新闻采访与写作考点

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新闻采访与写作复习要点

新闻采访与写作复习要点

新闻采访与写作复习要点第一篇:新闻采访与写作复习要点新闻采访与写作②一、什么是新闻?标题:题型完整,肩、主、副题消息(5个W一个H)、通讯概念消息、通讯的署名、电头必须规范,消息的导语、主体注意分段,通讯注意最精彩、最有新闻价值的素材放到最前面……二、针对性刻意重复是一种互联网背景下有效而实用的学习方法。

在新闻写作练习中,指找到一篇范文,根据逻辑结构分解成若干模块,从自己最弱的模块开始,进行针对性地反复练习。

三、记者的10个工作环节一篇新闻稿件的诞生,是一项复杂的链条式的劳动过程,其中收集线索、确定选题、策划采访方案、实地采访、梳理采访素材、筛选新闻事实、补充采访、写初稿、修改、发往编辑部10个环节,都是记者完成的事项,也是新闻诞生的最基础的工作。

记者工作的10个工作环节,可以归纳为3大类:思维方式、实地采访、写作修改。

四、怎样让消息出新出彩?1、借口说话。

即借他人之口,说自己想说的话。

一是假托,如西方记者常用‚此间观察家‛说,观察家其实就是记者自己。

二是实引,引用别人的话。

但表达的是记者的观点。

2、和盘托出。

把构成该消息的主要事实好的坏的、正面的反面的都报道,让各种见解都有同等的表达机会。

3、简明扼要。

消息一般篇幅均较短,几十字、百把字或几百字,目前评选优秀消息的字数一般限制在千字以下。

消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写,而是对人物事件作简略勾画,重点细节点上几笔。

五、什么是新闻敏感? 新闻敏感是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。

它是一种职业敏感,是新闻工作者政治素质和业务素质的综合体现。

西方新闻界通常称之为‚新闻鼻‛‚新闻眼‛,某种程度上说,新闻敏感是新闻记者的生命。

六、如何培养新闻敏感?新闻工作是实践性很强的劳动,脚板子底下出新闻,只有一头扎进最基层,贴近群众,贴近生活,贴近实际,把基层的情况摸透,把上级的精神吃透,新闻敏感才能诞生。

新闻采访与写作复习笔记

新闻采访与写作复习笔记
c. 采访的深度和广度,直接关系到写作的深度和广度。
d. 内容决定形式,形式服从内容。用什么体裁写作,写长或者写短,如何表达为好,等等,都要看采访所获得的事实内容来定,这就叫“量体裁衣”。
2.新闻采访写作的共同目标:认识和反映事实。
3.新闻采访写作的不同使命:采访旨在识别新闻和获取素材(新闻采访,旨在认识和把握新闻事实,主要是了解情况、搞清真相、收集素材,为新闻的传播创造必要的条件)写作旨在提炼和表现新闻(新闻写作,旨在反映并表现客观事实,主要是根据采访得来的事实材料,经过分析、取舍和组织,接着采取恰当的体裁样式和表现方法,使客观存在的事实成为供作社会传播的新闻)。
第一章 新闻采访综述
(一)采访的性质及特点
1.新闻采访,是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进行的调查访问活动。
2.采访的性质:是主观认识客观并把握客观,是记者向客观事物“进行调查研究的活动”,但与一般的调查研究又有不同。采访使以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。
4.记者在采访中如何自觉地运用历史发展的观点:要用发展的眼光看待客观事物;要善于从事物发展中捕捉其特点和新意;要了解事物发展的历史与现状及其趋势,发掘事物深刻的内蕴。
5.突出人民群众的作用在采访中要正确处理好的几方面的关系:
a、人民群众和领导个人活动的关系。人民群众不仅是物质文明的创造者,而且是精神文明的建设者,是创造历史、推动社会前进的决定力量。
3.新闻采访的特点:新闻性、突击性、广泛性、灵活性、持续性。
4.新闻采访和一般的调查研究的比较,既有共同点,又有不同点。两者的共同点主要表现在:都以马克思主义认识论为指导,使主观认识符合客观实际;都以正确态度和科学方法,弄清事物的真相,探求其本质与规律;都必须从实际出发,实事求是地分析、调查和解决问题。但新闻采访和一般的调查研究又有不同。采访这种调查研究的特殊性,也就是采访的特点。

新闻采访与写作复习资料

新闻采访与写作复习资料

新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作复习资料一.名词解释:1.新闻采访:是有关人员出于大众传播的目的,通过观察和访谈等手段,对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

2.新闻敏感:新闻敏感,又称为“新闻嗅觉”,“新闻鼻”。

是记者对社会生活中新的事实,新的信息的发现和辨别能力。

3.报道策划:指新闻媒体遵循新闻规律,利用现有的新闻线索和背景资料,设计出一种行之有效的材料挖掘方法,达到对新闻资源的有效整合与利用,从而取得较好的传播效果.4.体验式采访:是指记者为了全面地了解情况,亲自去体验某一行业的工作或深入到报道对象的生活当中,并在此基础上写出报道的采访方式,是记者了解社会,反映社会的最有效的途径之一。

5.隐性采访:指新闻记者不暴露真实身份和采访目的,以偷拍偷录等隐蔽手段对人物或事件进行采访,也就是说,隐性采访是记者以特定的身份去观察和了解事物,以获取公开采访不易得到甚至不可能得到的新闻材料。

6.媒介权力:就是新闻媒介运用法律赋予职责,本能地行使报道新闻事实、评价新闻事实的权力.7.抗辩事由:履行舆论监督的职能;公正评论;权威的消息来源;公众人物和公共兴趣;合理使用;受害人同意.8.新闻控制:是指国家、政党和社会集团通过法律、经济、行政等手段,对新闻传播行为进行的强制性管理和约束。

9.新闻价值:新闻事件本身包含的能够引起公众共同兴趣的素质。

真实性是新闻的核心价值.10.深度报道:深度报道就是一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。

11.背景材料:用来解释新闻事实的历史的、环境的材料称为背景材料。

12.解释性报道:主要用来解释新闻事实的一种深度报道形式。

它通过背景材料的大量运用,解释新闻事件的来龙去脉并揭示其实质、意义。

13.连续性报道:连续报道就是在一定时期内连续不断地报道某一新闻事件、新闻人物或受众关注的问题的深度报道形式。

14.新闻特写:特写也可称为新闻性特写,就是把新闻事实中最富有特征的部分用文学艺术等手法生动地再现出来的一种新闻体裁。

新闻采访与写作知识整理

新闻采访与写作知识整理

1.新闻:是一种对新近发生或发现的经传播媒介传播的有社会意义的事实或现象的报道。

2.新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。

3.新闻的特点:真实性;时效性;倾向性。

4.中方最早出现在唐朝初年,西方最早出现在1622年的英国《每周新闻》5.五个“W”和一个“H”即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(何因)、How(如何)。

6.Hardnews(硬新闻)主要指时效性极强的刚发生、正在发生或马上要发生的新闻。

此类新闻题材较为严肃,着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技类内容7.Softnews(软新闻)则是指那些人情味较浓的社会新闻(娱乐新闻、体育新闻、服务性新闻等),其语言通俗,内容注重趣味性。

8.采访对象不同:①身份不同:专业性采访和非专业性采访②数量不同:个别采访和集体采访9.采访内容不同:事件性采访和非事件性采访10.采访方式不同:开放式采访和闭合式采访11.采访场所不同:现场采访和演播室采访12.新闻采访的特点:新闻性、广泛性、突发性13.新闻采访的四准备:政策准备,即采访之前记者对将要采访的问题和相关政策之间的关系要弄清楚;全局准备,就是对将要采访的问题的全局作一个概括性的了解;资料准备,就是与采访内容有关的情况和资料的准备;临战准备。

14.艾丰先生的六个不要提:不要提太大的问题;不要提过多的外行问题;不要提暗示性的问题;不要提过于轻率的问题;不要提太“硬”的问题;不要提审问式的问题15.采访方法:正问法;侧问法;设问法;反问法;明知故问法;诱问法;借问法;互相讨论法;围点打援法。

16.隐性采访:是指在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记者的身份,以体验的方式或者其他方式,不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。

新闻采访和写作复习资料(全)

新闻采访和写作复习资料(全)

新闻采访与写作复习资料一、选择、判断、填空题涉及部分1.认识新闻:狗咬人不是新闻,因为这太平常了。

但是人咬狗是新闻。

新闻是最近报道的事情新闻是新近发生的事实的报道新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。

新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。

(陆定一)新闻是报纸、通讯社、广播电台、电视台或新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。

新闻是新近事实变动的信息。

(了解)2.新闻与新闻报道:新闻是客观的:不以人的意志为转移的事实。

新闻报道是主客观的整体呈现:采、写、编、发各环节无不表现为主观性重要价值。

(了解)特派记者:因特殊采访任务的需要,受编辑部特别派遣的记者。

(如奥运会、伊拉克)特约记者:编制不属于编辑部,是社、台外的工作人员,应约完成社、台一定的报道任务。

3.新闻奖项:普利策新闻摄影奖、世界新闻摄影比赛(“荷赛”奖)、中国新闻摄影“金镜头”4.新闻记者的自律与他律:自律:主要指新闻工作者职业道德守则他律:包括法律与纪律两方面5.★新闻记者的素养:记者素质:政治素质(上层建筑思想)业务素质(敏锐的观察能力、生动的表达能力、健全的思维能力)心理素质(好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚强意志)身体素质(身体要好)记者修养:知识修养、作风修养、职业道德修养6.★好新闻的标准是什么?•准确:核实、核实、再核实•信源:明确新闻来源、有直接引语;•公正:平衡地报道争论各方观点•客观:不把记者个人感情、观点投射到作品中;•清晰:文字简练、主题鲜明、图像清晰;•人性:有故事(在所有上述这些要素中,准确和公正是核心)7.★★★新闻采访与写作之间的关系:纵观新闻写作、采访、编辑、发行等过程,采访是基础,新闻采访决定新闻写作;新闻实践的角度上看两者的关系:一是反映在活动程序上【先有新闻采访,后有新闻写作】二是反映在活动的内在联系上【事实是第一性,反映事实的新闻报道是第二性,先有事实,后有新闻】三是反映在活动的性质上【新闻采访是认识实际,新闻写作是反映实际,采访是写作的基础,写作是采访的归宿】四是反映在写作对采访的反作用上【新闻写作常反作用于新闻采访,经验可让采访少走弯路,达到采访效果】采访是新闻写作的基础的观念。

新闻采访与写作基础知识考试复习要点

新闻采访与写作基础知识考试复习要点

新闻采访与写作基础知识考试复习要点新闻采访和写作是新闻从业者最基本的技能之一。

无论是记者、编辑还是新闻评论员,都需要掌握一定的采访和写作技巧。

本文将从新闻采访和写作的基础知识入手,为大家总结一些考试复习的要点。

一、新闻采访1. 采访准备在进行采访前,记者需要做好充分的准备工作。

这包括了解采访对象的背景信息、研究相关的话题和问题,并制定好采访计划。

记者还应该熟悉采访的场景和环境,以便更好地与采访对象进行沟通。

2. 提问技巧在采访过程中,提问是记者获取信息的关键环节。

记者应该学会使用开放性问题和封闭性问题,以引导采访对象提供详细和具体的回答。

此外,记者还应该注意提问的方式和语气,尊重采访对象,并避免使用偏颇或引导性的问题。

3. 信息核实记者在采访过程中获取到的信息需要进行核实。

记者应该尽可能多地收集各方面的证据和证言,确保信息的准确性和客观性。

在报道中引用他人的观点时,记者应该注明出处,并避免对信息的歪曲和篡改。

二、新闻写作1. 标题和导语新闻标题和导语是吸引读者注意力的重要元素。

标题应该简洁明了,能够准确概括新闻内容,同时具有一定的吸引力。

导语则应该扼要介绍新闻的核心内容,引起读者的兴趣,使其愿意进一步阅读。

2. 结构和段落新闻报道应该具有清晰的结构和合理的段落划分。

记者应该将最重要的信息放在开头,以吸引读者的注意力。

随后,记者可以按照时间、地点或事件的重要性进行逐步展开,确保报道的逻辑性和连贯性。

每个段落应该围绕一个主题展开,避免信息的混乱和重复。

3. 语言和风格新闻报道应该使用简洁明了的语言,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。

记者应该尽量使用客观中立的措辞,避免主观色彩和个人情感的介入。

此外,记者还应该注意报道的风格和节奏,使其更具可读性和吸引力。

三、其他考点除了新闻采访和写作的基础知识外,考试还可能涉及一些其他的相关内容。

例如,记者的职业道德和伦理规范、新闻报道的法律法规等。

考生需要对这些内容进行充分的了解和掌握,以便在考试中能够作出正确的判断和回答。

新闻采访与写作笔记重点总结

新闻采访与写作笔记重点总结

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位:①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系:1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用:①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华:①去伪存真,去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求:1敏于发现,具有察觉异常的能力2善于思考,具有创新思维的能力3长与沟通,具有广交善结的能力:①善于和各色人物沟通交流,推心置腹,促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达,具有语言驾驭的能力:简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义:1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。

想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点:1以大众传播为目的,满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质:1信息符号互动包含三个方面:采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件:①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。

语言符号如:同志、老实等词汇的含义。

非语言符号如:表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考,这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体:1采访者:新闻采访的重要主体:①社会守望者(监督政府)。

它的主要职能是要发现那些典型的,对社会发展,对人民生活,对社会利益意义比较重大的新闻事件,提交给社会,以引起公众的关注,最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养:①政治②法律道德③科学精神④专业素养2采访对象:复杂性专业性目的性八、新闻线索与报道策划1获得新闻线索是采访的起点:①新闻线索的含义:新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点:简略、零碎、稍纵即逝,一定的偶然性2新闻线索的一般来源渠道:①记者招待会:早到,根据规模确定早到时间,两会提前2个小时,衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒体的报道a细小的揣测新闻背景,捕捉反常事态的蛛丝马迹b注意了解新闻和周围事物的联系和影响c寻找报道破绽,追踪求证新闻的真实核心d预测新闻发展方向,追踪进行补充报道(新闻是主体的角度)e交换角度,突出未被人重视的新闻事实⑦社会公共空间⑧公开征集⑨查询急救电话3新闻敏感与新闻线索。

新闻采访期末考点总结

新闻采访期末考点总结

新闻采访期末考点总结一、前言新闻采访是新闻报道的基础,是了解事情真相,获取新鲜信息的途径。

作为新闻从业者,掌握新闻采访的技巧和方法至关重要。

本文将对新闻采访的相关考点进行总结和解析,希望对新闻学习者有所帮助。

二、采访基本原则1. 坚持真实性原则:新闻采访要客观公正,事实真实。

2. 坚守公正性原则:新闻采访要遵循客观、公正的原则,不带个人立场和偏见。

3. 尊重独立性原则:新闻采访要尊重被采访者的独立意志,避免干涉对方的言论自由。

4. 尊重隐私权原则:新闻采访要尊重被采访者的隐私,避免侵犯对方的个人权益。

三、采访技巧1. 提前准备:在进行采访前,要对采访对象进行充分了解,做好充分的准备工作。

2. 提问技巧:提问要精准、简明扼要,避免笼统的问题,尽量引导受访者作出具体回答。

3. 微表情观察:通过观察受访者的微表情,可以了解其真实的情感和态度,从而有效提高采访效果。

4. 交流技巧:在采访中,要注重与受访者的交流,积极倾听对方的观点,保持良好的沟通氛围。

5. 纪录工具使用:在采访过程中,要善用纪录工具,如录音笔、摄像机等,确保采访内容的准确性。

四、采访流程1. 背景调查:了解被采访对象的背景信息,包括其身份、职务、经历等。

2. 安排约访:与被采访对象联系,安排具体的采访时间和地点。

3. 仔细准备:根据采访对象的背景信息,制定采访提纲,明确采访的目的和要点。

4. 进行采访:按照提纲的要求,进行针对性的提问和交流,记录采访内容。

5. 写作报道:根据采访内容,撰写新闻稿件,进行事实还原和整理。

五、常见问题解析1. 如何进行敏感话题的采访?在进行敏感话题的采访时,需要更加谨慎和慎重。

首先,要进行严密的背景调查,了解敏感话题的相关事实和情况。

其次,在采访过程中,要把握好尺度,避免言辞过激或敏感信息的外泄。

最后,要正确处理采访对象的隐私权,保护其个人权益。

2. 如何处理采访对象的拒访?当采访对象拒绝接受采访时,要尊重其选择,并与其保持良好的沟通。

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新闻采访从形式来分,主要为以下10中——(个开现参蹲,查改问电网)
1、个别访问
2、开座谈会
3、现场观察
4、参加会议
5、蹲点
6、查阅资料
7、改写
8、问卷
9、电话采访
新闻采访从性质上分,主要为下述6种——(常突交巡隐易)
1、常驻采访
2、突击采访
3、交叉采访
4、巡回采访
5、隐性采访
6、易地采访
一般来说,新闻价值应含有下述五个要素
1、重要性;
2、显著性;
3、时新性;
4、接近性;
5、趣味性
提问的三种形式:
1、正面提;
2、侧面探;
3、反面激
导语写作的主要要求:实、简、活
新闻写作的八大环节
1、新闻主题
2、新闻材料
3、新闻角度
4、新闻语言
5、新闻结构
6、新闻导语
7、新闻结尾
8、新闻背景
采访的特点:
1、目的的差异性
2、时间的限制性
3、项目的突发性
4、需要的广泛性
5、知识的全面性
6、活动的艰辛性
新闻线索的特征:1、简略、概括、片段性;2、梗概性;3、不确定性;4、属于记者直观感受的东西
获取新闻线索的主要渠道:
1、通过党和政府的决策、决议以及负责同志的活动、讲话
2、通过各种会议、简报
3、通过记者耳闻目睹
4、通过记者对日常情况的积累
5、通过广大受众、亲友的提供。

运用新闻线索注意事项
6、通过互联网搜索
做好采访准备:
平时准备:理论、政策、情况、知识
临时准备
采访对象前心理的分类
从性质内容上看可分为:
1、先期性心理
2、临访性心理
从表现形式来看,可分为:1、积极配合型;2、一般协作型;3、蓄意应付型。

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