法语写作关联词和逻辑词的使用技巧
法语写作 关联词
法语写作关联词(逻辑词)的运用Les termes pour construire un bon plan.Premier terme d’une énumération :D’abord...Tout d’abord...En premier lieu...Mon premier point portera sur…J’aborderai d’abord…Le premier facteur semble être…Une première remarque s’impose …Au tres termes marquant un nouveau stade du raisonnement : Ensuit…En second lieu…Passons maintenant à…Venons-en à présent à…Second facteur …Il nous faut considérer aussi…Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également… Outre cela…En outre…Par ailleurs…D’autre part…De plus…Termes introduisant le dernier point d’un raisonnement : Enfin…Ma dernière remarque portera sur…Abordons pour finir…Je terminerai par…Je voudrais noter pour finir…Le dernier point concerne…Et pour conclure :En conclusion...Pour conclure…Bref…En bref…En somme…En un mot…Pour résumer d’un mot …En résumé, on peut dire que…Il ressort de tout ce qui précède que…En définitive…Finalement…Au total…rédiger a partir de données chiffres----vocabulaire du commentaire de tableaux-on peut noter/on notera que/il est à noter que…-on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose…-on constate que/on peut constater que /une constatation immédiate s’impose…-soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord… -on voit bien(que)-l’examen des chiffres indique que ….-Au vu des chiffres , on constate que…-un simple coup d’œil sur les chiffres permet de dire que -une étude un peu attentive des chiffre indique-si nous considérons les chiffres, nous constatons….----augmenter , diminuer, rester au même niveau-Le pourcentage des…est en hausse, va croissant , croit de 4 points /s’accroît de4points/a augmenté de 4 points/progresse régulièrement /s’est sensiblement élevé/ a connu une forteaugmentation (progression, croissance, hausse)/ a connu un net accroissement , est en plein essor.-La proportion des…est en baisse/ est en chute libre/s’esteffondrée/ a beaucoup baisse /a fortement diminue/ne cesse de décliner /a brutalement chute / a connu une forte diminution / a atteint son niveau le plus bas/ a légèrementfléchi .-Le nombre de ….reste stable, n’a guère change/restestationnaire/stagneexprimer la cause-à cause de / grâce à-en raison de / à la suite de /par suite de /pour cause de / compte tenu de-en effet / car-parce que / étant donné que / vu que /du fait que/comme / puisqueexprimer la conséquence-donc/d’où/aussi / ainsi/ ainsi donc-alors/de là/-par conséquent/ en conséquence/ c’est pourquoi-si bien que/ de telle manière que /de telle façon que / de telle sorte que-de manière queexprimer la concession-malgré / en dépit de-mais/pourtant/cependant/toutefois/néanmoins/tout de même/quand même/même si/en tout cas-bien que/quoi que / encore que /moins que /ceci étant,n'oublions pas que/en revanche / par contre / au contraire exprimer la comparaison / opposition-au lieu de / àcôté de-en échange/ en revanche-alors que / au lieu que4)组合4：主管职位+700元两人（含维修工“职位6”，装配工“职位1”），付款：1900+700=2600（元）根据“最省用工方案准则”，A公司只需按最优组合“组合3”付款，付2550元，获得所有方案中的最省用工方案。
法语连词成句技巧
法语连词成句技巧
1.理解连词的意义：在组成句子时，连词起到连接词组、短语或者从
句的作用。
理解连词的意义对于正确使用连词至关重要。
2.注意语法结构：在使用连词时，要注意句子的语法结构。
例如，一
些连词要求后面的从句使用特定的时态、人称、或者语序等。
3.理解从句类型：从句可以是主从结构或者并列结构。
主从结构中，
主句是主要的句子，从句提供额外的信息。
并列结构中，各个从句之间的
关系是平等的。
4.注意标点符号：法语中使用逗号、分号、冒号等标点符号来分隔从
句和主句，或者分隔并列结构中的各个从句。
5.练习句子构造：通过练习句子构造，可以加强对连词的理解和应用。
可以选择一些常用的连词，构造简单的句子，逐渐增加复杂程度。
6.学习优秀范例：通过阅读法语文学作品或者法语新闻报道，可以学
习到优秀的句子结构和连词用法。
通过模仿这些范例，可以提高连词成句
的能力。
7.多听多说：通过多听、多说法语，可以熟悉连词的使用场景，提高
对连词的敏感度和应用能力。
简明法语教程代词关联词介词总结
代词式动词1.与自反人称代词（me,te,se,nous,vous,se）一起使用的动词。
如：s'habiller缩合, se lever等。
自反意义：动作作用于本身；相互意义：主语应为复数名词或代词自反代词是一种宾语人称代词。
在句中的位置和其它宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。
只有在肯定命令式中置于谓语的后面（其中me 和te改成moi 和toi,并要加“-” 代动词的复合过去时均用être作助动词如,je me suis leve, tu ne t’es pas leve, t’es-tu leve1）表示绝对意义和被动意义的代动词，过去分词的性数与主语的性数一致：2）表示自反意义和相互意义的代动词，过去分词的性数与作直接宾语的自反人称代词的性数一致：3）自反人称代词是间接宾语，过去分词无性数变化：主语人称代词1．词形：je，nous，tu , vous，il， ils，elle ， elles2．用法：与同英语中人称代词主格相同，在句中用作主语。
如：注意: 1）单数第二人称有tu 和vous之分。
Tu(你)用作家人、好友、同事之间；vous（您）表示礼貌和尊重。
2）第三人称也可用指物（它，它们）。
il的特殊用法：il 在某些句型中是无人称代词，此时不指人，而是指时间，天气等，或者作形式主语指一件事。
主有形容词阴性阳性（以及元音开头）复数Ma Mon MesTa Ton TesSa Son Sesnotre notre nos（这个接拥有和被拥有都是复数）votre votre vosleur leur leurs指示形容词阳性阴性复数（阴阳通用）Ce cette ces另外，cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前。
名词前面用了指示形容词，就不再用冠词。
指示形容词的性，数跟名词的性数一致。
人称代词汇总主有代词的相关用法:1、主有代词是为了避免名词的重复，同时给这个名词加上所属的概念（一般在比较句中常常用到） Cette chambre est plus grande que la mienne.Notre dortoir et le leur sont pareils. 我们的集体宿舍和他们的是一样的。
法语连词归纳总结
法语连词归纳总结法语连词在句子中起连接作用，使句子更加完整。
掌握了不同类型的连词和它们的用法，可以帮助我们更好地理解和表达法语句子。
本文将对常见的法语连词进行归纳总结，并给出相应的用法说明。
1. 并列连词（les conjonctions de coordination）并列连词用于连接具有平行关系的两个独立分句，常见的并列连词有：- et（和）：用于列举相同性质的事物或其他元素。
例如：J'aime la musique et le sport.（我喜欢音乐和运动。
）- ou（或）：用于提出两个或更多选项时。
例如：Veux-tu du café ou du thé？（你想要咖啡还是茶？）- mais（但是）：用于表示对比或转折。
例如：Il est intelligent, mais il est paresseux.（他很聪明，但他很懒。
）2. 递进连词（les conjonctions de subordination）递进连词用于连接主句和从句，常见的递进连词有：- parce que（因为）：用于解释原因。
例如：Je suis fatigué parce que je suis sorti tard hier soir.（我很累，因为我昨晚出去得很晚。
）- car（因为）：用于陈述理由或解释原因，与"parce que"基本相同。
例如：Je ne peux pas sortir aujourd'hui car il pleut.（因为下雨，我今天不能出去。
）- puisque（既然，因为）：用于陈述明显的原因或由事实引起的原因。
例如：Puisque tu es déjà là, tu peux m'aider.（既然你已经在这里，你可以帮帮我。
）3. 条件连词（les conjonctions de condition）条件连词用于引导条件从句，常见的条件连词有：- si（如果）：用于表示假设或条件。
(完整版)法语连词成句技巧
(完整版)法语连词成句技巧法语连词可以帮助我们将句子连接起来，使得文本更加连贯。
在研究法语的过程中，掌握一些常见的连词使用技巧是非常重要的，本文将介绍一些常用法语连词的用法和一些小技巧，帮助您更好地组织语言表达。
1. 常用的连词在法语中，有许多常用的连词，下面是其中一些常见的连词及其用法：1. et - 表示"和"的意思，用于连接并列的名词或句子。
例如："J'aime les chiens et les chats"（我喜欢狗和猫）。
et - 表示"和"的意思，用于连接并列的名词或句子。
例如："J'aime les chiens et les chats"（我喜欢狗和猫）。
et - 表示"和"的意思，用于连接并列的名词或句子。
例如："J'aime les chiens et les chats"（我喜欢狗和猫）。
2. mais - 表示"但是"的意思，用于表示对比或转折。
例如："Il est intelligent, mais il est paresseux"（他很聪明，但是他很懒）。
mais - 表示"但是"的意思，用于表示对比或转折。
例如："Il estintelligent, mais il est paresseux"（他很聪明，但是他很懒）。
mais -表示"但是"的意思，用于表示对比或转折。
例如："Il est intelligent, mais il est paresseux"（他很聪明，但是他很懒）。
3. ou - 表示"或者"的意思，用于表示选择。
例如："Tu veux un café ou un thé?"（你想要咖啡还是茶？）。
法语几种逻辑关系
2011年同等学力法语写作逻辑关系词总结ALICE.LI（2月26日）表示观点的列举：D'une part.... D'autre part首先D'abordTout d'abordEn premier lieuPremièrement其次En deuxième lieuDeuxièmementAprèsEnsuiteDe plusQuant àen outre再次En troisième lieuPuis最后En dernier lieuen sommePour conclurefinalementEnfin表示时间的顺接：au début, un peu plus tard, finalement表示逻辑关系对立：但是，相反地，否则，反而maissinonau contraireau lieu deen revanchepar contre转折：然而，可是，尽管如此，而……却cependanttoutefoisnéanmoinspourtantalors quemalgréen dépit dequoiquetandis que+(indicatif)malgré que +(subjonctif)même si +(indicatif) 即便bien que + (subjonctif) 即便让步：不论，不管quel /quelle/ que soit 不管…怎样的quels/quelles que soient ...quoi que 不论什么qui que不论是谁补充：另外，况且，加之ausside pluségalementen outred’ailleurs此外，况且aussi bien 况且，加之au moins 至少du reste 另外原因：carparce queen effet/en fait/en réalitégrâce àà cause deen raison de例证：tels (telles) quepar exemple结论：doncainsic’est pourquoi表示方位：Autour 在……周围au coin de 在……角上au milieu de 在……中间au centre de 在……中间au bout de 在……尽头au-dessus de ( <-- sur) 在……之上au-dessous de ( <-- sous) 在……之下ici 这là那devant 在……前面derrière 在……后面en dehors 在……外面en face de 在……对面entre a et b 在a和b之间en haut de 在……顶端en bas de 在……低端là-bas 那里loin de 离……远près de 离……近partout 到处quelque part 在某处。
写作中的逻辑连接词的运用技巧
写作中的逻辑连接词的运用技巧逻辑连接词在写作中扮演着非常重要的角色，它们可以帮助我们在文章中清晰地表达思想，使文章结构更加严谨和流畅。
然而，许多人在使用逻辑连接词时却存在一些困惑，不知道如何正确地运用它们。
本文将为您介绍写作中的逻辑连接词的运用技巧，帮助您提升写作水平。
一、并列连接词并列连接词用于连接并列的词、短语或句子。
常见的并列连接词有"而且"、"另外"、"同时"等。
在使用并列连接词时，需要注意以下几点：1. 注意平衡：并列连接词应当连接相同或相似的成分，保持句子的平衡。
例如："他喜欢跑步，而且喜欢游泳"。
2. 避免重复：使用并列连接词时，应尽量避免重复使用其他类似的词汇，以免造成冗余。
例如："他既喜欢跑步，也喜欢游泳"。
3. 规避逗号错误：当使用并列连接词时，应注意逗号的使用。
在逗号前后使用并列连接词时，逗号不可遗漏。
例如："她有才华，而且有激情"。
二、因果连接词因果连接词用于表达因果关系，常见的有"因为"、"所以"、"由于"等。
在使用因果连接词时，需要注意以下几点：1. 明确因果关系：在使用因果连接词时，应确保前后句之间具备因果关系，避免随意使用。
例如："他努力学习，所以取得了好成绩"。
2. 尊重逻辑顺序：因果连接词应当根据逻辑顺序使用，避免造成混乱。
例如："由于下雨，所以他没有去比赛"。
3. 注意使用语气：因果连接词往往需要使用不同的语气来表达原因和结果，例如使用"因为"表示原因，使用"所以"表示结果。
三、转折连接词转折连接词用于表达对前述内容的转折关系，常见的有"但是"、"然而"、"可是"等。
法语写作 关联词(逻辑词)的运用
Les termes pour construire un bon plan.Premier terme d’une énumération :D’abord...Tout d’abord...En premier lieu...Mon premier point portera sur…J’aborderai d’abord…Le premier facteur semble être…Une première remarque s’impose …Autres termes marquant un nouveau stade du raisonnement : Ensuite…En second lieu…Passons maintenant à…Venons-en à présent à…Second facteur …Il nous faut considérer aussi…Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également…Outre cela…En outre…Par aille urs…D’autre part…De plus…Termes introduisant le dernier point d’un raisonnement : Enfin…Ma dernière remarque portera sur…Abordons pour finir…Je terminerai par…Je voudrais noter pour finir…Le dernier point concerne…Et pour conclure :En conclusion...Pour conclure…Bref…En bref…En somme…En un mot…Pour résumer d’un mot …En résumé, on peut dire que…Il ressort de tout ce qui précède que…En définitive…Finalement…Au total…rédiger a partir de données chiffres----vocabulaire du commentaire de tableaux-on peut noter/on notera que/il est à noter que…-on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose…-on constate que/on peut constater que /une constatationimmédiate s’impose…-soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord…-on voit bien(que)-l’examen des chiffres indique que ….-Au vu des chiffres , on constate que…-un simple coup d’œil sur les chiffres permet de dire que-une étude un peu attentive des chiffre indique-si nous considérons les chiffres, nous constatons….----augmenter , diminuer, rester au même niveau-Le pourcentage des…est en hausse, va croissant , croit de 4 points /s’accroît de 4points/a augmenté de 4 points/progresserégulièrement /s’est sensiblem ent élevé/ a connu une forte augmentation (progression, croissance, hausse)/ a connu un net accroissement , est en plein essor.-La proportion des…est en baisse/ est en chute libre/s’est effondrée/ a beaucoup baisse /a fortement diminue/ne cesse de décliner /a brutalement chute / a connu une forte diminution / a atteint son niveau le plus bas/ a légèrement fléchi .-Le nombre de ….reste stable, n’a guère change/reste stationnaire/stagneexprimer la cause-à cause de / grâce à-en raison de / à la suite de /par suite de /pour cause de / compte tenu de-en effet / car-parce que / étant donné que / vu que /du fait que/comme / puisqueexprimer la conséquence-donc/d’où/aussi / ainsi/ ainsi donc-alors/de là/-par conséquent/ en conséquence/ c’est pourquoi-si bien que/ de telle manière que /de telle façon que / de telle sorte que-de manière queexprimer la concession-malgré / en dépit de-mais/pourtant/cependant/toutefois/néanmoins/tout demême/quand même/même si/en tout cas-bien que/quoi que / encore que /moins que /ceci étant,n'oublions pas que/en revanche / par contre / au contraireexprimer la comparaison / opposition-au lieu de / àcôté de-en échange/ en revanche-alors que / au lieu queexprimer la condition et l’hypothèse-en cas de/ avec/ sans-à moins de/ à condition de-à moins que / pour peu que/en admettant que/ pourvu que / condition que / sans que-un gérondif-siexprimer l’insistance-ceci à plus forte raison parce que-ceci d’autant plus que-et qui plus est-non seulement-mais encore-d’ailleursillustrant par l’exemple-Je citerai par exemple-J e prendrai un exemple, celui de-Un exemple me suffira , celui de-On peut prendre l’exemple de-Je voudrais illustrer ce fait à l’aide d’un exempleexprimer son opinion personnelle-Je pense que / je crois que /il me semble que /j’ai l’impression que/j’estime que-à mon avis/ pour moi/ pour ma part/ selon moi-en ce qui me concerne/quant à moiconforter, établir des comparaisons----pour regrouper-comparer, rapprocher, établir un parallèle entre deux faits/ces deux phénomènes se ressemblent , peuvent être mis en relation -ces deux faits sont semblables , similaires, équivalents, peu différents, comparables-on remarque une certaine similitude, ressemblance, proximitéentre les deux attitudespour opposerles deux théories s’opposent l’une à l’autre, se différencientl’une de l’autre, différent, divergentces deux opinions sont opposées , sont dissemblables , sont contraires, sont contradictoires, sont totalement différentes-il existe une profonde contradiction entre ces deux théories ,unedivergence de vues , un désaccord.。
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Premier terme d’une énumération 用于开始列举时：
D’abord...
Tout d’abord...
En premier lieu...
Mon premier point portera sur…
J’aborderai d’abord…
Le premier facteur semble être…
Une première remarque s’impose …
Autres termes marquant un nouveau stade du raisonnement 开始一个新的论述阶段时：Ensuite…
En second lieu…
Passons maintenant à…
Venons-en à présent à…
Second facteur …
Il nous faut considérer aussi…
Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également…
Outre cela…
En outre…
Par ailleurs…
D’autre part…
De plus…
Termes introduisant le dernier point d’un raisonnement 用于罗列最后一点时：
Enfin…
Ma dernière remarque portera sur…
Abordons pour finir…
Je terminerai par…
Je voudrais noter pour finir…
Le der nier point concerne…
Et pour conclure : 用于总结时：
En conclusion...
Pour conclure…
Bref…
En bref…
En somme…
En un mot…
Pour résumer d’un mot …
En résumé, on peut dire que…
Il ressort de tout ce qui précède que…
En définitive…
Finalement…
Au total…
rédiger à partir de données chiffres 从给出的数据做分析时：
-on peut noter/on notera que/il est à noter que…
-on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose…
-on constate que/on peut constater que /une constatation immédiate s’impose…
-soulignons to ut d’abord que / nous soulignons d’abord…
-on voit bien(que)
-l’examen des chiffres indique que ….
-Au vu des chiffres , on constate que…
-un simple coup d’œil sur les chiffres permet de dire que
-une étude un peu attentive des chiffre indique
-si nous con sidérons les chiffres, nous constatons….
----augmenter , diminuer, rester au même niveau
exprimer la cause 表达原因时：
-à cause de / grâce à
-en raison de / à la suite de /par suite de /pour cause de / compte tenu de
-en effet / car
-parce que / étant donné que / vu que /du fait que/comme / puisque
exprimer la conséquence 表达结果时：
-donc/d’où/aussi / ainsi/ ainsi donc
-alors/de là/
-par conséquent/ en conséquence/ c’est pourquoi
-si bien que/ de telle manière que /de telle façon que / de telle sorte que
-de manière que
exprimer la concession 表达转折让步时：
-malgré / en dépit de
-mais/pourtant/cependant/toutefois/néanmoins/tout de même/quand même/même si/en tout cas -bien que/quoi que / encore que /moins que /ceci étant, n'oublions pas que/en revanche / par contre / au contraire
exprimer la comparaison / opposition 表达对比反对时：
-au lieu de / à
côté de
-en échange/ en revanche
-alors que / au lieu que
exprimer la condition et l’hypothèse表达假设时：
-en cas de/ avec/ sans
-à moins de/ à condition de
-à moins que / pour peu que/en admettant que/ pourvu que /
condition que / sans que
-un gérondif
-si
exprimer l’insistance 表达坚决要求时：
-ceci à plus forte raison parce que
-ceci d’autant plus que
-et qui plus est
-non seulement
-mais encore
-d’ailleurs
illustrant par l’exemple 用于举例说明时：
-Je citerai par exemple
-J e prendrai un exemple, celui de
-Un exemple me suffira , celui de
-On peut prendre l’exemple de
-Je voudrais illustrer ce fait à l’aide d’un exemple
exprimer son opinion personnelle 用于表达个人观点时：
-Je pense que / je crois que /il me semble que /j’ai l’impression que/j’estime que
-à mon avis/ pour moi/ pour ma part/ selon moi
-en ce qui me concerne/quant à moi
pour opposer 用于反对时：
les deux théories s’opposent l’une à l’autre, se différencient l’une de l’autre, différent, divergent ces deux opinions sont opposées , sont dissemblables , sont contraires, sont contradictoires, sont totalement différentes
-il existe une profonde contradiction entre ces deux théories , une divergence de vues , un
désaccord.。