中学领导班子四风问题清单及整治措施
四风问题清单等DOC
附件1：古岘中学领导班子“四风”问题清单姓名：于爱泽形式主义1、学风不正，学用脱节。
主要表现为：不注重理论武装，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓，部分成员业务不精通，要么问上级，要么临时翻书找政策、找依据，班子成员满足于吃老本，学习制度贯彻执行不严。
2、蜻蜓点水，走马观花。
主要表现为：深入教研组调研不够，教科研活动只是停留在表面上，不能结合实际，指导实践。
后勤部分人员人浮于事，表面文章做得多，实干少。
官僚主义1、脱离群众，不接地气。
主要表现为：不深入教研组、课堂，平时要求讲得多，真实体验感受不够。
2、部分成员心浮气燥，没有真正沉下身子、沉下心来研究本职工作，学校安排什么就干什么，只想尽快干完工作交任务，不注重工作质量。
3、不敢担当，不愿负责。
遇到较为复杂的纠纷和矛盾问题，不敢抓、不敢管，不热心抓，没有做认真细致的调查研究就向领导汇报，把问题推给其它单位，只想当“太平官”、“逍遥官”，不敢碰硬，怕得罪人。
享乐主义1、庸懒松散，不思进取。
主要表现为：拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，工作纪律要求不严格，满足于现在学识和见解，班子干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足。
2、部分成员私心较重。
主要表现为：工作不冲锋在前，利益处处先占，自己做不到的要求别人做到，别人不能做的，自己能做，总想搞特殊、搞特权。
奢靡之风1、存在浪费现象。
办公用品、低值易耗品不注意节约，教室灯管、办公室饮水机、空调时常不关，耗电现象严重。
2、部分班子成员存在好面子、讲排场的现象。
注：每名班子成员列举班子每“风”问题不少于2条。
古岘中学领导班子成员本人“四风”问题清单（校级）姓名：于爱泽形式主义1、学风不正，知行不一。
自我感觉良好，不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。
2、落实不力，不求实效。
2023年学校领导四风问题及整改方案
2023年学校领导四风问题及整改方案一、问题分析近年来，学校领导四风问题引起了广泛关注和讨论。
这些问题主要表现在领导干部的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。
这些不良风气严重影响了学校领导班子的形象和形势，不利于学校工作的开展和改革发展的顺利进行。
为了解决这些问题，我们需要采取一系列措施进行整改。
二、整改方案1. 建立严格监督制度（1）完善考核机制：对学校领导干部进行绩效考核，将纪律作为一项重要指标加以考量，强化绩效考核的科学性和公正性。
（2）加强督察力度：建立内外监督机制，加大对学校领导干部的监督力度，及时发现和纠正工作中的不正之风。
2. 加强党风廉政建设（1）加强党风建设：加强党风廉政建设，倡导清正廉洁的党风，形成良好的政治生态。
（2）加强教育培训：通过组织党风廉政教育培训，提高学校领导干部的廉政意识和法律意识，增强抵制不正之风的能力。
3. 加强思想政治工作（1）树立正确的价值观念：引导学校领导干部树立正确的价值观念，厚植社会主义核心价值观，倡导实干、清廉、担当的精神风貌。
（2）加强学习教育：组织学校领导干部参加各类学习研讨活动，提高他们的政治素养和业务能力，引导他们正确履行职责、服务教育事业。
4. 加强党委领导和监督（1）强化党委作用：党委要发挥领导核心作用，坚持正确的政治方向，对各级领导干部的任免、考核、培养等进行严格把关。
（2）加强党委监督：党委要加强对学校领导干部的监督，定期召开党委会议，对学校领导班子的工作进行评估和监督。
5. 加强党风廉政建设的宣传教育（1）开展宣传活动：通过广泛宣传党风廉政建设的重要性，倡导廉洁从政，推动学校领导班子树立良好形象。
（2）加强舆情管理：加强新闻舆情管理，防范和及时应对负面舆情，及时回应社会关切，树立公开透明的形象。
三、预期效果通过上述整改方案的实施，预计可以取得以下效果：1. 打破形式主义、官僚主义的束缚，营造务实高效的工作氛围；2. 形成纪律严明、风清气正的政治生态，增强学校领导班子的凝聚力和战斗力；3. 提高学校领导干部的廉政意识和法律意识，有效遏制不正之风；4. 增强领导班子的服务意识和责任感，推动学校教育事业的高质量发展；5. 增强学校领导班子的公信力和形象，赢得广大师生和社会各界的信任和尊重。
2024年学校领导四风问题及整改方案
2024年学校领导四风问题及整改方案2024年学校领导存在的四风问题主要集中在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡浪费方面。
为了解决这些问题，我们将采取以下整改方案：
一、加强党风廉政建设。
加强党风廉政建设是根本，要求学校领导干部要做廉洁自律的表率，严格遵守党纪国法，强化党风党纪教育，建立健全监督机制，加强对权力的监督，确保权力不被滥用。
二、强化组织建设。
加强对学校领导班子的建设和培养，建立健全选拔任用制度，注重领导干部的素质和能力，健全领导班子的运行机制，确保领导班子的团结和稳定。
三、加强学风建设。
倡导办实事、务实效、俭朴节约的工作作风，加强学习和实践，推动教师队伍建设，培养学生的诚实守信、勤奋好学的品质，建立健全学风建设长效机制。
四、加强作风建设。
加强学校领导班子和教职工的思想政治教育，树立正确的人生观和价值观，加强教职工的职业操守和责任意识，加强学校工作的规范和制度，建立健全考核评价机制，确保工作不偏不私，不懈怠、不滞后。
五、加强绩效考核和监督机制。
建立健全学校领导干部及教职工的绩效考核机制，强化绩效评价的科学性和公正性，建立健全学校领导干部和教职工的监督和奖惩制度，加强对领导干部和教职工的监督和指导，确保学校工作的规范和有效进行。
通过以上整改方案的实施，相信学校领导在解决四风问题中将会有所改善，学校的管理水平和办学质量也将会得到提升。
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学校领导班子四风整改措施
学校领导班子四风整改措施引言概述：学校领导班子是学校管理的核心力量，其作风直接关系到学校的发展和教育质量。
然而，在一些学校中，领导班子存在一些不良的作风，如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
为了改进学校领导班子的作风，提高学校管理水平和教育质量，采取了一系列的整改措施。
一、形式主义整改措施：1.1 加强组织建设：建立健全领导班子的组织机构，明确各成员的职责和权限，确保决策科学合理、高效执行。
1.2 建立工作制度：制定明确的工作流程和规范，减少不必要的会议和文件，提高工作效率。
1.3 强化考核评估：建立科学的考核评估体系，对领导班子的工作进行定期评估，发现问题及时整改。
二、官僚主义整改措施：2.1 建立沟通机制：加强领导班子与教师、学生以及家长之间的沟通，倾听各方面的意见和建议，及时解决问题。
2.2 推行便民措施：简化行政手续，提高办事效率，减少繁文缛节，为师生创造更好的学习和工作环境。
2.3 加强培训教育：组织领导班子成员参加相关培训，提高他们的管理水平和服务意识，增强团队协作能力。
三、享乐主义整改措施：3.1 树立正确的价值观：加强思想道德教育，培养领导班子成员的高尚情操和正确的人生观。
3.2 建立激励机制：制定激励政策，鼓励领导班子成员积极工作，激发他们的工作热情和责任感。
3.3 加强监督管理：建立健全领导班子的监督机制，对其工作进行全方位、多层次的监督，确保其不偏离正确的工作方向。
四、奢靡之风整改措施：4.1 建立财务管理制度：制定严格的财务管理制度，规范学校经费的使用，杜绝奢靡浪费。
4.2 加强审计监督：定期进行财务审计，发现和纠正不合规的经费使用行为，确保学校财务的透明和合法。
4.3 倡导艰苦奋斗精神：树立艰苦奋斗的价值观念，引导领导班子成员树立正确的消费观，以身作则，带头节约。
五、整改成效评估：5.1 建立评估指标体系：制定科学合理的评估指标，对学校领导班子的整改成效进行评估。
新和县第二中学领导班子“四风”问题整顿小结doc
新和县第二中学领导班子“四风”问题整顿小结根据新和县党群工作第四督导组指导意见，我校针对学校领导班子“四风”方面的突出问题进行整改，现将新和县第二中学领导班子“四风”方面20项突出问题整改情况小结如下：一、召开会议，学习相关文件，制定实施方案根据上级的安排，我校召开了专题会议，会上认真学习了督导组的的文件和工作安排，并制订了“新和县第二中学“四风”方面突出的问题整顿方案”。
二、成立“四风”问题活动领导小组组长: 阿孜古丽.亚森（党支部书记）副组长: 田彩蓉（校长）成员: 丁一兵（副校长）许炎平（副校长）周燕（党支部成员、党建办主任）三、整顿措施和方法1、对照改进学风文风会风的要求，重点整治文山会海，坚决取消一切没有实质内容、不解决实际问题的会议、活动和文件、简报。
严禁开会讲空话、套话或不按要求参加会议、不遵守会议纪律和会场秩序等。
2、对照求真务实、真抓实干、科学决策的要求，重点整治各类评比、考核、培训、表彰和节庆等问题。
严禁违背社情民意、违背客观规律的决策，不按程序申报审批，使群众利益受到损害、国家和集体财产受到损失。
3、对照勤政为民和效能建设的要求，重点整治学校工作人员不遵守工作纪律和规章制度，不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题。
严禁上下班迟到早退或擅离职守，工作时间上网聊天、购物、炒股、玩电脑游戏，在上班工作期间打牌，在公共场所吸烟等行为。
4、对照严控“三公”经费的要求，重点整治因公公费旅游、超标准公务接待、无公函接待或超标准配备和使用车辆等“三公”经费使用不规范问题。
5、对照从严党员教师队伍管理的要求，重点整治软、懒、散、庸的干部，在教师管理中违规违纪等问题。
严禁在干部选拔任用中“拉拉扯扯”、跑官要官，在公开招聘招录选拔工作中徇私舞弊、跑风漏气，在职称评定、评优选模和工作调动中等有搞勾兑、拉关系行为。
严禁在执行教职工请销假制度，杜绝在编不在岗、吃“空饷”等现象。
6、对照纠正行业不正之风、加强师德师风的要求，重点整治学校乱收费、教辅资料散滥、教师有偿补课（家教）、片面追求升学率、学校安全教育管理工作不到位有安全隐患、教育惠民政策不落实等问题。
学校领导班子四风整改措施
学校领导班子四风整改措施引言概述：学校领导班子的作用至关重要，他们的作风直接影响着学校的发展和教育质量。
然而，一些学校领导班子存在着“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
为了改善学校领导班子的作风，提高教育教学质量，我们需要采取一系列的整改措施。
一、形式主义整改措施1.1 加强学校领导班子的理论学习形式主义往往源于领导干部对理论学习的忽视。
因此，学校领导班子应加强对党的理论和方针政策的学习，提高政治素养和理论水平，增强工作的科学性和针对性。
1.2 建立科学的工作机制形式主义容易导致工作的表面化和形式化。
为了改变这种情况，学校领导班子应建立科学的工作机制，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划，并进行有效的监督和评估，确保工作的实质性进展。
1.3 加强与基层教师的联系学校领导班子应积极与基层教师进行沟通和交流，了解他们的实际需求和困难，及时解决他们的问题。
通过与基层教师的密切联系，可以更好地发现和纠正形式主义问题。
二、官僚主义整改措施2.1 建立权责明确的管理体制官僚主义常常源于权责不明确和过于繁琐的管理体制。
为了解决这个问题，学校领导班子应建立权责明确的管理体制，明确各级领导的职责和权限，简化决策程序，提高工作效率。
2.2 强化内部监督机制官僚主义容易导致权力滥用和不作为现象的发生。
为了防止这种情况的发生，学校领导班子应建立健全的内部监督机制，加强对领导干部的监督和考核，确保他们依法履职，不滥用职权。
2.3 加强对干部队伍的培养和选拔官僚主义问题的根源之一是干部队伍的素质不高。
因此，学校领导班子应加强对干部的培养和选拔，注重干部的能力和作风，提高干部队伍的整体素质。
三、享乐主义整改措施3.1 建立正确的工作导向享乐主义往往使领导干部对工作失去热情和责任感。
为了解决这个问题，学校领导班子应树立正确的工作导向，强调工作的重要性和意义，培养领导干部的责任感和使命感。
3.2 建立激励机制享乐主义问题的一个原因是缺乏有效的激励机制。
学校领导班子四风整改措施
学校领导班子四风整改措施一、背景介绍学校领导班子是学校的核心力量，对于学校的发展起着至关重要的作用。
然而，在一些学校中，领导班子浮现了一些不良的工作作风，即所谓的“四风”问题，包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
为了进一步加强学校领导班子的作风建设，提高工作效率和学校整体形象，我们制定了以下四风整改措施。
二、形式主义整改措施1.加强工作实效性：学校领导班子要强化目标导向，注重工作实效，不搞形式主义，不追求虚名虚誉。
每项工作都要有明确的目标和计划，并进行定期的跟踪和评估，确保工作的实际效果。
2.简化会议程序：减少会议的数量和时间，避免无谓的会议，提高会议的效率。
会议要有明确的议程和目标，会议记要要及时整理和传达，确保会议的效果得到落实。
三、官僚主义整改措施1.加强沟通与协作：学校领导班子要加强内部沟通与协作，形成团结一致的工作合力。
领导班子成员之间要互相支持、互相配合，充分发挥各自的优势，共同推动学校的各项工作。
2.优化工作流程：学校领导班子要优化工作流程，减少繁琐的手续和程序，提高工作效率。
对于一些常规性的工作，可以制定相应的标准操作流程，减少冗余和重复劳动。
四、享乐主义整改措施1.树立正确的工作观：学校领导班子要树立正确的工作观，牢记自己的职责和使命，把学校的发展放在首位。
要以身作则，不追求享乐，不沉迷于个人私欲，时刻保持对学校的高度责任感和奉献精神。
2.培养健康的生活方式：学校领导班子要注重健康生活方式的培养，保持良好的身体素质和精神状态。
要合理安排工作和歇息时间，积极参加体育锻炼和文化活动，保持身心健康。
五、奢靡之风整改措施1.严格财务管理：学校领导班子要建立健全的财务管理制度，严格控制经费使用。
要加强对公款的监督和管理，确保公款使用合规合法，杜绝奢靡浪费现象的发生。
2.加强廉洁意识教育：学校领导班子要加强廉洁意识教育，树立廉洁从政的理念。
要加强自律，自觉抵制各种形式的腐败和不正之风，做到廉洁奉公、清正廉洁。
中学领导班子四风问题清单及整治措施
中学领导班子四风问题清单及整治措施一、形式主义问题在中学领导班子的工作中，形式主义问题主要表现为以下几个方面：会议繁琐低效：过度的会议和文件传达，导致实际教学和管理时间被压缩，影响工作效率。
表面工作过度：过于注重形式上的完美和展示，而非实质性的工作成果。
虚报成绩：在教育教学成果、学生成绩等方面存在夸大或虚报现象。
二、官僚主义问题官僚主义问题在中学领导班子中同样明显：决策脱离实际：决策过程缺乏实际调研，往往与教职工和学生的实际需求脱节。
权责不清：部门间职责划分不明确，导致工作重复或遗漏，影响工作效率。
推诿扯皮：在面对问题和困难时，存在推诿责任、扯皮现象，导致问题得不到及时解决。
三、享乐主义问题在中学领导班子的日常工作中，享乐主义问题也时有发生：工作懈怠：对工作的热情和投入不足，缺乏应有的责任感和使命感。
追求享乐：过于追求个人舒适和享乐，忽视工作的重要性和紧迫性。
纪律松弛：对自身的纪律要求不严，存在迟到、早退、工作时间做私事等现象。
四、奢靡之风问题奢靡之风问题在中学领导班子中同样不容忽视：公款消费不当：在公务接待、出差等方面存在超标、浪费现象。
资源配置不均：在学校资源分配上，存在过度偏向某些部门或个人的现象。
个人生活奢华：部分领导干部在个人生活中存在过度消费、追求奢华的现象。
五、整治措施针对上述四风问题，中学领导班子应采取以下整治措施：加强教育培训：通过组织专题学习、研讨会等形式，加强对四风问题的认识和理解，提高领导干部的思想觉悟和自律意识。
完善制度规范：制定和完善相关工作制度和流程，明确各部门和个人的职责和权限，确保工作的高效有序进行。
强化监督检查：建立健全监督检查机制，对领导干部的工作行为进行全面、深入的监督，及时发现问题并予以纠正。
严肃查处违规行为：对查实的四风问题，要依纪依规进行严肃处理，以儆效尤。
推动公开透明：加强信息公开和透明度，及时公开学校决策、财务、人事等重要信息，接受教职工和社会各界的监督。
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中学领导班子四风问题清单及整治措施
中学领导班子四风问题清单及整治措施
党的群众路线教育实践活动开展以来，我校积极开展“四风”突出问题专项整治，取得了较好的效果。
加强贯彻党的群众路线制度建设，以制度机制巩固作风建设成果，是实现反对“四风”、改进作风，制度化、规范化、常态化的根本保障。
一、督查小组征求教职工意见反馈给我校的汇总清单
(一) 领导班子
1.公开学校管理决策，让普通教师也能熟悉学校的发展方向
2.对下属的关心太少（尤其付出与回报），批评稍多，态度过激，希望多鼓励，少责备，多关心下属，多与下属交流，从工作量到生活给老师必要的关怀。
3. 管理不够公开化，民主化，多到基层教师队伍中看看，听听，多方面鼓励教师，尽可能改善教师的福利待遇。
提高早晚自习津贴。
4. 内部结构不协调，见子打子，长远目标没有或太空。
团结领导班子，制定好学校长远发展目标，一步步落实，实事求是，不要老是变政策。
5. 个别领导乱作为，调换个别领导。
6. 制度多，落实少，多些落实，少点制度。
(二) 教育管理
1. 为班主任提供更多培训。
2. 班级太多，每班学生人数太多，教育教学管理难度加大，建议缩减每班人数，不超过60人，增加教师人数，
3. 新校区离教师住处远，上班成本增加，建议给教师一定交通补贴。
考虑在学校周围建相应的生活区，方便老师工作和生活才能有效的抓教育教学工作。
4. 活动多，但实效性不强，多安排一些具有可操作性的有效的体验活动项目，真正有效的坚持和执行，而不是风头蛇尾一阵了之后就没了行动。
5. 注重学生生源质量问题，注重外出学习先进并适合一中的教育理念、方式。
6. 建议在教师办公室阳台上安装洗手池，各年级更新更换备课电脑。
7. 建议加强学生道德品质教育。
加强学生心理辅导，提高身心健康。
8. 杂事太多，教育的主线没抓好，导致教学教育管理繁杂，特别班主任。
希望多做事，少唱戏，抓主线，别啰嗦。
9. 教师福利待遇差，加大对一中的投入。
10. 希望职称评定多考虑教龄长，教学任务重的教师。
11. 管理过死，每个人都是活物，不要总把自己的想法强加于人。
12. 学生道德素养教育不够，公益活动少，通过更多的公益活动加强学生思想道德教育。
(三) 教学管理
1. 尽量不用上课时间开会，会议太多，尽可能的减少会议次数，有的事情可以用短信通知。
2. 晚自习时间太长，学生疲劳，老师也疲劳。
重新调整作息时间，是学生得到充分睡眠，以提高学习质量。
3. 有些科目缺老师，而又有些老师并未处于该学科一线，一线教师太辛苦，希望充分利用教师资源，能安排上课的尽量安排。
4. 注重名师课堂的示范作用，提高教师业务水平。
多培养青年教师，为教师提供外出学习的机会，多参加省市教学研讨。
5. 多组织教学听、评课来促进教学。
6. 高三质量研讨会太多，建议把功夫花在教学上。
7. 外行管内行，教研活动应分组，专业才是硬道理，教语文的指导数理化，只看到形式的，外在的，没有实质性的指导意义。
8. 对教师公平考量，周五晚自习值得斟酌与商榷。
9. 不要因为教学而施加教师压力，加强教师教学技能与教学专业知识培训。
10. 绿化环境不够统一，规划不够。
营造一个能让学生即优美而又有文化意义的校园绿化读书园。
11. 改变副校长任年级组长体制，让教学副校长专抓课堂。
(四) 安全工作
1. 注重工程质量与检修。
2. 保安人员严重不足，应加强校园巡视，建议增加人员，投入经费。
3. 空话讲的多，落实太少。
4. 建议不要把社会问题，社会责任强加于学校。
5. 杜绝校外人员无故进入校园。
6. 周日晚、周六早大门外交通与安全问题，联系交警部门合作管理。
7. 学生宿舍管理需进一步加强，提高宿管员的素质，保安的素质及工资待遇。
8. 对学校楼道路灯修理，保证学生的安全。
加强学生安全教育，落实安全责任。
9. 依然有学生翻围墙，夜不归宿现象，严厉制度，加强督查，围墙低，加固围墙。
10. 教师、学生的安全并重，不能重视学生的安全，忘了老师的安全。
定期为教师体检。
11. 房屋质量有问题，如：漏水，墙体开裂，申请上级资金进行维修，消除安全隐患。
二、学校领导班子自查四风清单
1、会议稍多；
2、有点门难进，脸难看，事难办；
3、学校制度、不健全、不够规范；
4、行政班子执行力不强。
三、整治措施
认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定，全面开展专项整治行动。
1、整治会议过多。
从严控制会议数量、会期和参加人员规模，严禁以培训名义召开会议；简化会议程序，减少出席会议领导人数；严格会议经费管理，严禁套取会议资金。
2、整治“门难进、脸难看、事难办”。
坚决纠正行政领导、工作人员对待师生办事态度生硬、推诿扯皮现象；坚决杜绝利用服务师生谋取不正当利益现象。
3、整治侵害师生利益行为。
坚决纠正在校园内损害师生利益行为，严肃查处不依法依规处理安全事故的问题；坚决纠正食品药品安全方面损害师生利益行为；坚决纠正发展教育事业中损害师生利益行为，严肃查处滥用行政权力干预职称评定、科研经费使用和利用职务插手教材教辅选用、基建工程、招标采购等领域的问题。
4、整治学校制度不够规范，不健全的措施
（1）认真梳理已有制度
要结合实际，对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。
对于实践证明行之有效、师生认可的制度，要予以重申，着力抓好落实；对于不适应密切联系师生、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，要予以修订完善；对于制度缺位的，要抓紧研究建立新制度，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。
（2）建立健全相关制度
反对形式主义方面：重点建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，健全干部选拔任用和考核评价体系，完善规范各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动、调查研究等方面的制度规定，制定规范学会、协会管理规定。
（3）加大制度执行力度
加强制度公开和宣传，推动制度落实。
加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。
进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，让师生监督制度执行情况。
要把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入学校领导班子和领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为学校领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据。
严查违规行为，对违反制度规定的，要发现一起、查处一起，依纪依法严肃处理；对顶风违纪的，要从严从快处理，绝不允许有令不行、有禁不止。
5、整治领导班子成员执行力不强的措施
广泛动员和学习领导班子的责任感和使命，坚持谁主管谁负责、谁落实，在校内认真推行落实责任追究制，对工作责任人不强要做耐心细致的教育和帮扶。
XX党总支委员会。