初中学生自主管理委员会实施方案
2024年中学学生自主管理实施方案
2024年中学学生自主管理实施方案1. 引言自主管理是培养学生自我掌控、自我管理和自我发展能力的重要途径，帮助学生建立自信、自立、自律的品质。
在2024年，我们将推行中学学生自主管理实施方案，致力于培养学生的自主管理能力，以适应和面对日益复杂多变的社会环境。
2. 目标- 培养学生的自我认知能力，使学生能够准确了解自己的兴趣、优势和劣势，并能根据个人的特点进行学习计划的制定和调整。
- 培养学生的自我管理能力，使学生能够有效管理自己的时间、任务和情绪，并制定合理的目标和计划。
- 培养学生的自我评价能力，使学生能够客观评价自己的学习成绩和进步，并能提出改进的方法和措施。
- 培养学生的自我约束能力，使学生能够遵守学校的规章制度，自觉遵守社会道德规范，并树立正确的价值观和行为规范。
3. 实施步骤3.1 建立学生自主管理的组织机构为了有效推动学生自主管理的实施，我们将建立学生自主管理委员会，由学生代表组成，负责制定学生自主管理的具体措施，监督和评估实施效果，并与学校管理部门保持密切的沟通和合作。
3.2 制定学生自主管理的指导方针学校将制定学生自主管理的指导方针，明确学生的权利和责任，规定学生的基本行为规范和纪律要求，以及学生参与管理的具体方式和程序。
3.3 提供学生自主管理的培训和指导学校将为学生提供相关的培训和指导，包括自我认知、时间管理、任务管理、情绪管理、目标制定和计划制定等方面的培训，帮助学生建立自主管理的意识和能力。
3.4 实施学生自主管理的激励机制学校将建立学生自主管理的激励机制，鼓励学生积极参与管理活动，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，提高学生参与管理的积极性和主动性。
3.5 开展学生自主管理的实践活动学校将组织学生参与各种类型的实践活动，如社区服务、环保实践、研究性学习等，通过实践活动培养学生自主管理的能力，并将实践活动的经验和成果与学生自主管理的实施相结合。
3.6 建立学生自主管理的评价和反馈机制学校将建立学生自主管理的评价和反馈机制，对学生的自主管理能力进行定期评估和反馈，帮助学生了解自己的优势和不足，并提出改进的建议和措施。
黑池镇中学学生自主管理委员会实施方案
黑池镇中学学生自主管理委员会实施方案（试行）自主管理方式对学生主体的发展具有十分重要的直接影响，是发展学生个性，主体性的舞台。
再次，通过学生自主管理方式的实施，落实“自主、自育、自理、创新”办学理念的落实，培养学生的责任感和日常行为习惯的养成。
为了进一步加强学生管理，提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性、和创造性，更好的、更全面的进行学校管理工作，我校决定成立学生自主管理委员会。
学生自主管理涉及到学校管理的方方面面，我们主要从四个方面分四个督察组进行督察。
1、行为养成督察组：包括仪容仪表、言谈举止、升旗和大会纪律、学生带队、操场跑操做操、买饭打水排队。
2、环境卫生督察组：包括卫生区域打扫情况检查、乱扔果皮纸屑登记、保洁情况检查、学校分配劳动任务完成情况、学生不在规定时间乱买东西情况统计。
3、校园安全督察组：包括周五门口放学值班、学校大型活动协助、学校及各班安全隐患登记汇报、空闲时段协助值班。
4、学习纪律督察组：包括课前预备铃后各班课前准备情况、自习纪律检查赋分、教室环境检查赋分。
一、学校领导机构及职责组长：马耀虎副组长：邹建平成员:1、行为规范督察组：邹建平2、环境卫生督察组吴文峰3、校园安全督察组：车红星4、学习纪律督察组：曹明涛具体分工：马耀虎：负责学生自主委员会全面工作邹建平：组织协调学生自主管理各项工作，搜集有关数据;具体负责行为规范督察组的有关工作，制定有关计划、表册，并搜集有关数据。
吴文峰：具体负责环境卫生督察组的有关工作，制定计划、设置表册并搜集有关数据。
车红星：具体负责校园安全督察组的有关工作，制定有关计划、表册，并搜集有关数据。
曹明涛：具体负责学习纪律督察组的有关工作，制定计划、设置表册并搜集有关数据。
二、学生自主管理委员会机构设置会长：雷紫莹副会长：王伟龙屈伸杰委员：1、行为规范督察组组长：屈佳龙组员：王伟彭李良省王静孙茹李晓菲王文通孙金薇王甲鑫梁佳璇车智博吴响2、环境卫生督察组组长：张泽琼组员：庞资涛杨梦茹王玉洁段小维张蕊宁赵洋曹小杰王顺泽王羽彤张世豪王江涛3、学习纪律督察组组长：雷紫莹组员：姚丁通雷丝绒胡益帆李阳王伟龙马冰洁孟昱垒邹尚君李美虹贾建华邹梦茹4、校园安全督察组组长：雷新宇组员：屈伸杰王鑫雷梦茹种小丰赵小庆王璐瑶陈超凡张延北薛泽粤邹登博吴晓月三、学生自主管理委员会岗位设置及职责分工1．正会长1）主持学生自主管理委员会工作。
中学学生自主管理实施方案
北洛初中学生自主化管理制度为了加大学生自主化管理力度，发动学生管理学生，加强学生自我教育。
经学校研究决定，制定以下制度和规范加大学生自主化管理。
一、学生自主管理委员会学生自主管理委员会由26人组成。
主席1人，副主席2人，下设纪律部13人，卫生部10人。
负责全校的学生管理。
学生自主管理委员会主要检查教室及清洁区卫生、课间操、放学路队及宿舍中午、晚上纪律。
检查时要拿笔和本子，随时做好详细记录。
由政教处负责将检查记录每天进行一次汇总，每周于星期五第五节上课之前将汇总结果交政教处审核，审核后交政教处进行算分汇总。
学生自主管理委员会由政教处负责培训，组织检查。
二、值周员学校每周的值周员分别由三个年级各一名老师组成。
值周员主要检查考核学生的主动捡拾、主动问好、自主学习、师生出勤及老师课前蹲班看守学生行为。
值周员对以上五项内容的检查记录每周不能少于一页，并保证各项内容都有记录。
主动问好采取统一的抽查方式，利用课间每次抽查一个年级，每次抽查班级最高分不得高于0.3分，原则上坚持一人得0.1分，两人得0.2分，三人及三人以上都得0.3分。
对主动捡拾垃圾学生每人次加0.1分，对自主学习有问题的学生或班级每次扣0.2分。
对迟到学生每人次扣0.3分。
对三提前到校在教室走动或站立长达2分钟以上的老师视为看守学生行为，每次扣除班级0.2分。
周五下午三名值周员依据检查记录进行准确算分汇总。
三、四、考核汇总值周员负责三块算分汇总，年纪志愿者协会的检查记录原则上都按每次记录0.1分加减分（年级主任可根据需要做适当调整）。
各年级值周老师依据协会检查记录组织学生进行汇总算分并排出六个名次，第一得0.6分，第二得0.5分，依次类推第六得0.1分。
对自主管理委员会记录（总分为50分）和值周员记录（总分为40分）算分时必须依据原始记录准确核实。
汇总不再要求排出16各名次，但必须客观公正。
汇总结束后值周员将算分结果与各项原始记录一并上交政教处。
中学学生自主管理实施方案
中学学生自主管理实施方案12020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
北洛初中学生自主化管理制度为了加大学生自主化管理力度，发动学生管理学生，加强学生自我教育。
经学校研究决定，制定以下制度和规范加大学生自主化管理。
一、学生自主管理委员会学生自主管理委员会由26人组成。
主席1人，副主席2人，下设纪律部13人，卫生部10人。
负责全校的学生管理。
学生自主管理委员会主要检查教室及清洁区卫生、课间操、放学路队及宿舍中午、晚上纪律。
检查时要拿笔和本子，随时做好详细记录。
由政教处负责将检查记录每天进行一次汇总，每周于星期五第五节上课之前将汇总结果交政教处审核，审核后交政教处进行算分汇总。
学生自主管理委员会由政教处负责培训，组织检查。
二、值周员学校每周的值周员分别由三个年级各一名老师组成。
值周员主要检查考核学生的主动捡拾、主动问好、自主学习、师生出勤及老师课前蹲班看守学生行为。
值周员对以上五项内容的检查记录每周不能少于一页，并保证各项内容都有记录。
主动问好采取统一的抽查方式，利用课间每次抽查一个年级，每次抽查班级最高分不得高于0.3分，原则上坚持一人得0.1分，两人得0.2分，三人及三人以上都得0.3分。
对主动捡拾垃圾学生每人次加0.1分，对自主学习有问题的学生或班级每次扣0.2分。
对迟到学生每人次扣0.3分。
对三提前到校在教室走动或站立长达2分钟以上的老师视为看守学生行为，每次扣除班级0.2分。
周五下午三名值周员依据检查记录进行准确算分汇总。
三、四、考核汇总22020年4月19日。
政教处中学校学生自主管理实施方案试行
提升学生综合素质
通过参与学校管理，学生可以提 升自己的组织、协调、沟通等方 面的能力，从而提高自己的综合
素质。
促进学校民主建设
学生自主管理是学校民主建设的 重要组成部分，有助于构建和谐 的师生关系，促进学校的整体发
展。
当前学校学生自主管理现状及问题
管理方式单一
目前，许多学校的学生自主管理 方式相对单一，缺乏创新和多样 性，难以满足学生个性化发展的
目标
构建多元化、科学化、规范化的学生 自主管理体系，确保学生的意见和声 音得到充分尊重和采纳，提升学生自 主管理的效能和影响力。
02
学生自主管理机制建立
成立学生自主管理委员会
目标：创建学生主导的管理机构，促进 学生参与学校事务的决策与管理。
3. 明确任期：设定委员会成员的任期， 确保学生管理的持续性和稳定性。
搭建学生自主管理平台
建设学生自治组织
鼓励学生自发成立学生自治组织，如学生会、学生社团等，提供必 要的场地、经费和资源支持。
开设自主管理平台
建立学生自主管理平台，如学校OA系统、学生自助服务平台等， 实现学生信息管理、课程选修、活动报名等功能的自助服务。
推进信息化建设
加强学校信息化建设，提供便捷、高效、智能的信息服务，为学生自 主管理提供有力支撑。
对未来学生自主管理的展望和发展建议
深化自主管理理念
在未来的发展中，应进一步深化学生自主管理理念，让学生更加全面地参与到学校管理中来，提高学生的主体意识和 责任感。
完善自主管理机制
要不断完善学生自主管理机制，确保学生自主管理的科学性和有效性，避免出现管理混乱和失控的现象。
加强学生自主管理能力培养
学校应注重学生自主管理能力的培养，通过课堂教学、实践活动等多种形式，提高学生的自我管理能力 和综合素质。
【知识学习】中学生自主管理实施方案
中学生自主管理实施方案中学学生自主管理实施方案根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要，结合年级学生实际情况，拟成立XX届学生自主管理委员会，该委员会以学生自我管理，自我教育，自我成长为目的，培养学生的组织管理和协调能力，为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。
该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下，在各班主任和全体XX届学生的密切配合下的年级学生的群体组织，是年级组全体学生的忠实代表，是年级组联系广大学生的桥梁和纽带，是年级实施科学化决策、精细化管理、个性化发展的必然需求。
一、机构设置（一）成立工作指导小组组长：副组长：成员：（二）成立学生自主管理委员会主席：副主席：委员：（三）构建学生自主管理体系，开展学生自主管理工作。
.XX届年级成立年级学生自主管理委员会。
年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下，在年级组具体指导下开展工作，在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。
2.班级成立班级学生自主管理委员会。
班级学生自管会由班委会、团支部组织，实行值日和值周班制度，在班主任的指导下实施。
年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣传部、生活部、外联部、组织部、住宿部；班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施，建议由相应的班委担任。
二、实施过程和操作内容（一）年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度，严格实行“问责制”管理。
具体实施内容包括：.面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强，责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会，并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部，安排和指导值周值日等工作；2.值周期间，必须严格按《丹凤中学XX届学生自如管理量化考核办法》和《丹凤中学XX届班级量化考核办法》履行职责，（如出现不明情况，需在自管会讨论后处理，个别超出自管会解决范围和能力的严重问题，需呈报年级组解决），不准出现不负责任的行为。
中学学生自主管理实施方案
中学学生自主管理实施方案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】北洛初中学生自主化管理制度为了加大学生自主化管理力度，发动学生管理学生，加强学生自我教育。
经学校研究决定，制定以下制度和规范加大学生自主化管理。
一、学生自主管理委员会学生自主管理委员会由26人组成。
主席1人，副主席2人，下设纪律部13人，卫生部10人。
负责全校的学生管理。
学生自主管理委员会主要检查教室及清洁区卫生、课间操、放学路队及宿舍中午、晚上纪律。
检查时要拿笔和本子，随时做好详细记录。
由政教处负责将检查记录每天进行一次汇总，每周于星期五第五节上课之前将汇总结果交政教处审核，审核后交政教处进行算分汇总。
学生自主管理委员会由政教处负责培训，组织检查。
二、值周员学校每周的值周员分别由三个年级各一名老师组成。
值周员主要检查考核学生的主动捡拾、主动问好、自主学习、师生出勤及老师课前蹲班看守学生行为。
值周员对以上五项内容的检查记录每周不能少于一页，并保证各项内容都有记录。
主动问好采取统一的抽查方式，利用课间每次抽查一个年级，每次抽查班级最高分不得高于分，原则上坚持一人得分，两人得分，三人及三人以上都得分。
对主动捡拾垃圾学生每人次加分，对自主学习有问题的学生或班级每次扣分。
对迟到学生每人次扣分。
对三提前到校在教室走动或站立长达2分钟以上的老师视为看守学生行为，每次扣除班级分。
周五下午三名值周员依据检查记录进行准确算分汇总。
三、四、考核汇总值周员负责三块算分汇总，年纪志愿者协会的检查记录原则上都按每次记录分加减分（年级主任可根据需要做适当调整）。
各年级值周老师依据协会检查记录组织学生进行汇总算分并排出六个名次，第一得分，第二得分，依次类推第六得分。
对自主管理委员会记录（总分为50分）和值周员记录（总分为40分）算分时必须依据原始记录准确核实。
汇总不再要求排出16各名次，但必须客观公正。
汇总结束后值周员将算分结果与各项原始记录一并上交政教处。
2023年中学学生自主管理实施方案
2023年中学学生自主管理实施方案一、背景介绍当前，社会发展变革加快，中学教育面临着新的机遇和挑战。
为了更好地适应时代的发展要求，提高学生的综合素质和自主管理能力，我们拟定了以下自主管理实施方案。
二、目标设定1. 培养学生自主管理的意识和能力，发展学生的自主思考和决策能力。
2. 培养学生的自律意识和规则意识，提高学生的自我约束和规范行为。
3. 增强学生的自我管理能力和问题解决能力，培养学生的独立思考和独立学习能力。
4. 促进学生的自我成长和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
三、实施方案1. 学生自治组织建设1.1 学生会及各类社团组织的推选和组织，提供学生自主管理的平台。
1.2 学生会成员通过选举产生，组织学生参与学校各项事务决策，培养学生的组织能力和领导能力。
2. 开展自主学习活动2.1 每周组织学生进行自主学习时间的安排，引导学生形成良好的学习习惯。
2.2 学校建立学生学习档案，记录每日学习情况，学生自主管理学习进程。
3. 建立学生社区管理机制3.1 学校建立学生社区，鼓励学生积极参与学校活动，组织学生自主监督和管理各类社区事务。
3.2 学生社区设立社区理事会，由学生代表参与管理和决策，提高学生参与社区事务的能力。
4. 提供情绪管理指导和培训4.1 学校设立情绪管理指导中心，提供情绪管理的指导和培训。
4.2 学生通过参加情绪管理培训，提高自我调适能力，培养积极向上的人生态度。
5. 提供职业规划和就业指导5.1 学校通过开设职业规划和就业指导课程，引导学生进行职业规划和个人发展规划。
5.2 学校与社会资源对接，为学生提供实习和就业机会。
6. 创设学生创新实践平台6.1 学校建立学生科技创新实验室，提供学生科技创新和实践的场所和设备。
6.2 学校鼓励学生参与科研项目，提供科研经费和指导。
7. 家校合作，共同培养学生自主管理能力7.1 学校与家长加强沟通，让家长了解学校的自主管理方案。
7.2 学校鼓励家长参与学生的自主管理活动，共同培养学生自主管理能力。
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初中学生自主管理委员会实施方案
关于成立学生自主管理委员会及管理人员竞聘的
实施方案
为了提高我校学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校园气氛，提升我校的管理水平，经学校研究，决定组建学生自主管理委员会，面向全校招聘管理人员。
现将具体事宜通知如下：
一、机构简介
学生自主管理委员会（以下简称“自管会”）是以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨而开展学生工作的学生组织。
是以“公平、公正、公开”为工作原则，组织学生参与对学生活动及事务的管理，为营造优良校风、学风，实现学生自我教育、自我管理、自我服务而建立的学生自我服务的工作平台。
学生不但是学习的主人，还要是管理的主人。
现代教育要以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感；提升学生的自主管理能力和适应时代发展的能力。
培养学生自主管理能力，是实现素质教育的内涵和要求，也是学校教育发展方向和内核。
学生自主管理是在教师的指导下依靠学生主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。
施行学生自主管理，使学生从单一的被管理者成为管理者，他们既是行为规范被管理的客体，又是管理的主体，都处于管理和被管理体系之中。
学生民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对学校的责任感，更能起到自律的模范作用。
二、组织机构
1、学生自主管理指导小组
组长：…
副组长：…..
组员：……
2、学生自主管理委员会
主席：….
副主席：…….
委员：……..
三、竞聘条件
1、遵守校规校纪，品行端正，在校期间未受过任何纪律处分。
有较强的责任感和集体荣誉感，能严格要求自己、以身作则，发挥良好的先锋模范带头作用。
2、具有良好的人际关系、团结协作意识以及热心为同学服务的奉献精神。
自愿加入自管会，乐意为同学服务。
3、责任心强，踏实认真，有一定组织、管理、协调能力，能独立开展工作。
4、有较强的协调能力，能协调好功课学习和各项工作之间的关系。
5、有某方面特长（写作、主持、播音、书法、乐器等）
四、竞聘程序
班委会、班主任推荐及个人申请校团委组织进行资格审查确定并公布候选人候选人竞聘演讲公开直选学生自主管理委员会主席、副主席及部长部长推荐聘用各部成员校团委审核批准学校发放聘书
五、竞聘职务及岗位职责
（一）主席：1名
副主席：2名（1男1女）
1、负责自管会的全面工作，制定自管会的重大方案，策划主要活动，协调各部工作。
2、讨论制定自管会工作计划，决定布置各项工作。
3、指导各部认真开展工作，检查各部工作开展情况。
4、组织每周五下午的部际联席会议，总结本周工作，安排布置下周工作。
5、每周一负责在全体学生会上总结上周工作，安排布置本周工作。
（二）、文体部长：1名
1、负责发动、引导学生锻炼身体，增强体质，组织全校同学积极参加各种文体活动；
2、配合团委、音乐、体育组搞好全校性的大型文体活动，抓好课间操、眼保健操及文体集会纪律检查，对纪律松懈、无故不上操者予以通报批评，将名单上报
3、对各班的文艺、体育委员的工作进行监督，对指挥不利、行为不规范的文艺、体育委员给予个别训练和指导。
4、负责应急疏散、安全隐患报告工作。
在举行活动、会议、集会时，文体部积极配合校治安工作，及时安排人员到位，维护正常的秩序。
（三）、宣传部长：1名
1、及时宣传时事新闻、校内新闻，年级新闻，报道校园文化生活，配合好校园广播工作；
2、检查各班黑板报等工作；
3、协助文体部组织、开展各种文艺活动、定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，陶冶同学们的情操。
4、组织好每周的升降旗仪式。
（四）、生活部长：1名
1、定期召开各班清洁委员会议，布置劳动、卫生任务，负责检查、督促各班教室、公区卫生；
2、协助后勤处、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。
统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务；
3、定时检查各班清洁打扫情况，不定时检查清洁保持情况，对乱丢乱扔行为进行监督；
4、负责住校生的日常管理，每天检查住校生的就寝纪律、寝室清洁卫生的打扫与保持、内务的整理情况以及住校生的归寝情况
5、监督初一、初二年级住校生第三节晚自习期间纪律、自习及违纪情况。
6、开展好“文明寝室”的评比活动。
（五）、纪检部长：1名
1、负责全校同学纪律情况、团活动的检查、评比、违纪处理工作，召开各班的纪律委员会议，总结全校各班同学的违纪情况，有重大违纪事件立即报告校团委；
2、协助德育处做好日常行为规范的检查工作如：仪容仪表、服饰、发型、吸烟、手机、男女生过密接触等。
每日，每周1—2次不定时抽查，对重点部位严看死守；
3、检查学生一日三餐就餐秩序、纪律以及违纪情况；
4、每天午自习（午眠）期间巡查教室学生纪律、自习及违纪情况。
5、负责协调学生学习与生活的关系，监督校风校纪的执行情况，定期进行违章、违纪现象的检查，同时为各项活动提供后勤服务以及放学时间的执勤等。
6、不定时巡查学生课余时间违纪情况。
（六）、组织部长：1名
1、负责学校团委日常工作；
2、负责团费的收取、团员档案的管理工作；
3、负责组织青年志愿者活动；
4、负责考核各部工作人员。
六、招聘管理
1、受聘者持证上岗
2、每期评出优秀管理人员给予精神及物质奖励
3、上级主管部门如要评选优秀学生干部，候选人就在学生自主管理委员会中推荐产生。
七、时间及报名方式
请各班班主任加强宣传，鼓励学生自主推荐，并填写好个人申请表（附后）于2014年11月3日前报至团委…….老师处。
参选者于11月12日15点30分进行公推直选。
特此通知
…………中学校
2014年10月29日
新溪初中学生自主管理委员会委员竞聘申请表姓名性别班级
班内职务家长姓名联系电话
家庭住址
是否团员曾获荣誉是否住校
有何特长拟聘部门
竞聘
理由
及
优势
班主任意见
校团委审批。