余生，这 是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。
2019年部编版语文七下 第六单元复习课件
第四单元
二十一、《伟大的悲剧》 1、课文内容梳理
冰雪覆盖的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年 底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，为了“争取国 家的荣誉”，在南极展开了一场惊心动魄又令人心酸的角逐。 结果，阿蒙森队于1911年12月11日到达南极，捷足先登，并 顺利班师。斯科特队付出了艰苦卓绝的努力，终于在1912年 1月18日到达了南极点，却比阿蒙森队晚了将近5个星期。
2.字词注音
hú
chì rè lún kuò
fǔ kàn
弧 炽热 轮廓
俯瞰
mó nǐ
模拟
áo yóu yán jǐn
遨游 严谨
wǔ zāng liù fǔ
chóu mì gài lǜ shāo zhuó
稠 密 概率 烧灼
qiān jūn zhòng fù
五 脏六腑
千钧 重 负
nài rén xún wèi
4.重点句子
（2）挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎 猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出 斯科特内心什么样的复杂感情？）
答：作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和 伙伴沮丧，无奈的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中， 风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站 在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著 我之色彩”。
zhěng jiù 拯救
yào wǔ yáng wēi 耀武扬 威
yōu xīn chōng chōng 忧心 忡 忡
hǎi shì shèn lóu
海市 蜃 楼
3.重点词语 拽zhuài 拉。 无垠yín： 没有边际。 凛lǐn冽： 刺骨地寒冷。 吞噬shì： 吞食；并吞。 销蚀shí： 消损腐蚀。 羸léi弱： 瘦弱。 姗姗（shānshān）来迟： 形容来得很晚。 千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。
耐人寻味
jīng xīn dòng pò
惊 心动 魄
3.重点词语
共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物 体振动。
负fù荷hè： 承受的重量。 千钧重负：比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。 俯fǔ瞰kàn： 指俯视，从高处往下看。 惊心动魄： 形容使人感受很深，震动很大。 无虞： 不用忧虑。 耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。
2、字词注音
diǎn zhuì màn bù chídùn méng lóng
点缀 漫步 迟钝
蒙眬
tū xiàn pāi shè wèi lán
凸现 拍 摄 蔚 蓝
hé lǒng
合拢
gū líng líng bú qī ér yù xīn yǒu líng xī
孤零零 不期而遇 心有 灵犀
xián xiá
屏，抑止（呼吸）。
3.重点词语
本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面 弄颠倒了。
释然： 形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 严谨： 严密谨慎；严密细致。
4、重点句子 （1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利 伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 答：通过语言描写和动作描写，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的
二十二、《太空一日》 1、课文内容梳理 《太空一日》讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、 所感，杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。 这篇课文中我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受， 他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜看见了怎样的太 空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些 惊心动魄的时刻。
4.重点句子
（3）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情 的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正 是他自己所热烈追求的。
（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不 行吗？）
答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面 对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接 受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为， 其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
风 餐 露 宿 ：形 容 旅 途 或 野 外 生 活 的 艰 苦 。 也 说 露 宿 风 餐 。 闻所未闻：从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。 精 疲 力 竭 j i é：精 神 非 常 疲 劳 ， 体 力 消 耗 已 尽 。 形 容 极 度 疲 乏 。 闷 闷 不 乐 m èn ：因 有 不 开 心 的 事 而 心 里 不 快 活 。 毛 骨 悚 然 s ǒ n g ：形 容 很 害 怕 的 样 子 。 耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。 洋洋得意：形容感到十分满意的样子。 怏 ( y àn g ) 怏 不 乐 ：形 容 不 满 意 或 不 高 兴 的 神 情 。 忧心忡忡chōng： 忧愁的样子。
6、文章主题思想
《伟大的悲剧》写的是斯科特探险队一行五人满怀希望地奔向南 极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚 毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地 用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一 事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特等探险 队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心。
4.重点句子
（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来 那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有这些人留下了话。
（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什 么要这样比喻？）
答：联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离 开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和 朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市 蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了 悲剧效果，给人心灵的冲击。
4、重点问题
（1）本文运用小标题结构文章，有什么好处？
答：四个小标题使文章结构清晰，层次分明，有助于 诗者迅速了解全文内容，激发读者的阅读兴趣。
4、重点问题
（2）杨利伟遇到了哪些意外情况，他相应的又有怎样的心理活
动或举动？
答：杨利伟相应的心理活动或举动有：①火箭和飞船开始急剧 抖动，产生了共振。痛苦的感觉越来越强烈，以为自己要牺牲了； 顽强忍受，保持头脑的清醒。②产生一种“本末倒置”的错觉， 没别的办法，只有完全靠意志力克服。③时不时出现的敲击声， 很紧张，边听边看，冷静观察分析。因为第一次飞行，生怕哪里 出了问题。④舷窗开始出现裂纹，我感到紧张、担心。经过观察 判断应该没事。⑤抛伞开伞的剧烈晃动，最折磨人，把人吓一跳， 让人不知道是怎么回事。
2、字词注音
zhuài bǎng
lǒu
拽绑
搂
lǐn liè tūn shì
凛冽
吞噬
bǎo yòu è yùn
保佑
厄运
shān shān lái chí
姗姗 来 迟
yǔ wú lún cì
语无伦次
xī rì bǎo lěi
gū fù
昔日 堡垒
辜负
píbèi qīn pèi 疲惫 钦佩
lǔ mǎng 鲁莽
4.重点句子
（5）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他 的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的 悲剧。
（这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）
答：这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯 科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了， 但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、 美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句， 起点题的作用。
挪威科考队断定人的体力和西伯利亚矮种马都无法抗御 南极的严寒，唯有北极的爱斯基摩狗才能在极圈拉着雪橇前 行，于是他们用了20条膘肥体壮的狗胜利完成了去南极点的 往返路程。而斯科特科考队则主要用西伯利亚矮种马和少量 的爱斯基摩狗，结果，狗跑掉了，矮种马冻死了，他们只能 靠人拉雪橇前进。行进的速度大打折扣。斯科特科考队在返 程的路上，由于遭到突然到来的罕见恶劣天气的袭击，在与 严寒苦苦搏斗了两个多月，终因供给不足饥寒交迫体力不支， 不幸长眠于皑皑冰雪之中。
③文章对时间和数据的表述详细而准确，语言表述十分严谨， 也是严谨态度的表现。 如：地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的 高度是343公里左右。 不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，也可能是太空垃圾。
5、文学常识
《太空一日》选自杨利伟的自传《天地九重》杨利伟，是中 国进入太空的第一人。 体裁是自传。
5.重点问题
（1）故事情节脉络梳理
时间 地点 12.1.16 白色雪原 12.1.18 南极点 12.2.17 屠宰场地 12.3.2 贮藏点 12.3.21 帐篷里 12.3.29 帐篷里 12.10.29 营地 12.11.12 帐篷
人物及事件 斯等人发现自己晚到半月 斯等人到达极点，伤心并要作证 埃文斯死去 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神来临并写书信