初中思想品德课前的时事演讲
时政演讲稿初中学生范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨时政热点，分享我的看法和感悟。
作为一名初中学生，我们不仅要关注书本知识，还要关心国家大事，了解时事政治。
下面，我就我国当前的一些时政热点问题，谈几点自己的看法。
一、生态文明建设近年来，我国高度重视生态文明建设，明确提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
作为一名中学生，我们应该认识到，保护环境、节约资源是每个人的责任。
在日常生活中，我们要养成良好的环保习惯，如节约用水、用电，不乱扔垃圾，积极参与植树造林等活动。
同时，我们要关注国家在生态文明建设方面的政策，如蓝天保卫战、污染防治攻坚战等，为实现美丽中国贡献自己的力量。
二、科技创新科技创新是国家发展的重要驱动力。
近年来，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，如“天问一号”探测器成功着陆火星、“嫦娥五号”月球探测器带回月球样本等。
作为新时代的青少年，我们要紧跟科技发展的步伐，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。
同时，我们要关注国家在科技创新方面的政策，如“科技创新2030—重大项目”等，为实现科技强国梦贡献自己的力量。
三、脱贫攻坚战脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一。
近年来，我国在脱贫攻坚战中取得了显著成效，贫困人口大幅减少。
作为一名中学生，我们要关注贫困地区的民生问题，了解国家在脱贫攻坚战中的政策措施。
同时，我们要积极参与公益活动，为贫困地区的孩子们送去温暖和关爱，为实现全面小康贡献自己的力量。
四、疫情防控自新冠疫情爆发以来，我国政府高度重视，采取了一系列有力措施，有效控制了疫情蔓延。
作为一名中学生，我们要关注疫情防控形势，严格遵守国家相关规定，做好个人防护。
同时，我们要关心医护人员和一线工作人员，为他们的辛勤付出点赞。
此外，我们要关注国家在疫情防控方面的政策，如疫苗接种、核酸检测等，为实现疫情防控常态化贡献力量。
五、国防建设国防建设是国家生存和发展的基石。
近年来，我国国防实力不断提升，军事实力日益强大。
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时政，政治教学的亮点
时事政治是政治课的一个亮点，它既可以培养学生的良好习惯，又可以让学生收获喜悦与自信。
首先，时政具有生活性。
现今社会日益国际化，国际风云和我们每个人的生活都息息相关。
国内外不论发生任何事情，都直接或间接地影响着我们的日常生活。
在美伊战争期间，不少学生准备了这方面的材料，涉及到现实生活的方方面面，从石油价格、股市涨跌、出口创汇到国际关系、武器制造等来说明它的影响。
有些学生试图从纷繁的经济、政治中理出它们与哲学的种种联系。
这充分表现了现代学生的精神风貌和时代感。
时政因此成为学生精神世界里一道亮丽的风景线。
其次，时政是学生积累知识的主要方式。
思考是人类智慧的最高层次，随着学生对时政的关注，对知识的把握与积累，对人生的思考都有了进一步的加深。
一位学生在三分钟时政演讲时，制作的美伊战争图文并茂，穿插了漫画、动画、地图等，从美国扶持萨氏到坚决反对萨氏，围绕利益驱动这个中心，步步为营，环环入扣，相当精彩。
学生们因为要准备时政演讲，除了关注时政，还要查找有关资料，在收集和整理资料的过程中，学生们养成了严谨的学习态度。
时政，将学生们引入了看似枯燥无味却美妙奇幻的政治世界。
1。
时政播报初中演讲稿范文
大家好！我是XX中学的XX，今天我站在这里，非常荣幸能和大家分享一些时政方面的内容。
作为一名初中生，我们不仅要关注学业，还要关注国家大事，了解时政动态，增强自己的社会责任感。
下面，我就我国近期的一些重要时政新闻进行播报，希望大家能够从中汲取知识，增强爱国情怀。
一、全国两会2023年3月，我国召开了第十四届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议。
这次会议是我国政治生活中的一件大事，对于我国未来发展具有重要意义。
在这次会议上，代表委员们围绕国家经济社会发展、民生保障、科技创新、教育改革等方面进行了深入讨论，提出了一系列具有前瞻性和针对性的建议。
会议通过了政府工作报告、全国人大常委会工作报告等文件，选举产生了新一届国家机构和全国政协领导人员。
二、疫情防控自2019年底新冠病毒疫情爆发以来，我国政府高度重视，采取了一系列有力措施，有效遏制了疫情蔓延。
在党的领导下，全国人民团结一心，共克时艰，取得了疫情防控的重大战略成果。
近期，我国疫情防控形势持续向好，疫苗接种工作稳步推进。
为了巩固疫情防控成果，各地政府继续加大防控力度，做好常态化防控工作。
同时，我国积极履行国际责任，向其他国家提供疫苗援助，助力全球抗疫。
三、科技创新近年来，我国科技创新能力不断提升，在一些领域取得了世界领先地位。
在这次全国两会上，科技创新成为热议话题。
我国科学家在载人航天、量子通信、高速铁路等领域取得了举世瞩目的成就。
同时，我国政府加大对科技创新的投入，推动科技成果转化，助力经济社会发展。
四、教育改革教育是国家发展的基石，我国政府高度重视教育事业。
在这次全国两会上，教育改革成为代表委员们关注的焦点。
近年来，我国教育改革取得了一系列成果，如“双减”政策、高考改革等。
这些改革旨在减轻学生负担，提高教育质量，培养更多优秀人才。
五、绿色发展面对全球气候变化和环境问题，我国政府积极践行绿色发展理念，加大生态环境保护力度。
七年级政治课前三分钟演讲稿内容（精选3篇）
七年级政治课前三分钟演讲稿内容（精选3篇）七年级政治课前三分钟内容篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。
越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。
那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。
女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。
好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解?七年级政治课前三分钟演讲稿内容篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。
在德国的一个农村，有一个贫苦的农民家庭。
爸爸是小店的伙计，妈妈是石匠的女儿，他们的骄傲就是聪明的小高斯。
小高斯从小就表现出数学天才。
有一次，父亲帮老板算几个工人的工资，忙得他满头大汗，才得出一个数字。
谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。
父亲惊讶极了，重新验算后，果然是小高斯说得对。
真奇怪，也没人教他，他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术老师。
他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特别地怕他。
一天，他发完脾气后，在黑板上写下了一个长长的算式，边写边说：“今天，你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和，算不好不准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪，这道题真难，快算吧。
中学生时政演讲稿
中学生时政演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自XX中学的一名中学生，非常荣幸站在这里，与大家分享一些我对时政的思考和观点。
时政对于我们每一个中学生而言，并不是一门遥不可及的学科，而是关系到我们未来的国家、社会的现实问题，更是我们成长路上不可回避的一部分。
作为中学生，我们或许不能参与选举，不能决定国家大政方针，但我们并非无关时政。
相反，正是我们的成长和未来将深受时政的影响。
所以，我们有责任了解、关心、参与时政。
首先，我们要关注国家的政治、经济状况。
通过学习和了解国家的政策，我们能够更好地理解国家发展的方向，为我们的学业规划和未来职业选择提供更明晰的方向。
其次，我们要关心社会的现实问题。
社会问题的解决需要每一个公民的共同努力，我们作为中学生，虽然力量有限，但通过自己的努力，可以传递正能量，影响身边的人，让社会变得更加美好。
再者，我们要了解国际时事，拓宽我们的国际视野。
作为全球化时代的新一代，我们需要具备更多的国际意识和跨文化沟通的能力，关注国际时事有助于我们更好地融入国际社会。
最后，我们要学会独立思考，形成独立的政治观点。
我们身处信息时代，接收的信息庞大而复杂，要善于分辨信息的真伪，形成属于自己的政治立场，做一个有独立思考能力的公民。
亲爱的同学们，时政是我们成长道路上不可或缺的一部分。
只有关心时政，了解时政，我们才能更好地为自己的未来打下坚实的基础。
让我们共同努力，做一个有责任心、有担当的新时代中学生！
谢谢大家！。
初中政治课前三分钟演讲稿（通用3篇）
初中政治课前三分钟演讲稿（通用3篇）初中政治课前三分钟篇1亲爱的老师、同学们：大家好!偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。
澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。
然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢?青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异，科技进步突飞猛进。
落后就要挨打，懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律。
为了中华民族的腾飞，我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。
只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。
在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大学。
让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。
让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章!同学们!我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧!谢谢大家!初中政治课前三分钟演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好!作为新一代的我们，理想是丰满的。
我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春!"的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁!我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行!谢谢大家!初中政治课前三分钟演讲稿篇3飘着小雨的天，有没有试过不撑伞去散步?如此细雨迎面扑来，一个人伴着雨滴走在人来人往的街上，任雨水恣意地吻着，略灰的天也显得深沉壮美，别有一番浪漫的情调。
初中政治课前三分钟演讲稿
初中政治课前三分钟演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于政治的短暂演讲。
政治作为我们作为公民的必修课程，对我们的生活具有重大影响。
首先，我想跟大家聊一下政治的定义。
政治，简单来说，就是管理国家事务的活动。
在政治中，我们将会了解到国家的组织结构、政府的职责以及公民的权利和义务。
政治不仅仅存在于国家层面，它也存在于我们的生活中的方方面面。
从家庭到教室，从社区到国家，政治无处不在。
作为现代社会的一员，我们不能忽视政治的重要性。
政治决定了国家的发展方向，决定了我们的生活质量。
一个稳定的政治环境能够为社会提供持续增长的机会，为个人创造更多的发展空间。
反之，政治的不稳定可能导致社会动荡，破坏经济发展，给人们的生活带来巨大的困扰。
所以，学习政治知识不仅仅是一门课程，更是培养我们成为明智公民的必经之路。
另外，政治教育也能够帮助我们建立正确的价值观和思维方式。
通过学习政治，我们能够了解不同的政治体制和意识形态，从而培养我们客观公正的思考能力和分析问题的能力。
政治教育能够帮助我们认识到每个人都有不同的观点和利益，在面对冲突和争议时，能够以和平、理性的方式解决问题。
值得一提的是，年轻一代在政治中扮演着至关重要的角色。
作为未来的社会主力军，我们应该关注和参与政治事务，为国家和社会做出自己的贡献。
政治让我们能够了解到世界的复杂性，培养我们的领导能力和团队合作精神，同时也让我们认识到我们的力量和责任，激发我们的社会责任感和社会参与意识。
在这个积极参与政治的过程中，我们也不能忽视政治的负面影响。
政治斗争、腐败问题等都是我们需要警惕的问题。
我们要以积极的态度对待政治，通过参与和监督来改变问题，而不是对政治抱有消极和远离的态度。
最后，我想呼吁大家一起努力，让政治知识从课堂走入现实生活。
我们可以通过参加学生会、模拟选举等活动来锻炼自己的政治意识和能力。
同时，我们也可以关注新闻，读书和参与社区活动来增强我们对政治的了解。
初中生时政演讲稿
初中生时政演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的话题是时政。
时政是指与政治、社会、经济等相关的时事政治。
我们身处的社会是一个快速变化的世界，时政对我们每个人都有着重要的影响。
而对于我们初中生而言，时政教育更是至关重要，它不仅可以增长我们的见识，拓宽我们的思维，还可以培养我们的社会责任感和参与意识。
首先，时政教育可以加深我们对国家发展的认识。
了解国家的政策和发展方向，对于我们作为国家的未来建设者来说至关重要。
只有了解国家的政策取向，我们才能更好地为国家的繁荣做出贡献。
时政教育使我们跟上国家发展的步伐，提高我们的政治素养和思考能力。
其次，时政教育可以培养我们的社会责任感。
在掌握了丰富的时政知识后，我们会对社会问题有更深入的理解，意识到我们每个人都应该为社会的进步贡献一份力量。
我们不应该把社会问题作为远离自己的存在，而是要主动参与其中，争取为社会和谐稳定做出贡献。
然而，时政教育不仅仅是关于国家政策和社会问题的了解，更是需要我们对时事政治有深刻的思考。
例如，当我们听到有关贫富差距不断扩大的消息，我们应该思考是什么原因导致了这一现象，我们可以从制度、教育、就业等方面找寻答案，思考如何解决这一社会问题。
通过对时事政治的思考，我们可以培养独立思考和分析问题的能力，这对我们未来的发展至关重要。
时政教育还可以加强我们的参与意识。
了解时政就是了解社会，知晓社会问题的产生与解决。
我们不仅要将时政知识停留在纸面上，更要将其与实际生活结合起来。
例如，在学校我们可以组织关于社会问题的讨论，参与学生会等社团的活动，发表自己的意见和建议，让我们的声音传达到决策者的耳朵中。
我们的参与不仅可以推动社会进步，还能提高我们的影响力和领导能力。
为了加强我们的时政教育，我建议学校可以采取以下几个措施：首先，在课堂上增加时政教育的时间安排，可以开设时政课程，让我们系统地学习国家政策和社会问题。
其次，可以运用多种形式，如讲座、辩论会、新闻分析等，增加互动性，激发我们的学习兴趣。
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谈谈初中思想品德课前的时事演讲当前我国思想品德课堂教学中，传统的模式培养出来的学生只会考试，思维能力欠缺，交往能力不足，语言的潜能也没有发掘出来，最终不能满足社会的发展需求。
笔者在初中思想品德课堂教学中通过时事演讲这一平台开发学生的智能，使学生多渠道获取知识与能力，有助于学生成为能够满足未来社会发展需要的人才。
笔者在实践中从如下几个方面做了努力。
一、鼓励学生大胆走上讲台是搞好时事演讲的重要前提。
所谓思想品德课时事演讲，就是初中思想品德课上课前几分钟，教师让出讲台，由学生走上讲台以自主演讲的形式，对全班同学进行5分钟左右的时事讲演，之后由其他学生和老师进行点评。
一般每堂课安排两位同学参加，保证每个同学都有参加的机会。
初中思想品德课时事演讲一般从初一年级开始，由于学生没有经过系统的演讲培训，不明白演讲的内容与要求，教师必须针对性地给予指导。
初一年级的学生不想发言，更不想走上讲台发言，有的有自卑感，有的自信心不足，有的缺乏必备的演讲技能，针对这种情况，教师要鼓励学生走上讲台。
我常用的一句话是：“要想当总裁，必须上讲台。
”一个人有多大的成就，他就得面对多少人。
有些学生可能没有当总裁的志向，教师也不能苛求他们。
不想当总裁，至少也有可能当一名推销员，当推销员要面对顾客，与人说话，交流，这要我们大胆地面对他人。
也有些同学说，我不想从事这样的工作，我想从事科研型工作，不需要太好的口才。
这时教师应提醒学生，你
总得去应聘，总得成功地找到工作，否则就只能喝西北风。
经过我的动员，学生基本上都能认识到时事演讲的重要性，从而克服上台的恐惧，大胆地走上了讲台。
让学生走上讲台是搞好时事演讲的重要前提。
二、专题培训学生演讲的基本能力是搞好时事演讲的关键环节。
接着教师要培训学生有关演讲的基本能力。
演讲的内容是要求学生选择最近发生的，具有重大影响的国际、国内时事，也可选取社会热点时事，还可选取贴近学生生活的小事。
时事演讲演讲必须与教材理论有机结合，让学生理论联系实际，做到学以致用。
学生演讲的时候要对时事内容加工，分两部分表述，前半部分描述基本内容，后半部分是自己对此时事的看法。
时间控制在5分钟以内。
演讲的技巧性要求是：学生演讲的声音要清晰响亮，使用普通话演讲，语气要抑扬顿挫，不要一个声调讲到底；演讲要自信，面对同学，学会用目光与听众交流，自然大方，并注意身体语言的恰当运用；演讲的内容明确，层次清楚，思路清晰，视角独特，演讲的方式力求有新意；注意演讲的礼仪，着装整洁，注意起始语与结束语及敬礼的运用，开始要敬礼并问好，结束时要说：“我的演讲完了，谢谢！”并敬礼。
以上是对演讲者的简单要求，这样做能为后续演讲活动的开展打下坚实的基础。
对其他学生的要求是：做文明的听众，展示自己文明的素质，也是尊重演讲者的基本礼貌，同时要求学生听后思考，并对演讲者进行点评。
点评的基本要求是：听众对演讲者持一分为二的辩证的态度，先讲其优点，接着讲其不足，再
提出改进的建议，最后进行以肯定为主的总评，教师进行引导。
三、初中思想品德课前时事演讲实践的成就与问题。
多年来，笔者在初中思想品德课堂时事演讲开发学生能力的实践中，取得了良好的效果。
首先，时事演讲开发了学生的语言智能，所有的学生的语言智能都得到有较大的发展。
初中学生了解当前国际国内政治、经济、文化、体育等方面的重大时事，恰当地发表自己的看法，时事演讲活动不仅提高了学生的语言组织和表达能力、应变能力，锻炼了他们的口才，而且使他们形成了良好的心理素质。
其次，时事演讲激发了学生的创造性思维，使他们的逻辑思维能力有了较大的提升。
在时事演讲的准备过程中，对所搜集的材料进行整理和分析论证的过程，就是一个从感性认识上升到理性认识、从形象思维过渡到抽象思维的过程。
日积月累，学生便会形成科学的思维方式，提升思维能力。
最后，培养学生的合作意识与人际交往智能，和谐师生的人际关系。
此次活动，使同学们更关注时事，让同学们了解了许多事情、互相交流了看法，同时也增长了知识，锻炼了交流总结的能力。
这样，学生多方面的能力得到锻炼，综合素质得到极大提高。
当然，在思想品德时事演讲活动教学的实践中，也存在不少的问题。
部分学生虽然经过了培训，但是对演讲的技巧仍然不能熟练运用。
有的学生态度不端正，准备不充分；有的学生上台之后情绪紧张，语无伦次，礼仪失当；有的学生选材不符合要求，没有联系教材；有些感想不够丰富，考虑问题简单不够全面，没有理论联系
实际；此外还有一些不遵守演讲的纪律，不能认真倾听，等等。
种种问题的解决，需要教师与学生的共同努力，以在实践中不断改进和完善。
搞好初中思想品德课时事演讲的责任在广大思想品德教师，我们要担当起这一时代赋予我们的使命，努力提升自身的理论水平和能力，兢兢业业，扎扎实实地开展好这项工作，这样学生的素质和能力必将有很大的提升。
参考文献：
[1][美]linda campbell、bruce cambell、dee dickinson著.王成全译.多元智能教与学的策略.中国轻工业出版社，2001.9.
[2]徐蓝编著.处世口才.四川科学技术出版社，1999.6.
[3]宿春礼，廉勇编著.人生哲理全知道.华文出版社，2009.11.
[4]李维渴编著.不抱怨的世界.中国华侨出版社，2011.5.
[5]顾明远，孟繁华主编.国际教育新理念.海南出版社，2001.10.
[6]问道，王非.思维风暴.华文出版社，2009.11.。