庄子二则练习题

21 《庄子》二则

北冥有鱼

1．【读准字音】 给下列加点字注音。

鲲．( ) 鹏．( ) 齐谐．( ) 南冥．

( ) 抟．( ) 尘埃．

( ) 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。

(1)其yì( )若chuí( )天之云 (2)鹏之xǐ( )于南mín ɡ( )也

3．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。

(1)抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里

(2)其 视 下 也，亦 若 是 则 已 矣

3.通假字

北冥．

有鱼( ) 4.一词多义

(1)息⎩

⎪⎨⎪⎧去以六月息者也（ ）生物之以息相吹也（ ） (2)其⎩

⎪⎨⎪⎧其远而无所至极邪（ ）其视下也（ ） (3)以⎩

⎪⎨⎪⎧去以六月息者也（ ）生物之以息相吹也（ ） (4)之⎩

⎪⎨⎪⎧生物之以息相吹也（ ）鹏之背，不知其几千里也（ ） 5.古今异义

(1)海运．．

则将徙于南冥(古义： 今义： ) (2)南冥者，天池．．

也(古义： 今义： ) 词类活用

(1)志怪．

者也( ) (2)南冥者，天．

池也( ) 6.特殊句式

(1)判断句

《齐谐》者，志怪者也。( )

(2)倒装句

去以六月息者也。( )

7．《北冥有鱼》节选自《__________》，通过____________和____________两个故事，来说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。

8．下列对课文理解有误的一项是( )

A ．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。

B ．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。

C ．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表达效果。

D ．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。

阅读下文，回答问题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

9．下列句子中加点词的解释不正确的一项是()

A．怒．而飞，其翼若垂天之云(愤怒)

B．《齐谐》者，志．怪者也(记载)

C．去．以六月息者也(离开)

D．生物之以息相吹．也(吹拂)

10．下列各组句子中，表现大鹏鸟“有所恃”的一组是()

A．化而为鸟，其名为鹏

水击三千里，抟扶摇而上者九万里

B．是鸟也，海运则将徙于南冥

去以六月息者也

C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也

天之苍苍，其正色邪

D．其翼若垂天之云

南冥者，天池也

11．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测。

B．庄子对鹏飞冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的要造成一种神秘的气氛。

C．在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所恃”，算不上“逍遥游”。

D．本文的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如。

庄子与惠子游于濠梁之上

1．【读准字音】给下列加点字注音。

濠．梁()鲦．鱼() 请循．其本() 汝．安知鱼乐()

2．【把握节奏】给下列句子划分正确的朗读节奏。

(1) 鱼出游从容，是鱼之乐也

(2)庄子与惠子游于濠梁之上

3.古今异义

(1)安．知鱼之乐(古义：。今义：)

(2)子固．非鱼也(古义：。今义：)

(3)子．

非鱼，安知鱼之乐(古义： 。今义： )

4.一词多义

之⎩⎪⎨⎪⎧是鱼之．乐也（助词，的）子之．不知鱼之乐全矣（用于主谓之间，取消句子的独立性）

固⎩⎨⎧固．不知子矣（副词，固然）子固．

非鱼也（副词，本来） 5.特殊句式

(1)判断句

是鱼之乐也。(“……也”表判断)

(2)倒装句

庄子与惠子游于濠梁之上。(状语后置句，正常语序应为“庄子与惠子于濠梁之上游”)

6．《庄子与惠子游于濠梁之上》这则故事，通过庄子与惠子二人充满机智的论辩，表现了庄子追求“________________，__________________”，与外界契合无间，超然物外的志趣。

7．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )

A ．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。

B ．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。

C ．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。

D ．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有的生活情趣。

8．文中庄子和惠子围绕什么辩题展开了辩论？他们的观点和论据各是什么？

9．这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么

10．庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

[2016·上海]阅读下文，完成题目。

楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。

[注] ①邮馆：驿站旅馆。②砉(hu ā)然：象声词。③阍(h ūn)：守门的人。④良：很。