西游记75——81回通读任务单

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《西游记》整本书阅读推进课七十到八十七回统编版语文七年级上册

《西游记》整本书阅读推进课七十到八十七回课时标题大话西游，嗅探现实设计成员名著分析《西游记》是部编版初中语文教材七年级上册推介的第二本名著。

《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

学情分析学生已经通过助读资料、导读课以及前面的推进课对《西游记》有了一定的了解，但大多数同学只能停留在小说中人物的喜爱、情节的有趣上，对于《西游记》中内容的现实性认识还不够深。

《西游记》以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况，其中的妖精怪魔、人物国家等都是深深地映照着现实，其中的七十二回到八十七回更是将这种现实性透彻到底，而初一的学生抽象思维能力活跃发展，在引导的基础上，可以对于文本中的内容进行深入思考。

学习目标1.了解《西游记》七十二回至八十七回的主要内容。

2.通过提取七十二回至八十七回中的妖怪与人物背景信息，比较阅读，体会《西游记》对现实社会的隐射。

学习重难点通过提取七十二回至八十七回中的妖怪与人物背景信息，比较阅读，体会《西游记》对现实社会的隐射。

学习方法小组合作探究课堂用时45min课前准备配合老师提供的阅读资源，自行阅读《西游记》73回到87回，从旁进行自主批注。

学习过程学习任务教师活动学生活动平台作用及分析【学习任务一】（时长： 5min）课前导入与小测1、蜘蛛精是蜈蚣精的（b ）A．妺妺 B．师妺 C．姐姐 D．师姐2、老鼠精是谁的干女儿？（a ）A．李天王 B．孙悟空C．如来 D．玉帝3、狮驼岭三魔中的老二的真身是（b ）。

A．青狮 B．白象 C．黑鹏 D．雄鹰完成下面《西游记》的常识选择题（快问快答）客观题展示4、唐僧师徒四人来到车迟国，车迟国是个（a ）地方。

西游记75——81回通读任务单+(1)

《西游记》第75——81回通读任务单
苏州工业园区斜塘周来香
一、阅读第75至77回
这三回讲述了“悟空智斗三魔”的故事，完成下列表格理清双方的三次交战。

二、阅读第78回
请用包含下列词语的文段简要概述第78回的故事情节。

比丘国鹅笼药引国王道士假唐僧
三、阅读第79回，根据人物选故事情节。

悟空（）国王（）道士（）悟空（）寿星（）诸神（）
①送回小儿②变作假唐僧③带走妖后④索要心肝⑤空中照寒光收妖⑥找到华清府捉妖
四、阅读第80、81回
请将下列故事按书中顺序排列。

①妖怪摄走唐僧②唐僧救下绑在树上的妖女③悟空化斋④悟空变小和尚引诱妖怪⑤妖怪吃和尚⑥八戒入山探路⑦妖怪变作绣花鞋逃走
正确排序：
参考答案一、第75-77回
二、第78回简答题
师傅四人走到比丘国，见每户人家前置一内有小儿的鹅笼。

驿丞言道，国王贪爱道士献来的美女而致身体羸弱，又听道士之言，欲以一千余小儿心肝为药引。

•悟空识得那道士是妖邪，唐僧起善心要救小儿，悟空令诸神将鹅笼摄出城外藏起。

第二天悟空变作虫儿和唐僧一起去拜见国王，识得道士是个妖怪，又听那道士言说唐僧心肝强过丢失的一千小儿心肝。

国王派人来抓唐僧，悟空变成假唐僧，被武士押上朝廷。

三、第79回选择
②④③⑥⑤①
四、第80、81回排序
③②⑤④⑦①⑥。

西游记75-81回学习导引(学生版)

西游记75-81回学习导引(学生版)本研究导引旨在帮助学生更好地理解和研究《西游记》第75至81回的内容。

以下是一些针对这些回的研究建议和导引：1. 阅读指导：- 首先，仔细阅读每一回的内容，理解故事情节和人物关系。

- 注意关键词和重要的描写，这将有助于你记忆和理解故事内容。

- 多做笔记，记录下对你有影响的情节和思考。

2. 角色分析：- 重点分析主要角色的性格和行为，如孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等。

- 探讨他们的动机和决策对故事发展的影响。

- 思考他们的变化和成长，以及他们在团队中的角色和责任。

3. 主题探索：- 研究每一回围绕的主题和意义。

例如，第75回可能涉及到人性的探讨，第81回可能涉及到修行的道路。

- 思考作者通过这些主题想要传达的信息和价值观。

4. 文化背景：- 了解《西游记》的创作背景和历史意义。

- 研究每一回中反映的文化元素和价值观念，如、等。

- 比较这些文化背景和你所熟悉的文化之间的异同和对比。

5. 比喻和象征：- 注意故事中的比喻和象征意义，这有助于理解更深层次的故事含义。

- 分析每一回中使用的比喻和象征手法，思考它们的作用和目的。

6. 桥段欣赏：- 选取每一回中你喜欢的桥段进行欣赏和思考。

- 分析这些桥段中的语言运用和情节发展，思考它们对整个故事的意义和影响。

这些是《西游记》第75至81回研究的一些导引和建议。

希望你能通过阅读和研究更好地理解和欣赏这一经典之作。

祝你研究进步，享受阅读《西游记》！---(Translation)Journey to the West Study Guide for Chapters 75-81 (Student Version)This study guide aims to help students better understand and study the content of Chapters 75-81 of "Journey to the West." Here are some study suggestions and guidance for these chapters:1. Reading guidance:- First, read the content of each chapter carefully and understand the story plot and character relationships.- Pay attention to keywords and important descriptions, as this will help you remember and understand the story.- Take notes, jotting down significant events and personal reflections.2. Character analysis:- Focus on analyzing the personalities and actions of the main characters, such as Sun Wukong, Tang Sanzang, Zhu Bajie, Sha Wujing, etc.- Discuss their motives and decisions and their influence on the story's development.- Reflect on their changes and growth, as well as their roles and responsibilities within the team.3. Exploring themes:- Study the themes and meanings explored in each chapter. For example, the 75th chapter may delve into the exploration of human nature, while the 81st chapter may involve the path of cultivation.- Consider the messages and values the author intends to convey through these themes.4. Cultural background:- Understand the historical and cultural significance of "Journey to the West."- Explore the cultural elements and values reflected in each chapter, such as Buddhism, Taoism, etc.5. Metaphors and symbolism:- Pay attention to the metaphors and symbolic meanings in the story, as they help understand deeper story implications.- Analyze the metaphors and symbolism used in each chapter, considering their roles and purposes.6. Appreciation of scenes:- Select scenes from each chapter that you enjoy and contemplate upon.- Analyze the language usage and plot development in these scenes, reflecting on their significance and impact on the overall story.These are some guiding suggestions for studying Chapters 75-81 of "Journey to the West." I hope that through reading and research, you can better understand and appreciate this classic work.Wishing you progress in your studies and enjoy reading "Journey to the West"!。

学校内部资料__西游记1_81回线下通读资料全

学校内部资料第一回阅读第一回，完成表格。

第二回前6年学第7年学第10年学习内容习内容习内容第三回 1.阅读第三回。

2.用一段话概括本章内容，语段中要包括以下词语：“兵器、东海龙王、披挂、销勾生死簿、招安”。

第四回 1.阅读第四回，并标小节。

2.回答：孙悟空是怎么被玉帝从“弼马温”封为了“齐天大圣”的？第五回 1.阅读第五回2.用含有“桃”和“偷”的词语概括本章内容。

（至少五个）第六回 1.阅读第六回，把本回分为三个部分。

2.标出孙悟空与二郎神战斗中的“七十二变”。

第七回 1.阅读第七回，并回顾前六回，完成表格。

2.孙悟空与天神、天兵天将、佛祖7个回合的战斗。

场次所在事因主要对手结果回目第八回阅读第一回，回答两个问题。

1.如来交给前去东土的观音哪三样宝贝？2.观音和惠安在去东土的途中收归了哪三个人？附录阅读第二回，将下列内容按正确顺序排列。

①江流认母报家仇②光蕊复活全家团圆③血书弃子置江中④洪江渡口遭劫难⑤陈光蕊状元新婚⑥张氏染病留住花店第九回2.用一段话概括本章内容，语段中要包括以下词语：“袁守诚、泾河龙王、打赌、求救、唐太宗、梦、魏征”。

第十回1.唐太宗为什么会身体渐重？2.将唐太宗在地府的行踪进行正确排序。

①奈何桥②森罗殿③阴山④城门及街道⑤枉死城第十一回1.简要概括刘全和翠莲的故事。

2.唐太宗是如何感谢相良的？第十二回1.本出本回的小节，共25小节（古诗文不另算一节）。

2.按“唐王拈香、唐王得三宝、唐王赐宝、唐王结兄弟、唐王送别”把十二回分为五个部分。

第十三回法门寺唐僧一行太白金星虎精、熊精、牛精镇山太保家阅读第十六、十七回。

用一段话概括本章内容，语段中包括以下词语：袈裟、金池长老、黑熊怪、观音、悟空、唐僧阅读第十八回第11—13小节，对悟空的“智”和八戒的“趣”进行圈划批注。

二十、二十一回讲了一个故事，请你先这个故事拟一个题目，然后依照“开端、发展、高潮、结局”四阶段概括故事。

第二十六回阅读第二十六回。

《西游记》学习任务单

《西游记》学习任务单一、学习目标通过对《西游记》的深入学习，理解其丰富的文化内涵、文学价值和人生哲理，提高文学鉴赏能力和综合素养。

二、学习内容1、作者及作品背景了解吴承恩的生平经历和创作背景，以及《西游记》在文学史上的地位和影响。

2、故事情节熟悉《西游记》的主要情节，包括孙悟空的诞生、学艺、大闹天宫，唐僧的取经缘由，师徒四人的西天取经之旅等。

3、人物形象深入分析孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等主要人物的性格特点、形象塑造和成长历程。

4、主题思想探讨《西游记》所蕴含的宗教、哲学、社会等方面的主题思想，如取经的意义、人性的善恶、修行的真谛等。

5、艺术特色研究《西游记》的艺术手法，如丰富的想象、生动的描写、幽默的语言、巧妙的结构等。

三、学习资源1、原著阅读吴承恩的《西游记》原著，建议选择权威的版本。

2、影视作品观看与《西游记》相关的电视剧、电影等影视作品，如 86 版《西游记》。

3、评论文章阅读有关《西游记》的学术评论、文学赏析等文章，加深对作品的理解。

4、在线课程利用网络平台上的相关在线课程，获取专业的讲解和指导。

四、学习方法1、阅读与批注认真阅读原著，对重点章节和段落进行批注，记录自己的理解和感悟。

2、讨论与交流与同学、老师或其他爱好者进行讨论交流，分享自己的看法和观点，倾听他人的意见。

3、写作与总结通过写读书笔记、心得体会、论文等方式，总结自己的学习成果。

4、比较与分析将《西游记》与其他相关的文学作品进行比较分析，拓展思维和视野。

五、学习进度安排第一阶段（1-2 周）1、阅读原著的前 20 回，了解孙悟空的诞生和早期经历。

2、观看相关影视作品的对应片段，对比分析与原著的差异。

3、查阅作者及作品背景的资料，撰写一篇简短的介绍。

第二阶段（3-4 周）1、继续阅读原著的21-40 回，关注唐僧的出场和取经队伍的组建。

2、参与小组讨论，分析唐僧师徒四人的性格特点。

3、阅读相关评论文章，学习他人对人物形象的分析方法。

《西游记》第68—74回通读指导单

《西游记》第68——74回通读指导任务单一、阅读第68、69回（11月20、21日）这两回主要写了行者为朱紫国国王治病的经过，请完成两个人物相关活动的连线题行者派重臣请悟空治病揭皇榜戏八戒出丑变金丝为国王诊脉国王制作乌金丹请东海龙王降雨（无根水）病除设宴谢恩酒宴道病由主动请缨降妖魔二、阅读第70-71回（11月22、23日）三、阅读第72回（11月24日）请根据本回内容进行排序：○1行者变饿鹰叼衣服○2唐僧化斋遇妖女○3八戒变钻鱼精戏妖女○4妖女弄斋吊唐僧○5八戒无计罩丝篷○6妖女逃命唤干儿正确排序：四、阅读第73回（11月25日）请根据本回所写的内容，请分别用一句话来概括人物的所作所为。

黄花观道士：行者：黎山老姆：毗蓝菩萨：五、阅读第74回（11月26日）请根据本回所写的主要内容，回答下列问题。

太白金星向八戒传报了什么信息？行者假变什么身份来获取三个妖魔的具体消息？参考答案一、阅读第68、69回（11月20、21日）这两回主要写了行者为朱紫国国王治病的经过，请完成两个人物相关活动的连线题行者派重臣请悟空治病揭皇榜戏八戒出丑变金丝为国王诊脉国王制作乌金丹请东海龙王降雨（无根水）病除设宴谢恩酒宴道病由主动请缨降妖魔二、阅读第70-71回（11月22、23日）请根据悟空两次计盗紫金铃的经过和结果完成下列表格。

三、阅读第72回（11月24日）请根据本回内容进行排序：○1行者变饿鹰叼衣服○2唐僧化斋遇妖女○3八戒变钻鱼精戏妖女○4妖女弄斋吊唐僧○5八戒无奈被罩丝篷○6妖女逃命唤干儿正确排序：○2○4○1○3○5○6四、阅读第73回（11月25日）请根据本回所写的内容，请分别用一句话来概括人物的所作所为。

黄花观道士：为蜘蛛精报仇，用毒药茶毒倒唐僧三师徒行者：打死蜘蛛精，大战道士敌不过而伤心落泪黎山老姆：假扮孝妇指教行者破妖魔方法毗蓝菩萨：用绣花针破了金光，收服蜈蚣精五、阅读第74回（11月26日）请根据本回所写的主要内容，回答下列问题。

西游记75-81回阅读材料(学生版)

西游记75-81回阅读材料(学生版)75回：钻狼山传捷报在第75回《钻狼山传捷报》中，孙悟空和其它三位主要角色抵达狼山，希望能够从天蓬元帅那里得到一封捷报。

他们战胜了守护狼山的怪物，最终通过巧妙的计策成功获取了捷报。

孙悟空和他的队伍一起回到菩提祖师跟前，奏报此事。

76回：炼小儿自成神第76回《炼小儿自成神》中，孙悟空试图通过一场引人关注的表演来证明自己的神通。

经过一系列的挑战和较量，孙悟空成功地证明了自己的能力，并赢得了人们的赞誉。

这引起了玉皇大帝的注意，他邀请孙悟空上天宫。

77回：三打白骨精在第77回《三打白骨精》中，孙悟空上天宫后，遭遇了无情白骨精的困扰。

孙悟空利用自己的智慧和不屈的精神，连续三次战胜了白骨精的诡计和攻击，最终将白骨精消灭。

他的英雄事迹得到了玉帝的表扬和奖赏。

78回：吃亏上当莫进罗汉院第78回《吃亏上当莫进罗汉院》中，孙悟空在天宫体验到了神仙们的贪婪和欺骗。

他发现自己被欺骗进入了罗汉院，而且还被蒙蔽了双眼。

孙悟空利用自己的智慧，成功地摆脱了陷阱，教训了那些自私的神仙。

79回：唐僧解危皆大法在第79回《唐僧解危皆大法》中，唐僧因为自己的不慎而落入险境，遭遇了强盗和妖怪的袭击。

然而，唐僧通过自己的智慧和善良，以及孙悟空等伙伴的帮助，成功地解救了自己并摆脱了危险。

80回：众星上供报捷信在第80回《众星上供报捷信》中，孙悟空和其他主要角色再次回到天宫，上报了取得西经的成果。

他们得到了神仙们的赞赏和祝福。

而后，他们获得了新的任务，要前往西天取得真经。

81回：灌顶成佛施大慈第81回《灌顶成佛施大慈》中，唐僧和他的伙伴们到达灵山，希望接受灌顶成佛。

经过一系列的考验和修行，唐僧最终被灌顶成佛，获得了成佛的智慧和力量。

接下来，他们将继续前往西天取得真经的旅程。

这些是西游记第75至81回的内容，主要描述了孙悟空和唐僧等人面临的挑战和困境，以及他们通过智慧和努力克服困难的故事。

每一回都有不同的情节和事件，展示了主要角色的勇气、聪明和善良的品质。

学校内部资料--西游记1-81回线下通读资料

学校内部资料第二回前6年学第7年学第10年学习内容习内容习内容第四回 1.阅读第四回，并标小节。