大学英语图表类作文写作特点及技巧分析
高考英语图表类作文写作技巧讲解
高考英语图表类作文写作技巧讲解一、考点分析图表作文以说明文和议论文为主。
考查时要求学生根据所给的图表、数据等进行分析，阅读文字和说明，然后组织语言进行写作，得出令人信服的结论，必要时还要加入个人观点。
二、专题详解1）文体一：说明文文体特点：（重事实）说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解释说明事物，阐明事理。
它要求语言要简明扼要，客观准确。
框架：第一段：概括说明内容常用的词有：1.table, a pie chart饼图, a bar chart柱状图, graph, survey, picture2.describe, show, represent, illustrate, reveal,3. figure, statistic, number, percentage, proportion常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法）:1.The graph/chart/table above shows / describes / illustrates that...2. From the above graph/chart, it can be seen that…3. As shown in the graph / survey, …4.The chart/table shows the differences between…5. I launched an inquiry into… / I conducted a survey on… / to…第二段：描述变化情况并分析引起变化的因素A. 写作关键：1.对比分析，寻找数据的变化规律；2.筛选数据这些数据是否具有典型代表性、是否需要一一列出？一般而言首尾数字以及增减值是必需的；3.强调数据间的关系，突出变化。
B. 常用词汇和套语：a.描写数据变化常用套语:增加：1.There was a great / stable / slight increase /rise in…倍数：2.The number /rate has nearly doubled, compared with that of last year.3.The number is …times as much as that of….保持不变：4.In 1985, the number remained the same.减少：5. There was a gradual／sharp decline in 1989.分别列举：6. The numbers / percentages are… and…respectively.b.说明因果关系表示原因：as / since / due to / owning to / thanks to / because (of)进一步解释：that is to say / to put it another way表示结果：therefore / thus / as a result ( consequence), so that提示例证：(take…)for example / instance, …such as (一般不用于句首),常用套语:提出第一个原因：The first reason can be seen by every person.The first and most impo rtant reason / One of the premier causes is that…解释某一种现象：…is the cause of ……mainly / partially contribute(s) to the tendency of……account(s) for the fact / phenomenon…总括性解释原因：There exist… reasons, which may account for this difference.The reasons for the phenomenon may be as follows:There are several causes for this significant growth in….例证：This point can be confirmed by the fact / example of + nn + is a case in point.第三段：总结归纳／提议／提出解决办法结尾常用套语1.In my opinion / Perso nally / As far as I’m concerned2.In short/ In brief/ In a word/ In conclusion /In summary/ To sum up,3. From what has been discussed above, we can draw the conclusion that…4. Obviously, if we want to…, it is necessary…/ There is no doubt that atten tion must be paid…2）文体二：议论文文体特点：（重说理）议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
图表式英语作文范文如何写图表、图示、图画式英语作文
图表式英语作文范文如何写图表、图示、图画式英语作文图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。
其写作指导中只是对短文提出二至三项要求，而这些要求则类似提纲，因此这类作文往往可以按照所给要求自然分段。
图表作文给出不同形式的图表或图画，且图表又多配有数据或说明。
写此类作文时，首先要以题目中的要求(requirements)为指导，审慎解读图表，准确把握图表传递的信息，将其扩展成文。
Never do things by halves.做事不可半途而废。
前面我们已经提过图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。
弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文：1) 表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
2) 曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
一，英语作文书信格式：1，最上面顶格写你要把信写给谁。
2,第二段写你要对这个朋友要说的话。
3，写完后最后的一行写上你自己的名字。
二，范文：Dear Mike,I am glad to introduce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students eto our home to sendtheir greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introduce your family to meyourssincerelyTom拓展资料：英语写作文的注意事项：这里很全Sports and my lifeSince I was a child, I always dream about playing table tennis. I did play some nice ball games, but I often got beaten badly. However, it didn‘t reduce my interest in table tennis. I was crazy to stand in front of table and raised my paddle. As soon as I got off the school, I would rash to tennis table right away. There were few tables on the school, therefore I had to wait for a long time to play but my skill didn‘t improve much. Nevertheless, I didn‘t care about it. I thought I had a good time in playing table tennis and I listed it as my best taste.Now, I am grow-up and have left school for a while. I don‘t have time and hardly find a friend to play table tennis. But doctor said I needed some exercise for my health. I figured out I still could play table tennis, onlyif I played the ball against the wall. Many of my friends passed by my house. They llikely came in to see me, because they heard the noices of ball bouncing back and forth. It was my exercises in playing table tennis without table. They were curious about my crazy action. I didn‘t mind they made fun about me. I, on the other hand, liked to introduce to them that was my taste and fancy way of exercise.一.用于作文开头的万能模板1、Many people insist that...很多人(坚持)认为……这句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多？2、With the development of science and technology, more and more people believe that...随着科技的发展,越来越多的人认为……3、A lot of people seem to think that...很多人似乎认为……二.引出不同观点的万能模板1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that....人们对……的观点因人而异。
英语图表作文写作方法
英语图表作文写作方法一、图表作文写作模式图表作文是一种以图表的形式出现，提示的信息隐含在图表之中。
考生必须先仔细研读图表，使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。
读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容，主要考的是考生对图表深层次信息（原因、根源、可能导致的后果等）的挖掘和阐述。
1. 图表的类型1)泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table2)饼图：pie chart3)直方图或柱形图：bar chart / histogram4)趋势曲线图：line chart / curve diagram5)表格图：table6)流程图或过程图：flow chart / sequence diagram7)程序图：processing/procedures diagram8)统计表格：table2. 图表作文的一般要求性A．通常采用下列统一的标准提纲:1) 现状——图表揭示的表面变化2) 原因分析/导致问题——引起变化的深层次社会根源/该变化带来的种种问题3) 启示/建议——从图表所体现的变化趋势中得到的启示/提出个人建议B．解析图表步骤：在图表作文审题的时候，关键是拿起笔来圈定上面的重要信息、重要规律、重要数据、重要分配，描述图表并不意味着要把整个图表的一切信息包含在你的文章中，要传达的信息一定是最重要的信息。
C. 图表解析段落的内容结构：1)开头，可用笼统的一句话来交代，根据图表所示某个方面在某个时间段内发生了某种变化。
2)中间，可用两到三句话具体分析图表中显示的变化，描述单方面趋势（分支观点），数据分析（论证）。
抓住主要的显著的变化进行描述，相近的类别归为一类进行描述。
独特的类别要交代，以免漏掉重要信息；不是每个数据都要写，重要数据一定要提到；不要在所有数据间来回对照对比；3)结论，可用一句话简单再概括图表体现的变化趋势；不要涉及个人看法。
英语专业四级写作备考四-图表作文
易犯错误&解决方法
盲目地把图表中所有数据都描写出来，不管是否和主题有 关。
解决方法：可以在描写和引用数字前，先把这些数据要反 映的问题用一句话写出来。这样就把数据看成是一种用来 说明问题的具体数据材料 (statistical evidence) 。选用的数 据必须和论述有关。
例2
Rising Divorce Rates in China
12%
58%
30%
1992
1
2
3
上图1、2 、3分别表示: 1：Graduates who continue to study 2：Graduates who take jobs irrelevant to their majors 3：Graduates who hold jobs in their majors
1. The rapid growth of divorce rates from 1987 to 1992 results from two obvious facts. The new marriage law simplifies the procedures of divorce. Besides, the improvement of women social status makes divorce a common thing.
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Writing a Composition According
to Tables and Graphs
By Lara
Table of Contents
图表作文和一般作文的区别 看懂图表要领（1） 看懂图表要领（2） 图一、图二分析
易犯错误&解决方法 常用数字表达法 Basic Writing Structure etc. More Exercises
四级考试图表作文写作技巧
饼状图
特点
用于展示整体中各部分的占比关系。
重点
关注各部分占比大小和变化，以及占比与整体的关系。
分析
比较不同时间段或不同群体之间的占比差异，探究占 比变化的原因和影响。
表格
特点
用于展示多维度数据，包括数值和文字信息。
重点
关注数据的全面性和细节，注意数据的准确 性和可信度。
分析
对表格中的数据进行分类、筛选、计算和对 比，挖掘数据背后的信息和意义。
03
特点
用于比较不同类别之间的 数找 出最大值、最小值和变化 趋势。
分析
比较不同时间段或不同群 体之间的数据，探究数据 背后的原因和影响。
折线图
特点
01
用于展示数据随时间变化的趋势。
重点
02
关注数据变化的规律和趋势，以及峰值和谷值出现的时间点。
分析
03
探究数据变化的内在原因，预测未来趋势，并给出相应建议。
05 实例分析
优秀范文展示
文章结构清晰
优秀范文通常具有明确的文章结 构，包括开头、主体和结尾，层 次分明，逻辑性强。
语言准确流畅
范文的语言表达准确，语法和拼 写错误较少，同时流畅自然，易 于阅读。
图表描述细致
范文能够准确描述图表中的信息， 对数据和趋势进行恰当的分析和 解释。
学生常见错误分析
文章结构混乱
描述图表内容
01
按照题目要求，准确描述图表中的数据和信息，注意使用合 适的单位和表述方式。
02
突出图表中的关键信息和趋势，并解释其含义和影响。
03
可以适当进行图表数据的分析和比较，以支持文章观点。
总结与启示
总结图表所反映的问题或趋势，以及 可能的原因和影响。
英语四级图表作文写作技巧
英语四级图表作文写作技巧图表作文是考研英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。
这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉及5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考试只是从这5个方面的内容中选出3个结合在一起。
从写作类型来看，基本上属于说明文。
要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。
图表型作文同时也是大学英语四六级考试中常考的一个题型。
今天店铺要与大家分享的是：英语四级考试图表作文的写作技巧。
具体内容如下，欢迎参考阅读：对于图表型作文，考生可能没有太多实战经验，也不了解一些图表作文的常用词汇与句型，这些问题四六级专家老师都已经为大家考虑到了，下面老师为大家整理的图表作文写作技巧和常用句型及专业名词，讲解十分详细清晰，希望对考生的复习能有所帮助。
技巧一、直观描述图表内容由于图表作文不像提纲作文那样有写作提示和内容要求，所以写图表作文的第一步就是要考生描述图表最直观的内容。
针对不同的图表有不同的描述方式，比如：泛指一份数据图表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、饼图用pie chart、直方图或柱形图用bar chart / histogram、趋势曲线图用line chart / curve diagram、表格图用table、流程图或过程图用flow chart / sequence diagram、程序图用processing/procedures diagram。
而常用的描述图表内容的句式类型很多，考生可以重点记忆一些常用的但是又不失新颖的句式，例如：As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。
英语四级写作常见题型解析
英语四级写作常见题型解析写作作为英语四级考试的一部分，是考察学生独立思考和表达的能力的重要环节。
在四级写作中，常见的题型包括图表作文、观点对比作文、现象解释作文等。
下面将逐一对这些常见题型进行解析。
一、图表作文图表作文常以柱状图、饼状图、曲线图等形式出现。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述图表内容，并点明重点。
2. 描述段：逐个描述图表中的数据变化，并进行数量和趋势的比较。
3. 分析段：对图表进行具体分析，解释原因或影响。
4. 结论段：总结图表，指出重要发现或提出建议。
二、观点对比作文观点对比作文要求分析并阐述两种对立观点。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述主题，并点明两种不同观点。
2. 第一观点段：阐述第一种观点的理由和论据。
3. 第二观点段：阐述第二种观点的理由和论据。
4. 对比段：比较两种观点的优缺点，或者进行权衡分析。
5. 结论段：总结观点对比，提出个人观点或呼吁。
三、现象解释作文现象解释作文要求对一个具体的现象进行解释。
在写作时，可以采用以下段落结构：1. 引言段：简要描述现象，引起读者兴趣。
2. 解释段1：解释该现象的原因之一。
3. 解释段2：解释该现象的原因之二。
4. 解释段3：解释该现象的可能影响或后果。
5. 结论段：总结解释，提出个人观点或呼吁。
在实际写作中，还需注意以下几点：1. 使用恰当的连接词和过渡词，使文章逻辑清晰、衔接自然。
2. 注意平衡各个段落的篇幅，避免造成篇幅不均的情况。
3. 使用恰当的语言表达，尽量避免重复使用某些词汇。
4. 注意句子结构的多样性，使用简单句、并列句、复合句等句型。
综上所述，英语四级写作的常见题型包括图表作文、观点对比作文和现象解释作文。
在写作时，根据具体题目选用相应的格式，并注意段落结构、语言表达和句子结构的合理运用。
只有熟悉各种题型并进行充分练习，才能在四级写作中取得好成绩。
图标类英语作文写作思路
在英语作文写作中，图标类作文是一种常见的题型，它要求考生根据图表所提供的数据或信息，进行分析、比较、归纳和总结，进而撰写出一篇有逻辑、有深度的英语文章。
以下是一些写作图标类英语作文时可以采用的思路和技巧：1. 仔细阅读图表：首先，考生需要认真阅读图表，理解图表所展示的数据类型，是柱状图、饼图、折线图还是表格等。
同时，注意图表的标题、图例、坐标轴等信息，这些都是理解图表的关键。
2. 概述图表内容：在文章的开头部分，简要介绍图表的类型和主题，以及图表所展示的总体趋势或特点。
例如，可以说：The bar chart illustrates the changesin the number of people who use different modes of transportation in acity from 1990 to 2010.3. 详细描述数据：在文章的主体部分，详细描述图表中的数据。
可以按照时间顺序、类别或者重要性来组织信息。
使用比较级和最高级来描述数据的变化和差异，例如：The number of people who cycled to work increased significantly, from 5% to 15%.4. 分析原因和结果：在描述数据之后，分析造成这些数据变化的可能原因，以及这些变化可能带来的结果或影响。
例如：The significant increase in cycling could be attributed to the governments promotion of ecofriendly transportation methods.5. 提出个人观点：在分析的基础上，提出自己对于图表所展示现象的看法或建议。
这部分应该简洁明了，避免长篇大论。
例如：In my opinion, the trend towards cycling is beneficial for both the environment and public health.6. 使用多样的句式和词汇：在写作过程中，注意使用多样的句式和词汇，避免重复和单调。
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大学英语图表类作文写作特点及技巧分析
作者：胡璐
来源：《卷宗》2017年第13期
摘要：英语图表类写作对英语语言基本功的要求高，对写作者的逻辑推理、综合分析、知识储备等也均有较高要求，本文结合在“全国高职高专英语写作大赛”中获得的一些经验，对英语图表类写作特点及技巧进行分析，希望能对高职高专英语写作教学带来一些启示。
关键词：英语图表写作；写作特点；写作技巧
“全国高职高专英语写作大赛”是由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会主办，外语教学与研究出版社协办的国家级英语技能竞赛，自从2010年创办以来，该比赛引起了强烈反响，我校也一直踊跃参加重庆市的选拔赛，并曾取得了重庆市选拨赛一等奖的骄人成绩。
通过几届比赛的历练，我校公共英语教师在培训学生参赛方面也积累了十分丰富的经验，尤其是占比重最大的图表类写作，为高职院校公共英语写作课程改革带来新的思考。
图表类写作分值在该比赛中所占比重最大，为50%，该题型种类多，涉及题材广，写作难度高，对参赛学生提出很高要求。
图表类作文主要分为饼状图、柱状图、曲线图以及图表四大类，所涉及的题材涵盖了经济、社会、文化等多方面的内容。
通过在培训过程中的探索、总结，可以发现图表类作文的写作具有以下特点：
1 规范性与开放性并存
几乎所有的图表类作文的题目要求都具有一定的“套路”模式：首先给出一段描述性的题目要求，对该图标进行一个简单介绍，但是一般不会涉及到图表中的数据细节；然后提出要求：首先请描述图表中的重要数据以及其不同或变化，然后阐释该变化的原因，最后根据变化的原因，结合个人观点，得出结论并进行预测。
这一系列的题目要求便是图表类作文的“套路”。
仔细分析题目要求，不难发现，其实根据题目所引导的思路，在整个写作过程中，是遵循规范与表达个性观点共存的：描述图表中的数据及其不同以及变化趋势是遵循规范的表现，在这一部分很难展示出个人观点；但是在第二部分的分析原因以及第三部分的做出总结并分析趋势便体现了该题目的“开放性”，因为就某一现象是智者见智仁者见仁的，是与个人的受教育背景、知识面、认知能力、体悟能力等息息相关的，也正是这两部分真正能够反映写作者的水平，拉开差距。
2 重点考察逻辑思维能力
图表类作文题目的首要要求便是“分析数据的不同及变化趋势”，该要求重点考察的是
作者的逻辑思维能力。
如：2016年公共英语组复赛样题：
Directions： The chart shows the results of a survey into the number of Chinese
tourists traveling abroad and foreign tourists coming to China from 2008 to 2012.
Read the chart and write a short report （more than 350 words） about the results.
此题要求学生分析历年中国游客出国旅游以及外国游客到访中国的趋势变化，并写成一份报告。
仔细分析该柱状图会发现，需要进行两个数据的双向对比：首先要对比从2008年至2012年中国游客出国旅游的数量变化以及外国游客到中囯旅游的数量变化；同时还要对比每一年这两个数据的不同。
只有通过这样的双向对比，才能够实现横线及纵向的全方位分析。
有些曲线图所涉及的数据多，走势复杂，如果没有清晰的逻辑分析能力，很容易就将这些数据搞混淆。
3 要求写作者有较丰厚的知识储备
所有图表题的第二的环节均是对不同数据变化及走势进行原因分析，这就考察学生平时的知识储备以及相关经验积累了。
比如分析上题中中国游客到访国外数量增加的原因，就可以从中国经济发展迅速，人均生活水平提高，需要开阔眼界的需求增加以及许多外国国家环境优美宜人、放宽中国人入境政策等因素分析；而外国游客到访中国始终人数偏少的原因可以从外国人普遍对中国知之甚少，中国优秀旅游业开发力度小难以吸引外国游客等原因着手分析。
针对以上特点，可以总结出英语图表类作文的写作技巧：
1、写作重视语言的规范性
所有图表都涉及到专业术语，如pie chart， segment， bar chart， axis， vertical， line graph， solid line， broken line， table， row， column 等描述图表的词汇；increase， go up，soar， rocket， decrease， decline， go down， slump， plummet， crash等描述数据变化的词汇；steadily， suddenly， slowly， dramatically， significantly 等描述数据变化幅度的词汇等。
要想准确的描述一个图表，必须使用上述专业词汇，使用精准的语言进行详细描述。
2、分析时需要有清晰的思路
面对不同图表中的各种数据，学生在赛前训练时就应该有意识的训练清晰的分析思路，首先应该对图表中的不同数据进行仔细分析，对每个数据的变化了如指掌，并在分析时考虑该变化或不同的原因，做到分析时有条不紊，有理有据。
3、充分调动自身知识储备
在分析原因及趋势环节需要学生有较宽的知识面，学生在写作练习时也要注意打开思路，练习多角度思考问题的能力，避免将自身的思路禁锢在一个方面或一个角度。
平时也要多阅读范文，多看英文报纸、新闻、杂志等，拓宽自身的知识面。
英语写作并非一蹴而就，英语图表类写作更是对写作者提出较高的要求，因为它不仅考察学生的英语语言基本表达能力，更考验了学生的逻辑推理能力、综合分析能力、相关知识转化能力等。
要想写好英语图表类文章，必须在注重语言积累的同时，有意识的培养自身的逻辑推理及批判性思维，做到广泛阅读，勤于思考，并善于将自身的知识积累转化到写作中去。
参考文献
[1]欧妍. 对高职高专公共英语写作教学的思考[J].职教通讯，2015.（18）
[2]张严心.英语写作大赛对英语写作教学的启示[J].北京劳动保障职业学院学报，2014.（2）
作者简介
胡璐（1987-），女，汉，山东，研究生，助教，重庆商务职业学院，研究方向，英语教学法，英汉对比，翻译理论与实践。