2016高考作文时事素材：自由与约束
自由和约束素材作文
自由和约束素材作文《在约束中自由成长》种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎酷；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；蒲公英一心向往远方，所以愿意离开母亲的怀抱，随风万里安家。
我们的成长，也需要“向往”、“爱恋”、“离开”……因为有了向往，我们才能明确目标；因为有了爱恋，我们才能忍受成长的痛苦；因为有了离开，我们才能更好地适应新环境，茁壮成长。
向往，是成长的动力。
周恩来年少时目睹中华不振，便立下了“为中华之崛起而读书”的壮志，此后，他为中华之崛起而读书，为新中国的成立与建设做出了不可磨灭的贡献。
袁隆平院士年轻时便立志解决粮食短缺问题，此后，他扎根田间，与水稻为伴，终于研发出了高产杂交水稻，解决了粮食短缺问题。
由此可见，一个人只有心怀向往，才能明确目标，不断成长。
爱恋，是成长的养分。
因为对知识的爱恋，匡衡凿壁借光，努力学习，终成一代经学大师；因为对绘画的爱恋，梵高不辞辛劳，饱尝饥寒，终成一代印象派大师；因为对航天的爱恋，刘洋刻苦训练，忍受身心的巨大压力，终成中国首位女航天员。
由此可见，一个人只有心怀爱恋，才能忍受成长的痛苦，不断成长。
离开，是成长的必要条件。
蒲公英离开母亲的怀抱，随风万里安家，虽然历经磨难，却也因此茁壮成长；海龟离开温暖的巢穴，游向大海，虽然遭遇捕杀，却也因此获得了新生；雏鹰离开舒适的巢窝，勇敢地练习飞翔，虽然数次摔倒，却也因此拥有了强健的翅膀。
由此可见，一个人只有离开舒适的环境，勇敢地迎接挑战，才能更好地适应新环境，不断成长。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们在成长的过程中，也会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，我们不能因此而退缩，我们应该心怀向往、爱恋和离开，勇敢地面对挑战，不断成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
让我们在约束中自由成长，勇敢地追求自己的梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
关于自由与约束的话题作文
关于自由与约束的话题作文自由，这两个字听起来就充满了魔力，让人无限向往。
谁不想自由自在地
做自己想做的事，去自己想去的地方，过自己想过的生活呢？可要是真没了约束，这世界又会变成啥样呢？
咱先来说说自由。
就好比一只小鸟，在广阔的天空中自由翱翔，那感觉多
棒啊！它可以随心所欲地飞到任何地方，寻找美食，欣赏美景。
咱们人类也一样，渴望着自由，渴望能摆脱各种束缚，追求自己的梦想。
比如说，我想成为
一名画家，那我就可以自由地挥洒画笔，画出我心中的世界。
但要是没了约束，这自由恐怕就要变味了。
还是拿小鸟来说，如果没有任
何约束，小鸟想怎么飞就怎么飞，说不定会撞到高楼大厦，或者飞到危险的地方。
对咱们人来说也是这样，如果没有交通规则的约束，马路上岂不是乱成一
锅粥？大家都随心所欲地开车，那事故肯定多得吓人。
再比如说，在学校里要是没有纪律的约束，同学们想干嘛就干嘛，课堂上
乱哄哄的，谁也学不到知识。
工作中要是没有规章制度，那工作效率得多低，
质量得多差呀！
所以说，自由和约束其实是一对好搭档。
约束并不是要把自由完全扼杀，
而是给自由划定一个合理的范围，让自由能够更加健康、有序地存在。
就像风筝，有线牵着它，它才能飞得更高更远；一旦线断了，它可能就会一头栽下来。
咱们在追求自由的同时，也要欣然接受合理的约束。
这样，我们才能真正享受到自由带来的快乐，同时也能让我们的生活变得更加美好、有序。
自由很美好，但约束也必不可少。
让我们在约束的框架内，尽情地享受自由的精彩吧！。
自由与约束为题目的作文
自由与约束为题目的作文自由与约束为题目的作文三篇篇一：自由与约束“作业做完没？”“别看电视了”“早点去睡觉”家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。
从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。
当有一天我们认为自己有了自由生活，没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上，还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么？在自由与纪律是辩证统一关系中说。
自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。
如果世上没有了法律等纪律的约束，人们就会为所欲为，自然就会受到破坏、疾病到处蔓延，人类就会走向毁灭的。
所以当我获得了我们所要求的自由后，我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活：书本变成了游戏，学习变为了玩乐，而当时光匆匆度过的时候，我们会发现自己已经为社会所淘汰，成为了家长社会的负担。
也可能你会说你不会这样，你依旧能拿起书本在，只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受，我们还是学生应该有自己的一片天空，有自己的一份空间。
是的，有时过分的约束只会限制人的发展，限制学生时代我们的发明力与创造力。
青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空，而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时，我们又何尝不会像井底之蛙一样，我们又怎会快乐呢。
经调查77%的青少年参加学习辅导班，而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣，而是因为家长的要求。
正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长，因而对学习的兴趣减低，学习效果反而更差。
所以家长与老师应给学生一些自由，让学生有时间看自己的书，做自己的事，培养自己的兴趣，在学习生活中，做自己的主人，让学生健康快乐成长。
篇二：自由与约束自由，相信每一个人都渴望拥有，约束，我想很多青少年多会很恶他吧。
谈自由与约束作文（精选10篇）
谈自由与约束作文（精选10篇）谈自由与约束作文1纵观历史，勇敢无畏的战士与专制愚昧的统治者之间的战争从未停息。
在每次战争中，自由总是站在人民一边，歌颂自由的作品数不胜数。
其中，匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》最为家喻户晓：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
“然而，这四句诗虽鼓舞了无数人为争取自由而奋不顾身、前赴后继，但从某种意义上说，它却稍显片面了。
有这样一个故事：束缚和自由都是男孩。
束缚的母亲从小就教育束缚要听话，要有礼貌，要养成良好习惯，是因为束缚妈妈认为树苗要不断地修剪，才能长为参天大树，成为栋梁之材；而自由妈妈却觉得，树大自然直，过多的束缚毫无必要。
很快，束缚和自由都上学了。
束缚的母亲为孩子选了几个同样品学兼优的孩子作为朋友，而自由母亲却放任自流。
结果上了高中，束缚为大家交口称赞；自由则忍受不了学校对他的束缚，兼之坏朋友的影响，便辍学了。
自由母亲毫不在意。
又过了几年，束缚努力学习，成为了一名小有名气的律师；而自由也因为太自由，触犯了法律，失去了自由。
自由母亲来找束缚母亲，想请束缚作为自由的辩护律师。
一番寒暄后，束缚母亲劝自由母亲说：“事情不太大，但别让孩子大好青春在铁窗前虚度了。
有时候孩子真的需要被束缚，修枝剪叶之后的树才能成材啊！”自由母亲告诉了自由。
自由听后，陷入了沉思。
世界上没有绝对的自由。
绝对自由意味着放任自流。
试想，如果每个人都为所欲为，那么社会必然会混乱不堪，每个人的正当权利都可以被他人的自由随意剥夺。
因此，人们不能一味盲目地追求自由。
举个例子来说，公正的法律剥夺了囚犯的自由。
囚犯为了“自由”，越狱逃跑，这当然是在荒谬不堪地追求所谓的“自由”。
从社会学的角度说，自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。
所以说，在寻找自由时，一定要自律，以合理合法的方式来追逐自由，绝不得故意曲解自由的意义，更不能因追寻绝对自由犯下滔天大罪。
自由与约束是共存的。
如果把自由比作利剑，束缚便是剑鞘，既能防止伤害到别人，还可以保护利刃。
高考作文 自由与约束
高考作文自由与约束策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨。
木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。
而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。
17岁男孩刘某诚心寻亲，却遭到众多网络暴力，可惜了年轻的生命;华师大一学生在网络上分享自己考研的喜悦，却因一头粉色染发遭到无数谩骂，终致其抑郁5个多月后不幸离世.......文不能言，字字诛心。
屏幕后的你指尖轻动，却已让别人粉身碎骨。
尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，亦是自我保护。
风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”自古以来就有小人罔顾规则，谋名夺利。
虽然他们早已摔下悬崖，无人问津，但时光流转，无视约束的卑鄙者仍策马奔腾，层出不穷。
当某些食品加工企业往低价米里违规添加香精冒充泰国香米的时候，当无执业资格的美容人员往消费者面部注射日用化妆品的时候，他们早已罔顾安全底线，忘了法律红线，更不要提人命关天;他们只顾在贪婪的路上策马奔腾，把“黑心钱”装进自己口袋，把风险留给消费者;终被央视“3.15”晚会曝光，受到全民抵制。
毫无约束的贪婪，不仅害了别人，也让自己泯灭于历史的烟尘，万劫不复。
从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
《菜根谭》有言:“一念清净，烈焰成池;一念警觉，航登彼岸。
”刹那百转，皆在一念之间。
当楚怀王一心变法强国，却忘了“亲贤臣，远小人”的帝王之道，当秦始皇梦想着“子孙帝王万世之业也”，却忘了“勤俭兴邦，奢侈亡国”之理，他们终期于尽，岂不痛哉!而唐太宗时刻不忘“水能载舟，亦能覆舟”的民心约束，终成“贞观之治”;建国74年来，我党时刻保持清醒警惕，约束自身，以法约民，让这九州山河，鸢飞于天，鱼跃于渊，国泰民安。
诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。
但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。
自由与约束800字作文
自由与约束800字作文自由与约束是人类社会发展中的两个重要概念。
自由代表着个体的权利和选择，而约束则是为了维护社会秩序和规范个体行为而设立的规则和限制。
在现代社会中，自由与约束之间的平衡成为了一个重要的议题，人们不断探讨如何在保障个体自由的同时，又能够有效地约束个体的行为，以实现社会的和谐和稳定。
首先，让我们来看看自由的重要性。
自由是人类的一种基本权利，是每个人都应当享有的。
它代表着个体的选择权和行动自由，让人们能够根据自己的意愿和需求来做出决定，追求自己的理想和目标。
在一个自由的社会里，个体可以表达自己的观点，选择自己的生活方式，发展自己的潜能，这无疑是一种宝贵的财富。
然而，如果没有一定的约束和规范，个体的自由可能会被滥用，导致社会的混乱和不稳定。
因此，约束的存在也是必不可少的。
约束可以通过法律、道德、规范等多种方式来实现。
它的目的是为了维护社会的秩序和稳定，保护个体的权利和利益，防止个体的行为对他人造成伤害。
在一个有序的社会里，每个人都应当遵守一定的规则和约束，尊重他人的权利，以实现和谐共处。
同时，约束也可以防止个体的自由被滥用，保护社会的公共利益。
在现代社会中，自由与约束之间的平衡成为了一个重要的议题。
如何在保障个体自由的同时，又能够有效地约束个体的行为，以实现社会的和谐和稳定？这需要我们在立法、执法、司法等方面进行不断的探索和实践。
我们需要建立健全的法律体系，明确规定个体的权利和义务，保障个体的自由同时又能够有效地约束个体的行为。
我们需要加强社会道德和公德教育，培养人们的社会责任感和公民意识，使他们自觉遵守社会规范和约束，以实现社会的和谐和稳定。
总之，自由与约束是人类社会发展中的两个重要概念。
在现代社会中，我们需要在保障个体自由的同时，又能够有效地约束个体的行为，以实现社会的和谐和稳定。
这需要我们不断地探索和实践，建立健全的法律体系，加强社会道德和公德教育，培养人们的社会责任感和公民意识，以实现自由与约束的平衡。
约束与自由满分作文
约束与自由满分作文《约束与自由》从小到大，我一直觉得自己是个向往自由的人，最讨厌各种条条框框的约束。
总想着，要是能随心所欲地做自己想做的事，那该多好啊！记得有一次，学校放暑假，我像是一只被从笼子里释放出来的小鸟，满心欢喜地规划着这个漫长的假期。
我心想，这下可没人能管我了，我要尽情地玩，尽情地睡懒觉。
刚开始的那几天，确实爽得不行。
每天晚上熬夜看电视、玩游戏，早上太阳晒屁股了还在呼呼大睡。
零食饮料随便吃随便喝，房间乱得像个狗窝也不管。
这种毫无约束的生活，让我感觉自己仿佛置身于天堂。
可是，没过多久，问题就来了。
因为天天熬夜，我的黑眼圈越来越重，整个人看起来无精打采的。
早上起不来，早餐也不吃，结果不到中午肚子就饿得咕咕叫，胃还时不时地疼起来。
零食吃多了，正餐反而没了胃口，身体也觉得越来越没力气。
再看看那乱糟糟的房间，每次想要找个东西都得翻半天，心情也变得烦躁起来。
更糟糕的是，由于长时间不学习，之前学的知识好像都忘得差不多了。
当我想拿起一本书看看的时候，发现自己根本无法集中注意力，脑子里乱糟糟的。
就在我陷入这种混乱状态的时候，有一天，我无意间看到了窗外的一棵小树。
那棵小树在风中摇曳，但是它的树干被一根绳子绑在了旁边的木桩上，看起来有些不自由。
我当时就想，这小树多可怜啊，被这么绑着，肯定长不好。
可是，过了几天我再去看的时候，发现这棵小树居然长得笔直笔直的，枝叶也比之前更加茂盛了。
我突然明白了，原来那根绳子并不是在束缚它，而是在帮助它成长，让它能够抵御风雨，长得更加挺拔。
这时候我才意识到，我所谓的“自由”，其实并不是真正的自由。
没有了约束，我的生活变得一团糟，身体变差了，学习也落下了。
而那些适当的约束，就像小树的那根绳子一样，虽然看起来限制了我们一时的行动，但实际上是在引导我们朝着更好的方向发展。
就像我们上学要遵守校规校纪，这看似是一种约束，但正是因为有了这些规定，我们才能在一个有序的环境中学习和成长。
如果每个人都随心所欲，那学校岂不是乱了套？再比如，我们的父母会给我们定一些规矩，比如晚上不能太晚回家，要按时完成作业。
自由与约束材料作文
自由与约束材料作文《自由与约束篇一《放风筝》我一直觉得放风筝是一件特别能体现自由与约束关系的事儿。
那天我和朋友去公园放风筝，就发生了不少故事呢。
刚进公园，风呼呼地吹着，我和朋友那叫一个兴奋，就像两只刚出笼的小鸟。
我拿着自己新买的老鹰风筝，感觉自己也像能飞翔一样自由。
我们找了个空旷的地儿，就开始琢磨着怎么放起来。
我一手拿着线轴，朋友则把风筝高高举起。
一开始我就拼命跑，风在我耳边呼呼响，感觉自己可自由了，自由地奔跑，幻想着风筝也能一下子就飞到云里去。
可是跑了半天，风筝就跟喝醉酒一样，歪歪斜斜地晃了几下就一头栽了下来。
接连试了好几次，都是这样。
这时候一个大爷看不下去了，他过来说，放风筝也是有门道的，不是光瞎跑就行。
他告诉我们，要先找准风向，风筝线也不能一下子放太长，得慢慢放，这也是一种约束啊。
我听了虽然半信半疑，但还是按照大爷说的做。
我先感受了下风向，让风从我背后吹过来，然后让朋友再高高举起风筝，我慢慢跑着放线。
嘿，你还别说，风筝就像突然开了窍一样，慢悠悠地飞起来了。
随着风筝越飞越高，我突然就明白了。
这风筝看似在天空中自由地飞翔，但它实际上被线约束着。
要是没有这根线的约束呢，风筝估计早就被吹得没影了，或者直接就掉下来。
就像我们的生活一样，我们都渴望自由，但是在一定的规则和约束下的自由才是真正的自由。
当时公园里人来人往的，孩子在欢笑，风筝在天上飞，我就站在那，牵着风筝线，那种感觉真好。
最后我们玩累了，把风筝收回来的时候，我还在想，今天这放风筝的事儿可真是一堂生动的自由与约束的课啊。
篇二《养猫的那些事儿》我家养了只大橘猫，那家伙可调皮了，从它身上我也看出了自由与约束的关系。
这猫刚来我家的时候，小小的一只，可惹人爱了。
那眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗玻璃珠子。
它整天在屋子里跑来跑去，对啥都好奇。
我想它可能是觉得在这个新环境里非常自由吧。
我看着它在各个角落探索，一会儿跳到沙发上伸个懒腰，一会儿钻到桌子底下和自己的尾巴玩，就像是它自己地盘上的小国王。
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2016高考作文时事素材：自由与约束
春华秋实，夏荣冬枯是植物适应自然规律的方式，追求真善美，拒绝假恶丑是人适应社会法则的方式。
草木接受自然的限制，才能茁壮成长，人只有遵守社会法则，才能实现个人价值，宇宙飞船如果脱离它的运行轨道，将在茫茫宇宙中毁灭。
一切自由，都是有条件的，只能在某种约束限制的范围内才能实现，没有约束的自由是不存在的。
人类一切科学探索的活动，都是为揭示自然规律，然后运用自然规律许可的方式，让自然之力为人类服务。
无论是生物工程还是材料科学，都是揭示自然规律并利用自然规律的成就。
还记得去年反网络谣言的事吗?薛蛮子、秦火火等网络谣言的制造者受到了国家法律的惩罚。
这事把自律的。