小学“小学生环保绘画比赛”活动方案.doc
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学生环保绘画比赛活动方案一、活动背景与目的随着人类的发展和进步，环境问题变得越来越严峻。
为了培养小学生的环保意识和创造力，提高他们对环境保护的认识能力，我校决定举办一场小学生环保绘画比赛。
通过此次活动，我们希望激发孩子们对环保问题的关注，并通过绘画的方式表达他们的想法和建议。
二、活动主题小学生环保绘画比赛三、活动时间比赛时间：XX年XX月XX日-XX月XX日颁奖典礼：XX年XX月XX日四、活动对象全校各年级小学生五、活动内容1. 比赛细则a) 参赛学生可以使用任何一种绘画媒介，如铅笔、水彩、油画等。
b) 参赛作品可以是单幅绘画、系列绘画或创意绘画。
c) 参赛作品必须是原创，不能抄袭他人作品。
d) 参赛作品必须与环保主题相关。
e) 参赛学生需填写参赛表格，表格中需包含作品名称、作者姓名、年级、班级等信息。
f) 每位参赛学生可以提交多幅作品，但只能获奖一次。
g) 参赛作品大小不限，但需有清晰的图片或照片。
2. 报名与提交a) 学校会在指定时间内进行报名，参赛学生可以向班主任报名。
b) 参赛学生需在规定时间内将作品交给班主任或指定老师，作品需标明作者的姓名和年级。
3. 作品评选a) 作品将由专业评委进行评选。
b) 评委会评选出一、二、三等奖和若干优秀奖。
c) 评选标准包括创意性、表达力、技巧和与环保主题的相关性。
4. 颁奖礼a) 颁奖礼将在指定时间和地点举行。
b) 颁奖礼上将颁发一、二、三等奖和优秀奖，并给每位参赛学生发放参赛证书和奖品。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，贴在学校主要区域和班级门口。
2. 安排学校广播宣传此活动。
3. 向学生和家长发送活动通知短信。
4. 在学校网站和社交媒体平台上发布活动信息。
七、活动经费所有活动经费由学校承担，包括奖品、证书、宣传以及颁奖礼等相关费用。
八、活动评估与总结活动结束后，将对整个活动进行评估与总结，以了解活动的效果和改进的地方。
环保画大赛策划书3篇
环保画大赛策划书3篇篇一环保画大赛策划书一、活动主题“环保从心开始，让绿色不再只是一种颜色，而是一种生活方式”二、活动目的本次环保画大赛旨在通过绘画的形式，激发人们对环保事业的关注和热爱，提高公众的环保意识，推动环保行动的开展。
同时，也为广大绘画爱好者提供一个展示才华的平台，促进艺术与环保的融合。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象广大绘画爱好者五、活动安排（一）作品征集1. 参赛作品要求以环保为主题，内容积极向上，具有一定的艺术感染力。
2. 绘画形式不限，包括油画、水彩、素描、漫画等。
3. 作品规格为 A3 或 A4 大小，横竖幅不限。
4. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 提交方式将作品拍摄或扫描成电子版，发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式、作品说明等信息。
（二）作品评选1. 评选方式邀请专业画家和艺术评论家组成评委会，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准（1）主题明确，具有较强的环保意识；（2）创意独特，表现形式新颖；（3）绘画技巧娴熟，具有较高的艺术水准。
（三）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]3. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
4. 颁奖典礼将邀请获奖作者及其他嘉宾出席，颁发奖项并进行作品展示。
（四）作品展览1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]3. 将获奖作品制作成展板，在展览现场进行展示，同时在相关网站和社交媒体上进行宣传。
六、宣传推广（一）线上宣传1. 制作活动海报和宣传视频，发布在官方网站、社交媒体平台等。
2. 邀请知名博主和艺术家进行宣传推广，提高活动知名度。
（二）线下宣传1. 在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报。
2. 举办线下宣传活动，如环保主题绘画工作坊、环保知识讲座等。
七、活动预算（一）场地租赁费用：[X]元（二）宣传费用：[X]元（三）奖品及证书费用：[X]元（四）其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项（一）参赛作品一律不予退还，请作者自留底稿。
小学小学生环保绘画比赛活动方案
小学小学生环保绘画比赛活动方案一、活动目的：1.培养小学生的环境保护意识和创造力。
2.激发小学生对环保主题的兴趣，引导他们用绘画表达对环境保护的关注与思考。
3.营造积极向上的氛围，培养小学生良好的美感和审美能力。
二、活动内容：1.绘画比赛主题：环保与我。
2.参赛对象：小学一年级至小学六年级的学生。
3.活动时间：预计为一个月，包括报名、作品提交、初评、决赛和颁奖等环节。
三、活动安排：1.宣传推广：(1)制作宣传海报，放置在学校的明显位置，宣传绘画比赛的主题和参赛要求。
(2)利用学校广播、校刊、校园电视和学校网站等媒体渠道宣传，向全校师生宣传绘画比赛的内容和目的。
(3)向家长发送活动通知，鼓励家长与孩子一起参与，关注环保议题。
2.报名阶段：(1)在学校设立报名点，由老师负责收集报名表。
3.作品提交：(1)比赛作品限定尺寸为A4纸，不限绘画材料和工具。
(2)要求学生在作品上注明姓名、班级和年级。
(3)所有参赛作品将由老师统一收集。
4.初评：(1)由学校绘画老师组成评委团对所有参赛作品进行初步评选。
(2)初评标准根据画面内容与主题的契合度、形象表达力、创意和艺术性等因素进行评判。
5.决赛展览：(1)从初评结果中选出若干优秀作品进行决赛展览。
(2)将决赛作品在学校的画廊或公共场所进行展览。
(3)在展览期间，开展绘画技巧辅导和环保知识讲座，让参观者了解环保知识和绘画技巧。
6.颁奖仪式：(1)在决赛展览结束后举行颁奖仪式，表彰比赛获奖者。
(2)按照评选结果，设置一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖和最佳表现奖。
(3)颁奖时，颁发获奖证书和奖品，同时推出获奖作品的展览活动，向更多人展示优秀作品。
四、活动效果：1.增强小学生的环保意识和责任感，引导他们关爱环境。
2.激发小学生的创作热情与艺术表现力，培养他们的审美能力和艺术才能。
3.提高学生的社交能力和团队协作意识，增强他们的自信和发言能力。
4.增进家校合作，加强家庭对孩子艺术创作的关注与支持。
小学生自然保护绘画比赛活动方案
小学生自然保护绘画比赛活动方案活动目标本次小学生自然保护绘画比赛活动的目标是促进小学生对自然环境保护的意识和兴趣，提高他们的创意绘画能力，同时培养他们的团队合作和表现能力。
活动时间及地点- 活动时间：2021年5月1日（星期六）上午9点至下午2点- 活动地点：XX小学校园活动内容1. 绘画比赛- 参赛对象：小学一年级至小学六年级学生- 比赛主题：自然保护与环境友好- 比赛形式：个人参赛或团队参赛（每个团队不超过4人）- 比赛要求：- 参赛作品需体现自然保护的意义和价值；- 参赛作品应以色彩鲜艳、形式多样的方式展现；- 参赛作品需在规定时间内完成。
2. 环保知识讲座- 讲座内容：介绍自然保护的重要性，讲解环保知识- 讲座时间：上午10点至11点- 讲座地点：学校多功能厅3. 绘画展览与评选- 参赛作品展览时间：上午11点至下午1点- 评选标准：创意性、艺术性、表现力等- 评选方式：由专业绘画老师和学校老师组成的评委团进行评选4. 颁奖仪式- 颁奖时间：下午1点至2点- 颁奖地点：学校礼堂- 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，并颁发证书和奖品活动准备工作1. 活动宣传- 制作宣传海报，宣传校内外；- 通过学校网站、微信公众号等途径发布活动信息。
2. 报名及参赛资料收集- 设立报名点，负责收集参赛报名表及参赛作品。
3. 比赛场地布置- 提前布置比赛场地，准备绘画工具和参赛桌椅。
4. 讲座准备- 准备讲座所需的投影设备、音响等；- 制作讲座使用的PPT。
5. 评选准备- 邀请专业绘画老师和学校老师组成评委团；- 准备评选所需的评委表和奖项。
6. 颁奖仪式准备- 准备颁奖仪式所需的礼品、证书、舞台等。
活动后续1. 作品展览- 在学校校园内组织作品展览，展示参赛作品。
2. 优秀作品宣传- 在学校网站、微信公众号等平台上宣传优秀作品。
3. 环保公益活动- 组织学生参加环保公益活动，加强对自然保护的实践和理解。
环保绘画比赛活动方案
环保绘画比赛活动方案活动方案一、活动背景和目的随着环境问题的日益突出，环保意识的提高已经成为全社会共识。
为了引导人们更加关注环境保护，树立环保意识，提高环保素养，我们计划举办一场环保绘画比赛活动。
通过绘画的方式，让参与者以及观众用艺术的形式表达对环境保护的态度和理念，同时提高公众对环境保护的认知度，加深对环保工作的支持。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（周末）上午9:00-12:00地点：XX市文化中心三、活动内容和流程1.报名阶段（提前两周至报名截止）（1）通过各校、社区、机构宣传渠道发布报名信息；（2）设立报名点，接受报名材料；（3）参赛者需准备一张主题为环保的绘画作品，并填写报名表格。
2.活动筹备阶段（报名截止后）（1）成立组织委员会，确定活动负责人及相关责任人员；（3）准备比赛所需绘画用品和设备；（4）协调场地、宣传材料、奖品等事宜。
3.活动执行阶段（1）比赛当日，参赛者带上自己的绘画材料和作品来到文化中心；（2）比赛前，组织者宣传环保知识，提高参赛者对环保意识的认识；（3）比赛开始后，参赛者根据所给的题目进行创作，时间为2小时；（4）评审团评选出获奖作品，并进行公示。
4.活动总结和奖励（1）组织者根据评审团的意见，评选出优胜奖、鼓励奖、集体奖等，并准备相应奖项和证书；（2）在闭幕式上，公布获奖名单并颁奖；（3）对本次活动进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并反馈下一次活动的改进。
四、宣传推广1.市场营销渠道：各大学、社区、美术培训机构、义工团队；3.宣传内容：活动时间、地点、报名方式、奖项设置等；4.宣传期限：活动前两周至活动结束。
五、活动预算1.场地租赁费用：300元；2.绘画用品和设备购置费用：500元；3.宣传推广费用：400元；4.奖品和证书制作费用：500元；5.工作人员酬金费用：600元；6.总预算费用为：2300元。
活动组织者可以通过向企业征求赞助、协助物资，或者向社会各界募捐来筹措活动所需的经费。
环保绘画活动策划方案范本（2篇）
环保绘画活动策划方案范本一、活动目标：1. 提高公众环保意识，激发人们对环境保护的热情；2. 通过绘画艺术，传达环保主题，启发人们思考环境问题；3. 培养年轻一代的环保观念，培养他们对环境保护的责任感。
二、活动内容：1. 绘画比赛：a. 面向公众、学生、艺术爱好者进行征集，主题围绕环境保护。
b. 分为少儿组、青少年组和成人组，分别设立奖项，鼓励各个年龄段的参与。
c. 在规定时间内进行线上提交作品，评委评选出优秀作品。
d. 通过线下展览和在线展示的方式，展示获奖作品，并为获奖者颁奖。
2. 彩绘活动：a. 在公共场所（如公园、社区、学校）选择合适的墙面，以彩绘的形式呈现环保主题。
b. 邀请专业画家和热爱艺术的志愿者组成彩绘团队，进行现场彩绘。
c. 吸引公众积极参与，提供绘画工具和材料，鼓励大家一起创作。
d. 彩绘完成后，组织开展相关宣传活动，向公众介绍彩绘的意义和环保知识。
3. 绘画讲座：a. 邀请环保专家或知名艺术家进行绘画与环保主题相关的讲座。
b. 通过讲座，向公众普及环保知识，解释绘画与环保的关系，引发观众的思考。
c. 推动艺术与环保的结合，鼓励更多的艺术家创作环境保护主题的艺术作品。
4. 绘画工作坊：a. 在学校、社区等地开设绘画工作坊，面向孩子和青少年。
b. 邀请专业画家或艺术教师指导，教授基本绘画技巧和环保意识培养。
c. 提供绘画材料，让学生亲身体验创作，以多样化的方式传递环保思想。
5. 环保艺术展：a. 邀请环保主题的艺术家参加展览，展示其环保作品。
b. 在展览现场设置环保互动体验区，让观众参与到环保艺术中。
c. 通过讲解员、互动活动等形式，向观众传达环保知识。
三、活动宣传：1. 制作宣传海报和宣传册，进行线下、线上的宣传推广。
2. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息，吸引参与者。
3. 发放宣传单、贴海报等方式在学校、社区等公共场所广泛宣传。
4. 邀请媒体进行报道，提升活动的知名度和影响力。
地球日绘画活动方案
地球日绘画活动方案活动背景地球日是每年的4月22日，旨在提醒人们关注环境保护问题，增强环保意识。
为了进一步激发大众的环保热情，我们计划开展一次地球日绘画活动。
活动目标- 增加公众对环境保护的认识和重视- 培养儿童对环保的意识和责任感- 给人们一个展示环保主题的创作平台活动时间和地点- 时间：地球日当天，即每年的4月22日- 地点：公园或社区的开放空地活动内容1. 绘画比赛：邀请公众和儿童参加绘画比赛，画出与环保相关的主题，如保护野生动物、节约能源和水资源、减少垃圾等。
2. 展示和评选：将绘画作品收集起来，设置展示区域供公众观赏。
设置评委团，评选出最具创意和表现力的作品。
3. 互动游戏：组织与环保相关的互动游戏，通过娱乐的方式加深对环保知识的理解。
4. 环保讲座：邀请环保专家给公众讲解环保知识和技巧，提高环保意识。
活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引公众的关注。
2. 利用传单、海报等宣传物料，在社区、学校等地方张贴宣传。
3. 与当地媒体合作，发布新闻稿和报道，增加活动的曝光率。
活动准备工作1. 确定活动预算，包括场地租用、奖品购买、宣传费用等。
2. 筹备绘画比赛所需的画纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 准备展示区域，设置展板或画架。
4. 邀请评委和环保专家参与活动。
活动评估1. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 统计参与人数和作品数量，评估活动的参与度和影响力。
3. 评估活动期间达成的宣传效果，如社交媒体互动量和媒体报道数量。
活动后续1. 对获奖者进行表彰和奖励，鼓励更多人参与环保行动。
2. 组织展览或巡回展示优秀作品，将环保主题传递给更多的人群。
3. 在活动结束后，发布活动总结和感谢信，提供反馈和建议。
风险管理- 注意活动期间的安全问题，如防止绘画工具使用不当、防止人员拥堵等。
- 定期检查活动现场环境，确保安全与卫生。
- 及时与当地政府和执法部门沟通，了解相关法规和规定。
少儿环保绘画活动策划方案
少儿环保绘画活动策划方案活动名称：少儿环保绘画活动活动目的：1.培养少儿环保意识，增强他们对环境保护的认知。
2.通过绘画的方式，让少儿能够发挥自己的创造力，表达自己对环境保护的想法和建议。
3.增强少儿对环保的实际参与感和责任感。
活动时间：一天活动地点：学校或社区活动中心活动人数：30人活动流程：1.活动开场（15分钟）-主持人简单介绍活动目的和流程。
-邀请一个专业人士上台讲解环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
2.绘画教学（30分钟）-邀请一位专业的绘画老师上台，向孩子们教授一些基本的绘画技巧。
-老师可以给孩子们演示一些环境保护主题的绘画作品，如可爱的动物、美丽的自然风景等。
3.绘画时间（60分钟）-分发绘画工具和画板给每个孩子。
-让孩子们找一个安静的地方，根据自己的想法和创意进行绘画。
-绘画的主题可以是环保相关的，如垃圾分类、植树造林等。
4.绘画展示与分享（30分钟）-鼓励孩子们互相欣赏和交流，可以提出一些问题和建议。
-让孩子们投票选出最受欢迎的作品，并颁发奖品。
5.少儿环保讲座（15分钟）-邀请环保组织或专家上台进行环保知识的讲解，深入探讨环保问题与解决方案。
-探讨孩子们如何在日常生活中实际参与环保活动，并鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念。
6.活动总结和反思（15分钟）-主持人进行总结，回顾活动的收获和亮点。
-鼓励孩子们表达对活动的反思，提出自己对环保活动的建议和期待。
活动资源准备：1.绘画工具：颜色铅笔、水彩颜料、画笔、画板等。
2.绘画纸张：提前准备好适合绘画的纸张，并按照人数准备足够的数量。
3.演讲嘉宾：邀请一位环保专家或组织代表进行环保知识讲座。
4.奖品：准备一些小奖品，奖励孩子们的创意和努力。
5.活动场地：确保有足够的空间供孩子们进行绘画和展示。
活动宣传：1.制作海报和宣传册，发放给学校、社区和家长。
2.利用学校通讯录、社交媒体等渠道进行宣传。
3.在学校或社区电子显示屏上播放活动宣传视频。
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小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。